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那聲音常在我心田作文15篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在我心田作文1
我記得兒時(shí)總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開(kāi)，等水，聽(tīng)水，倒水，周而復(fù)始，而每當(dāng)水滾時(shí)發(fā)出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀里極俱神秘而富有安全感的色彩。
奶奶喜歡把舊時(shí)的水壺叫作“叫子”，她堅(jiān)信“叫子”里的水是無(wú)價(jià)之寶。也對(duì)，水是生命之源。而她對(duì)生命的虔誠(chéng)就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開(kāi)的過(guò)程中。隱約記得我是陪她等過(guò)水的。先是一陣尖銳的長(zhǎng)嘯，大概是習(xí)慣于沉寂的守候，這一聲來(lái)得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹(shù)開(kāi)出的絢彩花朵。古樸、深遠(yuǎn)中那一聲低噥抑制著噴發(fā)。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷蒙了視線。
“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的'“咯咯”笑聲，春雨般滋潤(rùn)我的心田。我試圖探個(gè)究竟這聲音的來(lái)源，騰騰白霧卻逼著我退后。這時(shí)，一只滿是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠(yuǎn)一點(diǎn)，那邊太燙�！�
“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說(shuō)著一些旁人無(wú)法參透的恒久。我依在奶奶的懷里，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的纏綿細(xì)語(yǔ)令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿足。
“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶松開(kāi)握著我的手，小心地提起“叫子”去內(nèi)院倒水。不知是水開(kāi)了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當(dāng)時(shí)，我曾有一絲頓悟，頓悟于“咕嘟”聲中亙古的沉寂。
奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺(tái)上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內(nèi)心深處沉淀下去。等待水開(kāi)，等的是失而復(fù)返的光陰，水開(kāi)一時(shí)，沸騰的是人內(nèi)心的暗涌。奶奶愿等水，是參悟了一世韶華的人生體會(huì)，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！
現(xiàn)今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開(kāi)和那與她共飲水的人……想到這兒，我內(nèi)心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽(tīng)，奶奶的水開(kāi)了。
那聲音常在我心田作文2
走過(guò)小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)夏天，我就要和我的小學(xué)老師、同學(xué)們就要說(shuō)聲再見(jiàn)了，回顧我們一起走過(guò)的六年歲月，那一聲聲加油聲,常在我的心田，那一聲聲加油聲,給我鼓勵(lì),伴我成長(zhǎng)。
賽場(chǎng)上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班，必勝!”這樣的加油聲在籃球場(chǎng)上此起彼伏。從五年級(jí)開(kāi)始,我每學(xué)期都能聽(tīng)到這樣的尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽，我率領(lǐng)的三班，與上屆冠軍一班，狹路相逢，兩方實(shí)力懸殊，唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場(chǎng)決賽提前預(yù)演，在后面決賽中，我們兩個(gè)班還會(huì)再次相逢。
首先由我們班發(fā)球.旁邊啦啦隊(duì)成員，在瘋狂地吶喊�！叭嗉佑�！三班必勝！”我聽(tīng)到加油聲,感覺(jué)擁有無(wú)窮的力量，我巧妙地華麗過(guò)人，上籃得分。我們班士氣高漲,全場(chǎng)響起了尖叫聲。但是，對(duì)手配合得相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契，首節(jié)我們雙拳難敵四手，比分以15比16暫時(shí)落后,結(jié)束首節(jié)。第二節(jié)比賽，因?yàn)殡p方女隊(duì)員實(shí)力懸殊。比分差距進(jìn)一步拉大到9分。
第三節(jié)決勝局,我作為我們班“全村的希望”，當(dāng)然要大展身手。剛開(kāi)始，我趁對(duì)方防守球員不注意，兩記三分“穿云箭”猶如開(kāi)啟了“自帶導(dǎo)航”，找到了回家的路線，將比分逐步縮小到4分。全場(chǎng)再一次響起激動(dòng)人心的加油聲。后面，比賽變得越來(lái)越膠著。你一球，我一球，激烈的籃球之戰(zhàn)，全場(chǎng)的加油聲此起很伏。隨后，距離比賽時(shí)間漸漸縮短，我開(kāi)起了“殺神”模式，在最后關(guān)頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環(huán)賽中以小組第一出線。賽場(chǎng)上的加油聲給了我鼓勵(lì)，給了我信心，那加油聲常在我心田。
班級(jí)里的“加油聲”
