美妙的聲音作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的美妙的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美妙的聲音作文1

　　生活中的聲音是豐富的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來(lái)，之后我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)呀！空氣新鮮�。　比缓笪掖┖靡路�，去刷牙、洗臉，在刷牙時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聽(tīng)見(jiàn)高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”，然后，我就高高興興的上學(xué)了。

　　我還沒(méi)有到學(xué)校門口，就聽(tīng)見(jiàn)入校的同學(xué)叫：“老師好。”然后，我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑�；有的`同學(xué)翻書的聲音；早讀的聲音……上課時(shí)，我聽(tīng)到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一起瑯瑯讀書；老師在黑板上寫字……下課了，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話聊天；有的同學(xué)在樓道玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……

　　放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們叫：“老師再見(jiàn)。”走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”

　　啊！生活中聲音是多么豐富，多么美妙呀！

美妙的聲音作文2

　　傾聽(tīng)，是大自然給予我們的最好禮物，它讓我們感知到各種奇妙的聲音，讓我們感知到另一個(gè)別樣的世界。而我們，正因?yàn)橛辛藘A聽(tīng)的能力，才更能在暴風(fēng)雨中磨練意志。

　　天色陰沉，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，一團(tuán)團(tuán)厚厚的烏云從天空走過(guò)，路上的人們行色匆匆，這一切的一切，都是暴風(fēng)雨在向世界宣告著，自己即將到來(lái)�！稗Z隆隆——”天邊一記響雷，雷公前來(lái)報(bào)到。一會(huì)兒，天漸漸暗了，在那一瞬之間，暴雨傾盆而下，風(fēng)席卷著雨，雨觸地的一剎那，似劍首直插進(jìn)墻中擦出的火花。一陣又一陣的風(fēng)似狼般狂奔著、狂嚎著。小草在暴風(fēng)雨的肆虐下仍舊秉持自我，堅(jiān)強(qiáng)地活著。它們雖在暴風(fēng)雨的摧殘中彎了腰，但暴風(fēng)雨過(guò)后，它們的身軀更加挺拔。它們也有生命，它們也聽(tīng)得見(jiàn)暴風(fēng)雨那可怖的聲音，正是因?yàn)樗鼈円庵緢?jiān)定，才沒(méi)有被暴風(fēng)雨的聲音所震懾。

　　又是陰天，我的心情如同這天氣一般，糟透了。每個(gè)人都有自己的事情，來(lái)也匆匆，去也匆匆，連昆蟲也都在忙著自己的事情。我就在路上漫無(wú)目的地走著，知了的鳴叫，又給這濃陰的天加了層煩悶。突然，一道閃電“嘶啦”一聲劃破天空，隨之而來(lái)的，便是“隆隆”的一記響雷。緊接著，“轟”的`一聲，雨似石頭般打在我的頭上，風(fēng)如磁鐵般，強(qiáng)大的引力快把我吸走。我站穩(wěn)腳跟，挺直身子，“嗚——嗚——”的風(fēng)聲從我耳邊馳過(guò)，可我并不為其所懾，心中一直有個(gè)詞在吶喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”我與暴風(fēng)雨對(duì)抗著，一步一步堅(jiān)定地走在回家的路上。

　　雨漸漸小了，空中雨的飛沫舞著，風(fēng)漸漸柔和了，沒(méi)有了剛才的暴烈脾氣，沒(méi)有了剛才的蠻橫無(wú)理，只是輕輕拂過(guò)行人的臉龐，像無(wú)形的羽毛撓著每一個(gè)人的臉。泥土的清香，鮮花的芬芳，在風(fēng)里醞釀成酒，醉倒了整個(gè)世界。天正藍(lán)，風(fēng)正柔，彩虹正燦，隨便向哪兒望去，眼中都是一幅極美的圖畫。暴風(fēng)雨過(guò)后，我的心中更多了一份堅(jiān)定與勇敢。

