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老師的心作文700字（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師的心作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的心作文700字 1
各位同學你們愛你們的老師嗎？你們是否因為老師布置太多作業(yè)，或被老師罵過而憎恨老師，同學們你們有這樣的心理行為很正常，但是你們真正了解過老師嗎？
以前有一個班，那個班里有一個特別調(diào)皮的學生，他叫李陽，他學習成績不好，盡給老師添麻煩，老師一天要說他好幾十遍，他不煩老師都煩了，他呀上課經(jīng)常開小猜，有一次他和同學講話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫他起來回答問題，因為沒有聽課所以他回答不出來。
老師生氣的對他說“你看看這就是不認真的后果，真是不成器，亂七八糟的，你太讓我失望了你知道嗎？掃教室一個星期，擦黑板一個星期，聽到?jīng)]？”
李陽小聲的'說:"老師這不公平，上次有個同學回答不出來您都沒說啥，為什么要針對我，老師你是不是討厭我？”
“什么？你還頂嘴，你和他一樣嗎，你比他差遠了。”
聽到老師說的這句話，李陽很自悲，他一致認為老師肯定討厭他，不想見到他。直到那一天……
放學了，李陽和同學們走回家，因為一直講話，完全沒有注意到紅綠燈，直接闖紅燈了，恰好被正在回家的劉老師看見了，就在那時一輛公交車慢慢行駛過來了，司機完全沒看見孩子們在路中間，就在那時老師義無反顧的放下手中的一封信，向孩子們奔去……
“孩子們讓開有危險。”
老師用最大的力氣推開了同學們，而自已卻車撞到路旁的鐵欄桿上，倒在地上的同學們大喊了一聲“老師�！�
等到孩子們把老師送到醫(yī)院的時候，由于老師頭部重傷，已經(jīng)搶救不了，在老師生命的最后一刻，老師緊緊的握住李陽的手對他說：“陽兒啊，你要知道老師并不
沒有討厭你，在老師心里你們像我的孩子一樣，記住，好好讀書，老師…老師…永遠愛你們�！�
“老師，老師”。
孩子們緊緊的靠在老師身邊痛哭，而李陽卻一滴眼淚沒流，因為他還記得老師說過，哭是沒有用的，即使那時他比誰都傷心，他知道必須要好好學習，決不會讓老師失望因為他終于知道了老師的心。
所以我們應該多站在老師的角度想問題，多理解老師，這便是對老師最大的尊重。
不要等到后悔才懂得珍惜。
老師的心作文700字 2
世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勤的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。老師是神圣的，老師無微不至關(guān)懷著我們。我們，怎么不感謝你？
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個同學回答不上來，你都會說：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你會開導我們，師我們感到老師的親切。
記得有一次，我在星期五時由于急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師布置家庭作業(yè)，到了星期一，同學們都說你們寫基礎(chǔ)訓練草稿了嗎？基礎(chǔ)訓練這道體怎么做？我一聽忙了，趕快問同學：“有基礎(chǔ)訓練嗎？”同學說：“當然有了�！蔽乙宦犕炅�，我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業(yè)的同學，而且我還是個好同學竟然不寫基礎(chǔ)訓練，怎么辦？沒辦法。到了第三接課，老師進來說：“把基礎(chǔ)訓練草稿拿出來來。”拿出來之后，老師挨著坐位一個一個檢查，當檢查到我的時候老師說：“你的呢？”我吞吞吐吐的說：“我忘寫了�！崩蠋熣f：“先給補上，下課后來我辦公室�！毕铝苏n，我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問我：“你為什么，不寫齊家庭作業(yè)�！蔽艺f：“星期五忘記了�！薄澳銥槭裁床挥��！崩蠋熥穯��！拔蚁朐琰c回家�！蔽艺f。陳老師語重心長的說：“你已經(jīng)是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢？為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎？下次不能這樣了，你出去吧�！崩蠋熣f地這幾句話雖然非常簡單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認真完成。