記得那一次，班級(jí)辯論會(huì)的主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我作為反方三辯，在自由辯論環(huán)節(jié)中，抓住正方的'漏洞及時(shí)進(jìn)行反駁。突然，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)速太快，卡殼了。我方啦啦隊(duì)卻為我響起來(lái)熱烈的加油聲，聽(tīng)到這加油聲，我自信滿滿，我深吸一口氣，組織了語(yǔ)言，繼續(xù)辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級(jí)里的加油聲給了我鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)。那加油聲常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油聲時(shí)常在我耳旁回響，給了我極大的鼓勵(lì)！那聲音常在我心田！
那聲音常在我心田作文3
放學(xué)后，經(jīng)過(guò)一戶人家，聽(tīng)到“叮叮咚咚”的風(fēng)鈴聲，想起來(lái)，我也是有一串風(fēng)鈴的。
它是我一位故友送的，有著與藍(lán)天一樣的色澤，愛(ài)美的我立刻將它掛在門(mén)上，可是我擔(dān)心無(wú)情的風(fēng)兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打濕，更是憂慮它終有一天會(huì)粉身碎骨。
與我的害怕和擔(dān)心毫不相關(guān)的是，它待到有風(fēng)的日子，便成日演奏著生命的樂(lè)章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個(gè)音符都是清越和調(diào)皮的，這樣的聲音有種與眾不同的感覺(jué)，歡快的節(jié)奏有著鼓動(dòng)人心的力量，哪怕只是簡(jiǎn)單的“叮咚”聲。
這樣過(guò)了兩年，初二上學(xué)期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我心如刀絞一般，目光空洞無(wú)物，像提線木偶一樣拿起筆訂正�！芭椤钡匾宦曧憚�(dòng)驚醒了我，那個(gè)天藍(lán)色的風(fēng)鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門(mén)上系風(fēng)鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍(lán)色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無(wú)完膚。
我倚著門(mén)邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習(xí)慣了它悅耳的聲音，習(xí)慣了它在風(fēng)中綻放藍(lán)色的花瓣，習(xí)慣了由叮咚聲組成的樂(lè)曲。以往我所有的擔(dān)心和害怕，在這一刻，全部變成現(xiàn)實(shí)。
那么，如果風(fēng)鈴沒(méi)有吹動(dòng)，只是安穩(wěn)地躺在抽屜里，所有的'一切是不是都不會(huì)發(fā)生，那又怎樣奏出那樣生命的樂(lè)章！或許，我就像那串風(fēng)鈴吧，我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。
我仔細(xì)地收拾好風(fēng)鈴的碎片，將它們完整地放進(jìn)柜子。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)完成了職責(zé)，而我，也應(yīng)該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住沖動(dòng)，一題一題地推理、證明。期間，只覺(jué)清脆之聲不絕于耳，沁人心脾，藍(lán)色的希望將永不泯滅，我的心也會(huì)伴隨著風(fēng)鈴聲而跳動(dòng)。
風(fēng)鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細(xì)雨滴落巖石。雖無(wú)氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風(fēng)，蕩滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會(huì)更有勇氣去面對(duì)大風(fēng)大浪。
鈴聲常在我夢(mèng)中縈回，不敢忘，不能忘。
夕陽(yáng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又飄來(lái)一陣熟悉的風(fēng)鈴聲，似乎在激勵(lì)著我永不放棄，于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
那聲音常在我心田作文4
我的老爸不是一個(gè)俏皮的人，他性子很直，脾氣很大，以至于我常常惡心他。沒(méi)有別的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之間幾乎沒(méi)有什么話說(shuō)。自小起，他對(duì)我說(shuō)的話常常是：“你作業(yè)又做錯(cuò)了一道題，快伸手讓我打一下”；“你怎么又考這么差，你自己沒(méi)有感覺(jué)嗎？”之類的，這造成了我對(duì)他的反胃，但此類聲音總是不絕于耳的每天在我耳邊回蕩。他似乎很關(guān)心我，但我很煩。每天早上起床，最想的就是趕緊上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)聽(tīng)到的就是同學(xué)們悅耳如風(fēng)鈴般的翠笑。我很喜歡同學(xué)們。但不喜歡他，尤其討厭他的聲音。
