- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我最喜歡的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師作文范文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文范文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文 1
在我的腦海里、記憶里，對(duì)我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她長(zhǎng)得非常的苗條，有著高高的個(gè)子，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。她還梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直拖到肩上。她身穿著一件黑色的大衣，顯得格外有精神。
每次上一堂新課時(shí)，她總會(huì)以故事的形式把課文講一遍給我們聽。每當(dāng)她講時(shí)，我好像身臨其境。如果她看到有人，有不會(huì)做的題，她就會(huì)認(rèn)真地教那位同學(xué)，直到教到會(huì)為止。
記得有一學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師講課使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽不懂。最后使我們的期末成績(jī)不是那么的理想。我們的老師為了提高我們的成績(jī)，經(jīng)常叫我去她那里做題目。如果有不會(huì)做的題目就要去問她。在老師的'支持下，我的成績(jī)漸漸地提高了。
這就是我的老師，她的名字叫黃定軍，她就是我們的班主任。
我的老師作文 2
我語文老師姓劉，三十多歲左右。她的眼睛大大的，嘴巴紅紅的，筆直的鼻子上戴著一副近視眼鏡。一看她就知道她是一個(gè)很有學(xué)問的.人。
我的語文老師上課上得很好，講課的時(shí)候神情總是不斷地變化，有時(shí)緊鎖眉頭，有時(shí)和顏悅色，時(shí)而幽默含蓄……把課文的內(nèi)容講得繪聲繪色，使我們好像置身于文中的世界一樣。我們都很喜歡上語文課。
我們的語文老師不但課講得好，而且還很關(guān)心我們，經(jīng)常教育我們?cè)趺醋鋈�，�?duì)我們要求也很嚴(yán)格。
記得有一次子華不掃地就放學(xué)了，又沒向老師請(qǐng)假，后來給老師知道了就把他留下來，耐心地教育他，使他明白這樣是不對(duì)的，還給了他一次機(jī)會(huì)，讓他下次改正，這次不用罰他重掃。從此子華每次做值日的時(shí)候都很認(rèn)真地做。我們班的衛(wèi)生情況比以前好多了。
雖然老師那么嚴(yán)格要求我們，但我沒都沒有意見，因?yàn)槲抑肋@是老師愛我們的表現(xiàn)，都說嚴(yán)是愛，松是害嘛。
我愛我們的語文老師。
我的老師作文 3
在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí)，我們班的班主任調(diào)到了別的班。我們班又來了一位新的班主任——王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的`眼睛；一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說會(huì)道的嘴。
現(xiàn)在，有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級(jí)的一天，我遇見了一道題不會(huì)做，我便拿去問老師，老師看了看，思考了一會(huì)兒，就給我講了起來。老師講第一遍時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，而玩起了手指頭，當(dāng)王老師講完時(shí)，王老師問我：你聽懂了沒有？如果沒懂，你專心聽，我再講一遍。"王老師有講了一遍，可是我還是沒明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解。就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育著我。
最后我要忠誠的對(duì)老師說一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了�！�
我的老師作文 4
他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
修老師，中等身材，長(zhǎng)得很瘦，好象很久沒有吃飽飯似的，真擔(dān)心被大風(fēng)吹跑了；深陷的眼窩內(nèi)長(zhǎng)著炯炯有神的.雙眼；額頭很寬，一看就知道聰明絕頂。經(jīng)常穿著一套深藍(lán)的衣服，樸素大方。
修老師非常有才華。有很多課本上以外的知識(shí)，只要問到他，都能耐心的為你解答，而且，有理有據(jù)。最令我驚訝的是，每節(jié)課上修老師都能把整篇課文一字不差地背下來。在課堂上，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和幽默，課堂氣氛十分活躍，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。而且，他講課的思路與眾不同，能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，使同學(xué)積極提出問題，然后給予解答，并經(jīng)常引申到其他方面，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊了視野。
這就是我最崇敬的老師——知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲而又溫和的修老師。
我的老師作文 5
曾經(jīng)有多久，一直不喜歡自己的老師，因?yàn)槔蠋熞恢奔s束自己，一直限制著我的活動(dòng)自由�？墒乾F(xiàn)在上了中學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)以前的老師是多么的美好。
以前老師會(huì)催促你寫作業(yè)，或提醒你知識(shí)點(diǎn)，會(huì)關(guān)心你的生活。而上了中學(xué)以后，現(xiàn)在的老師卻不再有這么多約束了，取而代之的是給我們充分的自由�；蛟S是我們真的長(zhǎng)大了獨(dú)立了，但是想想以前小學(xué)時(shí)對(duì)老師的.種種誤解，心里面滿滿的都是愧意。
