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寫時(shí)間的作文

時(shí)間:2025-04-23 15:35:17 賽賽 時(shí)間 我要投稿

精選寫時(shí)間的作文300字35篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的精選寫時(shí)間的作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫時(shí)間的作文300字35篇

  寫時(shí)間的作文 1

  時(shí)間就像是一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車,如果你想跑贏時(shí)間,就跟我來吧!

  我來告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假,原先藝術(shù)家的作業(yè),我五天就做完了,那一回,我跑贏了時(shí)間,我高興極了!還有一次,老師讓在家做完的作業(yè),我在學(xué)校就完成了!很多很多次,只要我跑贏了時(shí)間,就高興得不知如何形容。

  可是,最近,我做事總是慢吞吞,老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了,也總提醒我,可我還是很慢,真的是個(gè)壞毛病,氣死我了!

  我得想個(gè)辦法,改掉這個(gè)壞毛病,和時(shí)間來一次賽跑!首先,要做一個(gè)計(jì)劃,之后需要快速完成計(jì)劃。比如,我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè),做完作業(yè)后,看一下表,五點(diǎn)半!那就算我跑贏了時(shí)間。

  如果將來有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他:“如果你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!”

  先做應(yīng)該做的事,再做喜歡做的事,做時(shí)間的主人,別做時(shí)間的奴隸。

  給每件事劃定一個(gè)期限,使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的'一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

  寫時(shí)間的作文 2

  我珍惜陽光,因?yàn)樗芙o我溫暖;我珍惜清風(fēng),因?yàn)樗芙o我涼爽;我珍惜星空,因?yàn)樗芙o我無限的遐想。

  但是,珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來,花開花落時(shí),我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說的:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

  時(shí)間是摸不著,抓不住的.,它無聲地來,又悄無聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

  寫時(shí)間的作文 3

  時(shí)間,像空氣,不可捉摸;像流水,不能阻止;看窗外花開花落?创笱愠,大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到,時(shí)間已流走。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,兒時(shí)的時(shí)光如金?山饏s換不來。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,有的時(shí)候我們想吃后悔藥,但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥,那么我們就要把握時(shí)間,認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。

  每一分,每一秒。時(shí)間都在無聲無息的流逝,沒有蹤影,也沒有痕跡。可真是應(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。

  時(shí)間代表著青春,代表著年華,代表著一切一切。

  同學(xué)們,你們要記住。世界上沒有可以讓時(shí)間倒流的`人。我們要把握青春年華,為未來打下一份良好的基礎(chǔ),不讓未來只是泡影!

  寫時(shí)間的作文 4

  “金錢萬能”。年輕的我總是想得那么幼稚。有錢可以買華麗的衣服,去找伴侶炫耀;有了錢,你可以買一堆美食,享受一頓大餐.簡而言之,你可以用錢買到一切。隨著年齡的增長,我意識(shí)到錢買不到任何東西。

  我上了四年級(jí)后,父親一直說我沒有把握好時(shí)間,浪費(fèi)了時(shí)間。我不解:“時(shí)間是可以買到的!”爸爸嚴(yán)肅地說:“錢買不到任何東西。時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返。你要珍惜!拔也焕戆职值脑挘,慢慢吃。不久之后,我也意識(shí)到時(shí)間的重要性,開始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半起床,大聲朗讀,書的聲音在家里回蕩。傍晚,我看著夕陽西下如血的夕陽。它變得越來越紅,像一個(gè)煎好的.金荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香味,讓我垂涎欲滴。等我清醒過來,夕陽已經(jīng)露出了最后的余暉。我暗暗下定決心要和夕陽賽跑!爭分奪秒!爭分奪秒!于是,我以閃電般的速度迎著夕陽飛奔,一刻也不敢停下來跑回家。當(dāng)我站在門前時(shí),我環(huán)顧四周,夕陽完全進(jìn)入了地平線!拔掖蛱!”心里有一絲喜悅。

  我要和時(shí)間賽跑!穿過泥濘的小路,奔向遠(yuǎn)方的光明!

  五年級(jí):蔡曉慧

  寫時(shí)間的作文 5

  時(shí)間的步伐是沉默的,只有靠你去挖掘,去探索。找到自己的時(shí)間。人們依賴于你堅(jiān)定的信念。時(shí)間一去不復(fù)返了。時(shí)光流逝,永遠(yuǎn)不會(huì)有懷舊之情。

  幾點(diǎn)了?我們看不見也摸不著時(shí)間。只有我們在找它。我記得曾國磐先生說過一句話:天可以填平,?梢蕴钇,南山可以移山。太陽和月亮一直是,不能再被追逐了。這句話精辟,讓我明白了時(shí)間的重要性。時(shí)間像云和水一樣流淌,從我身邊慢慢流走。幾點(diǎn)了?老人說:時(shí)間就像撕毀日歷,撕毀一天,過另一天。年輕人說:時(shí)間就像奮斗的汗水,一點(diǎn)一點(diǎn)流走。孩子說:時(shí)間是我快樂的笑臉,消失在我的臉上。我說:時(shí)間是青春的'時(shí)間。它長得越來越快。

  晚上,窗簾落下了。當(dāng)月亮吞噬了太陽,夜晚圍繞著我,記憶涌上心頭。這是當(dāng)你最接近你的靈魂時(shí),靜靜地聆聽你內(nèi)心的呼吸的持久魅力。在元葉的時(shí)間里,記憶就像是時(shí)間盡頭的一朵花,綻放著奇妙的思緒。時(shí)間在這片黑暗的土地上種下了無盡的思想和記憶,讓我黯然神傷。

  昨天、今天和明天三個(gè)房間;分針、時(shí)針和秒針的三條腿。

  珍惜時(shí)間,不要和他浪費(fèi)時(shí)間。

  寫時(shí)間的作文 6

  時(shí)間是萬物一切的開端,因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝,才有我們現(xiàn)在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去,我們現(xiàn)在也在一點(diǎn)的進(jìn)步。當(dāng)快樂的今天結(jié)束后,到了明天,還是今天,但不會(huì)像前一天那么快樂了。失去的時(shí)間是無法找回來的,所以我們要珍惜時(shí)間,充分利用好每一分每一秒。

  現(xiàn)在我很后悔,因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí),從而使我現(xiàn)在加倍努力,彌補(bǔ)我小學(xué)的`過錯(cuò)。每個(gè)人當(dāng)自己后悔的時(shí)候都會(huì)希望時(shí)間可以重新回到做錯(cuò)事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì)說:"如果時(shí)間可以重來,我一定不會(huì)做錯(cuò)!

