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實(shí)用的聲音的作文（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
歌無(wú)畏
越千山，過(guò)大江，上下求索兮路漫長(zhǎng)
歷史的刀光劍影，隨著英雄們的溘然長(zhǎng)逝而一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，太平的浮華盛世下，靡靡之音聞?wù)哂�，再無(wú)金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢(mèng)中的人們。
亙古不變的風(fēng)中夾著令人窒息的歷史的厚重，耳畔回響的呼呼風(fēng)聲也似成了先哲的吟唱。
----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開(kāi)去，最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾經(jīng)嘲笑它的人。
----高漸離易水旁的長(zhǎng)吟，于蕭蕭風(fēng)聲中飛揚(yáng)，荊軻孑然的一騎毫無(wú)猶豫的奔向生命的終點(diǎn)，翩然的白馬絕塵而去，堅(jiān)定的馬蹄聲在歷史的長(zhǎng)河中縈繞。
前進(jìn)的鼓點(diǎn)，披荊斬棘的無(wú)畏戰(zhàn)歌，雄渾的聲音在天際間捶響。
噤無(wú)聲
玉簫有心音猶在，鐵甲無(wú)聲意依然
----歲月隨著老房的紅漆一同剝落，粗糙硌手的墻面仿佛在無(wú)聲地嗚咽。
星辰的斑斕將夜空裝飾，播撒下一片醉人的寧?kù)o。臨街的`窗上一席剪影輕輕歌唱，夜空中滿是靜寂的歌聲。
----茫茫的雪原上突兀著幾棵銀妝素裹的大樹(shù)，恰似那一泓凝固的清泉。
月亮清清冷冷，寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起，月下雪白的長(zhǎng)袍也似被寒氣環(huán)繞簫聲從十指間悠然而起，傳向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
無(wú)需多言，只消體味這噤若寒蟬的寧?kù)o與悠遠(yuǎn)。
嘆無(wú)奈
畫棟雕梁寄身易，角弓翎羽入夢(mèng)難
天邊再次泛起了魚(yú)肚白，一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開(kāi)始了新一輪的循環(huán)。
熙熙攘攘的早市上是晨練歸來(lái)買菜的人們，通紅的臉龐與朝陽(yáng)的光輝同色。
上午的街道車水馬龍，焦躁的車?guó)Q讓整個(gè)城市像一個(gè)失去了蜂王的蜂巢，擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那擁亂的公交車上也是一副石刻的嚴(yán)肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。
窗外，的士的尖銳，三輪的嘶啞，還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部，為趕路的人們獻(xiàn)上焦灼的進(jìn)行曲合唱。
黃昏，人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著永遠(yuǎn)不能帶它們飛起的殘翅，從湖的一邊劃向另一邊，或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。
夜，依舊是這般不安寧，俗氣的流行音樂(lè)一遍遍不知疲倦地聒噪，諂媚的歌詞就像是一條條無(wú)孔不入的毒蛇。
你無(wú)奈，你嘆息，你抱怨這永無(wú)休止的一切嘈雜，可是當(dāng)太陽(yáng)再次升起的新一天，又只能在一聲聲的無(wú)奈嘆息中繼續(xù)忍受。
尾聲
或激昂，或靜寂，或無(wú)奈
或高歌，或噤聲，或嘆息
聲音的碎片于破碎中四散
聲音的作文 篇2
“老師坐在講臺(tái)前，在改作業(yè)。我趴在桌上，想睡覺(jué)，但是沒(méi)有。我決定睜開(kāi)眼，數(shù)星星。我數(shù)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，原來(lái)今天的夜空沒(méi)有星星。于是，我改變了主意，我只得開(kāi)始數(shù)月亮，但是今天的月亮似乎很少，于是，沒(méi)有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那里，我在想，為什么他不想睡覺(jué)呢？想著想著，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接著我神奇的發(fā)現(xiàn)，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到學(xué)校的校服變成了監(jiān)獄的獄服，一群老師拿著警棍站在我們身后，他們說(shuō)我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿著警棍的的'人，其實(shí)他們也許是最可憐的人，他們無(wú)緣無(wú)辜自我囚禁被判了無(wú)期徒刑。
