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我眼中的老師小學(xué)作文300字(通用25篇)
在我的眼里,老師是嚴厲的,是難以親近的。他們只是負責(zé)傳授我們知識,完成他們的工作而已。下面是小編為你整理了我眼中的老師小學(xué)作文300字,希望能幫助到您。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 1
每個人心中都有一個最美的老師,我心中最美的老師姓劉,叫劉老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮。有時我犯錯誤了,比如說老師要求成過我們今天一定要帶告家長書,而我卻忘記了,劉老師也不會馬上追糾責(zé)任,會耐心的再提醒我;如果是布置的作業(yè)沒有完成的話,老師的臉會變的多云轉(zhuǎn)陰,進行批評教育,如果學(xué)生還不把作業(yè)當(dāng)回事,那就會變成烏云密布了。但我能理解老師這種做法,她提醒我們、罵我們是因為她還很關(guān)心我們,她做的一切出發(fā)點都是為我們好,讓我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高自律能力;記得去年我生病的時候,從媽媽嘴邊聽到老師打電話問我的情況時,心里暖暖地。當(dāng)老師說要寫一篇“我心中的最美老師”時,我的第一反應(yīng)就想到劉老師,她是班主任,對我們嚴厲是應(yīng)該的'。
這就是我心中的最美老師————劉老師。雖然她不是長的最漂亮的那個,但在我心中,她就是那個最美麗的老師!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 2
在我眼中她最美!她有著長長的頭發(fā),一雙透亮的會說話的大眼睛,嘴角上時常掛著讓你感到親切地微笑,她不僅和藹可親,還有著豐富的想象力,她就是我的班主任——蔡老師
她的眼睛會說話,耳朵還特別靈。有一次,在上數(shù)學(xué)課時,趁她在寫板書時,我和旁邊的同學(xué)興致勃勃地小聲說著好玩的事,眼睛還不時盯著她,在她轉(zhuǎn)身的一霎那,我趕緊把嘴閉上,可還是晚了!她就像是長了后眼,轉(zhuǎn)身后用她那一雙漂亮的`大眼睛狠狠地盯了我一眼,目光中充滿著責(zé)備,似乎在說:“這不該是你做的事情!”四目相對的那一刻,我害羞地低下了頭,我知道自己錯了,暗暗下定決心,以后決不再這樣了。
她在工作之余,還為我們班建立了班級博客,那里也是我們溫暖的家,回到家有時間,我就會登陸班級網(wǎng)站,看看最近班里有啥新鮮事,又有誰發(fā)表新的作品了。
蔡老師像太陽,溫暖照耀著我們?nèi)鄠同學(xué),蔡老師我想悄悄地對您說“在我眼中,在我心中,您是最美,最好的老師!”
我眼中的老師小學(xué)作文300字 3
小朋友你們都有老師吧!也許你們有個最嚴厲的老師,也許你們有個最疼愛你們的老師。你們也有心目中最美的老師吧!下面讓我給你們介紹一下我心目中最美的老師吧!
我心中最美的老師長著一雙漂亮的.眼睛,長長的頭發(fā)。我的那位老師帶著一副紅色的眼鏡,中等的個頭,長長的睫毛,櫻桃似的小嘴。我的老師經(jīng)常穿一身黑色的西服,穿著一雙黑色的高跟鞋。我心中最美的老師漂亮嗎?
我們有的時候還經(jīng)常麻煩這位老師,比如我們班男生的衣服破了,這位老師就會拿起針和線給我們縫縫補補。如果天冷了,我們穿的衣服比較薄,這位老師就會催促讓我們換上厚的衣服。你們說這位老師是不是很偉大呢?你們想知道她是誰嗎?
下面就讓我給大家揭曉這位老師是誰吧!我心中最美的老師是—刁老師。小朋友你們心目中最美的老師是誰呢?
