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我的另一片天空作文

時(shí)間:2022-06-27 10:39:50 天空 我要投稿

我的另一片天空作文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的另一片天空作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的另一片天空作文(精選24篇)

  我的另一片天空作文 篇1

  每個(gè)人都有屬于自己的天空,而那片天空可以在高空飛翔。也許,我是一個(gè)很平凡的男孩,但在那片天空里,我不再平凡。

  我的另一片天空是下棋。在這片天空里,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷。我喜歡下棋是因?yàn)槲野职謴男【徒涛,他棋技高超,在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認(rèn)為我在班里下的不錯(cuò),但每當(dāng)我和爸爸對(duì)局時(shí),總是被殺的片甲不留?墒窃谖蚁缕鍟r(shí),我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在我的另一片天空里快樂(lè)飛翔。

  在我的另一片天空中,最難忘的就是與那位老人下的一局了,這一局我輸?shù)煤芸,但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩,突然在石桌上圍了許多人,我就湊過(guò)去了解情況,原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋,不一會(huì),那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái),我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招,可惜,一不小心伸過(guò)頭了,都到人家棋子的上方了,就被那個(gè)老人輕打了一下,我連忙縮回來(lái),剛準(zhǔn)備走,那個(gè)老人叫住了我,我心想:真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)身去。誰(shuí)知道,他卻悠閑地說(shuō):“小朋友,是不是很喜歡下棋,和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái),嘀咕道:“我下的不好。”老人笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,來(lái)吧!蔽抑缓米聛(lái)擺棋,可是沒(méi)走幾步,形勢(shì)就不妙起來(lái),這是我第一次在外面和別人下棋,嚇的我滿頭都冒冷汗了,心想:難道要輸了嗎?這么多人看著,要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的很快,突然,我眼睛一亮,把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車移到我的帥的正上方說(shuō):“將死!蔽矣值吐曊f(shuō):“還沒(méi)輸呢。”立刻用不起眼的馬把老爺爺?shù)能嚦缘簟_@時(shí)老爺爺笑著說(shuō):“好小子,好棋,別驕傲,看招!”但是最后我還是慘敗,不過(guò)我心里還是非常的高興,因?yàn)槲抑涝谖业牧硪黄炜绽镞有許多強(qiáng)者,正是因?yàn)橛袕?qiáng)者,才能使我變成一個(gè)真正的強(qiáng)者!

  下棋豐富了我的業(yè)余生活,構(gòu)成了我的另一片天空。

  我的另一片天空作文 篇2

  人生的意義,在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細(xì)雨朦朧,而這,也正是它魅力所在之處。當(dāng)然,我亦如此,我也有屬于我的另一片天空。

  盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的,就像生活的調(diào)味品,使生活多姿多彩,更具活力。

  在閑暇之際,我喜歡潛入書海,做一名探索者,漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為木蘭執(zhí)著的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

  我也喜歡帶上耳機(jī)漫步在林間小路中,感受古音古韻,青春活力,時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫著音樂(lè)的空靈。

  我更熱衷于游泳,拋開(kāi)一切煩惱,暢快淋漓,自由自在,宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā),一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。

  我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想,那里是我飛翔的地方,那里是我的另一片天空。

  我的另一片天空作文 篇3

  一個(gè)人站在窗前那一縷陽(yáng)光照在我那小臉蛋上,在靜靜的想我另一個(gè)天空是什么樣得呢?隨著我的靈魂飄到那夢(mèng)中的彩虹橋上,哪里有我的另一個(gè)天空,腦子里都是我的夢(mèng)想,那就是我愛(ài)音樂(lè)。

  那一個(gè)個(gè)樂(lè)譜出現(xiàn)在我腦子里,仿佛在我腦里放電影一幕幕出現(xiàn)。小時(shí)候我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)音樂(lè),長(zhǎng)大了、我漸漸的懂了去珍惜音樂(lè),我最喜歡上星期一的課因?yàn)橛幸还?jié)音樂(lè)課。我好好珍惜每一次機(jī)會(huì),老師聲音很好聽(tīng),簡(jiǎn)直是天籟之音呀!我愛(ài)跟老師一起唱,那樣子就可以聽(tīng)出我唱的有沒(méi)有跑調(diào)。我每次怕打撈到老師我于是都是很小聲的跟著老師唱。

  我有一間自己的小房間,那就是我的另一個(gè)天空。房間里有許許多多的樂(lè)具。我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是我生命的一部分,黑白琴鍵上的音符,它彈出我的孤獨(dú),它彈出我的寂寞,音樂(lè)的世界讓我變的更快樂(lè)更幸福。月光的那一絲絲的寂寞,它的荒涼誰(shuí)會(huì)知道,就像不懂音樂(lè)的人,不知道音樂(lè)的好處,每一個(gè)人都有它的另一個(gè)美好藍(lán)色天空。

  我的另一片天空作文 篇4

  生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫,我們常常被手中各種各樣的“畫筆”所牽制,不得不投身于繁瑣且需細(xì)心描繪的“景物”中;正如現(xiàn)實(shí)生活中的我們,需要不斷學(xué)習(xí),將心浸在“墨水”之中,為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”,打下基礎(chǔ)。

  也許是過(guò)程太過(guò)單調(diào),就連這幅“畫”的作者——我們自己都會(huì)感到枯燥,甚至麻木。這時(shí)候,我們便要學(xué)會(huì)為自己繪出另一片藍(lán)天,以放松身心,找到另一番“美景”。

  我熱衷于文字。

  喜歡在閑暇之際,捧起一本散發(fā)著墨香的書,走進(jìn)由密密麻麻的文字構(gòu)成的絢爛多彩的世界,那里是仙境,那里是天堂,是充斥著神秘魅力的地方。書中的世界要比現(xiàn)實(shí)世界精彩得多,世間的一切都包容其中,而這現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的,我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里,我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗,執(zhí)著獨(dú)立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈;我感受到了“愛(ài)斯梅拉達(dá)”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅(jiān)貞不屈的靈魂;我感受到了“哈利·波特”勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)、無(wú)所畏懼的精神。

  如果我有另一片天空,那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細(xì)碎的陽(yáng)光,驅(qū)走我心中的陰暗,將我?guī)脒@使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖美景;去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”的山澗天籟;去感受那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色。回神,眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞,似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符!