  以前我總使用玩來消耗時(shí)間,但是回頭是岸,我下定決心,從此利用好每一分每一刻。我對(duì)自己說:"錯(cuò)是一種讓人接近成功的藥;彌補(bǔ)失去的時(shí)間就猶如彌補(bǔ)自己的生命一樣重要!

  失去時(shí)間就像水在我面前流過。

  時(shí)間已經(jīng)失去太多了,但只要有心,就什么都可以彌補(bǔ)回來。

  時(shí)間的大門,就靠我不斷的努力去把它打開。

  時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........

  寫時(shí)間的作文 7

  我寫,我想,我后悔,我無能。如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ),彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)我多年的遺憾!

  我家曾經(jīng)有一只小狗。非常可愛,非常可愛。我非常非常喜歡。但那一次,我把責(zé)任推給了它.

  那是一個(gè)陽光明媚的日子,家里只有我和我的狗。早餐時(shí),我不小心打碎了我媽媽最喜歡的`花瓶。當(dāng)時(shí)我是那么的無助,我知道等我媽回來了,我就沒有好果子吃了!就在我腦袋快要爆的時(shí)候,我看到了狗,就吃了幾口飯就去做作業(yè)了。讓媽媽回來,以為是狗.

  “王,王”,“王.汪汪.王!币坏┫氲竭@些叫聲,你就會(huì)“看到”狗被它媽媽罵,甚至是抓。實(shí)際上,媽媽沒有打狗。

  如果時(shí)間可以倒流。我寧愿被打也不愿讓我的狗受傷,不!我可以被我媽打一次,我不想看到狗委屈的眼神!

  狗,如果時(shí)間真的可以倒流,我不會(huì)再那樣做了,不!我會(huì)承擔(dān)所有的“罪”,不會(huì)再讓你受傷!真的!

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ)的!但是,如果時(shí)光不能倒流,我只能對(duì)狗說“對(duì)不起”!

  寫時(shí)間的作文 8

  你不知道你從哪里來,也不知道你死在哪里。我看不見也摸不著你,但我真的能感覺到你。在你的控制下,一切都發(fā)生了難以置信的變化。你能把大海變成桑田,把山夷為平地,把小種子變成參天大樹,這是多么偉大。∧憧梢园岩粋(gè)淘氣的男孩變成男孩,把一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩,然后在他們身上留下一個(gè)不帶憐憫的印記。時(shí)間,你是一個(gè)無所不能的魔術(shù)師!

  有多少人應(yīng)該背誦“過去就是這樣”并在流水前無奈地嘆息,但你總是忽視他們,讓他們明白“長江東流,波濤沖走英雄”的奧秘,多少浪漫的人物不愿意跟隨你的駕駛,在漫長的時(shí)間長河中努力工作,所以你對(duì)他們表示滿意的贊美,讓他們的精神留在世上。清朝文嘉的'《明日之歌》中有這樣一句話:;我生來就是為了等待明天,而一切都被浪費(fèi)了在《今日之歌》中,有人說;今天不是一個(gè)真正的遺憾。許多人在等待無盡的明天。他們不妨先讀這些詩。也許他們會(huì)有一些感覺,認(rèn)真把握今天。

  一個(gè)人的生命有多短?在這浩瀚的時(shí)間長河中會(huì)是什么?然而,既然我們只來過這里一次,我們怎能白白放過它呢?我們或多或少得留點(diǎn)東西。讓我們把握時(shí)間,創(chuàng)造更加完美的明天!

  寫時(shí)間的作文 9

  平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中,不太注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,不能永遠(yuǎn)用。

  今天學(xué)了文章《和時(shí)間賽跑》,讓我真正明白了:“所有時(shí)間里的一切都不會(huì)回來了;如果你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑,你就能成功。”

  想到自己就覺得很慚愧。平時(shí)學(xué)校老師布置的作業(yè),可以自己拖著,以為有大把時(shí)間回家,然后在家寫;丶,遇到好電視劇,想看;有時(shí)候我想在電腦上玩游戲。就這樣,我做完作業(yè)就練兩個(gè)大字,有時(shí)候還要完成英語課,作文課,數(shù)學(xué)課老師布置的習(xí)題和作業(yè)。我每天晚上總是睡得很晚。

  通過這篇文章的學(xué)習(xí),我覺得我尷尬的關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。如果你能快點(diǎn),在學(xué)校少玩,在學(xué)校盡可能多的'完成老師布置的作業(yè),回家就能騰出更多的時(shí)間做其他事情。

  如果能抓緊時(shí)間,先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆書法和硬筆書法,學(xué)好數(shù)學(xué)、作文和英語,多看看課外書。這樣,我可以在同一時(shí)間學(xué)到比別人更多的知識(shí)。就這樣,我提前了。

  我堅(jiān)信,一個(gè)走在前面的人,一定是一個(gè)winner!

  寫時(shí)間的作文 10

  光陰荏苒,日月如梭,時(shí)間在不知不覺中匆匆留下腳步,來不及回首,這時(shí)間便如泡沫,也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……

  世間到處游走,在你開心玩耍的時(shí)候,時(shí)間在笑聲中滑過;在你讀書的時(shí)候,時(shí)間在字里行間悄悄走過;當(dāng)你在操場上奔跑的時(shí)候,時(shí)間在你腳下迅速走過;在你吃著可口的飯菜的時(shí)候,時(shí)間在筷子間輕輕掠過……這時(shí)間永不停止的走著,走著;我們也在慢慢的長大,長大;終有一天,我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。天,清晨時(shí)湛藍(lán),到了晚上,又變得漆黑,這一天就這么不知不覺地過去了;太陽,東方升起,西邊落下,這一天就又過去了;大眼,秋去春來,一季也過去了;稻子,春天播種,秋天收獲,半年就又過去了;地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周,一年又過去了……

  總之,時(shí)間流逝得飛快,珍惜它的'人,總是覺得不能放走一分一秒,而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來說,時(shí)間是用之不盡,取之不絕的。從現(xiàn)在開始,我要有所追求,珍惜時(shí)間,在那任然的光陰留下腳印,讓時(shí)間變得更充實(shí),更豐富。

  寫時(shí)間的作文 11

  許多偉人說,時(shí)間就是生命,許多生活在這個(gè)世界上的人也說,時(shí)間就像生命。但是,這么說來,誰真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢?