我眼中的老師小學(xué)作文300字 4
她長著一頭烏黑的頭發(fā);一雙炯炯有神的眼睛;一個小巧的鼻子;一張能說會道的嘴巴和一雙有牙般的耳朵。她就是我心中最美的老師————朱老師。
當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時,她會耐心地給他講解。記得有一次,我有一道題不會做,只好去請教朱老師,她耐心地給我講解,可我還是不懂,她沒有生氣,依然不厭其煩地給我講解,直到我弄懂為止。
朱老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活上也非常關(guān)心我們。有一次,我們?nèi)ド象w育課,跑步、跳繩……累得滿頭大汗。下課后,我們一溜煙的跑回教室想喝口水,當(dāng)我們走進教室的.時候,發(fā)現(xiàn)每個座位上都放著插好了吸管的牛奶,我們都很驚訝。后來才知道是朱老師為我們做的這一切,我們都非常感動,我想說:“老師,謝謝您!”
朱老師像辛勤的園丁,掊育著我們這些祖國的花朵。朱老師就是我心中的最美老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 5
我心中最美的老師就是我們的班主任,她叫劉老師,她是一位美麗漂亮的,還是我們的語文老師是一位優(yōu)秀的老師。
我上小學(xué)一年級開始劉老師就是我們的語文老師,上語文課的時候劉老師耐心的講課,把每一個字,
把每一句話,講的清清楚楚,我們一聽就懂叫我們寫字的時候身體要坐端正,字要寫的端正,上課的'時候要專心聽老師講課有問題要先舉手后發(fā)言。
劉老師給我們班會課,他教導(dǎo)叫到我們勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研,從小時候開始就要愛讀書愛寫字愛勞動習(xí)慣,要多參加課外活動鍛煉身體做一個三好學(xué)生,劉老師的教導(dǎo)我牢牢得記在心里,我深深感到我深深
感到劉老師是我心中最美的好老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 6
提起老師,我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的田老師。他有一個高高的鼻子,一雙大大的耳朵,一雙銳利的'眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。
田老師不像別的男老師那么兇,他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學(xué)特別吵鬧,一直大聲喧鬧時,我還以為他會罵我們呢!大令我驚奇的是,他不但不罵我們,反而用親切的語言對我們說:“同學(xué)們,先不討論。等會,老師講完后,你們在討論好嗎?”因此,我們都特別喜歡這位老師。
田老師不僅在校內(nèi)對我們親切,校外也對我們很親切,他給了我們他的QQ,讓我們在網(wǎng)上跟他暢笭腸蒂段酈燈墊犬叮華所欲言,就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識,所以才使我對地球萬物產(chǎn)生了極大的興趣。
雖然田老師只教我們一年,但俗話說“一日為師,終身為父”,我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 7
從上學(xué)起,孔老師給我們的印象便是愛讀書,似乎任何書孔老師都讀過,無論講起什么故事她都講解得清清楚楚。
一二年級,孔老師就要求我們每天讀書半小時,每天書包里裝上一本自己喜歡的書。遇到自習(xí)課,只要我們作業(yè)寫完了,孔老師就會讓我們自己看自己喜歡的書,如果同學(xué)們都寫完了作業(yè),她就會繪聲繪色地給我們講書中的故事,讀精彩的書籍。給我們印象最深的就是《天藍色的彼岸》、《失落的一角》、《吳姐姐講歷史》,孔老師繪聲繪色地讀著,我們隨著孔老師走近了精彩有趣的情節(jié)里,走進了書的`海洋。
受到孔老師的影響,同學(xué)們都非常喜歡看書,孔老師又建議我們建立班級圖書角,這樣,我們每個人每學(xué)期都可以看到許多豐富多彩的圖書,我們班成了名符其實是我書香班級。
我眼中的孔老師就是這樣一個人,她和藹可親、盡職盡責(zé)、愛讀書,我們永遠喜歡她!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 8
又是一個學(xué)期結(jié)束了,我非常盼望看到老師給我寫的綜合素質(zhì)報告。老師眼中的我會是什么樣呢?