  我也喜歡用文字創(chuàng)造自己的故事,塑造自己所喜愛(ài)的人物,讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”,我相信,我所不能到達(dá)的地方定是美妙的,我向往,但我唯一能做的,便是用文字來(lái)編織著那些令我神往的畫面。

  文字是我的伙伴,是我的另一片天空,任我翱翔,任我探索。

  我的另一片天空作文 篇5

  曾幾何時(shí),經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是,我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流,也不及爵士音樂(lè)的激情,但它能給人啟迪。

  “順流逆流”

  還記得那個(gè)下午,好像花兒不再艷麗,小草不再堅(jiān)韌,大樹(shù)不再挺拔?傊,一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始,雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì),但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在,什么期盼都像泡泡,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛,很重!“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音,寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子!皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受,幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái),說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空,所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗,只有暫時(shí)的不成功。

  “半斤八兩”

  以前的我揮金如土,尤其看到心頭好,不論價(jià)錢多少,總會(huì)第一時(shí)間買下。一次,我和朋友逛商場(chǎng)時(shí),一只會(huì)說(shuō)話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是,這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車?yán)。老爸看了一眼,就知道它沒(méi)一百也有五十,但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi),這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕,隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車?yán)锘仨。歌詞的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢不容易。后來(lái),我想通了。是啊,老爸的錢可是有血有肉的!我明白老爸的用意,每個(gè)人都有自己的心頭好,如果每件都要買下,那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空,所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。

  兒時(shí),經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。

  未來(lái),經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生!

  當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí),當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí),我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè),照亮人生之路。

  我的另一片天空作文 篇6

  拉開(kāi)窗簾,映入眼簾的是那片灰蒙蒙的天空,天空飄起了小雨,密密地斜織著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲。這片天空,讓我不安。在班級(jí)里,我的成績(jī)平平。

  “看!成績(jī)單出來(lái)了!”不知是誰(shuí)叫了一句。這時(shí),同學(xué)們的眼睛里都閃著綠光,風(fēng)似的撲向成績(jī)單。之后,有的人笑頰粲然,有的人張目嗔視,有的人雙眉顰蹙。哎~果然……

  雖然我的成績(jī)平平,但是我也有我的那一片天空----繪畫,畢竟李白也說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!蔽业睦L畫水平雖然不高,但在我們班上,也算是數(shù)一數(shù)二的了。

  一個(gè)女孩拖著沉重的步伐來(lái)到我面前,她那烏溜溜的眼珠子就像兩顆葡萄,她的臉紅紅的,我不禁想:她要干嘛呢?結(jié)果她是想讓我?guī)退嬕环嫞掖饝?yīng)了,她很高興。我清楚的記得她說(shuō)那話的時(shí)候,我看見(jiàn)了那片灰蒙蒙的天空亮了些,偶然有一束金色的光射下來(lái),看了很舒服。我覺(jué)得,我的天空,快要顯露出來(lái)了吧!

  我坐在山坡的一片空地上,仰望著天空,微風(fēng)輕撫,好不愜意!天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子那樣明凈,厚厚的白云,一團(tuán)團(tuán)的如棉花,一陣陣的如波濤,掛在天這邊,綴在天那邊,把天空裝飾得如畫一般。天空是變幻莫測(cè)的,那片湛藍(lán)的天空更是令人向往。

  我畫了那片天空,送給了她,她非常高興,此時(shí)的天空已經(jīng)藍(lán)的徹底了,一種浩瀚的感覺(jué),極明,極靜,極寬廣,頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊,心曠神怡。

  我一口氣跑到山頂,側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)天空奏響屬于自己的交響曲;大膽地觀賞,看天空露出美麗的臉龐;無(wú)慮的想象,想天空帶來(lái)的五彩斑斕的視角;大聲的呼喊,這片天空屬于我……

  我的另一片天空作文 篇7

  將頭掩埋于漫漫書中與茫茫題海中,將筆擱淺與僵硬的手中,將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二后的我們,“享受”默寫,獲得試卷的“洗禮”,擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。

  這片天空是無(wú)奈的,是被灰云遮住的天空。

  “叮叮咚咚,哆來(lái)咪......”是什么聲音?如此清脆,敲進(jìn)我的心田,原來(lái)是它!我走進(jìn)琴房,只見(jiàn)它靜靜的站在那里,一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍珠,正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。

  我迫不及待的坐了下來(lái),將雙手放在他的上面,我屏氣凝神,輕輕地按下黑白的琴鍵,任憑我的思緒牽動(dòng)我的手,宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音,有時(shí)是奔跑的駿馬,是洶涌的波浪,有時(shí)是空山的鳥(niǎo)語(yǔ),是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng),是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。

  這是天昏沉下來(lái),許多東西都暗沉下來(lái),唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵,黑的更加黑亮,白的更加潔白,他們與我的手指融合在一起,變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心!他沖旋著,像噴發(fā)的火焰,以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾,沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。