老師，我感謝你，感謝你的`關(guān)懷。每當同學生病，你總會打來電話，或著急，真誠的新送來一個溫暖，一個問候，一個安慰使我們感受到了老師您的擔心，您的關(guān)懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫(yī)生讓我第二天最好在家休息，第二天上學后，我讓爸爸媽媽給你打電話，媽媽剛拿起手機，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。
老師的心作文700字 3
又是一年開學季，又是一年教師節(jié)，日月如梭，物是人非，但與您相處的日子依然存放于心。
三尺講臺，是我們第一次見面的地方�？凑n程表時，以為語文老師會是一位年長的男老師，但當您的一頭長發(fā)加上雪紡長裙出現(xiàn)在我們的視線里，我們的反應都是：哇!您對我們說我們是您的第一批學生，希望和我們好好相處。然而第一堂課就不是很順利，因為您不會用投影儀，琢磨半天也沒用上。我們說：“去請教別的老師吧!”您對我們說：“不行，那樣他們會瞧不起我的.。”我們都笑了。幽默美麗是您的第一課。
您每天都會找詞語、成語叫課代表抄在黑板上，然后您會抽查我們背誦的情況，當然，您也有忙碌的時候，所以我們會主動去找您，辦公室里有很多老師，也許是我們的積極性讓他們覺得我們不重視其他科目了，所以難免心里會不舒服。那次，我們幾個人去找您，您恰好不在，我們被生物老師叫回了班級。您聽其他老師說了這件事情以后，立即從宿舍趕到了班級，跟我們說：“抱歉，來遲了，語文老師比較愛賴床，害你們被批評，實在不好意思�！标P(guān)心愛護學生是您的第二課。
您私下里常常跟我們打成一片，但上課時，您是絕對的嚴肅與認真，文言文您會一字一句地給我們解釋意思，現(xiàn)代文您會給我們補充很多知識點。您不會浪費上課的一分一秒，也不會占用我們的課間休息時間。您不會布置很多的課后作業(yè)，您說：“你們把課后時間分給其他科目就好，特別是小六門，會考考不過關(guān)，高考咋辦?語文我們還有很多時間，慢慢來。語文老師我啊，有上課時間就足夠了�！倍覀円淮斡忠淮蔚哪昙壍谝坏某煽儯沧屇銦o比欣慰。敬業(yè)精神是您的第三課。
其實，我們還想和您一起上完這未來三年里的第四課、第五課……但是您因為某些原因，暫時不能來學校了，您離開時對我們大家說：“好好學習啊!不能因為我不教你們了，就把語文落下了，等我再見到你們的時候，我希望你們每一個迎接我的是燦爛的笑臉啊!”
我們會的，我們一定會笑得像當初第一次見到你的笑臉那樣燦爛無比!
老師的心作文700字 4
蔡老師，是的大老板兼老師。他個子不高，皮膚黝黑，兩邊的眉毛就如兩把利劍一般插在兩只眼睛上面。而那右眼旁邊還點綴著一顆大大的、剛剛凸起的黑痣，這樣子也算是憨態(tài)可掬吧。然而，事實并非如此。就拿我第一次來到心語的那天來說吧。那是一個風和日麗的下午，我來到臺江心語的大門口，一進門，前來迎接的便是蔡老師了。
老師讓我在一旁的白板上寫下自己的`名字，他便找了第一排中間的位置讓我坐下。剛一落座，我便看見講臺桌上橫著一根疑似是從掃把上折下來的棍子，心中不禁納悶：“這根棍子放那兒干嘛？礙手礙腳的�！笨烧l又能想到這居然是蔡老師用來威懾全場的神器！只見蔡老師走了過來，拿起了這棍子，拍打著另一只手說道：“好，同學們把桌面清空，我們準備上課�！睗M座寂然，無敢嘩者。老師也是奇特，當我們記筆記時，居然用棍子狠狠地敲打著墻面上的字，連我都為這可憐的墻壁捏一把汗：“這不敲壞才怪呀！”
可更為“恐怖”的還在后面。蔡老師上課時突然聽到我后面的兩個同學在竊竊私語。只見蔡老師用兩顆門牙咬緊了小嘴唇，眼睛瞪得老大，用他的“神器”從我和同桌之間伸過去，狠狠地敲在了第二排的桌子正中，把我的小心臟都給震碎了！所以，我認為蔡老師一定是天底下最最兇悍的老師，沒有之一！然而，蔡老師雖然兇悍，但才華橫溢。