老師寫到:你一直是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,因為你聰明,也因為你凡是都有積極參與的熱情,看著你那洋溢著朝氣的臉,看著你主持班會的灑脫自如,看著你課堂上專注聽講的神情,老師由衷地喜歡你。樂于助人的你,更受到同學(xué)們的.喜歡,大家都喜歡你!希望你更加努力,再接再厲,在假期中多讀書,讀好書,讓自己成為全面發(fā)展的好孩子!老師的評語,激勵我前進。我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道這些是老師對我學(xué)習(xí)工作的肯定,更是對我的鼓勵。親愛的殷老師,我想對您說聲謝謝!有了您的信任,我在管理班級,在參加各項活動等方面,變得大膽了!有了您的諄諄教誨,我的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。有了您的點點滴滴地幫助,使我的童年生活別樣精彩!
老師眼中的我,是一個出色的女孩,我會記住老師的話,不斷進步!不管我走到哪里,我都不會忘記我的好老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 9
這個暑假,我參加了沙盤作文班,在這里我遇到了和藹可親的范老師。
范老師有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁和一個不大不小的嘴,范老師還很愛笑,一笑,眼角就露出一道道細紋,像水波也像細絲。
上課時,范老師會和我們聊天,耐心的聽我們分享,此時的范老師不像老師,而像我的'同學(xué)、朋友。上課第一天,有的同學(xué)好像不會說話似的,該分享也不分享,什么問題也不回答,我真替他們揪心,生怕老師發(fā)火。但老師并不生氣,而是尊重他們——啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵,或者也可以不說。這令我很驚奇。
寫作時,范老師為了不打擾我們,偶爾會出去一下,讓我們在屋里用筆描繪出我們的世界。這可不像老師的風(fēng)格,一般老師會背著手巡邏,范老師則不然,她會盡最大可能尊重我們、理解我們,鼓勵我們、信任我們,給我們自由想象的空間。范老師真好!
總而言之,言而總之,范老師是最好的老師,是最理解孩子的老師!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 10
有很多位老師教過我,他們都給我留下了深刻的印象,不過印象最深刻的要數(shù)……我先不說,大家一起跟著我來猜一猜他是誰吧!
這位老師是一位溫柔的老師。她帶著一副眼鏡,那副眼鏡架在她高高的鼻梁上。一雙能讀懂人心思的眼睛,一下就能看出我們心里想著什么。上課的時候她總帶著既嚴厲又慈祥的目光,有時也帶著微笑。
因為我們太調(diào)皮了,這位年輕的老師有時管不住我們。管不住的`時候她有時會拍講臺,這時我們就像受驚的小兔子,立刻安靜下來:有時會用嚴厲的眼神盯著我們,直到我們逐漸安靜下來。這位年輕的老師似乎為了管住我們這個吵鬧的班集體,黑頭發(fā)掉了不少,白頭發(fā)也隨之多了。
這位老師天冷時會要我們多加點衣服,天熱時叫我們少穿點,小心中暑。我們受傷的時候會帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室涂藥。每一刻老師都在關(guān)心我們。
現(xiàn)在大家能猜出她是誰了吧!他就是我們的班主任——熊老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 11
老師,每當(dāng)聽到這個熟悉又親切的稱呼,就會有一股溫馨的清泉涌入我們的心房,讓我們感到家的`溫暖,仿佛得到了母親的愛與呵護,激勵著我們不斷向前沖!
在學(xué)習(xí)上,當(dāng)遇到困難時,當(dāng)就要知難而退時,耳畔響起的是老師的鼓勵,“遇到一點小小的困難就要逃避退縮嗎?好好想一想,在以后的學(xué)習(xí)道路上,可能還有更多的困難在等著你。所以,你要學(xué)會克服困難,要知難而進,愈挫愈勇。只有這樣,你才能在今后的學(xué)習(xí)旅途中走得更好,要相信自己!”