有一次考試我考得很差，試卷一拿到手，我整個(gè)人都癱在椅子上了。我滿心想的，都是一回家又要聽(tīng)他的怒罵。但我?guī)讉�(gè)朋友考的'很好，我希望能得到他們友善的關(guān)心。下課時(shí)我很憂郁，一個(gè)人在內(nèi)心里崩潰。我多希望能有個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話，我注視著那幾個(gè)朋友，注視著他們從椅子上站起來(lái)，然后一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個(gè)人，唯獨(dú)少了我。我期盼著他們中能有一個(gè)想起我，然后過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，得知我的憂郁后他們會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還有下次，然后給我講笑話，最后我們幾個(gè)大笑著又在一起玩了…。然后我錯(cuò)了，一直到上課，他們都沒(méi)有想起我。只是在一個(gè)朋友回位時(shí)看到落寞的我，她才仿佛想起來(lái)什么似的，關(guān)心了一下我的考分。而她的安慰，虛假得讓人無(wú)語(yǔ)——�！笆裁囱�，你考的挺高的呀，我才考了這么點(diǎn)分，你……”我怔怔地看著她笑嘻嘻的回位。這時(shí)我想起了我的老爸，要是是他，他肯定會(huì)斥責(zé)我，說(shuō)“你不行，這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個(gè)聲音，不知為什么，我突然對(duì)這聲音有了眷戀。在同學(xué)虛情假意的銀鈴般的聲音中，我的心田里，突然開(kāi)始需要這句話的滋潤(rùn)了，我明白了，在我需要愛(ài)的時(shí)候，是誰(shuí)最能給我愛(ài)。
此后，我對(duì)老爸的聲音沒(méi)有了反感。我時(shí)常會(huì)捫心自問(wèn)，這是為什么——我得出了答案。老爸給予我的是斥責(zé)，但他有把他深沉的愛(ài)，如同調(diào)味劑一般加入這些斥責(zé)聲中。這使這些聲音，在苦澀的背后是甜蜜，但它方有細(xì)品才能品出，而無(wú)知的我，恰恰是之前沒(méi)有細(xì)品就輕言辛澀的人，我常被外面的甜言蜜語(yǔ)所惑，卻忘記了，家里便有一味苦口良藥。在這良藥中的秘方，是父愛(ài)。而此后，這聲音，定會(huì)久久在我心田回響。
那聲音常在我心田作文5
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲�！}記
回憶中的小學(xué)生活，總會(huì)有一陣腳步聲陪伴著我，無(wú)論快樂(lè)還是傷心，無(wú)論吵鬧還是安靜，總會(huì)有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。
我坐在教室，準(zhǔn)備寫(xiě)這篇作文，苦惱地不知怎么寫(xiě)，操場(chǎng)上突然傳來(lái)一陣驚呼聲，看向窗外，一個(gè)人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔(dān)心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。
“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影，眼淚，頓時(shí)噙滿眼眶。
操場(chǎng)披著刺眼的陽(yáng)光，我們滿頭大汗地圍著操場(chǎng)奔跑，陽(yáng)光似個(gè)調(diào)皮的孩子，將光線無(wú)限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽(yáng)光一晃一晃的，晃得我睜不開(kāi)眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個(gè)平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽(tīng)得見(jiàn)自己的喘氣聲�！吧成成成成场币魂嚹_步聲傳入耳中，急促而緊張的節(jié)奏似我飛快跳動(dòng)的心臟，聽(tīng)著卻讓我舒心。
“小依，沒(méi)事吧。”瑩月連忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫(yī)務(wù)室，“沙沙沙——”，耳邊重復(fù)著單調(diào)的聲音，我的心卻像錄音機(jī)，將它刻在記憶里，以至于，現(xiàn)在還在我耳邊響起......
“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門(mén)外買(mǎi)飯吃，一個(gè)女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢(qián)了，我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學(xué)是件快樂(lè)的'事，我卻因忘了帶錢(qián)而獨(dú)自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說(shuō)：“我請(qǐng)你吧！”說(shuō)著，拉著我跑向校門(mén)口。到飯店外，她卻突然對(duì)我吐了吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“抱歉，小依，其實(shí)我只帶了一個(gè)人的錢(qián)，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢(qián)放在我手心，連忙轉(zhuǎn)身匆匆跑開(kāi)，一邊跑還一邊說(shuō)：“你別再追來(lái)了，快去吃飯吧�！蔽以谒澈�，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音�！吧成成场保呏貜�(fù)著平凡的聲音，我的心卻像復(fù)讀機(jī)，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......
“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見(jiàn)證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
那聲音常在我心田作文6
家鄉(xiāng)的吆喝聲，韻味十足，常在我心田響起。
家門(mén)前小巷里的吆喝聲，聽(tīng)著它們非但不覺(jué)得刺耳，反而覺(jué)得是一種極美的享受。最常聽(tīng)到的是“廢品賣(mài)，壞東西賣(mài)……”的吆喝聲，收購(gòu)者緩慢地吃力地蹬著三輪車(chē)，大聲賣(mài)力地喊著，發(fā)聲有些吃力，總是將“賣(mài)”字拖長(zhǎng)，然后喘一口氣，再接著下一聲。他們不時(shí)地用手中并不干凈的舊毛巾，擦去頭上滲出的細(xì)密汗珠。每當(dāng)一筆廢品交易結(jié)束時(shí)，他們都會(huì)拿出一個(gè)大飲料瓶，猛地“咕嘟”喝下一大口白開(kāi)水，來(lái)不及拭干嘴邊殘留的水跡，又開(kāi)始繼續(xù)吆喝起來(lái)。他們長(zhǎng)長(zhǎng)的吆喝聲，透出些許無(wú)奈，但更多的，是對(duì)未來(lái)生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長(zhǎng)地回蕩，久久不絕。
