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外貌的作文(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的外貌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
外貌的作文 篇1
老師,您辛苦了!是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè); 老師,您辛苦了!是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)。 老師,您辛苦了!您就像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)! 老師,您辛苦了!你就像蠟燭,犧牲自己,留下一片光明! 老師,您辛苦了!您就像一滴水,滋潤(rùn)我們犧牲自己! 老師,您辛苦了!是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路; 老師,您辛苦了!是您給了我們理想的.陽光和智慧的陽光。 老師,您辛苦了!是您,播撒了希望的種子,把我們培育成一片樹林, 老師,您辛苦了!請(qǐng)您記!小樹長(zhǎng)成棟梁,不忘園丁培育恩!六年級(jí):徐佳穎
外貌的作文 篇2
又到了桂花盛開的季節(jié)。八月,校園里的桂花又開了,一簇簇桂花開滿枝頭,映著一樹的小綠葉,顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的'早晨,空氣格外清新,風(fēng)一絲一絲地吹來,伴著那陣陣清香,不由得讓人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗,一陣陣清香撲鼻而來,能讓困意全消,以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。
上課之前,常會(huì)站在窗前呼吸一陣,再聽課,一節(jié)課后,累了,又站在窗前。呼吸一陣,仿佛可以脫去疲勞,提供新的精神能源。
放學(xué)了,又要經(jīng)過路兩邊的桂花樹,我忍不住用手觸了一下花瓣,這世間到底什么才能滿足心靈享受,快樂需求?我徘徊著,猶豫著,思索著……
太陽向西邊落了下去,夜幕降臨了,伴著涼夜皎潔的月光,我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般,就像我來到了仙界,四周的一切都充滿了夢(mèng)幻,幽雅,不但有古人之余韻,更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下,瑟縮的話簇更顯的楚楚動(dòng)人,我其樂陶陶的欣賞著,不覺晚自習(xí)的鈴聲無情的敲響了……
老師在講臺(tái)上講解詩文,不覺想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗,“暗淡輕黃”,與很多名花相比,外表遜色得多:她社會(huì)名聲也很一般,“情疏跡遠(yuǎn)”,并沒有得到什么榮耀和寵幸,更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔,香留天地之間,“何須淺碧輕紅色,自是花中第一留”,她有的是內(nèi)在美。
幾天后,當(dāng)我再次經(jīng)過桂花樹旁,上面只殘留著幾片花瓣,搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經(jīng)過的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開時(shí),請(qǐng)留下一抹清香。
外貌的作文 篇3
我的妹妹1歲半了,她長(zhǎng)得胖乎乎的,頭發(fā)很短,臉蛋圓圓的,高興的時(shí)候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲,做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當(dāng)我放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,妹妹就會(huì)沖進(jìn)來,爬到我的'桌子上,把我的卷子全部扔到地上,然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆,從中選出兩支,一手拿一支,在我的卷子上畫起來。我拿她真沒辦法,只能搶她手上的筆,可是她太機(jī)靈了,我總是搶不到筆,有時(shí)還弄得我滿手“傷痕”。
我只好把她抱出門外,讓媽媽“管治”她。 我的妹妹雖然調(diào)皮,但她是我們的開心果。我要彈琴了,剛打開琴蓋,妹妹就會(huì)跑過來,爬上琴凳,學(xué)著我的樣子把指頭張開彈,還時(shí)不時(shí)抬頭看看譜。于是,我就會(huì)去通報(bào)媽媽。媽媽會(huì)哄她說:“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的,姐姐練了多長(zhǎng)時(shí)間了呀!”我也會(huì)說:“對(duì)呀,誰是主角誰是配角呀?你搞錯(cuò)沒有!” 妹妹咿呀學(xué)語的過程更是搞笑。她以前不會(huì)說“姐姐”二字,卻學(xué)會(huì)了說“妹妹”,見我常喊“妹——妹——”。一天,阿姨和妹妹在外面玩,正好碰見我,就開玩笑說:“瑩瑩,你的‘妹——妹——’來了!”
又過了幾個(gè)月,她竟開始叫我“大大”了。終于有一天,我又逗她說“叫姐姐”!只見她的嘴一張一合半天,突然叫了聲“姐——姐”!我非常激動(dòng),她終于會(huì)叫“姐姐”啦!有時(shí)候,阿姨讓妹妹叫她,妹妹就鉚足了勁兒,大聲喊一聲“啊”!這表示她已經(jīng)叫過“阿姨”了。 看,我的妹妹就是這樣調(diào)皮可愛,我很愛她。
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