在生活中,當(dāng)陷入煩惱時,老師來到我們身旁,使我們受傷的心得到慰藉。老師告誡我們:“人生的道路是坎坷不平的,你們要樂觀,要相信自己!”
在我眼里,老師就是辛勤的園丁,沒有老師的澆灌與栽培,我們就不能茁壯成長;在我眼里,老師就是愛的使者,沒有老師的關(guān)愛與呵護,我們就不會擁有自信和勇氣!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 12
老師是一棵蒼天大樹,我們卻是被老師保護的一棵棵小樹。老師也像親人一樣愛我們,疼我們。我的英語老師叫張平,大家都叫她MS張。張老師的頭發(fā)短短的,每次都會精心的打理一番。臉上最近冒出了好多痘痘,應(yīng)該是沒休息好的`原因。她的眼鏡大大的,鼻子尖尖的,還有一雙勤勞的手。
如果我們犯了錯,她就會給我們講道理,告訴我們改正的辦法。張老師上課的時候喜歡給我們做游戲,我想:老師對我們這么好,我們怎能不表現(xiàn)好點呢,讓老師經(jīng)常生氣的話那就會很快的變老的。有一次,我們在國際部上英語競賽課,為了回報張老師,大家上課都積極參與,課堂上每個人都聽的很認真。最后張老師獲得了雨花區(qū)英語高效課堂賽課第二名的成績。
有時候老師再嚴厲也是多我們好,想讓我們以后成為有出息的人,我們以后一定要報答張老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 13
教師,一個響亮的名字教師,一個神圣而有光榮的職業(yè)。有了教師,我們才能茁壯成長。每個學(xué)生也都有自我眼中的好教師,我眼中的好教師是這樣的:
我眼中的好教師是和藹可親的,在我們犯錯時,不會急于訓(xùn)斥我們,而是給我們指出錯誤的原因,然后讓我們自我改正。
我眼中的好教師是我們的知心朋友,能夠和我們一起玩游戲,和我們談心,幫我們解決生活中的問題,做我們的好朋友。
我眼中的好教師是博學(xué)多才的,能夠交給我們更多的知識,交給我們更多的人生道理。
我眼中的好教師是謙虛嚴謹?shù)?,會去勇敢的應(yīng)對錯誤,并改正錯誤。
教師,是一支蠟燭,照亮了我們前進的道路教師是一位園丁,辛勤的培育著我們,讓我們這些祖國的話多更加美麗!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 14
令我印象最深的是曲老師。因為我本身就對歷史感興趣,所以也對是誰教的感興趣。曲老師很瘦很瘦,但更多的是她的'年輕,全身上下都有一種年輕的氣質(zhì)。曲老師一頭散發(fā)披在肩上,帶著一副圓形眼鏡。在課堂上,我們底下混亂的時候,曲老師就會拍拍講臺,威懾力可大了。但是,用手拍講臺,真的不疼么?
還有啊,在我沒帶眼鏡的時候,我是看不見黑板的,只要把講臺上的燈打開我就能看見。但是只有曲老師每次在黑板上寫字的時候把講臺的燈打開,這一點我印象很深。在我沒帶眼鏡之前,我覺得曲老師最照顧我了。或許只是曲老師為了讓我們看得更清楚吧,但就是因為這一個小小的舉動,幫助了我,溫暖了我。
這是我的歷史曲老師,這么年輕、漂亮、貼心的老師誰會不喜歡呢?