我最愛(ài)聽(tīng)到的當(dāng)然是賣(mài)饅頭叔叔的吆喝聲，他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍地吆喝著：“北方，大饅頭嘞……”他那夾雜著方言味的“普通話”，總是讓人忍俊不禁。每到下午三點(diǎn)鐘，他的聲音就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回響在小巷中，我總是早早地守候著，一旦聽(tīng)到隱約的近似“饅頭”的呼喊，就會(huì)立刻飛奔出去，大聲嚷著：“這里這里，買(mǎi)饅頭，買(mǎi)饅頭！”賣(mài)饅頭的叔叔總會(huì)麻利地挑選、裝袋，笑著遞給我，笑著叮囑：“小心燙著！”吆喝聲乘著饅頭的香味傳遍小巷。
吆喝得最有韻味的，還得數(shù)磨剪刀的老爺爺。他騎著老式的自行車(chē)，晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過(guò)，“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚(yáng)頓挫，開(kāi)始的“磨剪刀嘞”喊得高亢，后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉，十分有趣。每次他一吆喝，都會(huì)有許多小孩子跟在后面學(xué)著叫：“磨剪刀嘞戧菜刀”，但大多只有由高到低的起伏變化，那個(gè)“嘞”字的延長(zhǎng)回環(huán)卻總是學(xué)不像。老爺爺不但不生氣，還樂(lè)呵呵地教著孩子們：“不是這樣，是這樣……”于是，深沉滄桑和清脆響亮的'吆喝融合在一起，在小巷中歡唱。
當(dāng)然，敲著小鑼賣(mài)麥芽糖的老奶奶啦，扛著冰糖葫蘆的大叔啦，賣(mài)爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，不曾間斷，伴我漸漸長(zhǎng)大。
當(dāng)我從沉重的學(xué)業(yè)中脫身回首的時(shí)候，我驀地發(fā)現(xiàn)，那些吆喝聲都已難覓蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡，總是有意無(wú)意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲，讓那聲音常在我心田回響……
那聲音常在我心田作文7
那抹翠綠，摻著雨水，在視線中，漸漸模糊……
——題記
殘陽(yáng)遠(yuǎn)去，緋紅的色彩為天空鍍上一層空幻，晚風(fēng)輕拂臉頰，蓋上了幾許濕意，細(xì)密如絲的雨撒向大地，調(diào)皮的落到發(fā)絲上，像清晨的露珠滾到葉上，靜靜不動(dòng)了。我不顧旁人詫異的眼光，飛奔在冗長(zhǎng)的小巷，沾到發(fā)尖的雨滴流到臉上，涼涼的。泄笨運(yùn)動(dòng)的雙腳抽走全身上下的力氣，感覺(jué)胸口發(fā)疼，如同堵上了一塊巨石，壓抑得難受。
終究，還是跑不動(dòng)了么？跌跌撞撞的我止住腳步，抹去夾藏著雨水的淚痕，雙手抱膝，蜷曲在無(wú)人的角落，低低的抽噎著。眼前仿佛浮現(xiàn)那張滿是紅叉的試卷，刺眼的分?jǐn)?shù)讓眸孔一縮，毫無(wú)色彩。它們一個(gè)個(gè)插著腰，把我團(tuán)團(tuán)圍住，唇角掛著譏諷的笑意，“放棄吧。你永遠(yuǎn)都不可能考好，放棄吧�！薄胺艞壈��！倍潭處讉�(gè)字，卻讓我心頭一澀，拉長(zhǎng)的音調(diào)像咒語(yǔ)一樣，在腦海中一遍遍重復(fù)，回響�！笆遣皇俏姨浚渴遣皇俏矣肋h(yuǎn)不可能考好？”呢喃著話語(yǔ)，我眸中露出迷惘與失落。
淚，又一次從鼻梁上滾落，冰冷的把心結(jié)上厚厚的霜，毫無(wú)溫度。淅淅瀝瀝的雨在耳畔響起，我下意識(shí)裹緊衣衫，低頭的瞬間，眼角掃過(guò)斑駁的墻角，卻撞見(jiàn)了一抹綠意。一束不知名的野草從石縫里鉆出來(lái)，倔強(qiáng)的'挺立著，在雨水的洗禮下，愈發(fā)顯得青翠。我久久地蹲在野草前，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它破土而出的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，那嬌小的身軀與頑石的抵抗，觸動(dòng)我的心弦。目視著風(fēng)中動(dòng)搖西擺的小草，翠綠的新葉在風(fēng)中搖曳，它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：生命是卑微的，但只要面朝陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難，一樣可以奏響自己的凱歌。困難對(duì)于強(qiáng)者，是墊腳石，對(duì)于弱者，則是絆腳石。不同的態(tài)度，改變事情本質(zhì)的結(jié)果。淚雨中，我輕輕伸手擦去綠葉上的雨痕，撫摸著不一的紋路，勾起一絲會(huì)心的笑…
是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。即使這聲音不是天籟之音，也不似山泉叮咚動(dòng)聽(tīng)，卻縈繞在心間，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，不畏艱險(xiǎn)。殘陽(yáng)隱去，雨絲淡去，我噙著笑，一步步走出了荒蕪的小巷。此時(shí)，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，云很白，笑意正好。
那聲音常在我心田作文8
無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹(shù)影回家，默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。