一天上午，我閑在家里沒事干，便拿起手機，打開了久未查看的QQ空間，無意中看到了蔡老師一條說說下面的自拍，不禁撲哧一笑，那表情，那動作，那眼神，哈哈哈！出于好奇，我又向上滑動手機界面，看了看他寫的文章，不禁眼前一亮！這文筆好優(yōu)美，文章內(nèi)涵深刻而富有哲理。我趕緊點開了蔡老師的空間，原來蔡老師的工作是這么辛苦，每天都要凌晨一兩點才睡，每天早上還得早起，給我們上一天的課。我想：“在福州大概已經(jīng)很難找到像心語這么好的補習學校了�！闭且驗椴汤蠋煱阉械臅r間和精力都給了心語，心語才會有良好的口碑吧。從此，我每天關(guān)注著蔡老師的說說，一點點地了解這個“兇悍”的蔡老師。
這就是我們的蔡老師，一個非常兇悍卻又才華橫溢的語文老師！
老師的心作文700字 5
秋風送走了炎炎夏日，送來了習習涼風，我在這秋日里收獲了一顆真誠的心，讓我即使面對寒冬也不怕了。
老師的“心”是黑色的吧？下午，終于熬到了放學的時候，老師一個個的走進了布置作業(yè)，值得慶幸的是，其他老師的作業(yè)并沒有那么多，頂多就讀讀背背，可到了語文老師布置的時候，那意義可就大不相同了。
一進教室，老師便一口氣報完了今天晚上的所有作業(yè)：作業(yè)本、、背書。雖說本里只有一點點，哎，光一篇可就夠我吃一壺的`了，更何況還有其他作業(yè)。同學們也在私底下討論這個老師，發(fā)泄對這個老師的種種不滿。我也就認定了這個老師的心是黑的。
一天天過去了，隨筆一篇篇被逼著寫完。我才發(fā)現(xiàn)老師的“心”是赤紅色的。這天，老師又報出了那兩個令我們恐懼的字“”。哎，在無奈的嘆息聲中，我回到了家。其他作業(yè)已經(jīng)完成了，只剩下一篇讓我頭疼的了。我發(fā)著牢騷，嘴里一邊碎碎念，一邊想著的題材。沒過多久，我就拿起筆，在本上奮筆疾書了，今天是怎么了？我自己問著自己。竟然這么快就想到了題材，以前，一個小時都不一定能想得出來，得像擠牙膏一樣，拖拖拉拉的寫出一篇完整的。
可是今天是怎么了？還沒想幾分鐘，我就已經(jīng)構(gòu)思了全文，不僅如此，語句也是越來越通順了。難道是那個“黑心”老師的作業(yè)起作用了？不得不承認，的確是因為在她的指導下，我學會了鑒賞，學會了選用新穎素材，學會了運用寫作技巧，我的水平進步了許多。想到這兒，我仿佛明白了老師為什么布置那么多。
老師是為了讓我們更熟練、更好的掌握寫的技巧，在考場中最佳發(fā)揮。再說老師那么喜歡布置作業(yè)嗎？每多布置一樣，她就要多批改幾十份。明白了老師的良苦用心，我更加認真地寫起了。作為給老師的一個回報，讓她知道她的辛苦沒有白費。
你的心，我懂了！
老師的心作文700字 6
就在昨天，我覺得劉老師怎么還不把語文試卷拿來講呢？所以我把它從學校拿回了臥室。可是劉老師偏偏和我對著干，我說東，她說西。這不，今天下午，上課鈴響了，劉老師走進教室，對同學們說：“同學們，這一節(jié)課我們不講新課文，把你們放假時候的試卷拿出來，我來檢查檢查，然后再講，講完了我就收起來，誰要是錯了，看我不懲罰他（她）。”我的心涼了半截，劉老師啊劉老師，我沒得罪過人��！不該這樣對待我啊，為什么受傷的總是我呢？想這些是沒有用的。看來就只有任老師擺布了。老師問了問每組組長誰沒做誰沒帶試卷的。組長指了指我，老師看了看我，怒氣好大好大的.。對我說：“你還玩我？又沒做，平時你很遵守的，怎么這一回心就癢啦！給我站到后面去！”我正想解釋，“別解釋，沒做可以去補的，我怎么知道是不是你騰出時間趕做的再交給我的。少廢話。你太讓老師失望了�！蔽衣淖叩綁Ρ诮锹�，低下頭。臉紅紅的，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來，有時老師瞄了這邊幾眼，我擦干眼淚。頭又低下了。腳站得好酸啊！我猛然間就體會到了老師原來這么辛苦。而我卻埋怨別人。想到這里，我漸漸的抬起頭，認真聽講了。老師問了個問題，我就思考，然后想出答案，就飛快的舉起手。老師看了看我，覺得我領(lǐng)悟了叫我去后面的道理，對同學們笑了笑，只有我明白。老師臉色又嚴肅了，對大家說：“彭俊秋，這個問題你來回答�！蔽易孕诺膶χ蠋熀屯瑢W們，說起了自己的答案，同學們驚訝的望著我，因為同學們都不喜歡劉老師——語文老師是從一個班轉(zhuǎn)到我們班的。老師說：“非常好，就是這個答案。接下來我們……”怎么搞的？老師不叫我回去？可能要我堅持到底吧！下課了。老師對我說：“回到座位上。還有，明天把試卷交給我，還要抄一遍，給你個警告�！蔽尹c了點頭�；氐阶簧�。我明白了，老師對每一個學生對會住進自己的心血。正如我們是花朵，老師是園丁��！
