一件令我感動(dòng)的事作文【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
在今年的這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷了許許多多的時(shí)候，他們就像天上的星星，地上的沙子一樣。其中，有一件事令我非常感動(dòng)。
記得那是在這個(gè)寒假的某一天，我正坐著公共汽車(chē)回家，在回家的途中，這公共汽車(chē)上的座位都坐滿(mǎn)了。突然，在我旁邊坐著的老爺爺叫了我一聲，他說(shuō)把座位讓給我座，他剛起來(lái)我就坐了下去。當(dāng)時(shí)的'我根本上都沒(méi)有想過(guò)老爺爺沒(méi)有座位坐的感受，只是想著自己站著很累。=
一會(huì)兒之后，天上烏云密布，那狂風(fēng)無(wú)情地把玻璃都刮碎了，暴雨也朝我襲擊。我被玻璃碎片刮到了手，那沒(méi)站著的老爺爺二話(huà)不說(shuō)地把自己的外套脫了下來(lái)，去擋著被暴風(fēng)雨掛歲的玻璃碎片，自己卻被暴風(fēng)雨吹著。他的舉止把公共汽車(chē)上的人都感動(dòng)了，我也被感動(dòng)的快哭了。
后來(lái)我們很快就到站了，公共汽車(chē)上所有的人都撐起了雨傘往外走，可是我自己卻沒(méi)有雨傘。那位老爺爺看到我沒(méi)有雨傘，他就把雨傘拿給我，自己卻淋著雨往家里跑。我撐起了雨傘往家走，我的淚水情不自禁地從我眼睛留下。
這就是寒假中發(fā)生的一件令我非常感動(dòng)的事情，現(xiàn)在每當(dāng)我看著那把雨傘的時(shí)候，就會(huì)回想起那件事，回想起老人的舉動(dòng)。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
有一次，我在作文書(shū)上看了一篇作文，讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的；
有一個(gè)小女孩，她很可愛(ài)，很善良。
不過(guò)，她在一次車(chē)禍中雙目失明，在她醒來(lái)以后，她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩，她不鬧，因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來(lái)，她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學(xué)，小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天，哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學(xué)很忙，就不要去打擾她了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天，媽媽告訴小女孩，說(shuō)她的眼睛有救了，有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥。可哥哥卻哭了，小女孩不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么。過(guò)了一段時(shí)間，小女孩做
手術(shù)了，手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開(kāi)后，她真的可以看見(jiàn)了。不過(guò)她看見(jiàn)周?chē)娜硕荚诳�。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說(shuō)是哥哥留給她的'。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽(tīng)。信上說(shuō)：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音�！毙∨⒖蘖耍耄何乙欢ㄒ煤玫纳钕氯�，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
每次，我看這篇作文，我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
人生可能是一次不能回頭的經(jīng)歷，人生可能是一次驚險(xiǎn)的測(cè)試，人生可能是一出猜不透結(jié)尾的戲……
我還記得，那時(shí)候，我才一歲，有這樣一個(gè)感人的故事，直到現(xiàn)在，我都清楚的記得。那一年的5月12日，發(fā)生令全國(guó)人民震驚的汶川大地震。在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，一名叫譚千秋的老師正在上著繪畫(huà)課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，畫(huà)著，好像不是在聽(tīng)課，而是在繪畫(huà)的海洋中游玩一樣。
突然，教室開(kāi)始瘋狂的搖晃，同學(xué)們都慌張起來(lái)，此時(shí)此刻，已經(jīng)不知道該抱緊旁邊的小伙伴還是躲在桌子下面還是怎么辦……整個(gè)教室嘰嘰喳喳的，就在這時(shí)候，譚老師大聲喊：“同學(xué)們！安靜！什么都不要拿！快出去！快跑到操場(chǎng)上去！”譚老師的話(huà)音剛一落下，同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是地震了！都急急忙忙的向外沖出去。
譚老師剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑出教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班里竟然還有4個(gè)同學(xué)沒(méi)有逃出教室，在教室里到處亂跑。這時(shí)候房子已經(jīng)開(kāi)始掉磚了，那4個(gè)學(xué)生害怕的哭了起來(lái)，譚老師在這個(gè)時(shí)候只有一個(gè)概念：救那4個(gè)學(xué)生！譚老師奮不顧身的把那4個(gè)學(xué)生拉到了講臺(tái)下面，用自己的雙臂支撐著講臺(tái)，寧可磚掉在自己身上，他也要保護(hù)眼前的4個(gè)學(xué)生。寧可把他打得頭破血流，也要保護(hù)好這4個(gè)孩子。
譚老師用自己的生命，保護(hù)了這4個(gè)小學(xué)生的生命，譚老師是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！在那一刻，譚老師是多么的偉大呀！每次我想到這件事，心情都無(wú)比的`激動(dòng)！感嘆譚老師如此的大無(wú)畏精神，令人敬佩。
這件事情讓全世界的人都感動(dòng)了，難道這還不足以讓我們感動(dòng)嗎？我們要學(xué)習(xí)譚老師這份精神，我們要學(xué)習(xí)他如此高尚的品質(zhì)，我們要銘記譚老師，是他，用自己的人生，給了全班同學(xué)一個(gè)新的人生，是他，用自己的身軀，保護(hù)了4個(gè)孩子，是他，用生命在教學(xué)，啊，多么令我感動(dòng)啊，我也要向譚老師學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，在以后的生活中，更加珍惜。
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