【推薦】魚的作文十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的魚的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魚的作文 篇1

　　不知過了多久，我慢慢睜開雙眼，一張帥氣又那么熟悉的臉映入我的眼簾，是翔！我的心一陣激動(dòng)。他望著我笑了，那笑容真讓我陶醉。他說：“請(qǐng)問，你叫什么名字。為什么會(huì)倒在這里呢”我流著淚對(duì)他說：“我叫雙魚，到這里是為了等你。”他見我流淚，慌忙的說：“你怎么了…沒事吧”可是我分明看見他聽見我名字時(shí)眼中閃過一絲憂郁。隨后我小心翼翼的問他：“我可以跟你一起回家嗎”他愣了愣，微笑著說：“恩！”他將我扶起，小心的背在背上，觸摸到他的背時(shí)，我冰冷的手感覺到了溫暖，我輕輕的靠在他的后背，閉上雙眼感受他的溫暖。那一刻我希望時(shí)間能夠停止。

　　天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，海浪一次次拍打海岸，微風(fēng)拂過我的面頰，長(zhǎng)發(fā)飄散在風(fēng)中。漸漸的我睡著了…。

　　等我醒來時(shí)，天已經(jīng)大亮，而我躺在床上，我坐起來卻發(fā)現(xiàn)他坐一張椅子上，趴在桌子上睡著了。睡夢(mèng)中的他睫毛在陽光的照耀下閃著金色的光芒。嘴角微笑著。我傻傻的想著，他一定是夢(mèng)見我了吧 哈哈。我安靜坐在對(duì)面的椅子上，靜靜的看著這個(gè)我深愛的男孩。情不自禁的用手去撫摩他的臉龐。這時(shí)他醒了，我慌忙抽回手，臉上浮起一絲紅暈。他揉揉我的長(zhǎng)發(fā)說，真是可愛的小孩子。突然我的心一沉，我悄悄的想，我才不要做小孩子。我要做你的女朋友。正想著，他拉著我來到了餐廳，他對(duì)我說：“等等哦~雙魚，我給你做飯吃。”我乖乖的坐在桌子邊，看著他忙碌的身影，真的很希望他能一輩子只為我一個(gè)人做飯。我正想著，他就把做好的早餐遞到我的面前，順便給了我一杯酸奶。我狼吞虎咽的吃著，不一會(huì)便吃的一干二凈。他驚異的望著我，笑了起來。我正納悶，突然他像我伸出手，輕輕的摘掉了嘴角的飯粒，剎那間我的臉紅了起來，我慌忙拿過酸奶喝了一口，味道真怪，酸酸甜甜的，像極了我的心情。我正喝著，他突然問我：“雙魚，我以后可以喊你魚嗎”聽完這句話，不知怎么手突然一顫，差點(diǎn)連酸奶都拿不住。心卻好痛好痛。原來他一直忘不了魚，那個(gè)在海邊離他而去的魚！我強(qiáng)顏歡笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚水卻不爭(zhēng)氣的滑落下來，他慌亂的問我：“怎么了 魚”我轉(zhuǎn)過身，說“沒什么�！痹瓉�，原來我只是魚的替身，在他心里永遠(yuǎn)只有魚，沒有雙魚。我拼命的咬著吸管不讓自己的淚落下，我突然發(fā)現(xiàn)酸奶的味道竟是這樣酸，酸的眼淚都止不住的往下落。我突然想起姐姐對(duì)我說過的那句話：魚，這是我們的命，我們只能看著別人幸福而孤獨(dú)一輩子，因?yàn)檫@是我們的命運(yùn)…我只希望能夠在他身邊我就滿足了。不管他是否愛我。能看見他我已經(jīng)心滿意足……

　　我轉(zhuǎn)過身，含著酸奶，對(duì)著他微笑……

魚的作文 篇2

　　生命，匆匆相遇，又匆匆分離。我，只是別人記憶里的一抹影子……

　�。�題記

　　“需要你

　　我是一只魚

　　水里的空氣

　　是你小心眼和壞脾氣

　　沒有你

　　像離開水的魚

　　快要活不下去

　　不能再一起游來游去……”

　　每當(dāng)女孩聽到這首歌時(shí)，心情總會(huì)瞬間變得傷感起來。因?yàn)椴痪们埃�她的一個(gè)好朋友離開了她，她很傷心，聽到這首歌時(shí)總會(huì)想起他……

　　女孩的很好朋友--那個(gè)他，是個(gè)很陽光的男生。喜歡在陽光下燦爛地笑，喜歡在陽光下打籃球，對(duì)女孩也是百依百順。只是由于某種原因，男孩離開了她，轉(zhuǎn)到了一個(gè)離女孩很遠(yuǎn)的城市去了。