老師的心作文700字 7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的`。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。
老師的心作文700字 8
剛上學時，我常常聽到樓下有練鼓號的聲音，每每這時，我便抓住欄桿往下望，就總會看到有個英姿颯爽的姐姐在隊前有力的指揮，那時，我多想也當指揮，指揮一下那么浩大的隊伍。
現(xiàn)在，我是六年級的學生了，而且我終于如愿以償了，當上了我校鼓號隊的總指揮，自從當上了指揮我才知道，指揮可不是好當?shù)摹?/p>
剛開始，陳主任讓我練習的是塑料做的指揮棒，那很輕，經(jīng)常練也沒覺得累，可后來老師讓我換成了正式的指揮棒，指揮棒是金屬做的，非常漂亮，非常沉，這時我才感覺到指揮棒的分量。
由于我有些瘦，剛拿指揮棒的時候，根本就舉不起來，在結(jié)尾時候總是有點傾斜，因為這樣，老師沒少指導我，我暗下決心，我一定能勝任，我一定行。
從那以后，每天放學后就將指揮棒拿回家里練習，一個禮拜左右，我已經(jīng)適應了這個指揮棒，在最關(guān)鍵的時候也不再傾斜了，也其中的點點滴滴離我早晚練習是分不開的。
我的努力并沒有白費，我順利的當上了學校的指揮，有幸在教師節(jié)的特殊的日子里，走上了金水區(qū)的指揮臺，作為金水區(qū)的總指揮，那時我心中充滿了自豪感，我為我們學校而驕傲！手中的指揮棒不再沉重，相反如同小鳥般輕盈，準確的打著每個節(jié)奏。
在演奏前的每次排練，我們學校鼓號隊的同學們總是認真的吹奏著每一個音符，這也是我們學校多次獲得好成績的'原因吧！我很愛我們的學校，總想為學校做些什么，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)只要我做好指揮，就是為學校做貢獻。
在這里，我最感謝的就是我們的弓老師，還有陳主任，張老師。如果不是弓老師的鼓勵，也許我就當不上學校的總指揮。如果不是張老師，我可能已被替換了。如果沒有陳主任，我就不會站在區(qū)委的指揮臺上，指揮金水區(qū)的四個學校了。
我要懷著這份感謝，練好指揮，為優(yōu)勝路小學爭光！
老師的心作文700字 9
時光的列車匆匆碾過，我們童稚的歲月，在踏過楊柳飄絮的季節(jié)，留戀紅蓮綻放的時光，板擦和粉筆的飛舞中，伴隨著老師的聲聲叮嚀，無數(shù)呵護中，我們長大了！
正是因為成長的道路上有著敬愛的老師，才有我們?nèi)缭娙绠嫷臍q月，放飛琥珀般的夢季節(jié)。粉筆染白了老師的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師卻無怨無悔，這是老師對我們愛的最好證明！現(xiàn)在讓我們走進老師鮮為人知的內(nèi)心。
當您踏著熟悉的腳步，理理額前的頭發(fā)，再一聲不吭地環(huán)顧四周，便知即將發(fā)生的是一場“雷電交加的'暴風雨”，我們低著頭，在“暴風雨”前的平靜中祈禱�？烧l又能知，當您看著講臺下像嗷嗷待哺的雛燕的同學們時，您的心都糾結(jié)在了一起，您不明白，自己嘔心瀝血的結(jié)果，同學們似乎并不領(lǐng)情，您心痛，更為臺下的同學擔憂，于是您不禁提高了分貝，希望能通過您的聲音點醒那些不諳世事的同學們，希望將自己的情緒傳達，提醒那些在對前途開玩笑的同學們。我知道，您的心正在流血，在哭泣……要知道，您早已將同學們看做是親生孩子，誰又愿意這么大聲地跟親生孩子講話呢？那盛開的桃李，就是對您最高的評價！
當您的嘴角成為一道柔和的弧線，露出一絲淡淡的笑容時，我們便知我們沒讓您失望，您向我們微微地點頭，這是給予我最大的肯定。這時您的心里樂開了花，您為同學們開心，為同學們感到欣慰，更為同學們感到自豪。您真心地希望大家能再接再厲，再創(chuàng)輝煌，希望同學們的前程能似錦，您一生的心愿就是通過自己的努力，幫助學生們開辟一條屬于他們的光明之路，這種無私的精神，天地可鑒！
師愛是雨后最絢麗的一道彩虹，美得讓人陶醉；師愛是海洋里最驚駭?shù)睦嘶�，美得讓人為之震撼；師愛是魚兒身上最閃爍的魚鱗，美得讓人為之著迷。讓師愛穿梭于心靈的縫隙，把感恩繪進靈魂深處，你就會發(fā)現(xiàn)：這個世界，因為師愛，所以付出，因為師愛，所以溫馨！
