（合集）實(shí)用的五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
這個周末去白龍山莊玩了一趟，這一趟讓我受益匪淺。
在白龍山莊，我們玩了拓展活動。下午集合時教練對我們很不滿意，他認(rèn)為我們心中沒有團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兗险宋宸昼姷臅r間。教練帶我們玩了一個專門考驗(yàn)團(tuán)結(jié)一致的游戲——抬鼓擊球。
抬鼓擊球是讓我們團(tuán)隊(duì)中的每個人，各自拿起栓在鼓上的繩子。拉直繩子，讓鼓去拋球，拋出去后再用鼓去接住，一共八次算過關(guān)。教練給我們五分鐘時間來準(zhǔn)備，我們急切的開始了練習(xí)。
這個游戲，看著很簡單，試了試才知道很不容易。一眨眼五分鐘就過去了，我們緊張地拿起繩子，把繩子拉直。教練把球放上鼓，一壓，球就反彈而起。向左下方落去，我們急忙平移抬鼓去接，成功接住，球落在鼓上，再次高高反彈而起，我們再次接住，我們又緊張又喜悅，眼睛緊盯著球，雙手拉直繩子。但是當(dāng)我們接第六次時，沒有接住，球向右方落下去，我們眼睜睜地看著球掉落在地上，無奈極了。第二輪第三輪……一連好幾輪都以失敗告終，隊(duì)長也沉不住氣了，開始責(zé)備：“你們怎么搞的，這都弄不好。”聽到隊(duì)長這么說話，我頓時也生氣了，心想，“有本事你來呀，你來弄好了！”這一輪再接球的`時候，我自己就沒那么積極配合了，球當(dāng)然也就沒接住。這時，爸爸走過來指導(dǎo)：“要團(tuán)結(jié)！”聽了爸爸的話，我的怒氣消散了，開始反思自己：“怎么就不配合呢？這樣不是只會讓自己更生氣更煩躁嗎？”于是我轉(zhuǎn)換態(tài)度，大家再次團(tuán)結(jié)起來，一鼓作氣，八個球完成！
拓展教練告訴我們：“只要團(tuán)結(jié)一致，抬鼓擊球其實(shí)是最簡單的。團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍能連續(xù)擊球二十幾下呢，團(tuán)結(jié)很重要，只有團(tuán)結(jié)才能有力量，才能完成原先做不到的事。如果這個團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，即使個人能力再強(qiáng)，也只能算是一盤散沙。
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)住在歷城唐王，那里景色怡人，美不勝收，是我流連忘返的地方。
那里山美，水美，花花草草美，人更美。
如果你來我的家鄉(xiāng)，我愿意做你的導(dǎo)游，領(lǐng)你去大快人心的地方玩一場，去看我家鄉(xiāng)那美不勝收得風(fēng)景，坐在巨野河下，猶如看到那飛流直下三千尺的瀑布。去吃我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大白菜，看到大白菜的底部時，猶如看到那沁人心脾的茉莉，不知道你有沒有這種感覺，但是我有。再說說我家鄉(xiāng)的人吧！有婀娜的身姿，奇形怪異的想法，使你鉆破腦袋都意想不到。
山。奇形怪狀、連綿起伏，下雨的時候，在遠(yuǎn)處一看，猶如火山爆發(fā)。使人為之一振。
水。綠水盈盈，波濤起伏，下雨的`時候，在遠(yuǎn)處一聽，一顆顆水珠，一波波的河紋，猶如一個演奏家，叮叮叮，咚咚咚，真是遠(yuǎn)看上有色，近聽水無聲。
花、草。嬌艷欲滴、翠綠欲滴、百花齊綻。在下雨的時候，更顯得沁人心脾，那一顆顆小珍珠在花瓣上來回滾動，美麗極了，真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