循著暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬(wàn)物凋零，唯有一棵臘梅樹(shù)，傾斜著枝干，迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，煥發(fā)出綻放的生機(jī)。萬(wàn)物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽(tīng)見(jiàn)那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無(wú)聲地落下。四周依然安靜，沒(méi)有大張旗鼓的宣揚(yáng)，也沒(méi)有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，干凈簡(jiǎn)潔，是冬的生機(jī)，是春的序幕。
這便是花開(kāi)的.聲音。最美的聲音莫不在于大聲，而是在于用心，是新的靈魂看見(jiàn)世界上第一聲贊嘆。
不遠(yuǎn)處還有一棵茶花樹(shù)。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開(kāi)著花兒。一團(tuán)綠油油的茶樹(shù)中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個(gè)春晨，茶花悲傷地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開(kāi)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！
滿地落紅，像極了大鳥(niǎo)的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失�；淞�，心也隨之顫動(dòng)，但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹(shù)繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過(guò)美麗的自我，我必定不會(huì)哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍著微弱的光，匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無(wú)聲無(wú)息，樸素?zé)o華�；ㄩ_(kāi)時(shí)，從泛青的田野中探出頭來(lái)，花謝時(shí)，隱退草叢之中，無(wú)蹤無(wú)跡。但我仍能聽(tīng)見(jiàn)，卑微的生命在縱情歌唱。
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”花，難道不是世界的縮影嗎？花開(kāi)是歡笑，花落是告別。傾聽(tīng)花的聲音，它向我娓娓道來(lái)大自然的奧秘�；▋阂礌q于枝頭，要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰(shuí)說(shuō)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)？”無(wú)聲的回答，會(huì)意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！卑踩蝗邕m，何不聽(tīng)花開(kāi)花落？
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！那聲音常在我心田響起！
那聲音常在我心田作文9
一個(gè)金色的秋天，一切似乎都被畫(huà)筆渲染成了金色，落葉飄飄，如蝴蝶般飛舞著；陽(yáng)光如絲如縷，像飄帶般纏繞指尖，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！本驮谶@個(gè)美麗的金秋，一個(gè)七八歲的小姑娘說(shuō)的一句話，照亮了我人生中的善良之路，打開(kāi)了我緊閉已久的心扉。
大片大片的稻田讓我有些疲倦，正要收回視線，一抹干凈而清爽的綠闖進(jìn)了我的眼簾。我不禁睜大眼睛，想：秋天怎么會(huì)有綠色？定住眼，那綠并不是來(lái)自自然，而是來(lái)自一位小姑娘的連衣紗裙。我緩緩而行，金色的稻浪相互追逐、嬉戲，我無(wú)心欣賞，徑自向那道淺綠走去。
一陣清爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，忽然覺(jué)得劉禹錫對(duì)秋天的贊譽(yù)是那么貼切。秋天也是可以像春天一樣，讓人心曠神怡的。
快走到綠衣小姑娘面前時(shí)，大概是察覺(jué)到有人，小姑娘抬起頭。那是怎樣一張?zhí)焓沟拿婵装�！白嫩的可以擠出水來(lái)的'肌膚，白里透紅的小臉兒，櫻桃般可愛(ài)嬌嫩的小嘴，以及一雙空靈清澈的眼，讓人覺(jué)得看她一眼就是對(duì)她的侵犯，而這樣一個(gè)小姑娘正望著我。
“大姐姐，你有什么事兒?jiǎn)�？”一個(gè)稚嫩的奶音響起，我回過(guò)神來(lái)：“你在玩什么呢？”“哦？這個(gè)��！大姐姐你看，那兒有一個(gè)很小的池塘。”她回答，“這幾天下了大雨，這塊稻田里的小空地里都是水洼，你仔細(xì)看，幾乎每個(gè)水洼里都有一兩條小小魚(yú)，這些小小魚(yú)離開(kāi)了媽媽一定很可憐，我用小水桶把它們撈上來(lái)，運(yùn)到水池塘里去。”“可這是一項(xiàng)枯燥無(wú)味，耗費(fèi)時(shí)間與體力的活兒！”我看著小姑娘純潔無(wú)暇的臉以及那雙閃著光芒的眼，說(shuō)道，“而且你這樣做，這里這么多水洼，怎么救得完？”“你這樣想就錯(cuò)了哦！至少我改變了‘這條’的命運(yùn)呀！”小姑娘停下動(dòng)作，認(rèn)真地說(shuō)。不自覺(jué)地，我也和她一樣，改變“這條”的命運(yùn)……“謝謝你哈！”小姑娘笑了，笑容像寶石般耀眼……
“至少我改變了‘這條’的命運(yùn)呀！”她的一句話常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我，像火一樣溫暖了我，像星一樣指引著我。那稚嫩輕柔的聲音，久久縈繞在我的心里。
那聲音常在我心田作文10
有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話，至此難忘，留于心田。她的聲音，平凡親切，深透人心。
又是一季青春時(shí)光，我踏入初中殿堂，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。那是我第一次遇見(jiàn)她，慈祥和藹。我忘不了她的笑容，我喜歡她，但只因她是個(gè)擁有親切笑容之人。如期而至到來(lái)的，是一次出乎意料的勝戰(zhàn)。那年，至今憶起，反而覺(jué)得不是上天眷顧，而是一場(chǎng)測(cè)試。心中萌發(fā)了一棵名為驕傲的幼芽，我終沒(méi)經(jīng)住考驗(yàn)，讓那幼芽在初一初二的生活中茁壯成長(zhǎng)。我終是忘記了她的叮囑，讓自己在逐漸失敗中忘記前行。