老師的心作文700字 10
從小學開始，我對班主任的印象一直以來都是一樣的。她們都有同樣的嚴肅、認真，總是板著個臉，也許正是因為她們總是板著個臉吧，所以我心里對老師總有一種莫名的恐懼感。但從那次運動會后，我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老師了。
運動會那天，我被作為“運動員助手”跟著運動員走進了比賽場地。
剛一踏進比賽準備區(qū)，我就看見邵老師站在跑道邊上，揮舞著我們班同學親手制作的班旗，為跑1000米的男同學們加油助威。
我原以為老師只是揮揮旗而已，但沒想到，老師嘴里還念念有詞呢：“12班加油！12班加油！跑贏了有糖吃，跑輸了沒水喝！12班加油！12班加油……”老師的話把我嚇到了，我沒想到平日里甚至可以用“不茍言笑”來形容的'邵老師，竟然用這么可笑的方式來幫動員們加油，真是沒想到�。∈艿焦奈�，同學們也激動地高喊助威，老師更是按捺不住了，揮舞著雙手，滿臉笑容地叫喊著……
伴著有些刺耳的加油助威聲，我看到我們班的男生小L第一個沖過終點�！耙倮�！”邵老師大喊道，臉上滿是喜悅，拿起一瓶水沖向了小L，并緊緊地抱住了他，一起跳躍著。
“啪！”地一聲，老師的手機從她那松松挎挎的褲兜里掉了出來，狠狠地摔在了地上�？匆娺@情形，我趕緊大聲叫道：“老師，你的手機掉了！”可老師仿佛并沒有聽見。我又喊了兩聲，老師終于聽見了，朝我這邊慢慢地走了過來。我趕緊指指地上的手機，示意老師別過來，可老師處在興奮中沒明白我的意思，繼續(xù)快速地走過來。
一個跳躍過來，老師一把搭在我的肩膀：“怎么了？”我指了下不遠處的手機，老師這才注意到她的手機掉了，連忙跑回去，撿起了她的手機，回頭還不忘朝我做了個可愛的鬼臉，露出了孩子般天真的笑臉。
從那之后，班主任的形象在我的印象中有了不小的改變，變得和藹、平易近人了許多，原來嚴肅的她也有孩子氣的一面。
老師的心作文700字 11
時間過得可真快哪！漫長的暑假就這樣過去了，我們迎來了新的學期。認識了我的新老師后，我不禁想起了我初一的語文老師，她是多么的可親可敬�。�
那時，她穿著一件紅色大衣跨進我們的班門，我就認定她一定是一個好老師，因為我看到了她那燦如陽光般的笑臉。之后的日子里，她一直陪伴著我們，縱然我們有多么的調(diào)皮，多么的搗蛋。雖然她不是我們的'班主任，可她就像班主任那樣照顧我們，無論誰有困難，她都會幫忙。還記得那一次，她感動了我。
那是一個星期天的晚上，我因為吃錯了東西而導致肚子痛，那時的我是多么的難受��！自習課的第一節(jié)剛好是她的課，而此時的我，已痛的上不了課，這時她注意到了我。我已經(jīng)趴在桌上入睡，睡夢中我想起了在家時生病的我是多么幸福，在學校的我又是多么難過。想著想著，我哭了起來，她叫醒了我。她望著滿臉是淚的我，親切地問我：“你怎么了？”我難受地回答：“我肚子痛。”之后她對我說：“現(xiàn)在快下課了，你再堅持一下，等下課了跟我去我家一趟，我給你喝點茶，讓同學們給你向班主任請一節(jié)假，怎么樣？”她那時的臉上閃爍著陽光般的笑臉，感動了我，我高興地回答她：“嗯。”她又笑了，笑得那么燦爛。下課鈴響起，她帶我上她家，給我倒了一大杯茶，我喝完后，感覺好多了。她還給我講了一些故事，頓時，我忘記了自己的痛苦與煩惱，忘記了自己的疲勞與饑餓。在這期間，她還對我噓寒問暖，給我吃東西，講作文的寫法，講考試的技巧，講學習的方法。一堂課45分鐘，這是多么地漫長��！似乎過了一個世紀，這比課堂更有趣，更充實。下課鈴響了，我不得不走了，我依依不舍地告別了老師，走進了宿舍。這節(jié)課，我不僅學到了知識，還更了解我的老師了。
現(xiàn)在，我想對我的老師說：“謝謝你，老師，你讓我懂得了助人的快樂，讓我懂得了人生的真諦，讓我受益終生，再過幾天就是教師節(jié)了，我想提前祝你教師節(jié)快樂——鄧老師�！�
老師的心作文700字 12
時間像飛箭。轉(zhuǎn)眼間，又是一年一度的教師節(jié)，回想起曾經(jīng)教過我的老師們，心中充滿了感激。但我四年級的老師——王老師對我的呵護、關(guān)心和潛移默化的教育，使我甚為感動。
在下午的閱覽課上，我正津津有味地讀著書，不料忽然覺得頭非常痛，也很暈。我生怕身體會出什么狀況，因此不敢有一絲半點兒的疏忽和怠慢。我立即告訴了經(jīng)驗豐富的王老師，王老師一瞧，看見我滿臉通紅，眼睛里有水汪汪的淚珠不時地從眼眶中溢出來；再摸摸我的額頭，燙得像一個火球，這才意識到我發(fā)燒了。