  一曲終,屋子里只有寧?kù)o,我的鋼琴,我的音樂(lè),我的另一片天空。讓我忘卻煩惱,拋灑痛苦的記憶,讓我放松自我,按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空,這片樂(lè)土上,我找到了自我,不在害怕前方道路的渺茫,我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾,沖出一條屬于自己的道路。

  我的另一片天空,他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,成為我一生不悔的依托。

  我的另一片天空作文 篇8

  自從上了中學(xué),業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少,但是,盡管時(shí)間很少,都擋不住我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

  在每個(gè)星期六,我都會(huì)去練小提琴,我一到琴房,拿上小提琴就開(kāi)始拉,對(duì)小提琴愛(ài)不釋手,每次上課都是興致勃勃地來(lái),意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子,因?yàn)槲矣X(jué)得它比較有挑戰(zhàn)性,符合我的性格。

  有一次,我步行回家,正準(zhǔn)備上樓,卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴,便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)?學(xué)了多長(zhǎng)有時(shí)間……總之,我們?cè)谝黄鸾涣髁嗽S多關(guān)于小提琴的事,并約定每星期的周六在這里見(jiàn)面,暢談關(guān)于小提琴的樂(lè)趣。

  就這樣,每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地,我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。

  有一天,我去他家找他,告訴他:“我們有一個(gè)音樂(lè)會(huì),每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀看,我的朋友中就只有你懂音樂(lè),所以,我就邀請(qǐng)你啦,你有時(shí)間去嗎?”我問(wèn)!皼](méi)問(wèn)題,我很樂(lè)意去!彼稹

  到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們都展示了各自的風(fēng)采,贏得了評(píng)委的好評(píng),最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,我們都很開(kāi)心,載著快樂(lè)回家了。

  音樂(lè),可以陶冶我們的情操;音樂(lè),可以放松我們的心情;音樂(lè),可以增進(jìn)人與人之間的情感?傊,學(xué)音樂(lè),給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我要把它練得更好,去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。

  我的另一片天空作文 篇9

  我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無(wú)數(shù)星塵覆蓋的中間,正渴求著一片屬于我的另一片天空。

  ——題記

  我是一只丑小鴨,在這個(gè)全新的世界中,只生活在一個(gè)被人拋棄,無(wú)視的角落里,藍(lán)天,綠草,都在我眼中變得黯淡無(wú)光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界,這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè)與自由,只生活無(wú)盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請(qǐng)為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑,我也在這個(gè)無(wú)知的世界里,感受從未有明白過(guò)自由,雖然陷在朦朧中

  但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一只鴨子,我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷,因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我,不是一只丑小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎,因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內(nèi)疚

  說(shuō)出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。 我醒了,我看見(jiàn)了一對(duì)美麗的翅膀,是我嗎?我?guī)显竭^(guò)了湖面,我原來(lái)是一只天鵝,生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鴨,在世界之中消失。

  我的另一片天空作文 篇10

  本人今年16歲,身高1.8米。小眼睛,小嘴。學(xué)習(xí)不算好,但也不算壞?晌易约簠s有著另一片天空,那就是籃球場(chǎng)。

  球場(chǎng)上的我與班級(jí)里的我就是兩個(gè)人,一個(gè)很瘋狂,掌控著球場(chǎng)的一切。另一個(gè)不算冷靜,但也很聽(tīng)話。在班級(jí)里我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡管不十分理想。球場(chǎng)上的我,還是一個(gè)籃球高手,伸手非常靈敏,就像獵狗捕捉著它的獵物。

  我喜歡籃球,而且是極度熱愛(ài)。除它之外我沒(méi)什么愛(ài)好。知道我為什么喜歡籃球嗎?因?yàn)槲蚁矚g在球場(chǎng)上掌控一切的感覺(jué),在球場(chǎng)上我就是明星。我喜歡我做出的每一個(gè)動(dòng)作;喜歡我發(fā)出的每一個(gè)球;我喜歡我進(jìn)球后,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我;我喜歡手里帶球過(guò)人的喜悅,那種感覺(jué)只有體會(huì)到才會(huì)懂得。

  在我心中有一個(gè)愿望,那就是走進(jìn)世界籃球NBA,當(dāng)上我心中的MVP。我,還有我的籃球,一起為了這個(gè)夢(mèng)努力著。我不會(huì)把籃球當(dāng)做死物,因?yàn)樵谖倚睦锼呀?jīng)成了我的朋友?墒俏也粫(huì)因?yàn)榛@球而放棄學(xué)業(yè),雖然在學(xué)習(xí)上我不如我們班最好的同學(xué),但在球場(chǎng)上,我至今還沒(méi)服過(guò)幾個(gè)。

  因?yàn)槟鞘菍儆谖业奶炜,是我的另一片天地,在那里我?huì)自由地飛翔;在那里我將盡顯我的才華;在那里我會(huì)信心百倍;在那里出現(xiàn)的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!

  一個(gè)另一片天空下的我!