　　原來(lái)，生活就如同天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨綿綿，時(shí)而雨雪霏霏，時(shí)而狂風(fēng)大作！而我們所遇到的挫折，就如那狂風(fēng)暴雨一般，只要意志堅(jiān)定，那么，再大的困難與挫折也不會(huì)打倒你。當(dāng)雨聲停息，必是風(fēng)和日麗！

美妙的聲音作文3

　　我最喜歡的聲音是大自然的聲音。

　　春寶寶先來(lái)了，小草們又蘇醒了。大樹(shù)媽媽的寶寶們也睡醒了，冬天狠毒的狂風(fēng)婆婆呼嘯著拽走了小樹(shù)葉們，他們哭著、喊著？？？？？？清風(fēng)姐姐走過(guò)大樹(shù)，小嫩葉們發(fā)出了好聽(tīng)的“沙沙”聲。

　　夏寶寶也趕來(lái)了，天上的小鳥(niǎo)“喳喳”地叫著。有時(shí)，夜晚的天空也有“轟隆隆”的打雷聲�；▓@里的蜜蜂總是“嗡嗡”地叫著，忙著采花蜜。池塘里的青蛙也“呱呱”地叫個(gè)不停，小魚用尾巴撥水時(shí)發(fā)出的“啪”地聲音。

　　秋寶寶也來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)了，發(fā)出了“嘩嘩”的'聲音。玉米高興地笑著撐破了外套，露出了金色的牙齒，發(fā)出的聲音。

　　冬寶寶想來(lái)看看新的世界。西北風(fēng)呼呼地刮著，帶來(lái)了白茫茫的大雪，把世界變成了銀色的。我們一走路就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　啊！大自然的聲音是多么美妙，多么好聽(tīng)啊！快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，到大自然中去傾聽(tīng)吧！

美妙的聲音作文4

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　海浪，是大自然的音樂(lè)家。有時(shí)急促的海浪拍打著海岸，嘩嘩嘩！那聲音充滿力量，令人感到海浪的洶涌，有時(shí)候海浪撫摸在沙灘。嘩啦啦！嘩啦啦！那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)雨，讓人感受到海浪的溫柔。

　　雷電，是大自然的鼓手。它愛(ài)敲高音鼓，轟隆隆，鼓聲震耳欲聾，樹(shù)林里的'每一顆樹(shù)，都震得新發(fā)顫�。》孔拥姆宽敽痛皯�，都被震轟轟響。

　　小鳥(niǎo)，是大自然的歌手。走進(jìn)公園里，百靈鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，回蕩在藍(lán)色的天空。還有那不知名的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳唱著不同的歌曲，時(shí)而歡快，時(shí)而抒情，此起彼落！

　　他們好像告訴我們：“我在唱歌，我很快樂(lè)�！�

美妙的聲音作文5

　　聽(tīng)，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜，因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳�死營(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細(xì)節(jié)，而這一切，都始終圍繞著一個(gè)字——“愛(ài)”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當(dāng)你聽(tīng)完之后，你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。

　　512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕。“快，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，小女孩反倒安慰起隊(duì)員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”一塊塊石頭被移開(kāi)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡，下半身沾滿血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌�！拔页�歌就不會(huì)覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊(duì)員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

　　任思雨，請(qǐng)大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的`小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。

　　災(zāi)區(qū)的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加美麗。

美妙的聲音作文6

　　操場(chǎng)是同學(xué)們表演的舞臺(tái)，那兒有許多美妙的聲音。

　　同學(xué)們是操場(chǎng)上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時(shí)，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時(shí)，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們訓(xùn)練廣播體操時(shí)，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。

　　同學(xué)們是操場(chǎng)上的樂(lè)隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時(shí)，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場(chǎng)上時(shí)，他們的聲音連綿起伏，那整潔的'口號(hào)聲，有力的踏步聲，讓整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，讓每個(gè)人的心都激動(dòng)起來(lái)。

　　當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上表演時(shí)，來(lái)為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲？？的聲音，有樹(shù)葉落下來(lái)的聲音。有了這些來(lái)為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更出色了。