老師不僅傳授我們知識(shí)，在學(xué)校里面更是把我們當(dāng)自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗戶，是引領(lǐng)我們正確前行的標(biāo)桿。謝謝你，我的老師，是你們讓我變成現(xiàn)在這樣充實(shí)而又活力的！
謝謝你，我的老師。謝謝你！
我的老師作文 6
我的語文老師姓王，她非常慈祥，她是從燕山小學(xué)調(diào)來的，她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，趙仕涵的`錢丟了，老師沒有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來，而是對(duì)我們說：“一定是他的錢掉了，有同學(xué)撿到了，還沒來的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交出來沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，對(duì)嗎？”
我們異口同聲的說：“對(duì)。”我們的老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見了，就對(duì)我說：“別忙，我把我的熱水給你喝�！�
老師把水到給了我，我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
我的老師作文 7
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的.教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂璩枺覅s要歌頌我們敬愛的陳老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四业纳湃绱硕嗖省?/p>
��！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛戴您、敬仰您！
我的老師作文 8
我的老師是一位溫柔而且美麗的年輕女教師。
她非常幽默，假如有同學(xué)把句子說顛倒了，她就故意把那個(gè)同學(xué)的名字顛倒著叫，讓大家在笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。講哪個(gè)字的時(shí)侯，為了加深我們的記憶，總要講一些幽默小故事，讓我們加深記憶。
下課了，她還像小孩子一樣和我們一起玩，不過她老是“懶帳”。她又是老師，我們都拿她沒辦法。
老師的脾氣更怪。上課回答問題，其它老師都希望自己的同學(xué)能答對(duì)問題�？晌覀兊�'老師則是答對(duì)了不表揚(yáng)，答錯(cuò)反倒說：“太好了，終于難到你們了，我可以繼續(xù)當(dāng)你們的老師了。”一句話逗得大家哄堂大笑。我們的成績(jī)卻在笑聲中大幅度提高。
還記得有一次我生病，在學(xué)校老師又像媽媽一樣，走到我身邊，用手溫柔地摸了摸我的頭。說：“怎么樣，頭還疼嗎？”接著又把一杯熱水遞到我手上說：“感冒了要多喝些開水。這樣你的病就好了�！蔽医舆^開水，心里有說不出的感激。
我的老師既溫柔又體貼，真是我的好老師。
我的老師作文 9
在我的心中，除了父母，最親愛的就是我們的老師。老師時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，給了我們知難而進(jìn)的勇氣，老師一直關(guān)心著我們，就像我們的'媽媽。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級(jí)時(shí)，您請(qǐng)我回答問題，剛開始，我說不出來，腦袋里一片空白。您一直和顏悅色地看著我，一句話也不說。我非常緊張，生怕下課后要被您批評(píng)。過了一會(huì)兒，我終于想出了答案，便斬釘截鐵地說了出來�！昂茫 蹦f了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽光照耀著我的心田。本來我以為您會(huì)罵我，沒想到您卻沒有罵我，反而還夸獎(jiǎng)了我。
老師，謝謝您！在您的悉心關(guān)懷下，孜孜不倦地教誨了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。您那張笑臉在我的心里生了根，我無法忘記。老師，謝謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。老師，謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹。老師，我想真誠地對(duì)您說一句：“老師，我愛您！”
我的老師作文 10
我最喜歡的老師是我們班的語文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級(jí)的時(shí)候，我們班語數(shù)兩個(gè)老師都姓吳，為了方便確認(rèn)，她讓我們叫她梅老師，因?yàn)樗腵名字里面有個(gè)梅字。后來我們就這樣叫了，覺得更親切，跟老師的距離更近了。
梅老師已經(jīng)四十歲了，可我覺得她還很年輕，那是因?yàn)樗矚g笑。當(dāng)我從飯?zhí)贸酝暝绮突氐浇淌遥防蠋熣f聲：“早上好！”梅老師會(huì)對(duì)我笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地說：“早上好！”午休后走進(jìn)教室，見到梅老師，我們說：“梅老師，下午好”。梅老師也會(huì)帶著微笑跟我們說：“同學(xué)們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽到她親切的聲音，我覺得特別開心。
梅老師說話和藹可親，講起課來卻激情十足。她聲情并茂的范讀，讓我們聽得如癡如醉；她生動(dòng)有趣的講解，讓我們學(xué)得得心應(yīng)手，我們都非常喜歡上語文課。
我喜歡梅老師，跟梅老師一起學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！
我的老師作文 11
我以前的班主任老師是叫王老師，她中等身材，挺拔而充滿朝氣，一雙明亮的大眼睛，總是慈祥而親切的望著我們。
王老師很嚴(yán)格，我們上課不專心的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)我們，天冷的時(shí)候，她會(huì)要我們寢室的老師給我們多加點(diǎn)衣服……總之，王老師處處都關(guān)心、愛護(hù)著我們，使我們學(xué)到了很多知識(shí)！