王老師快速的把下一節(jié)課的準備工作安排好。還把自己的外衣脫下來，披在我身上。一切安排妥當后，王老師親自領(lǐng)著我去學校附近的診所，并且先把我的醫(yī)藥費付清了。輸完液，最后她還送我回家。
在生病休息的幾天里，王老師還特地讓我們班學習成績好的同學輪流著幫我補課，這緊張的`氣氛讓我手足無措。沒想到，這一“休息”就是休息好幾天。同學們學習都很緊張，因而都沒有時間幫我。就這樣，我的功課落下了很多。老師聽說了這件事，親自到我家來為我補習。老師告訴我，我們班的課程比別的班要慢得多，期末即將來臨，同學們現(xiàn)在都在惡補，因此沒有來幫我補習功課，要我原諒他們。讓我自己也要努力，抓緊時間復習。老師為了不讓我灰心，還經(jīng)常開導我：“不要因為生病在家，不能去上課而傷心難過。而你的“知識庫”卻得到了充實，就像在學校一樣，對嗎？繼續(xù)努力，老師相信你一定能在這次的期末考試中取得優(yōu)異成績的！”聽了這番話，我信心大增。在以后的時間里，王老師天天幫我補習功課。她那和藹的面孔，親切的話語就像和煦的春風，無比的溫暖……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您用您的一生來教育我們、關(guān)心我們。我懷著一顆感恩的心，向您表達最衷心的祝福：節(jié)日快樂、工作順利！
老師的心作文700字 13
回首背影，目送遠行。再回首，心只是愈發(fā)沉重，愈發(fā)懷念，愈發(fā)不舍。多想回到那段晨光的年華，青澀的風鈴聲敲響鄰家的窗。
請掐斷燈芯，不念燭光搖曳，不念燭液滴凝。只是靜靜聽我描述……
再回首，是您一路陪伴前行，您是我最敬重的人，在我心中，您是一大家子的媽。記憶還存著初遇的畫面，那時您告訴我們，初中三年要倍加珍惜，現(xiàn)在想來聲音似乎還在耳畔回旋，而今卻發(fā)現(xiàn)自己要與那段日子作個告別的名冊，而最難忘的卻是您。提筆卻想起抱著你號啕的模樣，對于低分的抗拒與恐懼，那時我才剛剛明白何為壓力，而您不語，只是輕拍著我背：”好孩子，不哭�！毕雭硌劭粑�。又想起您傷心的神態(tài)，那一次，許是我們真叫您失望，您的淚落在我肩上，突然發(fā)現(xiàn)如鐵人的您，此刻的憔悴與無助。我知道，您把一切給予了我們……親愛的老師，三年了，教我怎么感謝您�。�
再回首，是你用笑聲灑下的花香。是我最珍惜的人，在我心中，你的一切都令我歡喜。我們常常歡笑，時而小鬧。性格有太多相似，好像不在意，卻又比誰都敏感。太多次一起遲到被罰站上課，如此之后還不忘互相嘲諷番，即而又心安理得，不忘腰酸背疼時互相安慰番，不忘要如何申討這殘害生靈的規(guī)矩……親愛的摯友，三年了，教我怎么感謝你�。�
再回首，我想到了你，我自己。三年，多少日夜，多少次成功與失敗。從那脆弱不禁打擊的小孩到現(xiàn)在的.我。有了夢想有了目標，有了迷茫有了懵懂，一切的一切都太不相同。很少再為一次失利而痛苦，很少再為一些瑣碎而抱怨，懂得體諒，感恩。謝謝你，這三年陪我走來的我自己……
也許有一天，我們終將老矣，想起這白衣飄飄的年代，想起親愛的老師您，想起曾經(jīng)同學的你，想起由稚嫩走向成熟的我，不由莞爾一笑。我深愛著如今奮斗的年華，我希望用我的雙手去書寫歲月！
再回首，我依然在這里……
老師的心作文700字 14
一襲青衣，掛著神采奕奕，一列文字，填滿空茫的心。——題記
初見您款款走上講臺，昂首執(zhí)筆，寫下姓名，開玩笑地自我介紹：“我叫王小美，一黑二胖，故起此名�！蔽以谌康男β曋写蛄磕匆姾谀w上的圓眼，雖不甚和諧，卻猶是炯炯有神。我心道此人黑自黑，倒挺有精神。
第二天的課，我自認為文筆很好，一直信誓旦旦，在紙上一筆一畫地寫上驕傲的文字。您的批語下來：“格式不對，感情不真，略有空洞�！蔽毅兑汇兜乜粗Z，空洞為何物？感情為何物？白紙黑字，罷了，為何要將所謂“真實”放在其中。
縱然如此，我雖有不甘，但仍然繼續(xù)聽課。直到一堂課您示例了您自己的文章。
具體的我已記不清，只聽有那碧山和青翠的畫面，映襯著每個人都有的平凡感情。
我第一次被文字吸引其中。我只道偉大的`華麗詞藻讓更顯高大上，卻不知內(nèi)心的真切，早已被所謂的華貴徹底覆蓋。
我記得我寫過的的英雄，都是英勇無畏慷慨淋漓，我寫過的風景，都是壯山大河一片好。晴日當空蟬鳴叫，我只把我看到的，更多是想象的寫下，卻沒有把真實，帶到空洞的文字。