　　他們的相遇是種緣分，還記得那一天 ，男孩抱著籃球興沖沖地想跑回家，不料撞倒了迎面走來正在看小說的女孩。女孩嚇了一跳，書滑落到了地上，他們兩個(gè)一邊向?qū)Ψ秸f著對(duì)不起，一邊蹲下去撿書，當(dāng)他們兩個(gè)要站起來時(shí)，卻互相撞到了頭。男孩一臉歉意地說：

　　“不好意思，你有沒有怎么樣？”說完還笑了笑

　　女孩摸著被撞疼的頭說著：

　　“算了，沒什么事，是我自己不小心……”

　　“……”

　　因?yàn)槟谴蔚腻忮�，他們便認(rèn)識(shí)還成了好朋友。

　　他們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論功課，一起出去玩。當(dāng)女孩看見男孩上課沒抄筆記，會(huì)主動(dòng)幫他抄；女孩下雨天從不帶傘，男孩便每次都幫她撐傘并送她回家；當(dāng)女孩傷心落淚時(shí)，男孩會(huì)去安慰他……他們還說過要一起去看流星雨，一起去看日出日落，一起牽著手走到時(shí)間的盡頭……

魚的作文 篇3

　　一天，一條魚在游泳池里游來游去。它心想：要是我不是一條普通的魚，能成為一條有魔法的魚就好了！

　　過了幾天，池塘里突然出現(xiàn)了一位神仙，他對(duì)小魚說：“小魚，你不是很想得到魔法成為神仙嗎？”小魚說：“是呀，可是你有什么辦法可以幫我嗎？”神仙又對(duì)小魚說：“我有許多辦法，只要你愿意刻苦練習(xí)就可以得到魔法�！庇谑切◆~答應(yīng)了神仙的要求，每一天都刻苦訓(xùn)練。

　　直到有一天，小魚終于練成了魔法，它跟神仙道謝后就從水里一躍而出，因?yàn)樾◆~跟神仙學(xué)了很多法術(shù)，所以既可以在水里生活，也可以在陸地上生活。小魚的爸爸媽媽看見了這一幕，感到非常的吃驚，于是，它們就問小魚：“你是怎么做到的？”小魚將事情原原本本告訴了爸爸媽媽，然后就跑出去玩兒啦。

　　它剛剛想要練習(xí)一下穿墻術(shù)，突然有一個(gè)人出現(xiàn)讓它分了心，就在這時(shí)，它一下子就卡在了墻里怎么也下不來了！這時(shí)它的眼前一片漆黑，當(dāng)它睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　但是失去了法力，讓小魚感到非常難過。

魚的作文 篇4

　　大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對(duì)了，這就是“傳說”中的魚療。

　　魚療。大家聽起來有點(diǎn)陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗(yàn)一下被魚“咬”的滋味吧！

　　一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個(gè)勁地往我這里游。把我團(tuán)團(tuán)圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時(shí)捧腹大笑，說：“這些魚也太‘�！�了，竟然能把我們的‘大奶�！�逗得龍鳳風(fēng)舞。

　　“玩著玩著也累了，我們回去了吧。”舅舅說，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會(huì)兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會(huì)壞了身體的�！�

　　哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識(shí)廣的人爭(zhēng)論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點(diǎn)，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！

　　真不愧是“傳說”中的魚療��！

魚的作文 篇5

　　如果你是魚，就不要迷戀。

　　如果你是鳥，就不要眷戀海洋。

　　——題記

　　有這樣一條魚，他整天在海洋中，溫柔的海水輕吻著他，善良的伙伴圍繞著他。但他卻整日悶悶不樂，心里總是想著那次跳出海面時(shí)所看到的，溫暖的，的，還有那奇怪的用兩只腳行走的動(dòng)物。那蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，更像一塊磁石一般，深深地吸引著他。他仰望星空，總是期待著……

　　然而，又有這樣一只鳥，終日飛翔在空中，寬廣的天空擁抱著他，潔白的云朵陪伴他，但他卻時(shí)常嘆息，只因那次飛過海洋時(shí)所看到的，的海洋，洶涌的波濤，還有那水中無時(shí)無刻牽動(dòng)他心的調(diào)皮精靈。而他俯視海洋，耐心等待著……

　　上帝就是上帝，他讓魚和鳥相遇，彼此了解對(duì)方的想法。于是魚兒作好了飛上天的準(zhǔn)備，鳥兒也向海洋蓄意待發(fā)，他倆對(duì)交換顯得異常高興，毫不猶豫。