  不是沒有,只是少,屈指可數(shù)。我們有沒有想過,當(dāng)你主張抄寫作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間是多么悲傷,不要珍惜,自己放任時(shí)間認(rèn)真完成各科的作業(yè)。每到星期一,很多人都會(huì)想到星期天晚上的拼命補(bǔ)充作業(yè),認(rèn)為這是多么光榮。

  口頭上說要珍惜時(shí)間,你有沒有想過自己真的珍惜時(shí)間?大多數(shù)人的回答可能會(huì)有,但是仔細(xì)想想,自己的行為真的很重視時(shí)間嗎?還是打著珍惜時(shí)間的幌子,玩電腦,看電視,很多人都是這樣吧,我不得不承認(rèn),我也是這樣一個(gè)人……

  其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的時(shí)候,動(dòng)作稍微快一點(diǎn),這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間,上課的時(shí)候,很認(rèn)真地聽,這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的.數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫多少人,真的是作業(yè)多的原因嗎?不,我們上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,下課的練習(xí)題也做不到,不,花了很多時(shí)間做問題,不是嗎?

  同學(xué)們,反省一下吧!

  寫時(shí)間的作文 12

  時(shí)間啊,你淡淡的撫過奶奶的發(fā)梢,絲絲銀發(fā)便若隱若現(xiàn)。時(shí)間啊,你除了在不知不覺中帶走歲月,還能帶走什么呢?

  死亡

  那一天是我絕望的日子,我心愛的貓?jiān)谀且惶焖廊チ。?xì)細(xì)碎碎的土埋著他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來,那只貓啊,在無數(shù)個(gè)歲月中,帶給了我無數(shù)快樂。如今他去靜悄悄地躺在地下,再也不會(huì)叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時(shí)間啊,是你,那我們的玩耍中,悄悄帶走了他的生命。

  我一直在悲傷中浸泡著,可這時(shí),又是你--時(shí)間。在春夏秋冬中,在繁花綠果中,又用你那神奇的魔力,擦去了我的悲傷。

  時(shí)間啊,你讓我說你什么好呢?

  同學(xué)

  我們是一對(duì)最好的搭檔,同學(xué)們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友,整日形影不離。只是在成績中,時(shí)間悄悄分離了我們。

  我和她在不同的`學(xué)校上課,可是我們的心還連在一起。時(shí)間已往,我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時(shí)間,你在這時(shí),又是我和她友誼的一座橋,無形中增加我們的友誼。

  人生

  你我的人生,是一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間便是那長長的無止境的五線譜。在時(shí)間的包容下,你我快樂跳躍在人世間的流動(dòng)里。

  唉,時(shí)間啊,你到底是什么呢?

  寫時(shí)間的作文 13

  時(shí)間是多么神奇的一種東西,從你哇哇落地的那一刻起,它就活在了你的心中,并開始在你的身上留下種種印記。

  很多東西是要用時(shí)間來印證的,第一印象固然重要,但無論第一印象如何,時(shí)間會(huì)慢慢地將你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地清點(diǎn)出來。我就有類似經(jīng)歷,第一眼見到那個(gè)同學(xué),感覺他說話刁鉆、不茍言笑,但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我才發(fā)現(xiàn)他是那么幽默,那么會(huì)給他人帶來歡樂。

  時(shí)間也會(huì)看清一切,無論一開始對(duì)方裝得多么美好,多么善解人意,但時(shí)間會(huì)讓人的壞脾氣一點(diǎn)點(diǎn)暴露出來。時(shí)間,教會(huì)了我很多。

  世界上最珍貴的是什么?錢、友情、親情、愛情?在我看來,是時(shí)間。連幼兒園小朋友都會(huì)說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,也算是完美地詮釋了時(shí)間的價(jià)值。

  人的一生總是忙碌著,忙著追求金錢、功名,以及所謂的`夢想。但歸根結(jié)底,還是和時(shí)間的一場拉鋸戰(zhàn),哪怕早已知道結(jié)局,可就是不肯放手,固執(zhí)地追求一切。我們的生活被追求那些所謂的功名利祿占據(jù)了,到最后才能發(fā)現(xiàn),被遺忘在角落里的夜明珠——時(shí)間。

  寫時(shí)間的作文 14

  每天起床,上學(xué),放學(xué),睡覺。雖然一天有二十四小時(shí),可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。

  人每天是期待黑夜的到來,還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。

  一個(gè)懶惰,不學(xué)無術(shù)的人,會(huì)期待黑夜快快降臨,這樣有勉強(qiáng)混過去一天。一個(gè)誠實(shí),好學(xué)的人會(huì)想著自己的事業(yè),為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著。

  那,我們學(xué)生呢?

  為了學(xué)習(xí),有的廢寢忘食,有的功泊名利,甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣,個(gè)個(gè)懂事聽話,可就是讀不起書,可憐娜!

  比起那些窮困的孩子,富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。

  一個(gè)人的一生是80年,還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費(fèi)的。

  我們共同換取的是來之不易的.珍惜,而不是無藥可救的浪費(fèi)。

  一個(gè)成功的企業(yè)家,他的目的只有一個(gè),那就是拼命的掙錢,或許會(huì)忘記家里,義無返顧的去做!