我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師，伍老師帶著一副眼鏡，走路很有精神的'樣子，聽說是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)好老師，他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，我想，有著這樣的很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師教我，我一定要努力學(xué)習(xí)、天天向上，改掉上課做小動(dòng)作的小毛病，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，老師請(qǐng)相信我！
今天是教師節(jié)，祝全體老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！
我的老師作文 12
今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語，第二節(jié)課，外教老師Tom來了。外教老師個(gè)子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發(fā)卷卷的。
外教老師Tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，Mark說：“Teacher Tom，你摘下眼鏡來吧�！盩eacher Tom摘下了眼鏡，我們看到他的眼睛細(xì)細(xì)的，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。Teacher Tom上課的時(shí)候，嘴唇咧得大大的，因?yàn)樗軔坌�，他給我糾正發(fā)音的'時(shí)候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發(fā)音準(zhǔn)確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
我的老師作文 13
在教過我的老師中，給我印象最深的是我們的班主任劉老師。她成熟、穩(wěn)重。
圓圓的臉蛋，炯炯有神的雙眼，一身樸素的衣裳，這就是老師常有的形象。
當(dāng)我們還是一年級(jí)小豆豆的時(shí)候，她用溫暖的雙臂將我們迎進(jìn)學(xué)校的大門，好奇的我們面對(duì)著陌生的學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師用她那清清爽爽的聲音，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，滿足了我們的好奇心。
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。面對(duì)著要遠(yuǎn)走高飛的我們，老師仍用她全部的'精力和心血辛勤地澆灌我們，這使我十分不忍離別她。
記得有一次，我上課跟同桌說話，沒有聽講。老師嚴(yán)厲的目光瞄到了我，然后停下了講課，一個(gè)勁地看著我，同桌意識(shí)到情況不妙，趕緊坐正看課本。我轉(zhuǎn)過頭來看到劉老師正在盯著我，我不敢看她那雙眼，便低下頭不吭聲，心想大事不妙，下課肯定要挨批評(píng)。漫長(zhǎng)的一節(jié)課終于結(jié)束了，劉老師走出教室時(shí)，只是拍了拍我的肩膀，似乎在告訴我：今后，上課可不許再講話哦！我那時(shí)覺得羞愧極了，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我的老師作文 14
教師，看似平淡的工作，卻有著最偉大的價(jià)值，他們培育著祖國的花朵，繪制著燦爛的春天！
我最喜歡我的語文老師孫老師。她高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，她講課聲音很宏亮，她對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)厲。
孫老師知道我的視力很差，她把我的座位調(diào)到中間第一排，讓我可以更好的學(xué)習(xí)。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她希望我掌握好知識(shí)。我的作文寫得不好，老師為我細(xì)致的講解，不厭其煩。在老師的幫助下，我的作文水平有了很大的提高，常常在課堂朗讀我的作文，得到了老師和同學(xué)們的.贊揚(yáng)，老師會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)越來越有信心。
平時(shí)孫老師還會(huì)經(jīng)常和我們談心，指正我們學(xué)習(xí)上的不足，了解我們學(xué)習(xí)上有哪些困難。老師常常嗓子不好，但是，她仍然堅(jiān)持為我們講課，不辭辛苦，不知疲倦。
我喜歡我的語文孫老師，她對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)厲，她的愛就像陽光一般溫暖著我，她把我們當(dāng)作自己的孩子一樣去疼愛。帶著我們滿滿的感恩，祝福老師在新的一年里幸福、快樂！
我的老師作文 15
我今天給大家介紹一位老師，他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。
他身高一米七左右，圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡，還顯得很滑稽呢。
李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候，我和同學(xué)們都去給老師送禮物，給老師寫賀卡，老師很欣慰、高興，連連對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！謝謝同學(xué)們！”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了。可是沒想到，老師居然把禮物全都拿來了，我還在思考中的時(shí)候，老師說道：“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物，我非常感謝！”說著便把禮物拆開，把里面的.糖、瓜子……都拿了出來，光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們，但是還有八個(gè)同學(xué)沒有呢，老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后，李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。
