【熱門(mén)】考試的作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　XX年06月30日 星期六 天氣：晴

今天，天陰沉沉的，如同我的心一樣。很緊張，也很害怕。因?yàn)�，要�?shù)學(xué)考試了。經(jīng)過(guò)我昨天苦苦地復(fù)習(xí)，心稍微平靜了一些。 還沒(méi)到學(xué)校幾分鐘，老師就慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)，急得我手中握的筆都快斷了。老師不慌不忙地發(fā)下了卷子。我快速地掃了一下整張卷子，知道這次考試難不倒我的`。便立即下筆。有些難的題目，我在白紙上算了一遍又一遍，直到我確定為止。剛寫(xiě)完，我就開(kāi)始檢查了。剛檢查完一遍，又重新回到第一題。特別是計(jì)算題，我檢查了五六遍，才放心地去檢查別的題目。 第二天，老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我的心“咚咚咚”地跳，頭上直冒汗。老師首先說(shuō)出了我的成績(jī)“某某某同學(xué)，100分�！蔽衣�(tīng)了，像小鳥(niǎo)一樣，飛向藍(lán)天。老師那燦爛地笑容，也像在表?yè)P(yáng)我。

考試的作文 篇2

　　一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞，人人都有點(diǎn)害怕，我也是。因?yàn)楹ε驴疾缓�，家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備，老師會(huì)批評(píng)。

　　記得五年級(jí)的期末綜合科考試時(shí)，我們每個(gè)人都把握不大，由于它包括《綜合實(shí)踐》、《鄉(xiāng)土》、《科學(xué)》等四科目，又是閉卷考。主科考完后，我們都堆在一起看復(fù)習(xí)資料。可時(shí)間不等人，沒(méi)一會(huì)兒，就考試了，我們懷著忐忑不安的心情緩緩步入考場(chǎng)。我對(duì)《品德與社會(huì)》最沒(méi)把握，只好把復(fù)習(xí)資料放在抽屜里，備用。

　　開(kāi)始考試了，寂靜的考場(chǎng)里只聽(tīng)到同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲，我先看了看《品德與社會(huì)》的考題，耶！這些老師都復(fù)習(xí)到了，我也都會(huì)，早知道，就不用這么擔(dān)心了，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

　　不一會(huì)兒，寂靜的考場(chǎng)開(kāi)始有點(diǎn)小沸騰了。哦，原來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始搞“地下黨”了。坐在我旁邊的六年級(jí)大哥哥早已不耐煩了，他投出第一顆“炸彈”后，焦急地等待著回音。“舒婷，舒婷”。咦，是誰(shuí)在叫我呀？哦，原來(lái)是曉夏答完了找我對(duì)答案。我和曉夏完全沉浸在我們倆的世界里，幾次校長(zhǎng)、教導(dǎo)從窗外走過(guò)，我們都全然不知。這樣巡查給這次的考試增添了一點(diǎn)點(diǎn)刺激感。

　　呀，教導(dǎo)又來(lái)檢查了。只見(jiàn)他一步步逼近“目標(biāo)”，不一會(huì)兒，一只“小老鼠”終于上鉤了。我突然神情不定，下意識(shí)地把《品德與社會(huì)》的復(fù)習(xí)資料往里推了推，豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái)，不好，教導(dǎo)朝我這兒來(lái)了！我的心跳頓時(shí)加速了，腦子里一片空白�！敖怀鰜�(lái)！”教導(dǎo)向坐在我旁邊的六年級(jí)大哥哥大聲說(shuō)道，那位大哥哥只好老實(shí)地交出一份復(fù)習(xí)資料，教導(dǎo)拿來(lái)看了看，問(wèn)道“還有嗎？”大哥哥嚇得說(shuō)不出話(huà)了，教導(dǎo)看了抽屜，揪出一本英語(yǔ)書(shū)，登記了大哥哥的班級(jí)、座號(hào)、姓名。他環(huán)視了考場(chǎng)一周后，就走了，我終于松了口氣。

　　綜合科考試結(jié)束了，我們整理書(shū)包回到自己的班級(jí)。不幸的是，在剛才的檢查中，我們班的一位同學(xué)，也被教導(dǎo)“釣上”了，給班級(jí)抹黑。

　　放學(xué)時(shí)，我們還沉浸在考試的.氣氛中，回憶著剛才驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。

　　這次刺激的考試，讓我明白了：相信自己，就是成功的第一步；只要平時(shí)肯努力，就一定會(huì)成功的。

考試的作文 篇3

　　前天，我們考試。我一看這次好難。老師說(shuō)，第一、第二大題要做，第三、第四大題做不做隨便你們�？荚囬_(kāi)始了，我好緊張，緊張得手都發(fā)抖了。我心里想：一定要放松，放松會(huì)考出好成績(jī)的。我遇到不會(huì)做的'題目就先不做，等題目全部做完了再做這題。第一、第二題做完了。老師說(shuō)，第三、第四題可以加分，我就馬上做了，第三題也做完了，我再檢查了一遍，一會(huì)兒就下課了，我把考卷交上去了。

　　昨天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我知道這次考試的分?jǐn)?shù)是96+15，得了全班第一名，我高興極了。

考試的作文 篇4

　　我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的`試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌�方面的�?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試的作文 篇5

　　“考試，考試，怎么全都是考試啊？難道期末考試之前作文也要考試�！蔽蚁�。

　　老師的考試“指令”剛下達(dá)，好家伙，剛才那精神抖擻的“士兵”一下子都變成了“殘兵敗將”。

　　有的同學(xué)，在互相的掐嘴巴，當(dāng)他們感覺(jué)到疼痛的時(shí)候，真的絕望了……

　　當(dāng)老師把考試要求一一寫(xiě)到黑板上的時(shí)候，同學(xué)們的腦瓜也隨著老師晃動(dòng)的手一動(dòng)一動(dòng)的。

　　終于，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×顺聊�，爆發(fā)出了一陣一陣的嘆息。“阿彌陀佛，菩薩保佑！”“阿門(mén)，阿門(mén)，阿門(mén)……”

　　考試卷發(fā)到了我的`手里時(shí)，我就像接過(guò)一張判決書(shū)。第一題本來(lái)是最簡(jiǎn)單的一道題，沒(méi)想到啊，我居然卡到了這里。這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩(shī)，沒(méi)想到居然把 后面兩首古詩(shī)作者給忘了，沒(méi)辦法，只能寫(xiě)樂(lè)園里的兩首詩(shī)了。但這時(shí)，時(shí)間只剩下30秒了，我拼了“老命”接著寫(xiě)下一道題。唉！終于蒙上了。

　　發(fā)分了，“40、60、90……”甚至還有“0”蛋，我的心也“咚咚”的直跳。保佑我，過(guò)60都行�。�

　　“70分”我不敢面對(duì)這張卷，雖然達(dá)到了我的要求，但也著實(shí)讓我膽顫心驚了好一陣子�！胺�、分、分，學(xué)生的命根��！”

　　所以我只想對(duì)大家說(shuō)：平時(shí)一定要練就扎實(shí)的基本功，才能有信心打“勝仗”！

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