　　沙灘上人們發(fā)現(xiàn)了魚的尸體，小小的，美麗的身軀已被焦灼的陽光曬黑。原來，那條魚兒跳上岸后，呼吸變得急促起來，那迷人的沙灘令他不安，神奇的兩足動(dòng)物根本對(duì)他不屑一顧……他死了，死得無聲無息，海洋不知道，伙伴們也毫不知情。死前，他最大的愿望就是做回魚。

　　冰冷的海洋邊，人們也找到了鳥兒的尸骸。白云為他嘆息，天空為他哭泣。那只鳥兒進(jìn)入海洋后，奮力拍打著翅膀，拼命搖動(dòng)著尾巴，可昔日溫順的.海洋好似被外來客激怒，洶涌的波濤猛烈地沖向他的翅膀，那些可愛的精靈也對(duì)他漠不關(guān)心。鳥兒死前，自言自語，下輩子還要做鳥。

　　魚失去了海洋，就不能生存。鳥失去了天空，同樣不能存在。可是為什么，他們直到失去時(shí)，才倍感珍惜呢？

　　親愛的，請(qǐng)珍惜自己的擁有，遺忘自己的沒有，別在失去后再如魚和鳥。

魚的作文 篇6

　　上課了，從王老師的臉上我就知道，有新鮮事，原來王老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩摸魚游戲。

　　開始了，率先領(lǐng)頭的孟慶輝，那真是有模有樣，那真叫威風(fēng)，一出手就來了一個(gè)旋風(fēng)魔爪把王寶瑩給抓住了，小魚最后變成了紅燒魚，這樣的游戲可真有趣。

魚的作文 篇7

　　我是一條魚。

　　但是，我離開了水，在這沒有水的世界里，我不能呼吸。沒有水的感覺真的好糟糕�？墒�，我已經(jīng)沒有后悔的余地了。

　　真的好恨自己，為什么那么任性。

　　總是以為水之外的世界會(huì)很完美，水里是孤寂，雖然，水總是這樣默默地愛著我。它總想要給我快樂，但是我總是想要走出水這個(gè)狹小的空間，想要去那個(gè)很精彩的世界�？墒�，到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我才真正的明白，水才是我的幸福。

　　現(xiàn)在后悔已經(jīng)是來不及了，我知道，我已經(jīng)在死神面前；我知道，我再也回不到水的懷抱里。

　　現(xiàn)在這一刻我才明白，我愛著的是水；假如，還有機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)在這樣任性，我會(huì)對(duì)水好一點(diǎn)。

　　但是，我還有機(jī)會(huì)嗎？

　　我是一條魚，一條離開水的魚。

　　死神站在我的面前，此刻，我只是想對(duì)水說一聲：我愛你，我離不開你！

魚的作文 篇8

　　有人說，黃蓓佳的這本《親親我的媽媽》有著韓劇般的可讀性。的確，當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@本藍(lán)色封皮的書，就被那淡淡的憂郁打動(dòng)了。窗外慘淡的月光射向弟弟的窗前，隨風(fēng)舞動(dòng)的簾幔仿佛人物激蕩的心靈。封面中間，親親兩個(gè)充滿童趣的大字帶著一縷溫馨、一縷浪漫。

　　扉頁上，一段文字跳入眼簾：這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說。作家直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。與當(dāng)下時(shí)尚化的兒童文學(xué)創(chuàng)作相比，黃蓓佳的創(chuàng)作顯得更加周正昂揚(yáng)，溫情脈脈。這是一本十分具有人文關(guān)懷的書，一部贊美孩子的書，這是一個(gè)關(guān)于孩子與長(zhǎng)輩的故事，又是一部關(guān)于我們生活，我們的精神與心理世界的作品。

　　《親親我的媽媽》傳遞了作家對(duì)成長(zhǎng)中的青少年的深層關(guān)注，希望文學(xué)作品能伴隨孩子，帶給他們快樂與收獲。正如黃蓓佳自己所言，作品中的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都是硬闖進(jìn)作家的心靈，從而誕生在作品里，演繹著一個(gè)又一個(gè)看似平常，卻又驚天動(dòng)地的日子，帶者帶怪僻、傷感，就這么闖進(jìn)了我們的心田。小說的主線就是十多歲的孩子趙安迪和媽媽之間情感的相互暖化，他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的梳離到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握緊了對(duì)方的手，互相支持和鼓勵(lì)著，去走人生的路。該書最大的亮點(diǎn)便是人物的角色塑造，敏感孤獨(dú)的弟弟趙安迪，輕度抑郁的母親舒一眉，有強(qiáng)迫癥傾向的血爪張小晨，還有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形瘋長(zhǎng)的表姐，自私自利的母親男友，為一撮白發(fā)而煩惱的弟弟的老師等。