還有一次，我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了，老師對(duì)他說：“不要傷心，總會(huì)好到的�！崩蠋熡纸o王占祥同學(xué)五塊錢，讓他吃飯。李老師還真是有愛心呢！
我非常想念這個(gè)老師，可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。
我的老師作文 16
很多人都喜歡一些舞蹈明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師一一孟老師。
孟老師有一雙大大的眼睛，那雙眼睛就是老師的`得力小助手，每次我們做錯(cuò)或做不好，老師都能極時(shí)地發(fā)現(xiàn)。
孟老師不光有一雙發(fā)現(xiàn)別人不足的眼睛，而且還對(duì)我們特別負(fù)責(zé)。
就說這次六一匯報(bào)演出，就兩個(gè)舞蹈，花費(fèi)了孟老師幾個(gè)月的時(shí)間，一共就6一一7分鐘，就有幾十個(gè)隊(duì)形。但老師就是沒有放棄。
演出那天，彩排的時(shí)候，她一手拿著話筒，一手拿隊(duì)形圖。老師上場(chǎng)前就跟我們說：“彩排時(shí)，我說變，你們就立刻變隊(duì)形，毎個(gè)節(jié)目只有3分鐘多的時(shí)間。我們一共有幾十個(gè)隊(duì)形，要抓緊時(shí)間�！辈逝艜r(shí)孟老師的喉嚨都啞了，還堅(jiān)持為我們進(jìn)行彩排，痛的已經(jīng)到極限了，也不跟我們說。
彩排結(jié)束后，我以為老師可以休息了，可是她還在后面把我們的服裝整理好，疊好，放好，放在指定的位置。
演出結(jié)束后,孟老師依然還在工作著：收衣服，數(shù)衣服……很多事都在慢慢地等孟老師來完成。
我最喜歡的老師——孟老師。
我的老師作文 17
我有很多老師，但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。
她經(jīng)常穿著一條腰系蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的.眼睛，仿佛能看見我們每一個(gè)人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心里好像有無窮無盡的擔(dān)憂。
上課的時(shí)候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節(jié)課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點(diǎn)我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術(shù)班來彌補(bǔ)她沒說完的話，我心里覺得很不平衡。
她總是在課堂上干巴巴的，她的學(xué)生也不積極寫。難怪講臺(tái)下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當(dāng)她亮出秘密武器的時(shí)候，教室立刻安靜下來，只要她認(rèn)真地說：再講一遍，寫一篇全班復(fù)習(xí)！同學(xué)們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。
鐘老師對(duì)我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對(duì)她的印象逐漸改善了。
鐘老師對(duì)我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會(huì)寫考試，也不會(huì)問家長(zhǎng)，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。
我喜歡我的老師，鐘老師。
我的老師作文 18
我們班有一個(gè)既嚴(yán)厲又有趣的老師，她的名字叫康改霞。有的時(shí)候課程很難上，沒有同學(xué)主動(dòng)回答問題，為了提高學(xué)生的積極性，老師居然花錢買了一大堆的小玩藝，還有一些小貼畫。她說：“今天誰要是讓老師表揚(yáng)三次，同學(xué)再表揚(yáng)三次，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給她一張小貼畫�！�
結(jié)果，大家很想得到一張小貼畫，原本平靜的教師一下子沸騰起來了！每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們大喊著叫我叫我叫我，有的甚至站起來了�？道蠋熮D(zhuǎn)過頭去寫字，對(duì)著黑板詭秘的笑了笑，叮鈴鈴下課鈴聲響了。有的同學(xué)高高興興的去找老師，有的同學(xué)非常傷心，因?yàn)樽约簺]有得到小貼畫，我也高高興興的.去問老師要貼畫了！還有一件事你更要笑疼肚子呢？那就是去年二零零九年的一天，她的小貼畫用完了，她好像覺得小貼畫太貴了！她就買來一堆一角一個(gè)的小牛奶糖。
這天正好老師讓我回答了三個(gè)有點(diǎn)兒難得題但沒難到我，她沒為法只好給了我3塊小牛糖�；氐郊依铮野堰@一件事講給媽媽聽，媽媽笑了，笑哈哈！哈哈！康老師真好笑，哈哈……這就是我們有趣的數(shù)學(xué)老師康改霞。小朋友們你們是不是覺得她太有趣了，我愛我們有趣的老師。
我的老師作文 19
每個(gè)人都有自己想感謝，我想感謝的就是我的老師。
我的老師個(gè)子中等,不矮,年齡也不大，她性格溫和,上課也十分有趣,也十分照顧同學(xué).她是誰?沒錯(cuò),她就是我們的英語老師:楊老師。
那天，我才上小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)，我們考試的.成績(jī)下來了: “太好了!100分!”我叫道。這下，我驕傲了，原來考100分并不難。在第二次考試前，我一點(diǎn)兒也沒有復(fù)習(xí),考試時(shí)也不認(rèn)真審題做完題后也不認(rèn)真檢查,最后，成績(jī)下來了,我才80分,這下，我頓時(shí)傻了眼,下課時(shí),楊老師叫我去辦公室,我以為要被臭罵一頓,可沒想到一進(jìn)辦公室楊老師就叫我坐下,對(duì)我說: “王嘉皓,你這次考不好是不是上次考了100分驕傲了?要知道驕傲可是一個(gè)可怕的陷阱,一但陷入其中就難以自拔,你現(xiàn)在還不是很深,所以，快點(diǎn)改正吧!”聽了這話,我便醒悟過來,懂得了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’’*的道理。在后一次考試時(shí),我終于又考了100分。