  我的另一片天空作文 篇11

  我相信,有一群人,他們,是那群在夜里的孩子,他們,是一群天真爛漫的孩子,他們,是一群不折不扣的孩子,他們,是你的另一片天空,在我看來(lái),是我們自己的另一片天空。

  我相信,這群孩子,是我心中的另一片天空,在我看來(lái),是一片屬于我的天空,我的心,我的天空。我是一片云,是在天空之中,與天空的一切相呼應(yīng)。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的。小鎮(zhèn)里,不知有多少孩子,他們的父母,不管男人,都是一群孩子。我,是一群天真爛漫的孩子,我的父母,是一群天真爛漫的孩子。

  我,是我的另一只天空中的一只天空,我的另一片天空,是那樣的純凈,純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子,我的另一片天空,是一群天真爛漫的孩子。我的一切,就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師,我會(huì)把我變成一個(gè)真正的天使,把我?guī)胍粋(gè)真正的天使,我可以變成一個(gè)真正的人,我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師,我看見(jiàn)的每一個(gè)人,都有一個(gè)屬于自己的天空,天下無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的,那里也是一個(gè)天空,在我看來(lái),它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空,那里有許多我的朋友,他們,是我最好的朋友,我們?cè)谝黄穑倳?huì)有一天,會(huì)在這個(gè)時(shí)候,我會(huì)把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空,這就是我的另一片天空,一個(gè)讓我自由的天空。

  天空,一個(gè)有趣,純真的夢(mèng)。

  我的另一片天空作文 篇12

  從小,我就有很多的缺點(diǎn),但同時(shí),我也會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)。

  記得小的時(shí)候,我們二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí),是我第一次上英語(yǔ)課,我什么都聽(tīng)不懂,也十分地討厭英語(yǔ),心里一直在想:我們明明是中國(guó)人,為什么要學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言呢?

  媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)很不好,心里十分著急,就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,但不是和我的學(xué)習(xí)同步的,而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ),于是,我便什么都不懂的跟媽媽去上補(bǔ)習(xí)班。

  自從上了第一節(jié)劍橋英語(yǔ)的課,我才知道:原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養(yǎng)小孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,然后再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

  上的第一節(jié)課,老師就帶著我們做了許多的小游戲,但都是關(guān)于英語(yǔ)的,是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫的小游戲。

  漸漸地,我對(duì)英語(yǔ)有了興趣,每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子,我都是最棒的。

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間劍橋預(yù)備級(jí)我已經(jīng)學(xué)完了,又開(kāi)始學(xué)二級(jí)和三級(jí)。劍橋二級(jí)和三級(jí)比預(yù)備級(jí)要難得多,但我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報(bào)了新概念英語(yǔ),還好,新概念英語(yǔ)只有一本書要學(xué)一年半,剛開(kāi)始,還不算太難,可是,后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì)背了,單詞我開(kāi)始不會(huì)默了。媽媽看到了,每天督促我學(xué)習(xí),我又變回了以前的樣子。

  這學(xué)期,我的英語(yǔ)考了122分,我一定會(huì)更加努力,力爭(zhēng)考的更好!

  我的另一片天空作文 篇13

  我曾乘著幻想的翅膀,與那瀟灑豪放的李白對(duì)酒放歌,歌到盡興之處,他大喊:“呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁!”

  我也曾乘著幻想的翅膀,與那安貧樂(lè)道的陶潛種豆南山,秋日滿目金黃之時(shí),他對(duì)我說(shuō):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”

  因這幻想的翅膀,我曾在一個(gè)中秋之夜,來(lái)到東坡居士的身邊。他一身白衣,似雪,紅唇輕啟,縹緲的在我耳畔輕吟:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!弊肿志渚,都是他的無(wú)奈。

  我也曾在一個(gè)秋日的午后,在易安門前久久佇立,不忍叩門,只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動(dòng)的愁絲……

  是的,我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,我有自己的另一片天空——幻想的天空。

  在幻想的天空,我可以穿越時(shí)間的洪流,只為在一個(gè)雪后天氣稍霽的日子里,與王安石在鄉(xiāng)間小路上漫步,嗅著清雅的暗香,聽(tīng)他感嘆:“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”;

  我可以跨越地域的阻隔,只為在開(kāi)滿金色花的樹(shù)上尋找一個(gè)調(diào)皮的小男孩,然后站在一旁,靜靜用心感受印度詩(shī)人泰戈?duì)柟P下孩子的童真、母愛(ài)的偉大。

  在幻想的天空,我無(wú)拘無(wú)束:戰(zhàn)場(chǎng)上,看岳家軍神勇無(wú)比,大刀殺敵,親眼見(jiàn)證那竹簡(jiǎn)上流傳千古的“撼山易,撼岳家軍難!”的美名;朝堂中,看紀(jì)大學(xué)士與和珅斗智斗勇,嬉笑怒罵間嚴(yán)懲中國(guó)第一大貪官;蛟谝粋(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,泡兩杯咖啡,與高爾基暢談讀書的美好,抑或煮上三杯兩盞散發(fā)淡淡清香的竹葉青,邀劉備、曹操分析家事國(guó)事,評(píng)論天下英豪……

  我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,我有一片自己的天空,我乘著幻想的翅膀在這里盡情遨游,但并不沉浸于此。因?yàn)槲颐靼祝?/p>

  我的另一片天空作文 篇14

  初三開(kāi)始,學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,“中考”猶如一座大山,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。所幸緊張之余,我有自己的放松方式——截拳道。

