我的“非常”同學(xué)作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的“非�！蓖瑢W(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的“非常”同學(xué)作文1
我有一名同學(xué)：高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時(shí)不多言多語(yǔ)，她的“亮點(diǎn)”可不少哦！請(qǐng)聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點(diǎn)一大方我記得有一次，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動(dòng)筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時(shí)間過(guò)去嗎？我急忙向旁人借筆，誰(shuí)知他們都不想借！當(dāng)我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時(shí)，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點(diǎn)二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎(jiǎng)不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會(huì)拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點(diǎn)三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說(shuō)話的聲音可小啦！每次評(píng)獎(jiǎng)作業(yè)都不讓她說(shuō)，以免浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)還能聽見她的聲音，不過(guò)我希望她以后說(shuō)話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，希望她的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，此時(shí)寫下詩(shī)一首：
蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。
大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會(huì)更強(qiáng)！
我的“非�！蓖瑢W(xué)作文2
我有一個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)——林郝本，我們班人稱——“你好笨！”。
說(shuō)起他的“非常”那可是數(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠(yuǎn)看像一個(gè)禿頭，但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點(diǎn)，差點(diǎn)把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢(shì)非�；p手捧著肚子，把頭昂的高高的，像一個(gè)凱旋歸來(lái)的'將軍，如果你見了他，肯定會(huì)開懷大笑。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里，他會(huì)笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語(yǔ)，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子，一手不停的拍著桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來(lái)了，肩膀伴著笑聲不住地顫動(dòng)，大家愣愣地看著他終于坐直了身體，平穩(wěn)了喘息，不知誰(shuí)又重復(fù)了一下剛才的笑話，他只好又帶著嗔怪和無(wú)奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說(shuō)，精神糧食是寶貴的，但他能滿足肚子的愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實(shí)�！彼詵|西的時(shí)候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片，慢慢放進(jìn)嘴中，慢慢地嚼著，如果不仔細(xì)看還以為他的嘴沒有動(dòng)！而且，他吃東西從不分場(chǎng)合，能吃就吃，只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲，那無(wú)疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書，書名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈，他可真不愧是我的“非�！蓖瑢W(xué)！
我的“非�！蓖瑢W(xué)作文3
我們班有一位“非�！蓖瑢W(xué)，她可是全能學(xué)霸和逗笑之王。
她語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)門門都極好，她還是我們班的班長(zhǎng)。她是老師最喜愛的好學(xué)生。上課，她專心致志地注視著黑板，她的目光總是追隨著黑板和老師。老師一提問(wèn)，她的手就猛地舉起來(lái)，好像老師不是在提問(wèn)，而是在發(fā)布舉手的指令。老師一在黑板在寫筆記，她就如饑似渴地摘抄，就像一只在辛勤采蜜的小蜜蜂。她還可以用左手寫字，左手寫的字也很漂亮，可以說(shuō)是打印機(jī)打印出來(lái)的字。
她不僅成績(jī)好，體育方面也是很棒的。學(xué)校讓她加入田徑隊(duì)，田徑隊(duì)的訓(xùn)練是無(wú)比辛苦的，可是從沒聽到她喊過(guò)一句累，從來(lái)沒有抱怨過(guò)。她本來(lái)是練短跑的，后來(lái)?yè)Q成長(zhǎng)跑，訓(xùn)練更是道高一尺，魔高一丈地增加。她還是認(rèn)真訓(xùn)練，沒有缺席過(guò)。上星期，學(xué)校田徑隊(duì)出去比賽，是整個(gè)順德區(qū)中小學(xué)生的比賽。體育老師認(rèn)為她可以進(jìn)入決賽，但也只是認(rèn)為她可以得第六名第七名之類而已。沒想到，她在參加的400米長(zhǎng)跑中獲得了第一名，在800米長(zhǎng)跑中獲得了第二名的好成績(jī)。
她也是一個(gè)很喜歡搞笑的人，很喜歡逗笑別人。有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不慎開跑的時(shí)候摔了一跤，還擦破了皮。在我尷尬又痛苦的時(shí)候，是她拉著我的手，坐在我身邊，給我講了一大堆笑話，我聽得入神，都忘記了疼痛。
她，就是我們班的“非常”同學(xué)，她也是我最要好的朋友。為此我感到無(wú)比幸運(yùn)。
我的“非�！蓖瑢W(xué)作文4
我有一名同學(xué)：高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時(shí)不多言多語(yǔ)，她的“亮點(diǎn)”可不少哦！請(qǐng)聽我制作的排行榜。
冠軍：優(yōu)點(diǎn)一大方
我記得有一次，在班上寫作文，正當(dāng)我“興高采烈”準(zhǔn)備“刷刷”動(dòng)筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時(shí)間過(guò)去嗎？我急忙向旁人借筆，誰(shuí)知他們都不想借！當(dāng)我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時(shí)，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。
亞軍：優(yōu)點(diǎn)二畫畫好
蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎(jiǎng)不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會(huì)拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。
季軍：優(yōu)點(diǎn)三現(xiàn)在聲音變大了
是我們班的同學(xué)都知道，她以前說(shuō)話的聲音可小啦！每次評(píng)獎(jiǎng)作業(yè)都不讓她說(shuō)，以免浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)還能聽見她的聲音，不過(guò)我希望她以后說(shuō)話更大聲，能一鳴驚人。
以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，希望她的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，此時(shí)寫下詩(shī)一首：
蘇錦明啊蘇錦明，
你的本事真不小。
大大方方畫畫好，
如果膽量再大些，
你的表現(xiàn)會(huì)更強(qiáng)！
我的“非�！蓖瑢W(xué)作文5
我們班上有個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)，在班上有著“三好學(xué)生”的稱號(hào)。不過(guò)所謂的三好學(xué)生指的是；成績(jī)好，閱讀好，還有一樣最聞名的是他吃飯好。
他成績(jī)好，也不是一般的好，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)。在考場(chǎng)上，他從不慌張。記得那次期中考試，題目有些難，只見他面不改色，雙手像有魔力一樣，筆走龍蛇，妙筆生花。遇上思考題，他揮動(dòng)圓規(guī)，拿起三角板，一下子就畫了起來(lái)。
他成績(jī)好，都?xì)w功于他的第二個(gè)特點(diǎn)———閱讀好。每當(dāng)?shù)絹?lái)閱讀課，他都比放學(xué)了還開心，閱讀課鈴聲一響，他總是第一個(gè)進(jìn)入圖書館。他一進(jìn)入圖書館，就隨手拿起一本書，開始貪婪地讀起來(lái)，他看著書，就像進(jìn)入了書的海洋，無(wú)法自拔。對(duì)于外面世界的干擾，他就像開啟了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下來(lái)他也不會(huì)理的。這也正是他成績(jī)好的原因。
他的最后一個(gè)特點(diǎn)，也就是最聞名的一個(gè)特點(diǎn)：吃！他人胖胖的，飯量當(dāng)然也像他的樣子，不是一般的大，足以獲得“吃貨”的美稱。有一次，他充當(dāng)衛(wèi)生組長(zhǎng)，中午在教室檢查，忽然，走廊跑過(guò)幾個(gè)人，也就是我們。他一見，剛要拿起本子記名，我馬上把一包餅干丟給了他，他立馬就不記名了，真是一個(gè)可愛的“吃貨”呀！
我真喜歡這個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)呀，有了他，我們班才會(huì)變得更精彩。
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