沒(méi)有哪個(gè)犯人沒(méi)有想過(guò)越獄，但其實(shí)獄是越不得的，成功了你會(huì)像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會(huì)被禁錮終身的幸福，墮落到一個(gè)更大更大監(jiān)獄。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開(kāi)始，我覺(jué)得就是寫實(shí)，一個(gè)大白話寫手�？吹綌�(shù)星星階段，我覺(jué)得幼稚可笑，看到數(shù)月亮我覺(jué)得就是一白癡，竟然不知道月亮只有一個(gè)，還用數(shù)。看到他對(duì)老師的調(diào)侃，我啞然失笑�？吹浇Y(jié)尾夢(mèng)中無(wú)數(shù)的星星和月亮我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這是一篇匪夷所思的隨筆。
他在數(shù)和尋找的不是星星和月亮，而是對(duì)生活的希望，對(duì)正常中學(xué)生生活的期待，盡管這個(gè)期待很渺茫。他把晚自習(xí)從清醒到入夢(mèng)的狀態(tài)描繪成了數(shù)星星的三個(gè)動(dòng)態(tài)，生動(dòng)而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點(diǎn)一線的初中生活經(jīng)歷�？上В覜](méi)能創(chuàng)造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬(wàn)幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。
這個(gè)夢(mèng)，我第一次聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當(dāng)然的認(rèn)為老師的工作太過(guò)辛苦，我們也認(rèn)為怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實(shí)際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學(xué)生的地方，而是放飛理想，成就事業(yè)的場(chǎng)所。
放棄學(xué)習(xí)與越獄的比喻太妙了，因?yàn)槿甓姜z，不劃算，挑戰(zhàn)教育體制我們也感到無(wú)能為力，也許通過(guò)現(xiàn)在的艱苦努力，成為未來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)的締造者！
聽(tīng)，那沉默的聲音。
聲音的作文 篇3
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西，有人說(shuō)幸福是擁有成功的學(xué)業(yè)，也有人說(shuō)幸福是擁有美滿的家庭。其實(shí)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，用心傾(qīnɡ)聽(tīng)它向你走來(lái)的腳步聲……聽(tīng)，它來(lái)了!
鵝毛大雪從天而降，覆蓋了整個(gè)大地。此時(shí)，家里只有我一個(gè)人孤零零的，因?yàn)闋敔斏。职謰寢屨疹櫊敔斠呀?jīng)一天沒(méi)回來(lái)了。我該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?要不，做杯豆?jié){，回來(lái)喝上一杯熱騰騰的豆?jié){，一定能消除他們內(nèi)心的.愁苦。
我取出一碗黃豆，洗凈，再接水、放糖、開(kāi)電源，豆?jié){機(jī)呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒熱乎乎的豆?jié){就打好了。我看著這美味的豆?jié){，心里美滋滋地躺在沙發(fā)上等待著爸爸媽媽回來(lái)。不久，我就聽(tīng)到他們開(kāi)門的聲音，我急忙走進(jìn)廚房。爸爸媽媽走進(jìn)房間，坐在沙發(fā)上嘆氣。忽然，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒呢?”這時(shí)，我悄悄端出豆?jié){，輕輕放在茶幾上，做了一個(gè)“請(qǐng)喝”的手勢(shì)。爸爸媽媽看著我，眼圈紅了。他們喝著豆?jié){，仿佛在說(shuō)：“有孩子的感覺(jué)真好!”望著爸爸媽媽，一股幸福的感覺(jué)瞬間在我心中升騰。
這個(gè)冬日，因?yàn)橛邪职謰寢�，爺爺不再痛�?因?yàn)橛形�，爸爸媽媽不再感到寒�?因?yàn)橛兴麄儯腋Ｈ谟谖倚?
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