　　操場(chǎng)上的聲音，合奏出了一首操場(chǎng)之歌。

美妙的聲音作文7

　　每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會(huì)寫好作業(yè)。整理好書包后，我經(jīng)常會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上，忘我地凝望那無(wú)法用“美麗”“漂亮”等詞來(lái)形容的美好夜晚。

　　這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　夜幕早已降臨，樹(shù)葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區(qū)上空演奏，陪我度過(guò)這愜意的夜晚。也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們?cè)趺聪�，不過(guò)要我說(shuō)，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！

　　九點(diǎn)半，小區(qū)里熱鬧起來(lái)了。廣場(chǎng)上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來(lái)，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無(wú)其事地爬起來(lái)，繼續(xù)跑，繼續(xù)鬧。老奶奶們開(kāi)始準(zhǔn)備跳舞，播放音樂(lè)的錄音機(jī)在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機(jī)偶爾會(huì)卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機(jī)就又“活”了。要是趕上電影免費(fèi)下小區(qū)，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來(lái)，老奶奶、老大爺也出來(lái)了，抱著孩子的`青年婦女也出來(lái)了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來(lái)了。大家一邊看電影一邊聊天，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大party。

　　十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著呵欠回家去。夜晚又重歸寧?kù)o。微風(fēng)輕撫著樹(shù)葉，花兒悄然開(kāi)放，游蕩了一天的貓兒也準(zhǔn)備入睡了……

　　我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！

美妙的聲音作文8

　　你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè)的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。

　　在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂(lè)的。

　　在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚(yáng)我的聲音……家的聲音是幸福的.。

　　下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……

　　公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂(lè)。

美妙的聲音作文9

　　踏在鵝卵石鋪成的小路上，來(lái)到田野里。

　　金黃色的稻田一望無(wú)際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖�風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹(shù)葉妹妹不放過(guò)任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也從樹(shù)上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上慢慢地飛舞落地�！斑恪�…咩……”聽(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來(lái)到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹(shù)葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái)，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，融入在土地里。

　　我又來(lái)到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來(lái)了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場(chǎng)嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來(lái)，帶上了禮物，是被泉水沖刷過(guò)的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無(wú)窮。

　　風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái)，只剩下隱隱約約的鳥(niǎo)鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂(lè)嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧！

美妙的聲音作文10

　　學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè)廳。

　　早晨，走在上學(xué)的路上會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書包？”還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)。明年我還會(huì)再來(lái)的！”上課前，鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游

　　下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的'聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。

　　操場(chǎng)上，有跑步喊口號(hào)的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè)的聲音。

　　學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè)廳啊！

美妙的聲音作文11

　　大自然是一位神奇的演奏師，演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小河冰雪融化，清澈的河水一路‘‘嘩嘩’’地流著，奔向遠(yuǎn)方。樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒‘‘嘰嘰喳喳’’地唱著，好像在迎接春天的到來(lái)。草地綠了，小�！�‘哞哞’’地撒著歡，羊兒‘‘咩咩’’地叫著，遠(yuǎn)處傳來(lái)馬兒‘‘踢踏’’的奔跑聲，它們的聲音匯成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲。春雨也來(lái)助興，輕輕地，悄悄地，‘‘沙沙沙’’落下地面，滋潤(rùn)大地，為大地增添了無(wú)限活力。

　　夏天到來(lái)了，樹(shù)上的知了扯開(kāi)嗓子鳴唱著。池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅粉紅的，‘‘轟隆隆’’一陣?yán)子赀^(guò)后，青蛙跳上碧綠的荷葉，‘‘呱呱’’地叫著。夜晚來(lái)臨，滿天星空下，蟋蟀、蟈蟈們彈唱著好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

　　秋天一到，樹(shù)上火紅的楓葉紛紛飄落，像一只只美麗的金蝴蝶。田野里稻谷熟了，一片片金燦燦的，農(nóng)民伯伯的收割聲、歡笑聲匯成一片，空氣中彌漫著豐收的喜悅。