  時(shí)間,你來去匆匆,總是看不見,也摸不著,在悄然中消逝了。

  你會(huì)像水一般流去,會(huì)像飯一樣消化掉,會(huì)像風(fēng)一樣吹過,會(huì)像雨一樣不見,不只會(huì)流到那里。

  與其看者時(shí)間流逝,還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑,去贏得時(shí)間。

  寫時(shí)間的作文 15

  俗話說的好“光陰似箭,日月如梭,”時(shí)間總是匆匆的流逝,無論如何也不會(huì)停留,我們應(yīng)該珍惜!

  時(shí)間過得真快!一眨眼,我便從一個(gè)懵懂無知的小女孩稱為六年級(jí)的大姐姐,在這既漫長又短暫的日子里,我終于明白,時(shí)間是一去不復(fù)返的。記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能帶來悔恨!”在有限的時(shí)間里,我們要努力努力再努力,奮斗起來,成就輝煌,千萬不要虛度一生。

  時(shí)間是寶貴的,雖然他限制了人們的生命,但是人們在有限的時(shí)間里可以充分的利用它,讓時(shí)間不要白白流逝。有空余時(shí)間的時(shí)候,拿起一本課外書,認(rèn)真而又仔細(xì)的閱讀,因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的`水,只要愿擠,總還是有的!奔词鼓愫苊,也要從百忙之中抽出一些時(shí)間,看看課外書,學(xué)生可以復(fù)習(xí)一下老師教的內(nèi)容,或者去背背單詞,等等都是不錯(cuò)的選擇。

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;如天空的流星,一閃即逝;如美麗的煙花,一綻放便無蹤影……好好的利用時(shí)間吧,好好的珍惜時(shí)間吧!你,一定能行!

  寫時(shí)間的作文 16

  我知道,其實(shí)我根本就不懂得,該如何珍惜自己的時(shí)間,我們所存在的這一切,都看到了永恒的態(tài)度,那些對(duì)于我來講,都顯得莫名其妙,至少對(duì)于我來說,確實(shí)是如此。

  你總是說,自己最害怕一條路走到黑,可是我又怎會(huì)不知道,當(dāng)年的你,也付出了那么多,其實(shí)都只是在一條路上,看到那么多人的胡思亂想,他們想要的所有生活,都保存在這里,變成了另外一幅畫,變成了我們所有人的夢想和信念。

  所以,當(dāng)我終于開始苦思冥想,去做同一件事,去忙碌所有的心情和生活,都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景,其實(shí)都在我們身邊。

  我想,我一直都記得,當(dāng)年他們對(duì)自己的生活,非常可悲,也非常痛苦。

  他們所喜歡的`生活,也是在這里,看電視劇,打著字,看著電腦,雖然感覺挺累的,但是也有時(shí)間歇息一下。我想,這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。

  還是很喜歡那個(gè)明星,還是很喜歡再這樣的地方,看懂另外一種生活,其實(shí)這一切,根本就不知道問題到底該怎樣,才會(huì)真的痛苦一生。那樣的后悔,其實(shí)一直都是痛徹心扉的?墒钱(dāng)我真的懂得的時(shí)候,才會(huì)突然感慨,那些人一直都存在的。

  寫時(shí)間的作文 17

  在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一座古老的教堂。每個(gè)周日都會(huì)有虔誠的基督信徒前去做禮拜。可是誰也不知道這座教堂存在了多少時(shí)間。它看著時(shí)間流逝,聽風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。

  也許它是天使所賜,希望人間更加純凈。

  也許它是精靈族的遺物,目睹一個(gè)種族的繁華與衰亡。

  也許它是時(shí)間的法寶,守著小鎮(zhèn),也守著這幾個(gè)世紀(jì)的故事。

  也許它是愛的誓言,讓許多男男女女在這兒說出一生的'承諾。

  也許……

  突然有一天,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),教堂上的大鐘停在了12點(diǎn)!消息立刻傳遍了全鎮(zhèn),人們都議論紛紛。

  博士說是因?yàn)殓姷凝X輪老化了的緣故。

  老師說是因?yàn)樗膶W(xué)生沒有好好聽講,鐘都不想讓他們知道時(shí)間,虛度光陰。

  熊貓說是因?yàn)殓姴怀绨葜褡拥木壒省?/p>

  ……

  世界上每個(gè)人都有自己的解釋。

  一對(duì)新人手挽手,走進(jìn)教堂,走向幸福的紅地毯。

  新郎鼓起勇氣對(duì)新娘說:“時(shí)針與分針在一起了,是因?yàn)樗麄兿霃牧汩_始,過上幸福的生活。”

  的確,每一個(gè)人都得從零開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)那一整個(gè)的未來。

  寫時(shí)間的作文 18

  說它無情,它卻會(huì)憐憫珍惜它的人;說它無形,它卻在人們心中留下腳。徽f它短暫,可它會(huì)按時(shí)帶走一天的光明;說它沒有聲音,全世界卻能聽到它匆匆的腳步聲;說它公平,真是過猶不及。

  它帶走孩童無憂無慮的幸福時(shí)光,帶來成人黯淡無趣的社會(huì)生活;它帶走父母健壯的體格,帶來滿頭蒼白的頭發(fā);它帶走一道道考試測試題,帶來一次次工作面試。

  它悄悄偷走發(fā)生的當(dāng)時(shí),又悄悄在人心中留下一次記憶;它像一把雕刻刀,在年輕人的額頭刻下幾條皺紋;它像一把毛刷,在少女的臉上抹下淡淡紅暈;它像一名紋身師;在青年的手背畫下幾道青筋。

  它按時(shí)撕掉一張日歷;把今天變成昨天;把明天變成未來;把昨天變成更遙遠(yuǎn)的歷史。沒有人能挽回它,沒有人能抓住他……

  它時(shí)而大方,時(shí)而小氣。在珍惜它的'人眼里,它是最大方的;在漠視它的人眼里,它是最小氣的。它儼然是一個(gè)公正的裁判,給珍惜它的人帶來頗多收獲,當(dāng)然也會(huì)給虛度他的人帶來無盡悔恨。