楊老師,因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)使我從驕傲中逃離出來,再虛心中進(jìn)步。
謝謝你,楊老師!
我的老師作文 20
我的老師是個(gè)很平凡但對(duì)我而言又很親密的人——我的爸爸。
爸爸是一位醫(yī)生，在我眼中，他不僅是父親，還是我的啟蒙老師，一直深深地影響著我。
在學(xué)習(xí)方面，我不得不佩服我的爸爸，他的文采，雖不及專業(yè)人士，但在我們那個(gè)鄉(xiāng)上，也算遠(yuǎn)近聞名了，醫(yī)院宣傳欄里的標(biāo)語，就是他一手寫出來的。
爸爸不僅有文采，數(shù)學(xué)題也難不倒他，有些難題幾乎讓我崩潰，但他卻可以不動(dòng)聲色地做出來。
我學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史學(xué)科時(shí)，感覺很枯燥，學(xué)不進(jìn)去，可爸爸卻能將書中的'人物用他的語言演繹出來，頭頭是道地講給我聽。
他經(jīng)常跟我聊他以前念書的事情，他總說當(dāng)時(shí)的生活條件很差，只有努力學(xué)習(xí)才有出路，現(xiàn)在有條件了，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
我佩服爸爸還因?yàn)樗男㈨槪f自己小學(xué)二年級(jí)就會(huì)做飯洗衣服了，有時(shí)放假還要跟爺爺奶奶出去干農(nóng)活。直到現(xiàn)在，他總會(huì)抽時(shí)間回老家看望爺爺奶奶，農(nóng)忙時(shí)，他也會(huì)回去幫忙做一些重活，減輕他們的壓力。
我真覺得自豪，能有這么一位老師。
我的老師作文 21
老師—是人類靈魂的工程師，她們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在她們的精心呵護(hù)之下，我們健康，活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的是教了我們六年語文的—比老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的'好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步！
我的老師作文 22
從二年級(jí)上冊(cè)到三年級(jí)，我有一個(gè)很好的語文老師。她姓邵，我們叫她邵老師。她對(duì)認(rèn)真的同學(xué)溫柔如貓，她對(duì)不認(rèn)真，上課調(diào)皮的同學(xué)暴躁如虎。同學(xué)們是不是很好奇呢？
我來介紹一下吧！她的個(gè)子高高的，我們班中等高的同學(xué)也只有老師的肩膀以下。她的鼻梁高高的，像一個(gè)滑滑梯，上面架著一副黑框眼鏡。邵老師那圓圓的'眼睛就像黑寶石一樣，鑲在了圓圓的臉上。
大家知道為什么我會(huì)說她是最好的老師嗎？我來告訴你吧！我說的是其他同學(xué)的事。前幾天，我們有個(gè)同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)打了，于是，那個(gè)同學(xué)就跑到老師那兒說：他打我！他打你哪？老師問道。這兒。他指著一塊很紅的地方。于是老師叫來那個(gè)同學(xué)批評(píng)起來，老師遇到事情就會(huì)馬上處理。
平時(shí)，邵老師早出晚歸。早晨，老師來到學(xué)校準(zhǔn)備一天的課件。放學(xué)了，我們都回家了，只有老師在辦公室里辦公，她盡職盡責(zé)。
最讓我感動(dòng)的是，平時(shí)媽媽總說我作業(yè)這不行，那不行。但是，到了邵老師那就不一樣了。邵老師會(huì)用加油啊，比上次好多了，真棒啊！等詞語來鼓勵(lì)我，使我不斷進(jìn)步。
我愛我的老師，邵老師就是我們班的媽媽！
我的老師作文 23
我有一個(gè)好老師。她就是我的語文老師——段老師。
她有一大把烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，那大而有神的眼睛，總是帶著笑意，讓人感到特別親切、隨和。段老師還有高高的鼻子，櫻桃小嘴巴，笑起來臉上一對(duì)深深的酒窩，可漂亮了！
語文課上，她講起課來滔滔不絕，聲音清脆悅耳，十分動(dòng)聽。上課時(shí)同學(xué)回答錯(cuò)了，也能得到表揚(yáng)。她經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們說：“答錯(cuò)了不要緊，能夠積極舉手發(fā)言就很不錯(cuò)了�！泵慨�(dāng)我們聽寫或是背書未過關(guān)，她還是微笑著鼓勵(lì)大家說：“沒事的.，世上無難事，只怕有心人，下次用心，努力了就一定行！”有了她的鼓勵(lì)，同學(xué)們更加自信了。
記得有一次，一名同學(xué)肚子痛，段老師急忙給她寫請(qǐng)假條，并且給她的家長(zhǎng)打電話，還提醒她要多喝點(diǎn)開水。每次，班里有同學(xué)不舒服或是受傷，段老師總是會(huì)無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們。全班同學(xué)都十分感動(dòng)，真是很慶幸自己遇到了這樣的好老師。
教師的事業(yè)多么偉大、多么崇高！老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們帶來一片光明，又像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師給了我們母親般的愛和溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是老師，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)！老師，謝謝您！您辛苦了！
我的老師作文 24
我的老師是一個(gè)可愛、機(jī)智、親切、勇敢的一位教師，但是我最佩服她那種把我們當(dāng)做她的親人一樣照顧我們的精神。