夏季的到來(lái)，讓充滿希望花苞盛開(kāi)，綻放一生中最炫麗的時(shí)刻，但那時(shí)，我錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)宴會(huì)。初三臨近，我與她的談話開(kāi)始了。我驚喜于她的相信，連我自己都已不在自信，心中的幼芽早已被時(shí)光的現(xiàn)實(shí)摧毀。但她仍和藹地說(shuō)：你很棒，我堅(jiān)信你可以。面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)奈，面對(duì)同學(xué)的勸說(shuō)，我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的斗志，原來(lái)她相信我可以。她告訴我一個(gè)新道理，不是每朵花都同時(shí)盛放，每朵花都有屬于自己的花季，不是你比別人差，只是屬于你的花季尚未來(lái)臨。以后的日子，我努力拼搏著，只為把那一年半的時(shí)光補(bǔ)回來(lái)，只為不辜負(fù)于她的期望，只為不后悔自己的青春，只為讓花季在中考時(shí)刻綻放出最美的花。
我的年少時(shí)光有過(guò)迷茫，她只遞給了我一張紙，告知我別人也曾只用一百天書(shū)寫(xiě)傳奇，她相信，只要我想成功，有何不可。那天，我?guī)缀趿鞅M了青春所有的'淚。我的奮斗有人看在眼中，我的拼搏有人陪伴，我想，這也就夠了。每次的用心學(xué)習(xí)都可換來(lái)她的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，她的聲音流過(guò)心田，便至今難忘。每當(dāng)我望著手機(jī)和作業(yè)難以選擇，那聲音總會(huì)告知我正確的選擇，我感謝在年少青春遇見(jiàn)了她，我喜歡她，不僅因?yàn)樗龘碛行θ荩蛩龝?huì)用笑感染他人，不僅因?yàn)樗暮吞@，更因她的聲音暖至心底，讓我充滿信心與勇氣。
時(shí)光飛逝，我用汗水與壯志等待屬于我的花季，用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲，只因，那聲音，常在我心田，引我步入成功的殿堂。
那聲音常在我心田作文11
“不要放棄、堅(jiān)持到底！”我腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音……
那天，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)枝，大地被陽(yáng)光照得金燦燦的，整個(gè)小區(qū)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片詳和的景象……
我和爸爸有說(shuō)有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車(chē)從我們旁邊飛奔過(guò)去，我定眼一看，是一個(gè)帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的運(yùn)動(dòng)服，快速地有節(jié)奏地踩著他的大紅色單車(chē)消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會(huì)騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說(shuō)：“想學(xué)吧，那爸爸明天來(lái)教你騎單車(chē)吧�！卑职忠幌伦涌闯隽宋业男乃迹瑒e提我有多高興了。
第二天一大早，我推著單車(chē)，哼起小調(diào)，拉起爸爸，跑到小區(qū)里，開(kāi)啟了我的學(xué)單車(chē)之旅……
爸爸告訴我，你先坐上單車(chē)座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。
我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準(zhǔn)備出發(fā)。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒(méi)扶好，另一只腳還沒(méi)上去，又摔下來(lái)了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。
我從自行車(chē)上下來(lái)，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)。我只好又回到車(chē)上，爸爸說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)，不要心慌，不要放棄，堅(jiān)持到底！”
爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我?jiàn)^力往上一擺，又起來(lái)了，但又在左側(cè)倒了下去。我拍了拍灰，站了起來(lái)，這次，我跨上單車(chē)，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺(jué)越來(lái)越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發(fā)青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，扶住我，我坐在單車(chē)上，嚇得一句話都說(shuō)不出來(lái)，好一會(huì)兒，我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會(huì)！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的心。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！堅(jiān)持到底！相信你可以的.！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵(lì)下，在爸爸的保護(hù)下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的不斷學(xué)習(xí)，一圈又一圈，終于，我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅(jiān)持到底！