  你把握好它,它會(huì)帶你駛向新的領(lǐng)域;你不小心喪失了它,稍加努力,它還會(huì)回到你的手里;倘若你故意拋棄它,它就會(huì)永遠(yuǎn)消失在你手中。

  寫時(shí)間的作文 19

  時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰,像箭一樣,天空時(shí)間就像一個(gè)精靈,在我們眼前悄無聲息的溜走了。

  “一寸光陰一寸,金寸金難買寸光陰”,愛迪生三天創(chuàng)造一個(gè)發(fā)明,我們要像愛迪生一樣做一個(gè)節(jié)省時(shí)間的人。大文人魯迅說過,“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時(shí)間賽跑,在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),在比賽前好好練習(xí)。

  “浪費(fèi)別人的`時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”,這告訴我們要珍惜自己的時(shí)間,還不浪費(fèi)別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間,時(shí)間是一去不復(fù)返的。

  時(shí)間是公平的,不管對(duì)待富人還是窮人,每天都是24小時(shí)。時(shí)間對(duì)勤奮的人來說總是甜的,時(shí)間對(duì)懶惰的人來說總是苦的。

  時(shí)間如同小河,富人撈到的總是寶藏,平庸人撈到的總是垃圾,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。這讓我想起一首詩,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  我們不能做一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。

  寫時(shí)間的作文 20

  去年快期末考試的復(fù)習(xí)階段時(shí),作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數(shù)第二周,我們組正好輪到掃地,我一想,今天作業(yè)又多,有作業(yè)本,有聽寫,有讀課文,再加上數(shù)學(xué)、英語,還有日記,豈不是要真的“完了”嗎?

  我們組掃地不快,甚至有點(diǎn)兒慢,那天垃圾又多,回到家,已是五點(diǎn)多,今天能在十點(diǎn)前上床都算好了!

  我算了算,5:30聽寫,5:50做作業(yè)本,6:10吃飯,6:30讀課文,6:45做數(shù)學(xué),7:00做英語,7:30看書一小時(shí),算起來,9:00前就能做好,怎么會(huì)不夠呢?

  說來也奇怪,那天最忙,完成時(shí)間卻最早,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。那天的剩余時(shí)間,我列了一張時(shí)間表,以后都按時(shí)間表做事。

  那天,我回想起一年級(jí),只有幾樣作業(yè),卻只看書10分鐘,真是太荒唐了!那么其它時(shí)間都去哪了呢?是休息。

  再想中學(xué),一定更累,所以,現(xiàn)在的.時(shí)間更不能浪費(fèi)!

  我想了個(gè)辦法,用計(jì)時(shí)器,那天起,我的作業(yè)速度一直很快。

  是啊,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  寫時(shí)間的作文 21

  時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西,摸不著、看不見也聽不見,它好像只能在它無限流逝才能感受到它的存在以及遠(yuǎn)去,不禁感嘆,無情又哀嘆。

  我也會(huì)經(jīng)常想:時(shí)間的參照物是什么呢?是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛?是桌上擺著的還沒寫完的作業(yè)嘛?是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的同學(xué)錄嘛?是爸媽臉上逐漸長出的皺紋嘛?

  時(shí)間無法定義之處,在于每個(gè)人對(duì)它的.定義與理解都不同。所處成長環(huán)境的不同,你所接受的三觀也不同,有人處在黑暗里、自卑里,有人處在光明里、愛里。當(dāng)然后天的教育環(huán)境也起著巨大的影響。于是,每個(gè)人有每個(gè)人的規(guī)劃,每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲,每個(gè)人有每個(gè)人的性格,每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱,太多條路擺在孩子面前,可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同,所走的方向就完全不一樣了。

  時(shí)間不會(huì)限制。時(shí)間不會(huì)逼迫你做什么,所有讓你無路可走的直接原因就是你沒做什么或做錯(cuò)了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里,牢牢把握住每一個(gè)機(jī)遇,趁現(xiàn)在,就出發(fā)。

  寫時(shí)間的作文 22

  燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我卻不明白為什么一去不復(fù)返呢?是它不想和我們在一起了嗎?這顯然不是。

  時(shí)間對(duì)于我來說是很寶貴的,我不能讓它浪費(fèi)一秒的時(shí)間。但有時(shí)是抓不住的,一但過去就不再復(fù)返,只有等第二次的時(shí)間輪回。

  去的盡管去,來的'盡管來著,去來的中間又有多少是浪費(fèi)掉的呢?于是,每天早晨太陽升起來,我便與太陽對(duì)視,看著始終里的時(shí)間像水一樣抓也抓不住,便眼睜睜看著它過去,想挽留也太遲了。在中午吃飯時(shí),時(shí)間有在你吃飯的這段時(shí)間里,時(shí)間又溜去了。下午你望著,聽著那“滴、滴、滴、滴”秒針過去的聲音,你會(huì)覺得可惜。晚上,我站在陽臺(tái)上與月亮對(duì)視,月光的光芒仿佛提醒著我要珍惜時(shí)間。當(dāng)我爭開眼睛,我看見時(shí)間的影子又在我睜眼的一瞬間里閃過。

  我赤裸裸地來這時(shí)間,難道還要讓我又赤裸裸地回去嗎?不幸,我要抓緊每一分每一秒為人民奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)點(diǎn)。

  如果你聰明的話,告訴我,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

  寫時(shí)間的作文 23

  光陰似箭,日月如梭,那么時(shí)間到底是什么呢?

  時(shí)間是父母頭上的一縷白發(fā),悄悄出現(xiàn)在父母頭上;時(shí)間是父母眼角的皺紋,悄悄爬上父母的眼角;時(shí)間是一塊橡皮,用完了就再也回不來了;時(shí)間是一片樹葉,落入泥土就回不來了。

  時(shí)間是一本書,涂涂改改,有的一個(gè)月而過,有的留下了痕跡;時(shí)間是一顆顆流星,一閃即逝;時(shí)間是一朵曇花,花期稍縱即逝;時(shí)間是一場夢,夢醒了就回不去了;時(shí)間是一支箭,射出去就回不來;時(shí)間是我們的童年,過去了就再也回不去了;時(shí)間是一匹千里馬,快速的奔跑,抓也抓不住。

  暑假,我寫完了作業(yè),和隔壁鄰居家的孩子一起玩。她說她家附近的`花盆里有寶藏,叫我和她一起挖,我同意了,把手放進(jìn)花盆里,挖了半天都沒有挖到寶藏,這時(shí)他說,其實(shí)沒有寶藏,是他逗我玩的。我們笑作一團(tuán),就開始玩別的游戲。但是僅僅是游戲時(shí)間就過得那么快,回首從前,你有珍惜時(shí)間嗎?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,不要浪費(fèi)別人的時(shí)間,更不要浪費(fèi)自己的時(shí)間。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!

