六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　人生的旅程中，遇見(jiàn)了你，說(shuō)是無(wú)緣卻有緣；冰冷的夏季里，不辭而別，雖說(shuō)有緣卻無(wú)緣

　　也是一個(gè)夏天，一個(gè)新的班集體誕生了，這就意味著這將會(huì)是我們共同的三年的家，老師曾說(shuō)過(guò)大家共存于八班是一種緣分。國(guó)不可一日無(wú)主，老師對(duì)你委以重任，你成了八班的一班之長(zhǎng)。入校后的第一次月考，你以出色的成績(jī)榮獲桂冠，真是巾幗不讓須眉�。∧惆涯愕某煽�(jī)給大家分享，帶領(lǐng)著這個(gè)班集體共同進(jìn)步，對(duì)于這個(gè)家，你付出過(guò)心血，你流過(guò)淚水，是的，正是由于這些心血和淚水，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住你我們的好班長(zhǎng)！

　　入校時(shí)，我的成績(jī)很糟糕，尤其是寫作文，更是寫的一蹋糊涂，在這危急時(shí)刻，你幫助了我，點(diǎn)燃了我心中的希望之燈，把我從困境中拉了出來(lái)。也不知怎樣感謝你，更來(lái)不及感謝你。還記得那一次我過(guò)生日，你送了我一支鋼筆作為紀(jì)念，如今我卻用它來(lái)寫下這些肺腑之言。原以為只有男生之間才會(huì)產(chǎn)生友誼，可這次我錯(cuò)了，友誼能超越一切界限而存在，更可以戰(zhàn)勝一切！

　　你曾說(shuō)我們要共同進(jìn)步，而那次，我未履行諾言，倒退了。這一次月考，我一定會(huì)烤出一個(gè)令你滿意的`成績(jī)，因?yàn)槭悄惆盐覐慕^望中救了出來(lái)，如果這次月考考得好了，我將把它當(dāng)作感恩節(jié)的禮物送你，你可一定的手下呵！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是隸屬于江蘇省鹽城市的一個(gè)縣城—響水縣，這里四季鮮明，氣候溫和濕潤(rùn)。這里物產(chǎn)資源豐富，農(nóng)副產(chǎn)品有淺水藕，紅鑲邊綠扁豆…海產(chǎn)品有四鰓鱸魚，對(duì)蝦，中華絨毛蟹…這里人才輩出，有古代的武狀元徐開(kāi)業(yè)，有現(xiàn)今的將軍朱文泉，有才華橫溢的畫家、詩(shī)人…

　　家鄉(xiāng)有許多民俗風(fēng)情，最有特色的.就屬黃圩風(fēng)箏節(jié)，每年陽(yáng)春三月，人群從四面八方涌來(lái)：步行的，騎自行車的，騎摩托車的，坐轎車的…成群結(jié)隊(duì)，絡(luò)繹不絕，黃圩街上熱鬧得翻了天，買賣人的吆喝聲此起彼伏，看展覽的人圍成一團(tuán)又一團(tuán)，咨詢科技知識(shí)的人神情專注…在風(fēng)箏放飛的現(xiàn)場(chǎng)，黃圩的上空魚躍龍騰，一只只風(fēng)箏在云端飄蕩，一條條銀線在藍(lán)天縱橫，有神氣十足的“仙鶴童子”，有展翅高飛的“老鷹”，有鉆入云端的“八角”…無(wú)不讓人眼花繚亂，最引人矚目的是“龍頭蜈蚣”風(fēng)箏，它以其獨(dú)特的藝術(shù)造型，鮮明的民間色彩，突出反映了地方特點(diǎn)。再看地面上的人群，有牽線奔跑的放飛者、追逐圍觀者，歡呼跳躍者…到處人頭攢動(dòng)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)有特色的縣城，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?

　　每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí)，總有一些人見(jiàn)縫插針看沒(méi)車來(lái)就沖過(guò)去，只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中，有騎電動(dòng)車、自行車趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長(zhǎng);有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故，真是好驚險(xiǎn)啊!

　　雖然我有時(shí)來(lái)到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，面對(duì)亮起的紅燈，真的就那么著急嗎?

　　蕪湖是座美麗的城市，而且已被評(píng)為全國(guó)文明城市，但是，要靠我們每個(gè)人的`付出才行，一點(diǎn)一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!

六年級(jí)年的作文 篇4

　　每到雙休日，鬧鐘都會(huì)在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，每到這時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到廚房里傳出媽媽的嘮叨：“哎，這孩子太不懂事了！才這么小就不養(yǎng)成早起的好習(xí)慣……”

　　我的雙休日一直在補(bǔ)課，早上兩個(gè)小時(shí)的外語(yǔ)課，中午四個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課，下午三個(gè)小時(shí)的書法課。每當(dāng)我結(jié)束這些課程，疲憊地回到家時(shí)，還要完成媽媽給我布置的試卷和習(xí)題。我多么想有一次不上課的雙休日啊！

　　我理想的雙休日是可以自由自在、不受約束的雙休日。如果我自己安排雙休日，我會(huì)把所有的課程都?jí)嚎s為一節(jié)課，這樣我就可以輕松一些，而且可以勞逸結(jié)合了！這唯一的一節(jié)課一定是英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是除數(shù)學(xué)和語(yǔ)文之外的主要課程，而且也是我最喜歡的課程哦。我會(huì)把鬧鐘設(shè)定在八點(diǎn)，晃晃悠悠起床，讓自己真正地放松，一周以來(lái)緊張而疲憊的神經(jīng)得到充分休息。我會(huì)去美麗的.大自然，去呼吸新鮮的空氣，和小動(dòng)物們玩耍，和家人一起散步。我會(huì)去所有的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏，跟朋友們下棋，和伙伴們一起畫畫，與大樹(shù)小鳥(niǎo)做伴。在雙休日剩余的一點(diǎn)時(shí)間里，我再去看看那些沒(méi)有完成的習(xí)題試卷，把繁重的習(xí)題扔到一邊，只要認(rèn)真完成幾張中等難度的試卷就可以了。如果做不完，那就順其自然，只要保證自己已經(jīng)掌握那些知識(shí)點(diǎn)就可以啦。

　　媽媽啊，你就聆聽(tīng)一下我的心聲吧！你能理解一直被囚在籠中的我嗎？您想想，如果您在我這么小的時(shí)候，會(huì)喜歡這樣整天上課做試卷、不能休息放松的雙休日嗎？我會(huì)記得勞逸結(jié)合，就讓我過(guò)一次這樣的雙休日吧！

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