我眼中的老師小學(xué)作文300字 15
我有一位嚴厲的班主任。她有一頭彎曲的短發(fā)襯托著她圓圓的臉,她不高的鼻子上托著一副眼鏡,顯得很神氣,看上去讓人覺得有點害怕。
我的老師平時對我們比較嚴厲,記得有一次,那是我值日,數(shù)學(xué)老師用完黑板我們忘了擦黑板,她上課的時候看見了很生氣,還說我們下次要是再忘了擦黑板,她就罰我們掃地掃一個星期。
但是,她也有溫和的`一面,那是前天才發(fā)生的事情,我們班有一位同學(xué),她上課非常不認真,上課經(jīng)常想入非非,還把學(xué)習(xí)時間都放到別的地方去。老師知道后,耐心地教導(dǎo)她,還跟她說現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時間,不應(yīng)該去想別的東西,只有努力學(xué)習(xí),才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦,但是能不能悔改就靠那位同學(xué)了。
這就是我的班主任。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 16
我有一個十分負職責(zé)的老師,她既是我們的班主任,也是我們的語文老師。
她就是我們最喜歡的―田老師。田老師有一頭棕色的短發(fā),一雙水汪汪的.大眼睛,還戴著一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師,她就給人一種和謁可親的感覺,所以,我在幾個老師中,最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。她怕我們覺得上課無聊,總會在上課的時候給我們引進一些課外知識,或者給我們講幾句風(fēng)趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷,有時逗得我們笑個不停。田老師是個十分負職責(zé)的老師,她從不輕意放下任何一個同學(xué)。田老師剛接我們這個班的時候,班里總是有幾個小尾巴尖,可她從來沒有放下過他們。有時他們不完成作業(yè),田老師會一向陪著他們,有時候天黑了才走。田老師經(jīng)常嗓子不好,有時候上課她很努力的說,但聲音還是小,我很心疼田老師。
這就是我們的田老師,我愛我們的田老師!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 17
“老師是一盞指路明燈,為學(xué)生照亮前方的路。”"每次讀到這個句子,我就想起了我的老師——
她長著一雙水靈靈的大眼睛,上面戴著一副金色的眼鏡,高高的鼻梁下長著一張出口成章、能說會道的'嘴巴,沒錯,她就是我的語文老師——徐老師。
我們徐老師有三個絕招:一招:"五臺獅吼"(徐老師是五臺人)一使出這招,那些沒寫作業(yè)的人一下子就舉手投降了。二招:"金箍棒"徐老師一亮出這個法寶,那些堅決不承認自己沒寫作業(yè)的人都開始繳械投降了。三招:“火眼金睛”集體朗讀課文時,誰念的熟,誰念的不熟,甚至誰念了幾遍,通過老師的火眼金睛都能看出來,真是神了!
徐老師孜孜不倦地給我們批改作業(yè),默默無聞的為我們付出,日復(fù)一日的辛勤耕耘,真是太辛苦了。
這就是我們博學(xué)多才,人見人愛的徐老師,你們喜歡她嗎?
我眼中的老師小學(xué)作文300字 18
我的數(shù)學(xué)老師是一位漂亮的女老師。
她留著又長又直的披肩發(fā),彎彎的眉毛下有一雙黑亮亮的'大眼睛,顯得炯炯有神,有時戴著眼鏡,有時不戴,真奇妙!她喜歡穿藍色和黑色的衣服,看起來更加嚴肅認真。
她進教室的時候總是急匆匆的,步子跨得很大,走得飛快,精神抖擻的樣子。只要她在講臺前放下書,同學(xué)們立刻坐得端端正正,不敢再竊竊私語。
她給我們批作業(yè)的時候很仔細,不知疲倦,批完后都要仔仔細細地把重點、難點再講一遍才行。她對我們生活上也很關(guān)心。記得有一次,下著大雨,奶奶騎著電瓶車送我去上學(xué),門口不能停車,我冒著大雨沖進校門,恰好被數(shù)學(xué)老師看見了,她叫住了我連忙給我撐傘,還問我有沒有淋濕,直到把我送到教室后才離開,還囑咐我多喝熱水,我的心里一下子變得暖暖的。
你喜歡我的數(shù)學(xué)老師嗎?