  寫時(shí)間的作文 24

  什么是時(shí)間?時(shí)間是流水,時(shí)間是朱自清筆下的匆匆,時(shí)間一眨眼就過去了,時(shí)間流逝在彈指間,時(shí)間一去不復(fù)返。

  珍惜時(shí)間,才能更好的完成學(xué)業(yè)。節(jié)省時(shí)間,才能更加有效。會(huì)利用時(shí)間,才能做出成就。會(huì)利用時(shí)間,才能掌握人生。

  有人珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間的'人,虛度光陰,無所作為。有人勤奮努力,有人懶惰,不思進(jìn)取。有人利用有限的時(shí)間,學(xué)習(xí),讀書,鍛煉自己。有些人胡來,胡作非為,膽大包天。有些人用時(shí)間成就自己,有些人用時(shí)間消磨自己。

  珍惜時(shí)間——做時(shí)間的主人。提高效率——做效率的主人。努力鍛煉——做健康的主人。

  時(shí)間是什么?是百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是逝者如斯夫。

  熱愛生命,那么就不要浪費(fèi)時(shí)間,我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限、寶貴,在一切俱來的天然饋贈(zèng)中,最最好的禮物就是時(shí)間,時(shí)間可以換得黃金,可是黃金換不來時(shí)間。

  時(shí)間像射出的箭,一去不復(fù)返。時(shí)間像一閃而過的流星,不可返回。像沙漏中的沙子,不在返回。時(shí)間像一縷春風(fēng),撫摸過你的臉,但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再來了。

  珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命,然而,能在短時(shí)間內(nèi)做出更好的選擇。

  寫時(shí)間的作文 25

  晚上,睡在床上,只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響,“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎?

  在我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上,永遠(yuǎn)都不能填滿的那幾個(gè)人,覺得“時(shí)間伯伯”不公平;但抓緊時(shí)間的`人,時(shí)間就會(huì)有很多空隙,他們也可能覺得“時(shí)間伯伯”不公平。因?yàn)樵谀切┩侠说难壑校傆性S多理由,可我們這些催作業(yè)的卻對(duì)他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時(shí)間的人也覺得“時(shí)間伯伯”不公平呢?因?yàn)樗麄兛吹侥切┩侠娜,心中不免有所疑慮:他們怎么還沒有寫好?“當(dāng)局者迷,旁觀者清!边@時(shí),“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。

  夜晚,彭老師與另一位老師一起跑步,跑到最后,那位老師說了句:“彭老師,我回去批作業(yè)了!”我心中一驚,因?yàn)槟菚r(shí),已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的:早上要對(duì)那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導(dǎo),晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè),可能要忙到十一、十二點(diǎn)的樣子才能睡覺。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來夜跑的話,那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候,“時(shí)間伯伯”卻意外的公平。

  我有過很多次的幻想,幻想我會(huì)制造“時(shí)間延長丸”,能夠把時(shí)間延長、延長……可是,這是不可能的。

  聽著時(shí)鐘的“滴嗒”聲,我在夢中想著。

  寫時(shí)間的作文 26

  時(shí)間小兔,時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而乖巧。調(diào)皮時(shí),跑得瘋快,你要追好久才能追上。

  一天放學(xué)回家,我打開手機(jī),看新聞、視頻,耍微信小游戲,一直到五點(diǎn)半。突然,我似乎覺得我的什么東西不見了,我翻啊找啊……,“糟糕,時(shí)間小兔趁我耍游戲時(shí)溜走了”。我得趕快追呀!這時(shí)我心急如焚,急忙打開作業(yè)本,急匆匆地寫了起來。俗話說:“心急吃不了熱豆腐”,果然,我越急越亂,時(shí)間小兔越跑越快。我立即冷靜下來,仔細(xì)、認(rèn)真、正確率高地寫了起來……我終于追上時(shí)間小兔,F(xiàn)在,仿佛有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺,我不由自主地躺了下來。

  小兔趁機(jī)溜走了。

  這真是十年之功,毀于一旦!我一個(gè)鯉魚打滾跳了起來,朝時(shí)間小兔跑去。我想“糟了,如果我追不上了怎么辦呀?”我急急忙忙地追上了這頑皮的`小兔,分秒不敢擔(dān)擱地跑回家!

  在路上,我問它:“你干嘛這么調(diào)皮?”“因?yàn)榭茨汩e著沒事干,所以我就溜啦!”原來如此。

  大家一定要管好自己的時(shí)間小兔,別讓它溜了喲!

  寫時(shí)間的作文 27

  世界有這么一個(gè)“銀行”,它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡單,只是重復(fù)著借出貨款和收回貨款。

  世界上每一個(gè)人,哪怕是Baby也是它的客戶。它有一個(gè)很奇特的規(guī)定,每天只能借給客戶86400塊錢,讓客戶自主使用。但過了24小時(shí)后,它就向客戶收回,一分也不能少,一秒也不能遲,如實(shí)如數(shù)償還。這個(gè)銀行分分秒秒,日日夜夜,月月年年都在重復(fù)著這兩種程序。

  這個(gè)“銀行”很公平,不會(huì)因?yàn)槿藱?quán)勢大,氣焰盛,長得漂亮,多借給你錢。同樣的,這個(gè)“銀行”也很殘酷,哪怕你下跪、磕頭,哪怕你痛哭流涕、要死要活,也不會(huì)多借你或是延遲還錢的.日期。