記得有一次，我們和劉老師借球。有一位同學(xué)徑直走進(jìn)體育室，當(dāng)時(shí)劉老師正在體育室，可這位同學(xué)問也不問就走上前拿球。這時(shí)劉老師說：“不借”，這位同學(xué)只好走出門口。我們急著問借到球了沒有，她搖搖頭說：“不”。我們都很失望。不久，管老師（我的`老師）就從樓梯里下來，臉上有一種著急的感覺，但是那位借球的同學(xué)跟老師講述整件事，老師就動(dòng)起雙腳走到劉老師面前，說：“劉老師，為么不借球給我們班的同學(xué)？”劉老師說：“因?yàn)樗麄儧]禮貌，所以我就不借他們�！崩蠋熅妥叩轿覀兠媲罢f：“你們?yōu)槭裁礇]有禮貌去對(duì)他人呢？你們對(duì)他有禮貌，他就會(huì)尊重你的”。然后就說：“好了，今天不玩了回家吧�！苯又抛唛_了。不一會(huì)兒消失在我們的面前。
對(duì)，老師說的對(duì)。你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。老師就像我們的媽媽一樣照顧著我們的成長(zhǎng)，當(dāng)我們需要學(xué)習(xí)時(shí)侯，老師就出現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)我們被人欺負(fù)的時(shí)候也會(huì)在保護(hù)著我們，好像天試用雙手保護(hù)著我們，當(dāng)我們需要老師的時(shí)候，老師也會(huì)在我們面前出現(xiàn)。
��！老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的老師作文 25
“捧著一顆心來，不帶半根草去。是贊美老師的名言，在現(xiàn)實(shí)生活中老師的確是這樣的，她們把自己最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們這些祖國的花朵，不管是在生活上，還是學(xué)習(xí)上都象媽媽一樣無微不致的照顧我們，讓我們懂得做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)。
我們的班主任郭老師就是一位好老師，她是我進(jìn)入金蘋果后認(rèn)識(shí)的第一位老師，也是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師，我的每一次進(jìn)步都離不開她的.幫助。
記得有一次，我發(fā)高燒在醫(yī)務(wù)室躺著，想如果現(xiàn)在在家里就好了，爸爸，媽媽可以在旁邊照顧我，關(guān)心我，就在這時(shí)我聽到輕輕的推門聲，睜眼一看原來是郭老師。她手中拿著一只紅紅的蘋果，親切溫柔的說：“苗苗，來吃個(gè)蘋果。說完老師拿著蘋果削了起來，不一會(huì)兒老師就把蘋果削好遞給我，我吃著蘋果，有點(diǎn)酸，平時(shí)我最怕酸的，可今天這酸味不知怎的到了心里就變成了甜味，心想：老師您真好！就象我的爸爸，媽媽，讓我感到象在家一樣溫暖。
郭老師不僅在生活上對(duì)我們很關(guān)心，在學(xué)習(xí)上她也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我在退步的時(shí)候老師就會(huì)讓我再認(rèn)真點(diǎn)，在我有進(jìn)步的時(shí)候老師也會(huì)讓我更加努力，更上一層樓。
在學(xué)校里，不僅郭老師是這樣，每一位老師都是一樣，她們都是那樣無私，偉大！
我的老師作文 26
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。這些成語是教我們感恩的，我們現(xiàn)在的成績(jī)，離不開老師辛勤的栽培。我們就是祖國的花朵，老師便是辛勤的園丁。就像鄭板橋的《新竹》中寫的“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。
張老師是我的語文老師，同時(shí)也是我的班主任。她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，和藹可親，平易近人，她為了我們可真是操碎了心啊。
有一次，我在走廊被另一個(gè)班的同學(xué)碰倒了，臉朝地倒下了，牙齒磕碰出了血。老師知道后，趕緊給我沖洗傷口，親切問我感覺怎么樣，嚴(yán)不嚴(yán)重。還好不嚴(yán)重，老師不放心，還是通知了爸爸。張老師還找到了那個(gè)碰倒我的'學(xué)生，批評(píng)了他。還有一次，在上體育課的時(shí)候，有一位同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒了，頭都摔破了，滿臉都是血。高年級(jí)同學(xué)不但沒有道歉，還跑掉了。張老師知道后，趕緊把同學(xué)帶到衛(wèi)生間清洗傷口，通知家長(zhǎng)到校。另一邊還到處找那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，但是并沒有找到。
老師不但要教我們學(xué)習(xí)，還要時(shí)刻注意我們的安全。我想說：“老師，您辛苦了！”
我的老師作文 27
我最喜歡的老師，是我的鋼琴老師。
我的鋼琴老師非常的.搞笑。如果你不相信，我就給你說一說以前發(fā)生的兩件趣事。
有一天，爺爺送我來到鋼琴班后就走了，我看一下時(shí)間還有三分鐘，我就耐心地等了兩分鐘，當(dāng)還剩最后一分鐘時(shí)，我假裝非常得著急，跑向了我的鋼琴班。我故意地摔倒了，老師看見我臉上的表情非常得驚訝，連忙向我跑過來，但是讓我想不到的是我的老師居然也摔倒了，這下子換成我大吃一驚。沒想到他站起來笑著看著我，臉上的驚訝表情又沒有了，反而微笑著對(duì)我說：“好了，蔣卓延，你不用裝了�！边@時(shí)我的心里明白了，原來老師早就知道了我是裝的，所以他也故意跟我學(xué)。
還有一次我總是彈不好一首我練了很久的曲子，我非常沮喪。老師好像看出了我的心思，說：“讓我彈一遍吧�！蔽易岄_位子讓老師彈，但是老師剛彈一會(huì)兒，就不好意思地說：“我彈錯(cuò)了，原來這首曲子這么難呀！”我心里當(dāng)時(shí)明白老師是故意的，但我也默默接受了他對(duì)我的安慰。
這就是我的老師，一個(gè)幽默搞笑、一直盡心盡力教導(dǎo)我的鋼琴老師。
我的老師作文 28
在我小學(xué)五年級(jí)的生活中，有許多老師，有年輕漂亮的康老師，有愛講故事的王老師，有長(zhǎng)了一頭“方便面”的龐老師，還有幽默有佳的李老師。其中，我最喜歡的老師就是我們和藹可親、善解人意的班主任——李老師。
記得有一次，老師正在講課，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的'聽講，只有一位同學(xué)睡覺了，那時(shí)天氣很冷，那位同學(xué)卻穿的很少。老師見了并沒有把他叫醒，而是踮起腳尖，輕輕地向他走去，把自己的衣服脫下來，慢慢地輕輕的蓋在那位同學(xué)身上，雖然動(dòng)作很輕，但他還是醒了，他似乎察覺到了什么，用疑惑的眼神望了望身邊的衣服，又看了看身上衣服，好像明白了什么，一下了抱住老師，放聲大哭了起來。雖然事情已經(jīng)去了1 年，可我還是記憶猶新，記的那動(dòng)人的場(chǎng)面。
