小學(xué)作文：太奶奶
死，可怕嗎？我常常對(duì)自己發(fā)問(wèn)。我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)死，甚至連感受一下死的氣氛都沒(méi)有過(guò)，當(dāng)然，我非常希望體驗(yàn)不到！
然而死神，還是向太奶奶發(fā)起進(jìn)攻了。
太奶奶先是病倒，接著說(shuō)胡話，最后，連醫(yī)生都說(shuō)：“這老人沒(méi)救了！”
太奶奶去世那天，我哭得撕心裂肺，爸爸媽媽也不知怎么安慰我，他們知道與其欺騙我說(shuō)太奶奶去天上當(dāng)神仙了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話，太奶奶死去了。我望著太奶奶，他那安詳，卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣的臉龐，在心里默默為他祁�！棠蹋８Ｄ阍谔焯闷桨�。
以后的清明節(jié)，我每次都去價(jià)會(huì)山為太奶奶少想，壓天幣，每當(dāng)看到墓碑上那太奶奶的名字,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)太奶奶的音容笑貌。我在心底呼喚：太奶奶，您的.孫女兒，小七，盼望著您回來(lái)呀！
隨著時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大，如今，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)太奶奶死去的悲痛，漸漸淡去。只有在自己最孤獨(dú)的時(shí)候，我才會(huì)想起太奶奶，想起他對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的體貼。那時(shí)候，我才會(huì)黯然落淚。
前天，在收拾書桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的紙張，夾在書桌空隙里，我很納悶，哪來(lái)得知，這么爛？我在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，拿起紙張，只見(jiàn)上面寫著幾個(gè)歪歪扭扭的字跡——
我的乖孫女兒小七：
小七，長(zhǎng)大了吧，8歲還是9歲呢？
我知道你舍不得我，但是人最終也要?dú)w天，我沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，只想告訴牛一個(gè)忠告：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！我死了，一生做的貢獻(xiàn)還算多，小七，我當(dāng)年領(lǐng)教過(guò)日本兵的兇殘，知道中國(guó)在不先進(jìn)歷史悲劇就會(huì)重演！踏踏實(shí)實(shí)做人吧，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。
看了紙條，我的淚如雨墜落到書桌上。我知道這是太奶奶臨死前寫下的，從那歪歪扭扭，像狗爬的字跡上，我就已經(jīng)知道了。太奶奶知道我勤學(xué)奮進(jìn)，長(zhǎng)大是個(gè)棟梁，所以對(duì)我寫下了忠告。
太奶奶的忠告我牢記在心——長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
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