  每天晚上我都會(huì)抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),所謂“拳不離手,曲不離口”,在這一記記的重拳出擊中,我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱,讓身心強(qiáng)烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情,享受這只屬于我的另一片天空。讀過(guò)李小龍的傳紀(jì),從此,對(duì)于書中的那個(gè)久經(jīng)磨難卻不屈不撓、誓死捍衛(wèi)民族氣節(jié)的高大形象無(wú)比欽佩與贊嘆。終于在升入初中后有機(jī)會(huì)拜師學(xué)習(xí)李小龍所創(chuàng)立的截拳道。它“以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限”為最高宗旨和精神,沒(méi)有任何固定的套路形式,在實(shí)戰(zhàn)中強(qiáng)調(diào)向?qū)W以致用的方向發(fā)展,探求和創(chuàng)造屬于自己的武技。每周2次的教練傳授中,我學(xué)習(xí)新的拳法與腿部功夫;在與師兄弟的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,我得到了切身的經(jīng)驗(yàn)與技巧;在家獨(dú)自練習(xí)時(shí),我鞏固了每個(gè)招式的熟練與標(biāo)準(zhǔn)。就這樣,日得一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,這其中:遇到過(guò)實(shí)戰(zhàn)對(duì)壘時(shí)的“挨打”,遇到過(guò)訓(xùn)練導(dǎo)致的肌肉損傷,遇到過(guò)學(xué)業(yè)繁重而無(wú)暇訓(xùn)練,但是我從未放棄過(guò)截拳道……

  終于有了可以證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì),我參加了段位考試并成功晉級(jí)。除此以外,隨著截拳道的練習(xí),我的身體素質(zhì)也逐漸增強(qiáng),原來(lái)令我頭痛的體育考試已經(jīng)不再使我畏懼。始終銘記教練的話:“學(xué)習(xí)截拳道的目的,是為了強(qiáng)身健體,不要因?yàn)閷W(xué)了點(diǎn)‘皮毛功夫’就沾沾自喜,恃強(qiáng)凌弱欺侮別人,路還長(zhǎng)著呢!”是啊,在這一片天空下,我仍有漫長(zhǎng)的路要走。而截拳道所帶給我的,不僅僅是放松壓力后的酣暢淋漓,更是一份心靈的慰籍與精神的寄托!

  我的另一片天空作文 篇15

  修身就是享受閱讀。生命短暫。在這短暫的一生中,我選擇閱讀,我喜歡閱讀。

  第一次學(xué)習(xí)是在三歲的時(shí)候。那時(shí),我手里拿著一本書《百家姓》,發(fā)出嬰兒的聲音。當(dāng)我周圍的大人看到我這個(gè)樣子,他們都笑了。當(dāng)我看著他們笑的時(shí)候,我不太明白心里

  在我五歲的時(shí)候,我第一次遇見(jiàn)了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,并且每天都抱著他們。雖然我不知道大部分的單詞,但我覺(jué)得很開(kāi)心。

  當(dāng)我七歲的時(shí)候,我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),交了新朋友。每天和朋友一起玩,在一起,我逐漸放棄了閱讀,每天閱讀兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣也是如此。后來(lái),當(dāng)我的母親看到我已經(jīng)放棄閱讀,她給了我條件,我可以閱讀兩個(gè)小時(shí),出去玩兩個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在可以背出來(lái)了。

  當(dāng)我十歲的時(shí)候,我的同學(xué)比其他人有更多的書。在我堅(jiān)持的懇求下,我媽媽給我買了很多書。比賽贏了,但是書架上的書被灰塵覆蓋了。

  當(dāng)我十二歲的時(shí)候,我終于明白了母親的苦心。書架上的書不再布滿灰塵,我母親的眼睛也不再失望。

  十三歲時(shí),我在青春期開(kāi)始時(shí)又放棄了閱讀,但母親的善意忠告一次又一次給我?guī)?lái)了白眼。過(guò)了很久,我看見(jiàn)媽媽正在整理書架上的書。短短的后背和白色的頭發(fā)讓我有點(diǎn)心煩意亂。漸漸地,我似乎明白了一些事情!皨寢專襾(lái)做。”我拿起媽媽手里的書,坐在椅子上開(kāi)始讀。太陽(yáng)不干燥,但微風(fēng)恰到好處。

  時(shí)間過(guò)得真快!一瞬間,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩變成了一個(gè)快節(jié)奏的年輕人。雖然這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多,但也學(xué)到了很多。

  十五歲的時(shí)候,我也有了屬于自己的天空,屬于書籍。

  我的另一片天空作文 篇16

  在學(xué)習(xí)上我并不是一個(gè)好學(xué)生,但在某些運(yùn)動(dòng)上我卻有著另一片海闊天空。

  滑活力板是一種很時(shí)尚的新運(yùn)動(dòng),第一次認(rèn)識(shí)它是在小學(xué)里同學(xué)們帶來(lái)玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達(dá)旗他先將左腿踏上去,右腿蹬幾下,然后踏上去。右腿在板上不停的搖動(dòng),就快速的動(dòng)起來(lái)了。在那之后我纏著媽媽買了一個(gè)活力板,僅用了一個(gè)多小時(shí)就能夠緩慢的滑動(dòng)著,心中想著:“哎,我這樣什么時(shí)候才能夠和別人一起在公園里玩,這樣一定會(huì)被他們落下的,一定要想想有什么好辦法來(lái)提高自己?有了,直接問(wèn)別人是怎么滑的不就好了嗎?”于是我背著活力板來(lái)到了陳恒宇家,他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學(xué)會(huì)。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術(shù)。功夫不負(fù)有心人,我在一段時(shí)間之后不但會(huì)滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來(lái)回穿梭,來(lái)去自如。

  又一次,我和別人比賽,要在公園里的里部繞一圈誰(shuí)的速度快誰(shuí)贏。比賽一開(kāi)始我第一個(gè)滑了出去,這里有三個(gè)難點(diǎn),第一點(diǎn)要在小廣場(chǎng)上通過(guò)下水道,在大理石上有許多的溝橧兩個(gè)之間的距離最多也不超過(guò)十厘米。第二點(diǎn)上坡長(zhǎng)不易滑,第三點(diǎn)下坡沖的速度快,不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上,努力的使自己走的是一條直線。太好了,過(guò)去了。我在心里默默的說(shuō)道,心里的一塊石頭也放了下來(lái)。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去,依然保持在第一名,但后面的人的距離也越來(lái)越少。終于到了最后的下坡,我發(fā)現(xiàn)有一種要沖進(jìn)草地的感覺(jué)但又不能現(xiàn)在下板那個(gè)就前功盡棄了,于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡,第一個(gè)沖向終點(diǎn)。