有機(jī)會的話，歡迎你來玩，我把我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、水、山、人，一一介紹給你，相信你會愛上我的家鄉(xiāng)。
五年級作文 篇3
我不知道他怎么了，但是，他這回的行為確實(shí)惹怒我了。
試問，誰能忍受在自己睡覺的時候有人把小狗放在自己的被窩上，關(guān)鍵是我醒來后發(fā)現(xiàn)身上多了許多疙瘩�！澳愀蓡�？”我質(zhì)問他。他傻呵呵地笑著，好吧，他這么一笑我確實(shí)有些不忍心了。“狗可愛，給你�！彼伦植磺宓卣f�！耙�?yàn)榭蓯�，你就給我。那狗身上的`跳蚤我不喜歡能給你嗎？”“你這是強(qiáng)詞奪理！”他脾氣也上來了，和我頂嘴。算咯，我不和一小屁孩計(jì)較，誰讓他是我弟弟呢，還是我媽最寵的弟弟。
“那以后別這樣做了，行嗎？”我耐著性子和他說話，誰知道，這小家伙人不大，脾氣倒不小，因?yàn)槲液鹆怂痪�，干脆就不理我了，還得我哄，“別生氣了，姐姐給你買糖吃哈！”我也顧不上一覺起來身上那么多紅紅的疙瘩了，我和他商量著�！昂��！彼ⅠR蹦蹦跳跳地去門旁穿鞋。我無奈的嘆了一口氣，這明明是他做錯了，最后還是我妥協(xié)。
到了商店，這小家伙可真機(jī)靈，擺明想要坑我錢，拿的東西是我平常都舍不得吃的。沒辦法，誰讓我答應(yīng)他了呢。任命的掏錢：“買買買！”同時心里暗自嘀咕：“敗敗敗！”這家伙長大了肯定能把家敗了，一出來就花這么多錢，而且還是我的錢。怎么和老媽出去就不見他拿會這么一袋子?xùn)|西來呢？
回了家，這家伙樂呵的，腿短還非要敲著二郎腿坐在沙發(fā)上邊看我玩游戲邊吃東西，叫我羨慕的喲。
怎么會攤上這么一個寶貝弟弟，趕緊長大吧，別再鬧你老姐了。
五年級作文 篇4
今天的語文課上有一段仿寫訓(xùn)練，不少同學(xué)一會兒就寫好了，并爭先恐后地拿給李老師看。我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向，因此我總是想方設(shè)法排在隊(duì)伍的最后面，好不容易把作業(yè)交給了老師。
沒想到李老師看完了我的作業(yè)，竟讓我站到講臺前朗讀自己所寫的這段話，這下我心里可慌了，連忙急匆匆地奔回到自己的座位上，心里像揣著一只兔子“怦怦”直跳。見到這種情形，老師鼓勵我說：“許楨同學(xué)，這段話你寫得很不錯呀，上來讀給大家聽聽吧�！北M管老師這么跟我說了，可我還是沒有走上講臺的勇氣，而且兩條腿還緊張得直哆嗦。老師又笑著對我說：“你到我們這個班快三個月了，與以前所在的班級相比，有些怎樣的感受？”我腦子里一片空白，什么話也沒有回答。
李老師循循善誘：“你覺得我們班的同學(xué)是不是都很愛舉手發(fā)言？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答道：“是的！”“很好，這不就是你的感受嗎？”李老師接著說，“通過一段時間的觀察，老師發(fā)現(xiàn)你還是比較喜歡跟原班級的同學(xué)玩，這不怪你，說明我和同學(xué)對你的.關(guān)心很不夠。同學(xué)們愿意跟許楨玩嗎？”全班同學(xué)都舉起了小手，并大聲喊道：“愿意�！�
頓時我覺得心里有股熱流直往上涌，臉上熱烘烘的，也不知哪來的力量讓我的兩只腳變得這么聽話，我不停地移動腳步站到講臺前，大家齊刷刷地看著我，我感到頭皮都有些發(fā)麻。老師和藹地說：“讀吧，大家都期待著呢！”終于，我硬著頭皮讀了起來，讀著讀著，我緊張的心情也漸漸平靜下來。不一會兒，我就把這段話讀完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