　　冬天近了，天氣涼了。忽然，一夜大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，樹(shù)上、屋頂上、草地上……白茫茫的.，像鋪上一層厚厚的毛毯，世界一片銀裝素裹。孩子們?cè)谘┑乩锎蛑鴿L，堆雪人，笑聲和叫聲匯成一片，冬天成了快樂(lè)的使者。

　　四季的聲音美妙為無(wú)邊，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！

美妙的聲音作文12

　　在這無(wú)奇不有的世界中，聲音算是變化最多的了；有大聲，有小聲，有恐怖的噪音，也有美妙的曲調(diào)。其中，美妙的聲音最教人喜歡，因?yàn)樗�是�?yōu)雅的、動(dòng)聽(tīng)的。至于什么才是最美妙的聲音呢？那恐怕要自己細(xì)心的去體會(huì)了。

　　“累了嗎？先去吃碗綠豆湯再讀吧！別弄壞身子啊！”記得每到月考前夕，我總會(huì)讀到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷，令人看了就煩；還好，有媽媽溫柔的聲音在旁邊陪伴我，才使我有耐心繼續(xù)念下去。當(dāng)時(shí)在我心里，媽媽的`關(guān)懷和鼓勵(lì)，就是最美妙的聲音。

　　“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒嬌的聲音好天真。聽(tīng)到她的聲音總讓我很開(kāi)心，所以只要妹妹用甜蜜的聲音向我撒嬌時(shí)，我就會(huì)被她美妙的聲音所征服。

　　世界上的聲音是太多太多了，只要我們豎起耳朵，就可以聽(tīng)到許多的聲音，像說(shuō)話的聲音，寫字的聲音，蟲叫的聲音……，真是多得不勝枚舉。每個(gè)人都喜歡美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。你認(rèn)為世界上最美妙的聲音是什么呢？

美妙的聲音作文13

　 大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂(lè)，是那么清脆、美妙。

　　小鳥(niǎo)因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G，才顯得如此生機(jī)勃勃；花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持，才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

　　當(dāng)聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

　　聽(tīng)到海鷗的鳴叫，也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽(tīng)到�？薜穆曇�，也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài)。

　　那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份，讓人歡樂(lè)但不過(guò)多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī)，可以讓人歡，也可以讓人悲。

　　大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細(xì)潔。

　　每一個(gè)人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤��?shù)木，開(kāi)采礦物，但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟悺?/p>

　　傾聽(tīng)大自然的.聲音，學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)一首詩(shī)，用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī)，用自己的聲音唱出這首詩(shī)。

　　人生如詩(shī)，只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫，只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

　　大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀點(diǎn)，才會(huì)打開(kāi)自己心靈的跑道。

　　傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì)人生的交響樂(lè)。

美妙的聲音作文14

　　走進(jìn)大自然，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)。就像享受著森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒(méi)擁有的。

　　你聽(tīng)： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的`女高音顯得多么優(yōu)雅，一點(diǎn)也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥(niǎo)兒們聆聽(tīng)著。

　　“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹(shù)枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國(guó)的少女，搖曳多姿。。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。

　　露珠正游戲著：它從樹(shù)葉上滑下來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著舞蹈粉面登場(chǎng)。

　　“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見(jiàn)她，但我用耳朵能聽(tīng)到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”

　　大自然中的聲音像一首交響樂(lè)，音樂(lè)家們認(rèn)真地演奏著，這是一場(chǎng)不用門票，沒(méi)有座位的音樂(lè)會(huì)。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽(tīng)的。

美妙的聲音作文15

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對(duì)著我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧?kù)o的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的'旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè)，它們又仿佛是一支樂(lè)隊(duì)，演奏出的音樂(lè)令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

　　我在生活中，聽(tīng)到過(guò)很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話語(yǔ)關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽(yáng)看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣體貼。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣溫暖，我感受到了她對(duì)我的激勵(lì)。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過(guò)我后，意味深長(zhǎng)地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話語(yǔ)是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(zhǎng)留在我的心間。

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