  每一個(gè)人都有自己的另一片海,我在運(yùn)動(dòng)上有著一片廣闊的海洋。

  我的另一片天空作文 篇17

  我們的天空,或有點(diǎn)點(diǎn)繁星為拼搏點(diǎn)燈,或有聲聲吶喊為成功喝彩,或有朵朵淚花為挫折滴落這,是我平凡世界中的天空。但,還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。

  誰(shuí)規(guī)定目光所及就是生命的全部?其實(shí),還有心靈的向往。就比如我的天空,一半在世間,一半在心上,在想象。

  我喜歡顧城的詩(shī),喜歡詩(shī)中的天真與美好!懊慷浠ǘ己芷婷睿齻儽凰?fù)踝×巳ヂ,靜靜地變成了草莓”。沒(méi)錯(cuò)呀,草莓小小紅紅的,不就像一朵含苞欲放的花嗎?多真實(shí)童趣的想象,這是一顆永遠(yuǎn)年輕的心。想象的世界,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的冷漠殘酷,只有豐富多彩,只有美好依舊。

  想象的世界,不僅僅存在于詩(shī)中,不僅僅止步于書本,她隨處可見(jiàn)。

  就比如清晨上學(xué)路旁的小樹(shù),沐浴著薄薄涼涼的白霜,就像天上的流云飄落校園,禁不住小樹(shù)愛(ài)美的苦苦哀求,把自己幻化成衣,輕輕柔柔地套在小樹(shù)瑟瑟發(fā)抖的肩上,再等冬日漸露,又幻化成水,滋潤(rùn)了土壤,呵護(hù)了小樹(shù);還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云,像車水馬龍的街市,像來(lái)去匆匆的旅客。更像一大團(tuán)蓬松柔軟的棉花糖,甜蜜,漂亮?,在想象的天空下,平日里淡淡而過(guò)的景物,都能那么神奇地?zé)òl(fā)出不一樣的色彩,不是很奇妙嗎?

  作家似乎也有一片想象的天空。

  曹文軒在《青銅葵花》中,有一段令我印象深刻,也關(guān)于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因?yàn)榛葹?zāi)饑餓難耐,但又不想讓家人傷心,于是就在田野上,把云喻成一個(gè)個(gè)美食,還互相謙讓,讓人感動(dòng)之余又訝于作者豐富的想象,這也是想象的天空吧。

  我的天空,有花開(kāi)花落,有月朗星稀,有遠(yuǎn)方,有詩(shī)歌。更有想象的魅力伴我同行,成為天空中最明亮的星星,最耀眼奪目的風(fēng)景。

  我的另一片天空作文 篇18

  我的另一片天空是流行歌曲,那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),那高低起伏的音階,總能深深地打動(dòng)了我,令我久久不能平靜。

  這一天,我被測(cè)驗(yàn)失利的沮喪籠罩,垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》:

  “哭過(guò)笑過(guò)了的世界,隨之而變的情結(jié),不想再費(fèi)心的去瓦解……”

  這歌詞,就像是自己的真實(shí)寫照。上一天課的勞累,測(cè)驗(yàn)失利的沮喪,都化成我的酸辛,無(wú)法瓦解,揮之不去,令我傷感無(wú)限,我的另一片天空竟如此酸澀。

  公交車上,一群小學(xué)生,熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀,我?guī)隙鷻C(jī),跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》:

  “明明白白我的心,渴望一份真感情,為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒!

  想著到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨,我的臉上重新布滿陰云。

  下了車,寒風(fēng)依然不停地呼嘯,無(wú)情冷漠地徘徊在我周圍。耳機(jī)中《壞天氣》適時(shí)響起:

  “冰冷的空氣,流進(jìn)我流著淚水的眼里……”

  這種帶著傷感的樂(lè)曲,與這寒冷的季節(jié)真是相映成趣。

  到家了,溫暖的燈光等待我,噴香的飯菜召喚我,我的心情豁然開(kāi)朗,所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我,情不自禁的大聲唱起了《痛快》:

  “痛快去愛(ài)痛快去痛,痛快去悲傷痛快去感動(dòng),生命給了什么我就享受什么,每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)!

  是啊,只有家這個(gè)有人間煙火的地方,才有媽媽善解人意的關(guān)懷,我才可以放下所有陰霾。

  我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè)。不論歡喜或悲傷,我都會(huì)唱起與心情契合的歌,享受聽(tīng)歌的樂(lè)趣。那與音樂(lè)融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳,讓我如駕云登仙一般,舒暢自由。

  我的另一片天空作文 篇19

  步入初中,學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué),天空也都是那么的陰沉。

  人生的意義在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在,我亦如此,也有我的那一片天空。

  最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫紙、而描繪夢(mèng)想的,便是那神奇的畫筆。

  一根根鉛筆的消逝,那是歲月的流逝;

  一張張白紙堆積,那是記憶的證明。

  從小愛(ài)畫,愛(ài)把筆跡留下,也從小夢(mèng)想,將來(lái)當(dāng)個(gè)畫家?涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此,我不再學(xué)畫,種子就這樣,不再萌發(fā)。

  但我仍喜歡畫,只因愛(ài)畫而畫沒(méi)什么不好,雖然成長(zhǎng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。

  寒來(lái)暑往,花謝花開(kāi),慶幸這些年,有支畫筆陪我度過(guò),早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫筆,但在我眼中,任何時(shí)候揮舞的畫筆都好神奇,它會(huì)誕生不同的`東西:絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇,這里就是我的天地。

  快樂(lè)時(shí),便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識(shí)涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí),什么都可以不想;畫畫時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中,為什么充滿幻想,是因?yàn)樗俏业膼?ài)好嗎?不!因?yàn)樗俏业膲?mèng)想,我的天空!!! 我的夢(mèng)想不曾被遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開(kāi)畫紙便有了希望,付出多少都不會(huì)在乎,只因?yàn)閴?mèng)想那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想!那里,用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)著一切!那里,是我飛翔的地方,是我的另一片天空!