  這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí),1440分鐘,86400秒。一天過后,哪怕你這一天都在做夢或是閑逛,它也要鐵面無私地收回來,第二天又給你同樣的時(shí)間。

  這些時(shí)間由你掌控,你掌控得好,它讓你快樂;掌控得不好,它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來,管理好自己的“時(shí)間銀行”。

  寫時(shí)間的作文 28

  今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了,“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后,“我”又變得快樂起來了。從此“我”懂得了一個(gè)道理:只要一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。

  讀了這篇課文,不禁引起了我的深思:時(shí)間真的這樣寶貴嗎?時(shí)間真的一去不回了嗎?老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問題,就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的'鐘一分鐘。一分鐘后,我頓時(shí)茅塞頓開,我知道了秒針總是繞著圈走,走一圈是一分鐘,雖然走了一圈還有新的一圈,但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過了,就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘,那一分鐘還是過了。

  在一本書上,我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文,其中有一句話令我刻骨銘心:把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的人永遠(yuǎn)比別人的時(shí)間多出59倍!我雖然不知道其中的奧秘,但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。

  時(shí)間到底是什么?教育家說時(shí)間就是知識(shí);醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命;工人說時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說時(shí)間就是糧食;我說時(shí)間是一樣什么都換不來的寶貝,你說呢?

  寫時(shí)間的作文 29

  時(shí)間就是金錢,可是,我做事總是拖拉,但我經(jīng)過這一次的戶外課后,我終于懂得珍惜時(shí)間了。

  這一次是去旗峰公園,其中有一個(gè)任務(wù)就是競速尋寶。競速尋寶的規(guī)則是根據(jù)任務(wù)卡里的特征去找有相對(duì)應(yīng)的人,并且和那個(gè)具有特征的人合影,找的人數(shù)最多并且時(shí)間用的最少的'人就可以得到一百積分。

  游戲剛開始的時(shí)候,我們都找到了一大部分,完成的非常順利,可是有三項(xiàng)一直找不到,那就是:戴銀色項(xiàng)鏈的人、戴戒指的人、穿黃色襪子的人。具有這些特征的人非常少。我們瞪著大眼看著人們的脖子、手指、腳,終于找到了一位脖子上戴著銀色項(xiàng)鏈的阿姨和一位手指上戴著銀色戒指的叔叔,可是穿黃色襪子的人卻一直找不到,穿白、黑、藍(lán)襪子什么顏色都有,可是就是沒有我們小組要找的黃色。時(shí)間一分一秒的過去了,眼看十五分鐘就要過去了,就在這個(gè)時(shí)候一位戴圓眼鏡、撐雨傘穿黃色襪子的阿姨來了,剛好到了十五分鐘,就差一秒我們就完不成了。

  經(jīng)過這次戶外課,我知道了時(shí)間的重要性,懂得了要珍惜時(shí)間。

  寫時(shí)間的作文 30

  珍惜時(shí)間,是一個(gè)永恒的話題。古往今來,多少文人寫下了珍惜時(shí)間的篇章,他們寫出了時(shí)間的重要性,也道出了做為一個(gè)人對(duì)時(shí)間的愛惜。而我,今天也要留下我對(duì)時(shí)間的感悟。時(shí)間,是一個(gè)用處極大的物件,它幫助我學(xué)習(xí)、生活。我的生命中處處留下了它的足跡。每當(dāng)需要時(shí)間的時(shí)候多少人祈求上天多給他些時(shí)間,可當(dāng)他們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候卻從未想過去珍惜它。所以,不要等到要失去時(shí)間時(shí)才追悔莫及。

  時(shí)間,時(shí)間,多么偉大而神圣的名詞,從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間吧!從每一分每一秒開始!

  時(shí)間,正在我們身邊經(jīng)過。一不小心,他,這個(gè)頑皮的孩子就會(huì)溜走。就像,我們昨天還是一個(gè)活潑亂跳的孩子;今天,卻只剩下兩鬢的白發(fā)。時(shí)間,不會(huì)等我們,但我們會(huì)追趕時(shí)間。讓他成為我們的美好記憶;讓他成為我們的一張張的試卷;讓他成為我們的朋友。時(shí)間,一去不復(fù)返。滿頭的白發(fā)留下的是終生的遺憾。讓我們將時(shí)間變成朗朗的'讀書聲;變成工整的字體;變成眾人的認(rèn)可;變成輝煌的成就;變成耀眼的獎(jiǎng)牌;變成明天的主角。讓我們珍惜時(shí)間,不要讓他遺棄我們。

  寫時(shí)間的作文 31

  時(shí)間,掌控在你的手中!}記

  本人之前沒有任何時(shí)間規(guī)劃,總是事到臨頭,聽天由命。

  那個(gè)周末,我兩天都在玩,到了星期天晚上才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一筆未動(dòng)。我只好打開臺(tái)燈,把頭埋進(jìn)“作業(yè)山”中,開始了愚公移山。

  第二天,老師把作業(yè)收上去一看,發(fā)現(xiàn)我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請”去辦公室“談心”,并要求我把作業(yè)重寫一遍。

  回到了家,媽媽并沒有把我罵個(gè)狗血淋頭,而是語重心長地對(duì)我說:“孩子,媽媽覺得你應(yīng)該做一張規(guī)劃表,計(jì)劃好哪個(gè)時(shí)間做什么。”聽了媽媽的話,我心里既有些慚愧又有了一絲開悟,趕忙回到自己的.房間,畫了一張規(guī)劃圖。

  有時(shí)我想要偷懶,可媽媽就會(huì)對(duì)我說:“快去復(fù)習(xí),有了這次,就會(huì)有下一次。”我哀求道:“就玩一小會(huì)兒唄。”可媽媽絲毫不妥協(xié)。有時(shí)我灰心了,不想再堅(jiān)持下去,媽媽就會(huì)給我適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓我重新燃起信心,勇敢去面對(duì)。

  從此,我都嚴(yán)格遵守計(jì)劃表的時(shí)間來做事。在媽媽的鼓勵(lì)下,我自己也不斷改變原來隨意的個(gè)性。我一點(diǎn)一點(diǎn)努力,漸漸養(yǎng)成了按計(jì)劃做事的習(xí)慣,也慢慢成了老師的寵兒。

  啊,原來時(shí)間是可以掌控在自己手中的!