我眼中的老師小學(xué)作文300字 19
在我踏入育英中學(xué)的那一刻,我就不再是一名小學(xué)生,我終于成為了一名堂堂正正的初中生。
還記得再9月1日時我第一個認識的老師是安老師,他是我們的班主任,看起來很老,但是一位資深的數(shù)學(xué)老師。
安老師不算太高,但為人友好,對我們很好有時候會發(fā)火,比如今天:
在語文課上,我們很吵,自己聊自己的,根本不聽老師和同學(xué)們講話,這也讓在一旁聽課的安老師很惱,便在課間操的時候,好好地訓(xùn)了我們。我們深感慚愧,并表示再也不這樣做了。老師的`每一句話其實都在為我們著想,不該不尊重老師。
安老師是一位很付責(zé)任的老師,我們有不會的替他都會不厭其煩的給我們講題,我們都很喜歡他。這樣的老師還有很多如:語文孫老師、英語馮老師、地理楊老師……我們都應(yīng)該尊重他們。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 20
從幼兒園到現(xiàn)在,我認識了許多老師,有的幽默風(fēng)趣,有的嚴厲負責(zé),有的平易近人,其中,我最喜歡語文老師了。
她長著一雙炯炯有神的'眼睛,時時刻刻關(guān)注著我們,披著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),走起路來輕快敏捷,就像童話中的白雪公主。
她每天都會用笑臉面對我們。上課時她時而嚴厲時而風(fēng)趣幽默,下課時她是我們的良師益友,遇到困難時她又能幫我們排憂解難。
語文老師工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責(zé)。像個姐姐一樣照顧著我們,卻又像媽媽一樣愛護著我們。
其中有一件事讓我記憶猶新,難以忘懷。一次我生病住院,一連好多天沒有去上課了,心里很著急,落下的功課怎么辦呀?出院回到學(xué)校后,老師一見到我,馬上關(guān)切地問:“你身體恢復(fù)得怎么樣了呀?”“我已經(jīng)痊愈了,您不用擔(dān)心。”我立刻回答道。確定我已痊愈,她不辭辛勞地擠出時間為我補課,在補課的時候,她耐心地給我講解、分析,讓我心領(lǐng)神會。
這就是我的語文老師,我愛我們的老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 21
升入四年級,我進入了實驗班,我們換了一位新班主任。這位老師年輕漂亮,她的名字叫段立霞。她有一頭烏黑的披肩發(fā),眉眼彎彎,臉上經(jīng)常帶著淺淺的微笑,帶著一副黑邊眼鏡,清脆悅耳的聲音讓我們聽著非常親切。
老師管理我們這個班非常有方法,我們每個人都非常尊重老師。段老師的語文課生動有趣,深深吸引我們的注意力,想不聽課都難。如果班里聲音太吵,老師就會給我們加作業(yè)。如果我們表現(xiàn)好,就給我們發(fā)吃的,和帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫠,我們在操場做游戲,鼓勵我們繼續(xù)努力。
老師有時會給我們講新聞、歷史、笑話,逗我們哈哈大笑。今天講了一個人給老舅寫信的`故事,回到家,我給媽媽講了一遍,媽媽笑的前仰后合,這個故事告訴我們,要好好讀書,多寫多記,多積累,不會的要查閱字典,不要出笑話。
我很喜歡優(yōu)秀善良的段老師,我要好好學(xué)習(xí),做一個像段老師一樣的人。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 22
老師是多么偉大呀!老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。我愛我的.班主任——周老師!
周老師每天都會認認真真地給我們上課,同學(xué)們也聽得非常認真,有時周老師講課也會很幽默,讓我們在歡笑聲中不知不覺就學(xué)會了知識。到了下課時,同學(xué)們向小鳥一樣從教室里跑到了操場上玩耍,而周老師此時也變身為我們的大伙伴,陪我們一起嬉戲,而午休時間,周老師經(jīng)常為不會做題的同學(xué)講解。
每當(dāng)我們犯錯誤的時候,周老師并不是馬上責(zé)怪我們,而是先問我們詳細的過程,告訴我們不要這樣做,從而開導(dǎo)我們以后不要犯這樣的錯誤了;每當(dāng)我們感冒的時候,周老師都會提醒我們按時吃藥并且多喝水,這樣感冒才能快點好。我們的周老師是多么關(guān)心、愛護我們呀!