真的只是而已。小學的老師大夸特夸，看中的是我符合要求的分數(shù)，您一批點評，發(fā)現(xiàn)的是我內(nèi)心的空洞。
回家翻朋友圈，您出門的足跡，合影的笑容，沒有美顏，沒有濾鏡，卻很真實。我看到陽光竟這么美，看到小草并不是我所寫的毫無用處。
我對真實一知半解，直到您的點評，您的照片，您的話語，您的神采奕奕。
我不再把多余的華麗添加，也不再去忽略渺小的事物。我開始用心，用情感，去感受文字，去感受生活，感受一切。
老師，我現(xiàn)在也不想像套路一樣，說您是燈塔，是蠟燭，是指明燈。但是，您用真實的文字，填滿我空茫的心，去感受真實的世界。
老師的心作文700字 15
她，烏黑的卷發(fā)，散發(fā)著縷縷清香，給人以朝氣蓬勃的感覺。
她，穩(wěn)健的腳步，襯托著樸素的穿著，讓人感覺是那么平凡。
她，燦爛的笑容，襯托著明亮的雙眼，令人覺得十分的親切。
她，就是我們的“三心”老師，副班主任——馮老師。
馮老師是從五年級上學期開始，擔任我們數(shù)學老師的，她一到我們班任課，我們的數(shù)學成績便逐漸直線上升。上課認真聽講的多了，課堂上講話的少了；按時完成作業(yè)的多了，調(diào)皮搗蛋的少了。
人只有一顆心，為什么馮老師有“三心”呢？因為她是一個有責任心、童心和熱心的老師，也是很受我們同學尊敬和愛戴的老師。那就讓我把馮老師的“三心”給你們慢慢道來吧！
馮老師的第一顆心是責任心。馮老師剛到我們班時，由于我們的數(shù)學成績普遍較差，只要我們有不懂的題，馮老師就會反復地講，并且變化著題型來做，直到我們都消化弄懂為止。馮老師還犧牲許多休息時間，一個一個的認真批改我們的作業(yè)，共同的問題，她就在課堂上集中講解，個別的.問題，她就給同學單獨講解。現(xiàn)在我們班的同學對數(shù)學都產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績都提高了很多。
馮老師的第二顆心是童心。馮老師對我們要求很嚴格，要求我們多做練習題，但馮老師更懂得勞逸結(jié)合，當我們完成作業(yè)時，她就帶我們?nèi)ゲ賵�，和我們一塊玩耍，一塊做游戲；有時還帶我們搞班隊活動，打籃球比賽和足球比賽等，總之，我們感覺馮老師是一個快樂而又有童心的老師。
馮老師的第三顆心是熱心。當同學沒有帶飯盒時，馮老師會毫不猶豫把錢借給同學去買飯盒。馮老師不像有的老師一樣，無論上課還是平時，都板著張嚴肅的面孔，讓人不敢靠近，令人怵他三分。而馮老師就不一樣，無論走在哪里，臉上總是蕩漾著微笑，她的笑容燦爛得像花兒一樣，是那么的親切。
馮老師既是嚴師，處處教導我們，馮老師又是慈母，時時關(guān)心我們。這，就是我們的“三心”老師。
老師的心作文700字 16
在高中之前，我放任了成長；在高中之后，我完成了成長。我的成長不僅有歲月的烘焙，還少不了在我身邊的老師。
最初，我想渾渾噩噩的度過高中生活，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)放棄了這個念頭。我敬重我的語文老師，并且十分感激她給我的一切。她輕輕捧著我的臉說考得不錯的情景，我還記得那一刻，我心中仿佛有花盛開。他在家校聯(lián)系本上寫評語，說我是個有靈性的孩子，我就真的覺得我是個有靈性的孩子。我的語文基礎(chǔ)還可以，所以我更加努力想要達到最好。我不在乎成績，而是在乎老師怎么看我。語文老師肯定的眼神比任何鼓勵的話語更有力量，那滿眼流露的溫柔與呵護如同束束陽光灑在我身上。我對未來充滿信心，而不是像以前那樣，像一個充滿勇氣而無望的戰(zhàn)士。
我的班主任對我影響很大。在我眼中，他樸實無華，像些安靜的文字，需要我們讀他，懂他。他說他真的很愛我們，很愛這個班。他確實很愛這個班的，他總是早早來學校，無論刮風下雨。他靜靜的守著這個班，守護著我們。他慈愛笑起來的.樣子很憨厚，他寬容我們，嬌慣我們。我把班主任當朋友，更愿意稱呼他為“老班”而不是“老師”。最讓我難過的事是看到班主任傷心時的臉龐，為我們，為我們這群正在成長的孩子。我們是他的孩子，孩子們也愛他，愛他的全心全意，愛他的小幽默，愛他的任勞任怨，愛他的深沉的對我們的愛。