李老師，您的關(guān)愛像春雨一樣滋潤著我幼小的心田，讓我終身難忘！
五年級作文 篇5
若母愛是一片海，我就是一只頑強(qiáng)拼搏的海鷗，就算遇到了電閃雷鳴，她依舊仁厚寬容；若母愛是一道光輝，我就是一只無助的小鷹，就算我的心靈瀕臨黑暗，也能令我看到光明大道；若母愛是一個避風(fēng)港，我就是一艘迷失方向的小船，給予我溫暖和鼓勵，待風(fēng)雨一過，我將獨(dú)立，將遠(yuǎn)泊他鄉(xiāng)。
那一天，是我第一次離開港灣，離開父母的庇佑，第一次試航。那一天爸爸媽媽出差了，一個家顯得空蕩蕩的，迎我而來的是無盡的空虛和寂寞。天有星星陪伴著；花有草襯托著。唯有我…孤身一人。我害怕，害怕這個空洞的家，我恐懼，恐懼這個即將來臨的漆黑長夜，我恐慌，恐慌一個人的冷清。我想入非非，擔(dān)心小偷大駕光臨，唯恐有鬼前來拜訪，懼怕有所不速之客。“叮鈴鈴”一段鈴聲劃過我的耳際，這聲音在這寂靜的家中格外悅耳，動聽。它猶如一根繡花針，刺破了我的幻境，我如夢初醒，忙接起電話：“小璐，還好嗎？想不想媽媽？ 最近累不累？在學(xué)校還好不？”媽媽的聲音在我耳邊縈繞，待我把問題一一作答后，媽媽聽出了我的'不開心，接著說，“小璐，別不開心了，媽媽知道你是最棒的！你可以自己一個人坐公交車上興趣班，凡事都有第一次，媽媽相信這次你一定也可以的，是嗎？”頓時，一股力量沖進(jìn)了我的心田，“放心吧媽媽，我行的！”“寶貝，如果睡不著的話，可以找本自己喜歡的看，媽媽明天就回來了，祝您做個美夢，拜拜！”我的淚水奪眶而出，我好感動，感動?jì)寢屧诎倜χ羞�時時想著我。那一晚，我懷著一種溫暖睡著了。在夢中，媽媽給我?guī)砹撕芏嗪芏喽Y物。
一句祝福包含著關(guān)心，一聲問候蘊(yùn)含了呵護(hù)：媽媽，為偶一定會成為一只搏擊長空的雄鷹，一艘遨游大海的遠(yuǎn)航艇。
五年級作文 篇6
一個春天的清晨，太陽剛剛露出一片臉的時候，牧童拿著自己最喜歡的笛子去山上放牛了。
牧童騎在牛背上一會兒吹吹笛子，一會兒哼段小曲。有時他還在草地上奔跑著，自由自在，沒有任何煩惱。玩累了，就躺在草地上，看著藍(lán)天和白云，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片綠油油的草地，好像是鋪上去似的。微風(fēng)輕輕地拂過樹稍，發(fā)出一陣陣“沙沙沙”的聲音。牧童吹著歡快的曲子，和晚風(fēng)嬉戲。
伴隨著悠揚(yáng)地笛聲，牧童騎著牛兒回到了家中。
夜晚，牧童又來到草地上。這時，草地上就又響起了悅耳的笛聲。漸漸地，笛聲傳遍了草地，傳到了整個村莊。過了一會兒，笛聲沒有了，為什么呢？哦！原來牧童已進(jìn)入甜甜的.夢鄉(xiāng)了。
就這樣，牧童每天都過著這樣無憂無慮的生活……
指導(dǎo)老師評語：
通過你的描寫，我仿佛看到了一個悠然自得的小牧童。(李俊花）
五年級作文 篇7
當(dāng)你漫步在潔凈的林蔭道上時，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造的嗎？是黎明。當(dāng)你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經(jīng)開始清掃大街小巷了嗎？是清潔工。
我們樓下的王奶奶，已經(jīng)五十多歲了，個頭不高，卷著頭，看起來很精神，她上班時總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了三十多年了。