周老師的工作是辛苦的、勞累的,她總是默默地為我們做事情,我以后一定要好好學(xué)習(xí),長大以后回報周老師!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 23
我們的老師是這樣的`。
初次見面,她穿著白色T恤搭配牛仔七分褲,顯得很年輕。老師的姓真是特別,兩天下來,我覺得仿佛遇到了一個“假”的老師。
作業(yè)也瘋狂:第一天的作業(yè)是兩張卷子,都要寫讀后感,”“啊,這么多!”班級里出現(xiàn)了抱怨的聲音。老師不滿地掃了我們一眼,補充,“還有兩篇作文,每篇作文500字以上!”天啊,布置這么多作業(yè)?還有兩篇作文?這老師八成是語文老師,才會找各種借口讓我們練筆的!證據(jù)還有很多。
就職演講:老師指定了兩個課代表,本來大家對這個頭銜并沒有什么感覺,然而老師接下來的一句話,卻讓我們立馬有了感覺,而且感覺還不小:“這些小組長要一人寫一篇就職演講!”,啥,還“就職演講”!老師你肯定是語文老師。
我眼中的老師小學(xué)作文300字 24
李艷紅教師是我們的班主任。
李教師就像我們的媽媽。小朋友生病了,她總是把小朋友接到自我的寢室去。有一次,我們班的包慧雯夜里打掉針,她一向陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見教師的眼睛是腫的。我想她夜里必須沒有睡好。還有一次,我們班的.吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務(wù)室!真懷疑她哪里來的那么大的力氣!這些僅有媽媽才能做到的,李教師也做到了!
其實,在我心里李教師更像我們的姐姐。在課下,李教師總是和我們一起玩,讓我們過得很開心、很歡樂。每當(dāng)我們遇到困難時,李教師總是鼓勵我們自我想辦法,動腦筋解決問題。
在課上她對我們很嚴格,要求我們在學(xué)習(xí)的時候必須要認真,誰馬虎了誰就是馬虎一號。我們可都不想當(dāng)馬虎一號,所以我們在課上很認真!新學(xué)期開始了,李教師表揚我們做得好,同時也對我們說:做事要有始有終,既然做了就要做好!
李教師就像我們心中一顆永遠閃爍的明星!
我眼中的老師小學(xué)作文300字 25
我有一位特別喜歡的老師。她看起來胖嘟嘟的,有一雙大眼睛,笑起來眼睛像月牙,留著一頭烏黑的短發(fā),整個人看起來很美麗。她就是我眼中的童老師。
說起她的性格,我想用一個詞形容——幽默風(fēng)趣。平常我們犯錯的時候,她一般不批評,而是用幽默的話來調(diào)侃我們,讓我們害羞,自己去改正。課堂上,常有同學(xué)開小差,有時玩橡皮,有時啃鉛筆,有時玩指甲。童老師每次發(fā)現(xiàn),并沒有直接點名,而是說:“誰誰誰,你在開小差,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我不想提你的名字哦。”然后開小差的同學(xué)立馬就不玩了,認真聽課。從這點來看,童老師真是一位風(fēng)趣幽默的老師。
說完她的'性格,現(xiàn)在來說她的愛好。她是一個吃貨,喜歡吃各種美食,但她最喜歡吃的是醋泡鳳爪,尤其是檸檬味的。工作上,她最喜歡教我們學(xué)習(xí),每次都教給我們很多學(xué)習(xí)方法。
這就是我眼中的童老師,你們和我一樣喜歡她嗎?
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