  我的另一片天空作文 篇20

  每個(gè)人都有自己的另一片天空,他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺(tái),也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當(dāng)然,我也有自己的另一片天空,那就是——我的日記本。

  其實(shí),本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所,讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話語(yǔ),可漸漸地,不知為什么他成了我展示才華的舞臺(tái),事情要追朔到小學(xué)五年級(jí)。

  小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號(hào)。被叫了兩年之后,我終于忍不住了,可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中,我大肆批評(píng)那些我惹不起的男生,盡情訴說(shuō)我的想法,寫出了我希望男生的做法。

  幾天過(guò)后,我又被男生們叫外號(hào)叫得忍無(wú)可忍,在看這篇文章時(shí),竟發(fā)現(xiàn)感情寫得十分濃郁。于是,產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。

  男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞,便認(rèn)為不是我寫的。我的解釋很簡(jiǎn)單:“日記本是我除了現(xiàn)實(shí)生活中的另一片天空,當(dāng)然說(shuō)話的,展示的是一個(gè)不同的我,所有人都不了解的我!

  也許經(jīng)過(guò)上一次的成功,我有了經(jīng)驗(yàn)更有了信心。

  在一次作文比賽中,我推陳出新地交上了一篇習(xí)作,只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的,這第一次的嘗試,二等獎(jiǎng)便收入囊中。

  一次又一次的成功,讓日記本成了我寫作的舞臺(tái)。因?yàn)槌踔械拿β瞪睿以谝矝](méi)有投過(guò)稿。可我一直沒(méi)有丟棄我的另一片天空,沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。

  沒(méi)有發(fā)表的作文了,但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材,又讓我在寫作上有了更大的進(jìn)步。

  他永遠(yuǎn)是我的伙伴,永遠(yuǎn)是我的舞臺(tái)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我的另一片天空,珍藏那個(gè)不同的我。

  我的另一片天空作文 篇21

  “自在飛花輕詩(shī)夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。淡淡的樹(shù)影,透過(guò)小簾,若影若現(xiàn);“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!苯瘌P裊裊的黃昏使人不覺(jué)哀婉:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”在浩浩江水邊,東坡放聲吟唱。

  猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在外婆的臂彎里淺唱低吟;猶記得傳奇的《史記》,百年匯成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,千古傳唱!

  在閱讀中,永遠(yuǎn)都能感到文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空,傳來(lái)的陣陣墨香。惟有品味于詩(shī)書當(dāng)中,才能帶來(lái)心靈湖泊的蕩漾。

  總能看到江畔那個(gè)人:頭頂巍峨之冠,身著長(zhǎng)褂袍服,披發(fā)長(zhǎng)吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文章,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡香。他時(shí)感傷懷,他憂國(guó)憂民。司馬遷稱贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而指極大,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)!彼瓦@樣徜徉于汨羅江,國(guó)家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的詩(shī)人,留給后世一片震驚與懷念。

  捧讀《紅樓夢(mèng)》,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依,將自己緊緊的掩起!巴祦(lái)梨蕊三分白,借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲傷,或許她倔強(qiáng),只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛(ài),愛(ài)那粉飾的百花洲;她也傷,傷那相殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)視傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她只知道她的命運(yùn)如落花,錯(cuò)過(guò)了花期。她的一生都在流淚,卻經(jīng)不住秋與冬,春到夏!她走了,留給大觀園一個(gè)故事,留給了寶玉一段悲傷……

  捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠(yuǎn),駛向我的另一片天空。

  我的另一片天空作文 篇22

  輕輕推開(kāi)心中的那扇窗,看向?qū)儆谧约旱牧硪黄炜,那是一片自信的天空!}記

  月考,我再度失手,希望之火再次幻滅。一瞬間,望著那一張可憐的試卷,圈圈叉叉隨處可見(jiàn),心中又是一番無(wú)奈。

  也許是我的怯懦吧?粗遣豢筛淖兊募t色定義刺痛了我的雙眼,我仿佛站在千丈高的懸崖上,抬頭仰望,是一片黑色天空;低頭俯視,是深不見(jiàn)底的深淵。接下該怎么辦,我身處迷茫中不知所措,仿佛輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。

  腦中瞬間閃過(guò)公園中的那片被踐踏的草坪,那片被我嘲笑過(guò)的草坪。四處瘋長(zhǎng),雜亂無(wú)章,草葉上還才留了那無(wú)情的鞋印,甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的是,它為什么總是生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)?為什么一年四季中那片綠始終存在?為什么它不抱怨老天的不公?