記著去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風(fēng)“呼呼”的刮著，風(fēng)里還夾著雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會不會出來掃雪呢？正想著，從前面不遠(yuǎn)處傳來掃帚的.輕響聲。我?guī)撞骄团艿侥莻�地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風(fēng)吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧！
等我跑完步，學(xué)已經(jīng)停了。王奶奶負(fù)責(zé)的馬路上，雪已經(jīng)干干凈凈了。馬路上的另一邊已經(jīng)只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。
想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們怎么能忘懷呢！
想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人！
五年級作文 篇8
昨天剛從高城體驗(yàn)生活回來，我好累、好累。
一整天都好想好想睡覺，可躺在床上，做好了痛痛快快睡一天的準(zhǔn)備時，卻怎么也睡不著了。我就一邊看書，一邊等待著睡蟲的來臨。不一會兒，眼皮就大打出手，可腦袋剛挨到床，睡意又無影無蹤了。我好累、好累。
在高城時，嗓子沒啞，可剛到家，大家問這問那，嗓子倒啞了。但大家還喋喋不休，我又不想掃大家的興，只好拖著不爭氣的嗓子，和大家一起說來說去。我好累、好累。
今天，還沒休息好，我那小表弟就來家里玩兒。他倒是興高采烈，可我卻垂頭喪氣，苦不堪言。我好累、好累。
奶奶今天過生日，要陪爸爸、媽媽去買吃的、穿的、用的，又得東跑西奔了，我好累、好累。
沒等歇歇腳兒，就要去上特長，并且是晚上，連奶奶的`生日宴會都不能參加，最重要的是，一到七點(diǎn)半之后，我就哈欠連天，到時怎能受得了呢？
��！我好累、好累。
五年級作文 篇9
在書的大海里暢游！
我曾經(jīng)記得偉大的德國作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔前。瑫侨藗兩钪械囊徊糠�，更是我們小學(xué)生的必備品。我，是一個平凡的女孩，但是對書可謂説是“愛不釋手”。
就拿晚上睡覺前來說吧！本人也要讀上一兩篇“好文章”！不知道為什么？這樣心里才踏實(shí)，我想：也許是持續(xù)這個好習(xí)慣太久，早已經(jīng)“習(xí)以為�！绷税�！”有時，周六周日，和媽媽去公園漫步，我的手里時常都會拿著自己這心愛的'“寶貝”--“書”。但是，媽媽就會有條有理地對我說：“傻孩子，在街上走路，看什么課外書��？這樣對眼睛不好！趕快改正你這個“壞毛病”吧！”我聽了，嘴角輕輕向上一翹，擺出一副不樂意的樣子。心想：平時總是在家學(xué)習(xí)，閱讀“課外書”的時間往往好少好少，有時，計(jì)算了一下，唉，原來連一天的百分之二十都沒達(dá)到呢！時間可是不等閑人的！盡管漫步時間并不多，但是我總能利用這個“好機(jī)會”，閱讀上兩三篇好故事呢！每次，我都會有許許多多的“收獲”，等待著我！唉，真不想改正老媽所說的這個“壞毛病”啊！
記得我剛上一年級時，是媽媽對我說，教導(dǎo)我，“要天天讀書，讀好書，這樣，掌握的知識量就會曾加，每天“更上一層樓”，做到和書做“好朋友”的習(xí)慣......”如今，我已閱讀了“《彼得·潘》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《秘密花園》、《天下父母心》等許多書籍。
我愛“書”！愛它里面的“寶藏”；愛它吸引人的“內(nèi)容”；更愛在書的大海里暢游一番！
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