生于這個世界沒有一樣感情不是千瘡百孔的。我對小學數(shù)學老師的恐懼與埋怨轉(zhuǎn)移到了數(shù)學這門科目上，數(shù)學的邏輯感太強，并且我的基礎(chǔ)也太差。不過，我一直堅信努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。數(shù)學老師說：健康的心理是成功的關(guān)鍵。我心底那陰暗的角落已經(jīng)射進陽光。我擁有很多珍貴的經(jīng)歷，我會比同齡人更見明白生存的意義。
有那么多人經(jīng)過我的生命，有那么多安慰澆灌我，有些感激與堅守不需要都說出來。藏在心底，已是永恒。
老師的心作文700字 17
在我的心目中，我們班級里的數(shù)學老師--楊老師，她是我見過最細心，且最有責任心的數(shù)學老師，可能有人會問，你們的數(shù)學老師是怎樣的呢?為什么你會覺得她是“最佳數(shù)學老師”呢?的確，雖然不知道大家的看法，但我覺得她真的是一個非常盡職盡責的數(shù)學老師，在這一次五年級的第一次數(shù)學考試。我們考的分數(shù)有些不理想，雖然楊老師有些生氣，但還是把這一次考試的難點題和易錯題，不放過任何蛛絲馬跡地講了出來。還讓我們整理在糾錯本上，如果有同學寫的不好，也會耐心地為他講解，而且，還會請同學們到臺上講題，大膽地表達自己的觀點，即使錯了，也沒有關(guān)系，這讓我感覺到了楊老師的細心與責任感，在下課時還不忘向組長收取昨日的作業(yè)。
還有一回，要數(shù)學期末考試的時候，楊老師把一些考題可能會考的知識點和易錯類題形都很細致的給我們講了一遍，以及那一些公式，例如：長乘寬等于長方形的.面積和邊長乘邊長等于正方形的面積。把這一些知識點梳理完之后，楊老師便讓我們先睡一覺，以飽滿充沛的精神去面對考試，但一些同學也是一邊休息，一邊復習，在楊老師走之前還不忘提醒我們要做完卷子之后再檢查一遍，還讓我們帶了幾張草稿紙，并且還鼓勵我們考一個好成績。這讓許多同學都考到了理想中的好成績。
曾記得，在我剛轉(zhuǎn)來時，上的第一節(jié)數(shù)學課，楊老師先讓我們拿出來了暑假時做的卷子，讓我們先回憶了上個學期所學的知識，再給我們講新課，不僅讓我們把舊的知識記得更牢固了，新的知識也更容易接納，真是“三百六十行，行行出狀元啊!”楊老師不僅細心，就連教學的方法也很好，真配得上“最佳數(shù)學老師”的稱號!
老師是黑暗中的路燈;老師是知識海洋里的輪船;老師是沙漠里的一碗甘露，總是默默地守護我們，教會我們怎樣為人處世，人與人之間和睦相處。
老師對教學工作的全身心投入，無私奉獻的精神將永遠影響我，激勵我前行。
老師的心作文700字 18
我曾以為，老師的心像一本厚厚的教案，寫滿了知識點和教學計劃。直到遇見張老師，我才明白，老師的心藏著更柔軟、更溫暖的東西，像春日里的陽光，悄悄照亮我們成長的路。
去年秋天，我因為生病落下了一周的課。返校那天，看著課桌上堆積的作業(yè)，還有黑板上陌生的數(shù)學公式，我急得眼圈發(fā)紅。午休時，張老師輕輕拍了拍我的肩膀：“別著急，每天放學后，你來我辦公室，咱們一點點補�！� 接下來的'半個月，每天夕陽西下時，張老師的辦公室總會亮起一盞燈。她握著我的手，把復雜的應用題拆成一個個小問題，還特意給我畫了趣味思維導圖。有次我實在太困，趴在桌上打了個盹，醒來時發(fā)現(xiàn)身上蓋著她的米色外套，桌上放著一杯溫牛奶。那一刻，我忽然覺得，老師的心像媽媽的懷抱，滿是讓人安心的溫柔。
張老師的心，還藏著大大的包容。班里的小航總愛調(diào)皮搗蛋，上課扯女生的辮子，課間把同學的橡皮藏起來。有次班會課，張老師沒有批評他，反而讓他上臺表演街舞 —— 那是他偷偷在課間跳給同學看的。小航起初很害羞，可跳著跳著，就露出了自信的笑容。表演結(jié)束后，張老師笑著說：“小航的街舞跳得真棒，要是能把這份熱情用在學習和幫助同學上，一定會更優(yōu)秀。” 從那以后，小航像變了個人似的，不僅上課認真了，還主動幫值日生打掃衛(wèi)生。我知道，是張老師用包容的心，沒有把小航的調(diào)皮當成 “壞毛病”，而是看到了他身上閃光的地方，幫他找到了努力的方向。
如今，每當我遇到難題想放棄時，就會想起張老師辦公室的那盞燈；每當同學之間鬧矛盾時，就會想起她包容小航的模樣。原來，老師的心從來不是冰冷的教案，而是裝滿了對我們的牽掛、信任與期待。它像一把傘，為我們遮風擋雨；像一盞燈，為我們照亮前路。這份藏在日常里的溫暖，會一直留在我心里，鼓勵我成為更勇敢、更溫暖的人。
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