　　這些充滿生活氣息、充滿靈性的，但同時(shí)又讓人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病態(tài)及富有悲劇色彩的人物在一部?jī)和�小說中濟(jì)濟(jì)一堂，這在當(dāng)代兒童小說作品中是極為少見的。閱讀作品，雖然有些壓抑、委屈，但也能感受到浪漫與關(guān)愛。從閱讀伊始的沉重、冷峻到結(jié)局的輕松、溫暖，讓我們仿佛透過層層的霧靄終于見到了燦爛的陽光一般，清新、溫暖、感人。我們與作品中的角色一起呼吸，體會(huì)著他們的傷感，感受著他們的快樂，傾聽著他們的談話，享受著他們的溫情。這是一本心靈的贊歌，在這個(gè)夏季里盡情綻放著，釋放著，讓我們?cè)趷鄣年柟庀卤M情沐浴，在愛的海洋里盡情遨游。

　　正如書中結(jié)尾：舒一眉的眼睛，在這樣陶醉的朗讀中，微微地瞇縫起來。她身上橙花的香味，就像王爾德童話中傳遞出來的氣息，把弟弟包圍了起來，魚兒一樣地漂浮和呼吸。愿我們的孩子們閱讀完《親親我的媽媽》后，都能做一條被大海包圍的魚，去呼吸書中芬芳的氣息，感受那細(xì)小的身軀里偉大的靈魂！

魚的作文 篇9

　　我們家住在將軍區(qū)，靠近海邊，所以魚池比較多，這里飼養(yǎng)著鼎鼎有名的比目魚。

　　爸爸說，以前比目魚是有錢人才吃得起的，現(xiàn)在因?yàn)轲B(yǎng)殖技術(shù)很好，加上很多人養(yǎng)殖，所以價(jià)格越來越低，大家都吃得到。 比目魚可以做成各種好吃的料理，從頭到尾都可以食用，完全不會(huì)浪費(fèi)。其中我最喜歡香煎比目魚肚，酥酥脆脆的魚皮，滴上幾滴檸檬汁，鮮嫩多汁的魚肉入口，讓人忍不住豎起大拇指贊嘆：“好鮮美！”

　　以前的人不敢吃比目魚，因?yàn)榇烫�多了，現(xiàn)在比目魚料理已經(jīng)可以做到一根刺都沒有，很容易入口。我也很愛吃比目魚皮，媽媽說魚皮有很多膠質(zhì)，拿來煮西瓜綿湯，喝起來酸酸甜甜的，大人小孩都喜歡喝。 最后介紹我們家的私房菜，也是媽媽最拿手的香煎魚腸，香香脆脆的真夠味，吃過絕對(duì)難以忘懷。

　　我家鄉(xiāng)的比目魚因?yàn)楹苄迈r，做成料理不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，保證讓你吃過以后會(huì)愛上它！

魚的作文 篇10

　　從前，有一條小魚生活在一條空氣清新，河水清澈見底的小河里，小魚自由自在地游來游去，非�？鞓�，他的名字叫金魚。

　　有一天，發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，金魚被帶到了一條又臟又臭的小河。金魚看到了一條大魚，問：“叔叔，叔叔，請(qǐng)問這里為什么又臟又臭��？”叔叔回答說：“哎，因?yàn)槿藗兌及牙�圾扔在這里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的蘋果都扔了下來。很久以前，我們這里也是非常干凈的�，F(xiàn)在被人們污染了。”大魚說：“金魚，你沒有傘嗎？這樣臟東西會(huì)砸到你的，我家里正好有一把傘，我借給你吧！”金魚說：“謝謝您，叔叔。為什么這里只有您一條魚了呢？”叔叔說：“它們那些魚，有些死了，有些逃走了，只剩下一條魚了。”金魚問：“那您問什么不走呢？”叔叔說：“因?yàn)椋�這是我的家。”金魚說：“叔叔，我知道有一個(gè)地方水很干凈，我?guī)�您去吧！”叔叔說：“我不想去，金魚再三勸告大魚，大魚才想去�！�

　　兩條魚搬走后，都過著快樂幸福的生活。

【魚的作文】相關(guān)文章：

魚魚的悲哀作文08-23

與魚有關(guān)的作文：魚外公09-05

魚作文05-19

魚魚的悲哀作文1000字01-09

藍(lán)魚和雪魚作文08-01

魚就是魚高一作文07-28

關(guān)于魚的作文精選：兩尾魚10-13

父親的魚的作文01-01

魚童話作文04-17

奇特的魚作文01-14