那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文12
蘇東坡那沁人心脾的聲音�？M繞在我的心田，久久不去。
淡妝濃抹總相宜
在太陽(yáng)的映射下，湖面顯得格外漂亮。波光粼粼中，隱隱約約可以看見(jiàn)湖底游動(dòng)的小魚(yú)。我靜靜地站在湖邊，欣賞這如畫(huà)的美景。忽而心中傳來(lái)一位男子含笑的聲音：水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！甭�(tīng)得他這句感慨，我倒是覺(jué)得，并非是詩(shī)寫(xiě)景，更像是景襯詩(shī)了。今日一見(jiàn)西湖，方才品出了這份獨(dú)特的韻味。蘇東坡那帶著贊美和喜悅的聲音常在我心田。
但愿人長(zhǎng)久
我很少離家，更不必說(shuō)在中秋佳節(jié)離開(kāi)父母。今年中秋的月很圓，但我望著那輪嵌在黑幕上的圓月，心里感覺(jué)空蕩蕩的。正望著月亮出神之際，我的心中傳來(lái)了蘇軾憂愁的聲音：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”隨著他憂愁的'思緒，我也不禁傷感起來(lái)，但隨即便聽(tīng)得他長(zhǎng)嘆一聲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽彝蝗桓杏X(jué)沒(méi)有那么惆悵了。一片天空下，賞的是同一輪月，這不也是別樣的團(tuán)圓嗎？他那滿懷思親之情的聲音常在我心田。
一蓑煙雨任平生
我最終還是考砸了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺的我眼睛發(fā)痛。試卷中的題目讓我恐懼，考場(chǎng)的其他同學(xué)讓我心悸。在老師和家長(zhǎng)的雙重壓力下，我的眼淚悄然滑落，流入嘴中，澀澀的�？拗拗液孟衤�(tīng)見(jiàn)了蘇軾那怡然自樂(lè)的聲音：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”聽(tīng)著他坦然的聲音，我突然對(duì)自己的失敗沒(méi)有那么在意了，誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)坎坷艱難的時(shí)期呢？只不過(guò)是從頭再來(lái)罷了。蘇軾那從容淡定的聲音常在我心田。
問(wèn)汝平生功業(yè)
我從小便夢(mèng)想成為一名作家，喜歡寫(xiě)下一段段文字，想要把我的作品給大家看。但當(dāng)我把我所摯愛(ài)的文字給朋友看的時(shí)候，得到的卻只是不耐煩的回答：你寫(xiě)的很一般嘛�！蹦且粍x那，我的心像是被針扎了一下，很難受。而蘇軾那帶著自嘲語(yǔ)氣的聲音卻悄然響起：?jiǎn)柸昶缴I(yè)，黃州惠州儋州�！闭\(chéng)然，無(wú)論別人對(duì)我的文字持什么樣的態(tài)度，并不代表什么。我喜歡，我盡力了，那份釋?xiě)训男膽B(tài)才是最重要的。蘇軾那超脫淡然的聲音常在我心田。
他是蘇軾，一生坎坷卻笑看人生；仕途不順卻活出自我。他豪放而樂(lè)觀豁達(dá)的聲音永在我心田！
那聲音常在我心田作文13
《鼎湖山聽(tīng)泉》中描述泉聲有“柔曼如提琴者”，有“清脆如彈撥者”，有“如倍司轟響者”，有“如銅管齊鳴者”。泉者，妙在其聲，泠泠淙淙，令人心曠神怡，不絕于耳。
幾年前，我曾與親人一同去了湖北木蘭山看山。一路上草木郁郁蔥蔥，呈現(xiàn)一派大自然的清爽。那綠意愈走愈濃，令我不禁著了迷。倏忽間，一絲極微小的泉聲飄進(jìn)我的耳畔，好似一頑皮的孩童玩著捉迷藏，忽遠(yuǎn)忽近，令人聽(tīng)不真切。我頓感好奇，循聲而去。漸行漸遠(yuǎn)，四周都是盎然的綠意，不見(jiàn)泉影，泉聲卻愈發(fā)清朗。初聞那泉聲好似琵琶獨(dú)鳴，清清越越，纏纏綿綿，待再走近些，便可聽(tīng)見(jiàn)那一珠珠的水滴滴落在石頭上，叮叮咚咚，分外清脆。這山便也好像變得歡快了些。
腳下的步子不覺(jué)地加快了，泉聲愈發(fā)清朗，只待“嘩”的'一聲，綠意褪去，視野開(kāi)闊，眼前和耳畔便一齊亮堂了起來(lái)，一席涼風(fēng)，撲面而來(lái)，在這炎炎夏日，驅(qū)走了通身的燥熱，也趕走了內(nèi)心的煩悶，帶來(lái)一絲清明與安寧。此泉竟如此奇妙！分明她清清透透，卻令周遭黯然失色，分明她奔流不息，卻好似時(shí)光靜止般令人沉靜，銀白凈透的清泉從高處淌下，好似也叫人心平氣和。我靜立良久，親人的呼喚聲漸入我耳，離去后，那泠泠的泉聲仍不絕于耳，清冽的泉息縈繞我心。
幾個(gè)月前，我第一次站在大講臺(tái)上，第一次，獨(dú)自一人面對(duì)著學(xué)校的幾百人！不難想象，當(dāng)臺(tái)下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈鴰装偬?hào)人時(shí)，當(dāng)所有人的目光都集中在你一人身上時(shí)，當(dāng)幾百雙眼睛注視著你的一言一行時(shí)，心中該是如何緊張而不安！我難以克制自己的焦慮不安，深深地吸了幾口氣，卻毫無(wú)用處。心中猶如被鼓棒猛烈地敲擊，咚咚的心跳聲如雷鳴般在耳邊響�！安恍校以摾潇o，這沒(méi)什么大不了的�！蔽覍�(duì)自己如是說(shuō)道，然而我卻步伐慌亂地走到洗手池，希望能借以冷水平靜自己內(nèi)心的緊張。我擰開(kāi)水龍頭，嘩嘩之聲頓時(shí)響起，多么清越的聲音啊！不由自主地，我的耳畔響起了木蘭山泉那泠泠淙淙的聲響，嘩，嘩，猶如一陣清風(fēng)灌入心田。啊，怎能忘記，那泉的美妙清朗？怎能忘記那泉的悅耳動(dòng)人？怎能忘記那泉的悠遠(yuǎn)靜？心緒漸漸沉入泉中，心奇妙地平靜了下來(lái)。當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí)，耳邊響起的清脆的掌聲便猶如那泉聲回蕩著……
泉聲清越，永駐我心；平靜安寧，相伴一生！
那聲音常在我心田作文14
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有些聲音在腦海里揮之不去。每當(dāng)我憶起它時(shí)，心里總有一絲久違的沖動(dòng)，縈繞心間，令人久久難以忘懷。那聲音，既不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的歌聲，但它卻�？M繞在我心田。