記的還有一次，一位同學(xué)因趕時(shí)間，所以沒吃早餐，上課的時(shí)候無精打采的，老師見了，以為他生病了，便走下講臺(tái)問怎么回事，在詢問過程中得知他沒吃早餐，于是，李老師把自己唯一的早餐地給了他。他說不要緊，沒事的�？衫蠋熣f“我不吃不要緊，你不吃可是會(huì)影響健康�！庇谑�，在老師的再三推辭下。那位同學(xué)接起了早餐，自己在那吃了起來。而老師卻在那兒看著。
這些事雖然是一些小事，卻滋潤了我們的心。
我的老師作文 29
人一生中，要感謝的人數(shù)不可數(shù)，不管是士農(nóng)工商，還是家人、長(zhǎng)輩，甚至是身邊的同學(xué)、朋友，每個(gè)人都是我們生命中重要的一環(huán)，缺一不可，沒有他們就沒有我們。
其中，我最感謝的，莫過于三、四年級(jí)的恩師__陳老師，沒有他，可能就沒有口才流利的我。他有一頭地中海的發(fā)型，喜歡喝茶，教過的學(xué)生多不勝數(shù)，人才輩出，教過的班級(jí)每每都拿下全校第一、校際比賽第一，真是文武雙全。我感謝他的原因，是他把我從一個(gè)平庸的人，教導(dǎo)成一個(gè)口若懸河的演講高手。那年，我一路過關(guān)斬將，最后奪得全是第六名，那是我最難忘的經(jīng)驗(yàn)，每日中午馬不停蹄的練習(xí)，甚至假日也練，雖然是第六名，但我已心滿意足，問心無愧。
當(dāng)時(shí)老師拋下多如牛毛的瑣事，不停的聽我練習(xí)，要是一般人早就厭煩，問什么老師這么有耐心且執(zhí)著于這件事呢?一定是他對(duì)學(xué)生那顆赤誠的.心，使得他堅(jiān)持且有毅力的去做這件事。
如果沒有這些獎(jiǎng)狀，否則就枉費(fèi)了老師的一番苦心，這也讓我已真正的行動(dòng)回饋老師的用心，我想再對(duì)說一聲謝謝，雖然是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻含有我無限的感恩，能當(dāng)老師的學(xué)生，接受老師的教誨，令我一生沒齒難忘。
我的老師作文 30
在眾多的老師中，陪伴我最久，在我心里印象最深的就是賴?yán)蠋煛?/p>
賴?yán)蠋熡兄献幽�，棕褐色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的、炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，長(zhǎng)得十分精神。
賴?yán)蠋熡?0年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上她的課十分有意思，因?yàn)樗幸粡埬苷f會(huì)道的嘴巴，肚子里裝著說不完的知識(shí)。記得那一節(jié)課時(shí)，賴?yán)蠋熃o我們講了一個(gè)《百分之一和百分之百》的故事，隨著她洪亮和栩栩如生的聲音，生動(dòng)、夸張和精彩的動(dòng)作表情，我感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了故事中的情景，讓我聽得入了迷。就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也隨著故事的.情節(jié)，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而低頭思考。下課鈴響了，大家都不約而同地發(fā)出“唉！怎么又下課啦！”的呼聲。
賴?yán)蠋煵粌H上課有趣，還非常關(guān)心同學(xué)。記得在一次上課時(shí)，有個(gè)同學(xué)突然發(fā)燒了，賴?yán)蠋煴慵奔泵γΦ貛メt(yī)務(wù)室，給他倒水，拿退燒藥，忙前忙后直到家長(zhǎng)來接。
賴?yán)蠋熯�寫了一手漂亮的字，看著黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我發(fā)誓將來也要寫出像賴?yán)蠋熌菢悠恋淖帧?/p>
賴?yán)蠋煬F(xiàn)在被調(diào)到其他學(xué)校了。賴?yán)蠋�，明年回來教我們好嗎？我們想您了�?/p>
我的老師作文 31
我的老師有著高高的身材，身體很瘦很苗條，高鼻梁上面一雙漂亮的眼睛。常常穿著高跟鞋來學(xué)校，中午穿拖鞋走，下午又穿高跟鞋來。老師的管理能力可是很強(qiáng)的'，一見到她一定要小心。
五年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)谏险n，一名老師來教室找我們老師談話，只見我們老師停下來大步流星地走過去。同學(xué)們見老師走出去了，鴉雀無聲的教室，一眨眼就變成了“超市”。有的人在和別人說笑，有的人在和別人“決一死戰(zhàn)”，還有的人正玩著，像瘋子一般，大家就像自由自在的小鳥在天空中開心地飛翔著整個(gè)教室亂成了一鍋粥。我們?cè)诮淌依锿媪藘煞昼娭�，老師突然出現(xiàn)，同學(xué)們一下子就變成了植物人。在教室里坐著一動(dòng)不動(dòng)，這真是可以用一句歇后語來說：孫猴子的臉——說變就變。
我們老師不僅管我們有妙招，而且管別人也是綽綽有余。
在一次考試中，教室內(nèi)外鴉雀無聲，我們考到下課時(shí)，突然一群人在走廊上奔跑著，只見老師大聲叫：“你們是哪個(gè)班的，快滾回教室去�！比缓笞呃纫幌伦記]有一個(gè)人。我們的老師怎一個(gè)厲害了得？
我們的老師一直讓我們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為我們做了許多。老師，我愛你！
我的老師作文 32
老師，是我們學(xué)習(xí)路上的指路人，讓我從不迷路；老師，是我們學(xué)習(xí)海洋的燈塔，讓我們開著夜里的小船平平穩(wěn)穩(wěn)的；老師……老師的眼神，總會(huì)讓我們的心靈清澈起來。我的語文老師——洪老師，她的眼神會(huì)說話。
在課堂中，洪老師的一個(gè)眼神，一個(gè)提示的眼神，就會(huì)讓很多同學(xué)舉起他們高高的小手，認(rèn)真地、準(zhǔn)確地說出正確的.答案。如果你在上課時(shí)回答問題，往往得來的是“嘖嘖”的稱贊聲，使你小小的心靈有個(gè)著大大的自信。
在課間時(shí)，洪老師的一個(gè)眼神，一個(gè)停止的眼神，就會(huì)讓那些在走廊里打鬧、沖跑的同學(xué)停下，快速地回到教室，打開書本看書。如果你屢次不改的話，老師還會(huì)看著你并開口：“快回去吧，快上課了�！笔剐⌒〉哪沭B(yǎng)成看書的好習(xí)慣，你的成績(jī)也有所提高。