  寫時(shí)間的作文 32

  時(shí)間很短。但是,時(shí)間,我們總覺得很長,其實(shí)是我們在做夢罷了。如果真的可以把短暫的時(shí)間變長的話,我愿意一直在夢中不愿醒來。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們的`硬傷,我們永遠(yuǎn)都不想提到時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間,讓我們想做的事情都做不到。因?yàn)闀r(shí)間,讓我們漸漸衰老,變得不再年輕,不再活潑開朗。因?yàn)闀r(shí)間,讓我們變得手腳不利索,開始成為累贅。無論我們變成了什么樣子。這都是因?yàn)闀r(shí)間。

  時(shí)間的流逝,是一種自然規(guī)律,我們無法改變,無法讓時(shí)間停留或者倒流?墒俏覀兛梢栽诙虝旱臅r(shí)間中,做一些有意義的事情。讓我們光陰不再虛度,讓我們年華也不再虛度。少年不努力,老大徒傷悲。這句詩我們很熟悉,不太陌生。這句詩是我們從小背到大的。

  如果有一天,時(shí)間不再流逝,我們開始游手好閑,不做任何有意義的事情。不做任何正經(jīng)的事情。若這樣的話,人生豈不是沒有意義,我們不全都是白活了嗎?

  所以,雖然我們不能改變時(shí)間的流逝。但是我們能好好的利用。好好的利用時(shí)間,不要讓時(shí)間白白的流逝,好好的珍惜時(shí)間吧!

  寫時(shí)間的作文 33

  今天弟弟去藍(lán)寶石玩了,和他籃球班的教練一起去的,我也想去,可這小山似的作業(yè)把我壓得喘不過氣來,更別說玩了,我只能眼睜睜的看著弟弟活蹦亂跳的走出家門,可我只能默默的在一旁寫作業(yè)。

  弟弟走后,我無心寫作業(yè),隨手找了一本書看,忽然,眼前一亮,“浪費(fèi)時(shí)間而已,這也叫努力?是在讓時(shí)間溜走,還是在等自己放棄!笔前,時(shí)間是自己的,是自己所掌握,時(shí)間說多也多,說少也少,關(guān)鍵是看自己怎么安排。

  只要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間,仔細(xì)做題,時(shí)間會(huì)為你駐足,為你停留;每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的`,有些人他們會(huì)把兩天要做的事情一天做完,但有些人他們會(huì)把一天的事情分為兩天,效率極低;慢慢的這就會(huì)成為一種差距。同樣為什么有的人學(xué)習(xí)很好,有的人學(xué)習(xí)極差,這就在于時(shí)間的安排。

  時(shí)間就是金錢,時(shí)間卻是金錢買不到的,所以我們要把握時(shí)間,把握現(xiàn)在,把握未來!加油吧,少年,未來可期!

  時(shí)間會(huì)見證你的努力,別整天沉迷享樂,別在最吃苦的年紀(jì)選擇安逸,別讓生活耗盡你的美好;將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你,你的努力終將成為更好的自己!

  寫時(shí)間的作文 34

  當(dāng)你聽到這個(gè)話題時(shí),你會(huì)想和時(shí)間賽跑。這怎么可能?人是不可能跑過時(shí)間的,我看過之后;這篇文章之后,我有了很大的改變,學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

  以前太陽高高掛在天上的時(shí)候,我還沒有起床。我媽再三催我起床,我才勉強(qiáng)起床。我洗的時(shí)候太慢了。吃飯的時(shí)候飯涼了,沒吃完。這可能是因?yàn)槲移鸫蔡砹。學(xué)習(xí)的`時(shí)候沒有復(fù)習(xí)明天要預(yù)習(xí)的課程和當(dāng)天學(xué)的課程,所以學(xué)習(xí)成績不理想。

  已經(jīng)學(xué)會(huì);之后給了我很大的啟發(fā)。每天只有半張臉出現(xiàn)在陽光下,我就起床開始一天的學(xué)習(xí)。早上看完課文,趕緊洗完,早飯吃的干干凈凈。學(xué)習(xí)上,每天上課認(rèn)真聽講,提前準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,要求自己把英語老師講過的課文背下來,重新寫新課文的時(shí)候。每天數(shù)學(xué)回來,多做題鍛煉計(jì)算能力。每天放學(xué)回家,就趕緊跑回家。在太陽下山之前,我已經(jīng)完成了作業(yè)。這一天,我打太陽,覺得格外開心。

  時(shí)間很寶貴。我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間和別人的時(shí)間,爭分奪秒地完成一切。我們都知道人是跑不掉時(shí)間的,但是如果我們努力一點(diǎn),有時(shí)候就能快走幾步。雖然那些步驟很小,但是我們會(huì)收獲很多。養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要,這樣我們可以比時(shí)間快幾步。時(shí)間是追不回來的,只好和時(shí)間賽跑。

  寫時(shí)間的作文 35

  老師和家長經(jīng)常教育我們:一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯,認(rèn)為日子長著呢,時(shí)間多的是,可是今天我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》一文之后,我深深的體會(huì)到了時(shí)光飛逝的感覺

  朱自清先生在《匆匆》一文中,把時(shí)間飛逝寫的十分形象,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@一句話,讓我深切地體會(huì)到了時(shí)間來去匆匆。我下定決心,一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從電視機(jī)前流過……因?yàn)椋枚嗍挛锒加性賮淼臅r(shí)候,唯獨(dú)時(shí)間不能再來。我們一定要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

  回想我們生命中逝去的三千多日子,不是也有這樣的感受嗎?過去的'時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海,沒有聲音,也沒有影子。不是嗎?跳繩的時(shí)候,日子從“呼呼”聲中過去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;打電子游戲的時(shí)候,日子從鍵盤上過去。玩耍的時(shí)候,日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去;你看,時(shí)間過得真快啊,只要我們稍不留心,時(shí)間就會(huì)輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。

  讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,我們才能有所作為。

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