家里安適而又暖和，而我，就在房間貪婪地享受著睡覺(jué)的時(shí)光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗，吐出燦爛的`晨光時(shí)，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，懶洋洋地伸著懶腰，慢慢地爬起床，依依不舍地離開(kāi)暖和的被窩，有氣無(wú)力地向窗外望去：樹(shù)上光禿禿的，好像沒(méi)有了頭發(fā)�！鞍 �，小鳥(niǎo)饑腸轆轆地發(fā)出痛苦的呻吟，好像隨時(shí)就要昏迷。
東山的太陽(yáng)掛在天邊，天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨，“啊——嚏！”我不由衷打了一個(gè)噴嚏剛好被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)；“都打噴嚏了，吃完了再去多添幾件衣服！”我小聲嘀咕著：不就是打了個(gè)噴嚏嘛，真夠麻煩的，還有多添幾件衣服，再說(shuō)了，太陽(yáng)都升起來(lái)了，外面肯定不冷��！算了，就不添了。剛要出門(mén)去上學(xué)，媽媽又來(lái)了句：“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘�！班�，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道。我看著外面的太陽(yáng)，依然沒(méi)拿傘，出了門(mén)，這才感到風(fēng)有些刺骨，覺(jué)得忍一忍就過(guò)去了。
“叮鈴鈴——”迎來(lái)了下午放學(xué)的鈴聲。正是這時(shí)，天公不作美，湛藍(lán)的天空頓時(shí)陰暗起來(lái)，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，緊接著又狂風(fēng)大作；雨越下越大，像潑，像倒。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨，嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的話語(yǔ)，生出了萬(wàn)般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎？今天會(huì)下雨，記得帶好傘�！眿寢尩穆曇簦浩鹆宋倚闹卸涠錆i漪，使我心情久久不能平靜。
這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是誰(shuí)？不會(huì)吧！是媽媽！她看見(jiàn)我，心里松了一口氣，她慢慢走上樓梯，嘴里大喘著氣，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你帶傘你也不帶，你下次再不帶，就自己淋著雨回來(lái)吧！”這熟悉而又溫暖的聲音，好似一股暖流，溫暖了我的心田。
每當(dāng)我耳邊響起了媽媽的聲音，我就會(huì)響起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的話語(yǔ)，雖不是動(dòng)人的詩(shī)歌，也不是悅耳的聲音，但卻常駐留在我的心田……
那聲音常在我心田作文15
腦海中有沒(méi)有這樣一句話，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說(shuō)是這里好還是那里好？”“對(duì)啊。”“哈哈哈！”聽(tīng)看這爽朗的笑聲，我充滿疑惑地來(lái)到客廳，聽(tīng)著外公那不止的笑聲，視線便轉(zhuǎn)移到了手上�！堵糜喂ヂ浴匪膫�(gè)大字印入眼簾，我無(wú)奈地聳了聳嘴角，問(wèn)道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來(lái)快來(lái)，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)�！拔掖蛩氵^(guò)幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書(shū)可是國(guó)外的呀！你那么大年紀(jì)了？出去玩不危險(xiǎn)嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時(shí)那神情向往起來(lái)......
試試去唄！去飽覽這大千世界！
還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書(shū)猶豫不決，那是一本全英文書(shū)，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買(mǎi)來(lái)什么都讀不懂。我將詢問(wèn)的目光投向正在拿起一本歷史書(shū)翻閱的外公，“看我干嘛？想買(mǎi)就買(mǎi)唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”
“試試去唄！看不成的話你給我，我拿給其他人�！蓖夤哪抗夂軋�(jiān)定。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了以后，我用了一年的.時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來(lái)回翻動(dòng)那全是筆記的書(shū)，心中滿滿的自豪。
試試去唄！去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的絢麗多彩！
外公最近愛(ài)上了竹笛這樂(lè)器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽(yáng)光的照耀下，神情滿是陶醉，像一幅奏樂(lè)圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)。”外公盯著它：“你不知道，在我小時(shí)候，并不知道樂(lè)器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活。現(xiàn)在有了樂(lè)器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄！去感受這動(dòng)人心弦的音樂(lè)！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。但那聲音，依舊常在我心田。
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