在給同學(xué)訂正作業(yè)時(shí)，洪老師一個(gè)眼神，一個(gè)鼓舞你的眼神，就會(huì)讓正在訂正的同學(xué)認(rèn)真地訂正，好好地寫字。如果你好好地寫字、認(rèn)真地訂正，洪老師會(huì)給你打一個(gè)“優(yōu)”字。
可是，現(xiàn)在洪老師生病了，我們?cè)僖部床坏剿难凵窳�。說不定，下學(xué)期還可以見到洪老師和她的眼神。
我的老師作文 33
一根根白板筆被用得一干二凈，一個(gè)個(gè)白板上寫滿了字，一張張白紙出現(xiàn)了許多紅字。老師是太陽和月亮，我們是白云和星星，老師一天到晚都辛苦地帶著我們學(xué)；老師是禮物盒，我們是盒中的禮物，老師保護(hù)著我們；老師是大海，我們是小魚，老師包容著我們……我最喜歡的就是我在暑假里認(rèn)識(shí)的大喬老師。
大喬老師胖胖的，不是特高，但是大喬老師有一雙火眼金睛，什么都看得見，耳朵是順風(fēng)耳，什么都聽得見，嗓門比我媽媽的嗓門大一些，但是老師很溫柔。大喬老師有時(shí)候溫柔有時(shí)候嚴(yán)厲。
記得有一次上課，我們表現(xiàn)得好，寫得又快又好，老師很開心，就像開放的'花朵一樣，聲音像輕輕的流水一樣�？吹嚼蠋熼_心，我們一個(gè)個(gè)也開心極了。但是，老師也有生氣的時(shí)候，就像晴朗的天氣轉(zhuǎn)成雷陣雨的天氣。記得有一次，有同學(xué)在鬧，老師很生氣，像一條大惡龍，可是這個(gè)同學(xué)還鬧，老師更生氣了，聲音大得都快要把房頂給掀開了，嚇得我們都不敢說話了。
老師就像園丁，就像大海，就像太陽，老師教我們寫作文寫詩歌，我喜歡大喬老師。
我的老師作文 34
鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長(zhǎng)；蒼鷹心中長(zhǎng)空最美，因?yàn)殚L(zhǎng)空成就了它的飛翔；魚兒心中大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予了它的生命。在我心中老師最美，因?yàn)樗?lì)著我的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取，不斷完善。
肜老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。組成了一張慈祥的臉。老師的頭發(fā)卷卷的、短短的.。臉上還有一點(diǎn)嬰兒肥，十分漂亮。
老師不但好看，而且對(duì)我們很負(fù)責(zé)任也很有愛心。記得有一次考試我沒有考好，自己在座位上悶悶不樂，老師看見了我的心思，走過來對(duì)我說：“許可辛，沒事兒，一次沒考好不要緊，也許是沒有發(fā)揮出自己最好的水平，下次努力考一個(gè)全班第一名給大家看看，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
相信總有一天，我能變成一朵美麗的花，不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨之恩。所以在肜老師教我的最后一個(gè)學(xué)期的期末考試，我是年級(jí)第二名。
老師是無私的，她是不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情，無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
我的老師作文 35
我最喜歡馬老師了，她戴著一副粉色鏡架的眼鏡，今年眼鏡流行大圓圓框架眼鏡，可是她的眼鏡是不規(guī)則形狀的，有點(diǎn)像菱形，但是特別適合馬老師戴。是馬老師讓我克服不拍打雷的陰影的。
星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨，同學(xué)們都有人接都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里等著。此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起了轟隆隆的雷聲，我害怕極了，忍不住哭了。
傷心的哭聲驚動(dòng)了正準(zhǔn)備回家的.馬老師，她跑過來溫和的對(duì)我說：“別哭，我送你回家吧。”她一手打著傘，一手拉著我出了校門。出了校門，我還在不停抽泣，老師對(duì)我說：“你別害怕，弟弟妹妹都不怕，你也不能怕�！笔前�，我是大姐姐，要是再這樣哭哭啼啼的，低年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)笑話我的。老師拉著我，雨傘不斷往我這邊傾斜，她的身上都淋了雨，但她一點(diǎn)兒也沒有在乎。老師的手似乎給了我力量，我變得不再那么害怕打雷了。就這樣老師一直送我到了家。我的心暖暖的。
從此，我再也不拍打雷了，這件事令我難忘！可親可敬的馬老師！您無愧于優(yōu)秀老師的稱號(hào)！
我的老師作文 36
在我們學(xué)校我最喜歡的是語文老師，因?yàn)樗刻於济鎺θ�。我們的鐘老師很高也很瘦。她�?jīng)常穿著連衣裙。一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴有點(diǎn)大。她30歲左右。無論在哪兒見到她，她都會(huì)面帶笑容，是我見過最溫和的老師。
鐘老師很溫和。有一次老師給我們將怎樣把直接引述變成間接轉(zhuǎn)述，她給我們講了很久，其他同學(xué)都會(huì)了，我還是沒有會(huì)。老師把我叫了起來，我很害怕，害怕老師會(huì)批評(píng)我。老師走到了我身邊，問：“鑫濤，你聽懂了嗎？”，我吞吞吐吐地說：“老師，我不會(huì)。”當(dāng)時(shí)我特別害怕，也很緊張。臉紅紅的。老師走了過來，我心想這下慘了�？衫蠋煵]有生氣，而是給我細(xì)心的講了起來。過了一會(huì)兒，我終于會(huì)了。
還有一次我們考試了，我們考的都不太好。鐘老師來到教室，她并沒有生氣，而是面帶微笑地站在講臺(tái)上說：“這次考試大家考的都不好，但是我會(huì)一個(gè)一個(gè)講一遍，不要灰心，大家用心聽，下次再接再厲�！闭f完老師就把題給一個(gè)一個(gè)的講了一遍，我們都會(huì)了，也記住了，我們很開心。
在我們的心中，鐘老師是那么溫和，我打心眼佩服她。
【我的老師作文】相關(guān)文章：
我的漫畫老師作文,我的漫畫老師作文10-26
我的老師我的爸作文08-09
我的老師_我心中的好老師作文05-07
我的老師作文11-05
我的老師作文11-06
我的老師作文10-21
我的老師作文10-21
我的老師作文10-22
我的老師作文10-20
我的老師作文10-15