  我懂了!它向世人展示著不愿服輸?shù)淖孕牛錾钪械膹?qiáng)者。同時(shí),我也聯(lián)想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什么?它只是邪神的一個(gè)小小的惡作劇。我堅(jiān)信,暴風(fēng)雨后的彩虹終會(huì)綻放絢麗的光芒。

  墨藍(lán)的天空,月兒拉長(zhǎng)了身影,放出冷清的光暈。月色朦朧中,我仿佛看到了電腦前上網(wǎng)聊天的我,操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我,同時(shí)也看到了那個(gè)不爭(zhēng)氣的我。這時(shí),取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)。再看向那張張紅色定義,只是一次失敗的教訓(xùn)。拾起自信的鑰匙,打開(kāi)自己的另一片天空,仿佛聞到了自信的芬芳。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!弊屪约旱牧硪黄炜粘錆M自信。春暖花會(huì)開(kāi),只要付出更多的努力,相信花開(kāi)滿園!在另一片天空中仿佛開(kāi)滿了自信的花朵。

  我的另一片天空作文 篇23

  每個(gè)人的頭頂都有一片藍(lán)藍(lán)的天空,雖然有的時(shí)候時(shí)而烏云密布的,可是更多的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里的。

  對(duì)于自己來(lái)說(shuō),自己的天空不只是頭頂?shù)倪@片天空,更多的還有心中的另外一片天空,是為人所不知道,無(wú)法理解的,而我心中的另一片天空,就是文字所構(gòu)建的天空!

  也許是從兒時(shí)的第一本童話書開(kāi)始,也許是一個(gè)人的本性使然,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己就喜歡上了看各種各樣的書,后來(lái)自己也喜歡寫各種各樣的文字!

  曾經(jīng)有一段時(shí)間也想要寫小說(shuō),每天把自己沉浸在故事情節(jié)的海洋之中,雖然后來(lái)沒(méi)有再寫小說(shuō)這片領(lǐng)域闖出一方天地來(lái),但是在文字的天空里,自己好像從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)!

  雖然說(shuō)偶爾翻出來(lái)學(xué)生時(shí)代的一些日記,會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己的一些想法真的是有些幼稚,但是后來(lái)漸漸的也明白過(guò)來(lái),正是這些幼稚的文字,記錄著自己曾經(jīng)快樂(lè)的青春時(shí)代,以至于后來(lái)長(zhǎng)大以后,自己每天也在和文字打著交道。

  在文字的天空里,我不需要感到害怕,也不像我頭頂?shù)倪@片天空一樣,有的時(shí)候還飄雪花,有的時(shí)候還叫暴雨,而我心中這片文字的天空,只會(huì)給我足夠的理解和包容,讓我盡情的在知識(shí)的海洋里,在文字的海洋里遨游!

  雖然有的時(shí)候也詞不達(dá)意,雖然有的時(shí)候也負(fù)面情緒滿滿,但是更多的時(shí)候,我心中這片文字的天空,都還像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩一樣,默默的包容著我所有所有的不足!

  如果是頭頂?shù)倪@片天空,是我們大家的天空的話!

  那么我心中的文字的天空,是專屬于我自己的天空,是能夠讓我抒發(fā)自己喜怒哀樂(lè),所有情感的天空!

  我的人生也因?yàn)橛辛宋淖值奶炜,而變得更加的美好?/p>

  我的另一片天空作文 篇24

  每個(gè)人都有讓自己自豪的一點(diǎn),我也不例外,現(xiàn)在我就打開(kāi)天窗,讓你們看看我的另一片天空。

  小時(shí)候,我學(xué)習(xí)很差,經(jīng)常不寫作業(yè),然后被老師罰,再喊家長(zhǎng),所以一上正課,我就開(kāi)始傷腦筋了,但像美術(shù)、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽(tīng)媽媽說(shuō):小時(shí)候一吃飯,我就跑,等追到了我,飯也吃完了,然后再喂我一口,我又跑,每天吃飯都要花很長(zhǎng)時(shí)間。也許是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常跑,所以現(xiàn)在跑的很快,一上體育課,我就第一個(gè)沖出教室和同學(xué)玩在一起,我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑,因?yàn)檫@樣就能展示我自己。

  記得有一次,我們先來(lái)回跑一百米做熱身,老師一揮棒,我就跑,比誰(shuí)反應(yīng)的都快,而且是第一個(gè)跑完的,等全跑完了老師讓我們站隊(duì),還專門表?yè)P(yáng)了我,我的心就跟喝了蜜一樣那么甜,開(kāi)始跑接力賽了,我第三個(gè)跑,前兩個(gè)隊(duì)員真是太丟人了,被人家落了三四米,到我的時(shí)候,我以極速?zèng)_過(guò)去,瞬間超過(guò)了另一隊(duì),最終我們贏了。

  還有幾次,媽媽打電話讓我把飯送到超市,我掛了電話,拿起飯盒就往超市沖,不一會(huì)就到了,超市里其他阿姨都夸我跑的快,等他們夸完,一看,沒(méi)人影了,那是我早就跑回家了。

  等我稍大了一些,又一次回舅舅家,我去買飯,舅舅就讓我騎自行車去,我回了一聲,車也沒(méi)騎就走了,不一會(huì)兒,我回來(lái)了,舅舅說(shuō)我下次騎車別騎那么快,要注意安全,我笑著對(duì)舅舅說(shuō):“我沒(méi)騎車,我跑著去的!本司税胄虐胍傻膯(wèn)我:“為什么不騎車?”我說(shuō):“沒(méi)鑰匙!本司肆⒓磁艿杰嚽耙豢,果然沒(méi)開(kāi)鎖?赐昃涂湮遥艿恼婵。我嘿嘿的笑了起來(lái)。

  也不知怎的,自從體育好了,我的學(xué)習(xí)也好了,我想,這是被我的優(yōu)點(diǎn)感染了吧!

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