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(集合)寫活動的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫活動的作文，歡迎大家分享。
寫活動的作文1
六一兒童節(jié)那天，我參加學(xué)校的游園會，那天的事情令我很難忘。
六一兒童節(jié)的主題活動肯定必不可少的有游園會。那天，我和我的伙伴一起參加游園會，我們參加的第一個項目是：吹乒乓球。我的伙伴參加這個項目，可是吹過一個杯子，就很快敗下陣來，我在她后面，我吸取前面的那些人的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)一個訣竅：只要你慢慢的吹過去吹的時候不要太用力，這樣乒乓球就能全部吹過去。到我，我用這個方法一試，真的成功，老師給我一支筆芯，可把我高興壞。
第二個項目是掌上明珠，手上拿著乒乓球拍，上面放著乒乓球，繞著板凳走一圈，就可以。我的伙伴還是在我前面，看著她繞著板凳走一圈還挺輕盈的，我想我也應(yīng)該可以吧。終于到我，我按照上面的規(guī)則走一圈，可是快要走完的.時候，乒乓球突然跑偏快要滾下來，但還是到終點，我的解決方案是（還差幾步就要到終點，我偷偷的用手把乒乓球穩(wěn)�。┬液脛e人沒看見我，都去注意其他人，我就這樣跑到老師面前自己拿一個乒乓球，準(zhǔn)備參加下一個項目。
前幾次我都嘗到甜頭，但是后面好像總是很衰，每一次都沒成功，尤其是扔保齡球的那個項目，原以為自己會扔中，哪想到卻失敗，這次失敗不要緊，可用竹編的圓圈去投物的時候，又失敗，難道我的霉運有這么衰嗎？嘿嘿，不過后面摸幸運球的時候，我居然摸到，令我實在是開心，這才知道，原來我不那么衰。
巧手夾珠是我參加的最后一個項目，要用筷子在水里面夾珠子放進碗里，剛開始我還挺緊張，用手夾住一顆珠子，可沒想到放進碗里它又突然跳出來，我心里一緊，但是吸取前一次的教訓(xùn)，我就懂得怎樣去弄，最后得到三顆糖。弄得我是心里美滋滋的。
這樣的游園會難道不是一件難忘的事嗎？
寫活動的作文2
盼到了！盼到了！終于盼到了！學(xué)校組織星期三下午去參觀著名的維達紙業(yè)和游覽風(fēng)景優(yōu)美的石牛公園。
一路上，大家興致勃勃，歡聲笑語，坐車來到了著名的＂花園世界＂工廠－－維達紙業(yè)。到了工廠前的大院里，等著叔叔阿姨們給我們發(fā)帽子，然后再去工廠里面參觀。
終于，輪到了我們班了。走進大廳，首先，我們就參觀了維達紙業(yè)的展示臺，美麗精致的展示臺上陳列著各種維達生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，有各種各樣的卷紙，抽屜紙，隨身攜帶的小包裝紙，真是琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂。
后來，我們又來到了生產(chǎn)紙的車間參觀，只見機器在努力工作，而工作人員則在一旁監(jiān)視著機器工作情況，生怕出現(xiàn)問題，只見一卷長長的卷紙在切割器里切成規(guī)則的尺寸，然后包上包裝，工作人員就把它裝在大口袋里，這不就成了人們必需的生活用紙嗎？
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，有很多企業(yè)已經(jīng)不再像以前人工操作了，而是由機器來完成，快要離開維達紙業(yè)時，叔叔阿姨們還送給了我們一包紙，還散發(fā)著迷人的清香，心里別提有多高興了！最后，我們還是戀戀不舍的離開了維達紙業(yè)。
隨后，我們來到了大家都很熟悉而美麗的石牛公園，四個小隊在廣場上分別找到了令自己滿意的.地方，拿出自己準(zhǔn)備的零食與大家一起分享，我們小隊也不例外，有的同學(xué)帶了幾張在的薄紙鋪在地上，把喜歡的零食都放在一起，堆得像小山一樣，我們還在一起做了一會兒游戲，便返回了學(xué)校。
我覺得今天真有趣呀！
寫活動的作文3
今天是一個熱鬧非凡的日子，我們學(xué)校舉行了義賣活動，太陽火辣辣的，就像一個大火球，但每個人都很開心，忙里忙外的準(zhǔn)備義賣的東西。
從一年級到六年級，每班準(zhǔn)備的東西各種各樣，有書、玩具、水、卡片、橡皮、自動鉛筆、娃娃和轉(zhuǎn)筆刀……看得我眼花繚亂。我們還可以帶錢過去買自己喜歡的東西。我們班是賣書，我看見班里有米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎這本書，我就馬上買了，我很開心。柳清輝叫我和他逛一逛。和柳清輝逛逛時，我又買了竹蜻蜓、橡皮還有墊板。逛了好久，我就口渴了，聽到五年二班的老師說：“口渴了，就到五年二班買可口可樂喝。”我聽了，馬上跑到五年二班買了可口可樂。我剛喝完姐姐跑來給我一瓶雪碧，我很開心。這時候媽媽走來了，媽媽看見我手上一本米小圈說：“我就知道你喜歡米小圈，看，我買了好幾本。”這時候柳清輝跑來了說：“看，我沒錢了，因為我都拿去買雪糕了�！蔽液艹泽@。我逛了這么久，回到班級的位置，老師說去把書推銷出去，一開始很害羞，但最后我把手上的`三本書都賣出去了。老師夸我很棒，還跟我擊掌，我很開心。回到教室老師給我餅干獎勵，我也很開心。
今天是最開心的一天。
寫活動的作文4
放寒假的時候，十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛心。
放假的第一天，我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面，最后由我校少先隊統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。
賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因為它能安撫一個災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。
盡管我和這個災(zāi)區(qū)孩子從未見過面，可是我們的'心是相連的。雖然我想跟他說很多的話，可是我最想說的就是：“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放�！�
雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因為我用愛心架起了與災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁，我感到很欣慰，很有意義。
寫活動的作文5
活動前，男生和女生互相對毆，就像兩群大黃牛正在打架：“你瞅啥?害怕跳不過我們使陰招嗎?”“真的是，你們才是吧……”就簡單的幾句話，就像在罵自己的仇人一樣，互不干擾，男生一句，女生一句，我們就這樣一直僵持著。老師都看不下去了：“好了，好了，準(zhǔn)備開始，都準(zhǔn)備。”瞬間鴉雀無聲，緊張的壓迫感沖向每個人。
激動人心的時刻來了，男生們開始跳繩了，兩個膀大腰圓的男生搖繩，其他男生都彎著腰準(zhǔn)備好姿勢，左手放在前，右手放在后。
“三!二!一……開始!”
男生們開始跳了，女同學(xué)幫男生們數(shù)，看著男生的速度越來越快，女生們?nèi)滩蛔×烁蓴_他們：“掉…掉…掉了!”女生們不禁露出笑容。
但是男生們又加快速度了。“快快快!”張同學(xué)嗓子都喊破了，男生們也不想辜負張同學(xué)，都準(zhǔn)備好了，下一秒張同學(xué)緊緊握住繩，搖起來時就像要把胳膊甩出去了，就像一個大流星錘。則劉同學(xué)就輕輕擺動胳膊，就像一個小風(fēng)車，被張同學(xué)帶動著，一看就是臥底。
男生們一個接著一個，就像車輪在高速公路上一樣。鄒同學(xué)的速度就像犯了錯的小偷，土地上的土也被帶了起來，一瞬間周圍就像沙塵暴一樣。艾同學(xué)擺動的`雙臂，能快一點就快一點，跳起來就像沒有繩似的，正常在跑道上跑步一樣。
一分…兩分…終于男生們的速度也在慢慢變慢，大不如前，終于搖繩的同學(xué)也有點搖不起來了，終于時間到了!
結(jié)果成績也是驚人，跟女生們差的不是一點半點的成績，取得了勝利!
不管是男生還是女生，通過了這場比賽，都知道了一個團隊就應(yīng)該互相幫助，每個人都付出一些，所有人加起來就是一大些，團結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌。并且遇到難事的時候，不要著急，要先思而后行，也不要怪任何人，才會使團隊獲得最終的勝利!
寫活動的作文6
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥的，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的'2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球的，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準(zhǔn)備回家了。
寫活動的作文7
元宵節(jié)到了，我先祝大家元宵節(jié)快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低后面高，接著，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然后，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看表演了，表演的節(jié)目都十分精彩，我很喜歡。在節(jié)目中間有一個小游戲叫“巧吃薯片”，這個游戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴里，必須講薯片慢慢運到嘴里才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的'吃了四個呢！最后，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是只對了兩個，得到了兩個小禮物。然后，我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動給我?guī)砹丝鞓罚@小記者的所有活動都給我?guī)砹诵腋：椭R，我喜歡當(dāng)校園小記者。
寫活動的作文8
杭州市教育局的老師與校長們光臨我們杭州市勝利實驗學(xué)校，在這一天，讓我有了一次特別的創(chuàng)客活動。創(chuàng)客社團的同學(xué)負責(zé)教老師們編程制作智能小夜燈，而我是擔(dān)任這次活動的主力軍之一。
這天，我滿懷著緊張而又期待的心情早早的就到達了創(chuàng)客空間，并且做起了必要的前期準(zhǔn)備工作。首先是編程軟件的調(diào)式，先將一根根交織錯落的數(shù)據(jù)線給變得整齊，并且全部連接到電腦上，再將一盞盞小夜燈插上數(shù)據(jù)線接到電腦上，直到確認無誤時再打開電腦上的haohaodada網(wǎng)站，調(diào)到編程頁面，最后是激光切割的`準(zhǔn)備，我們先打開電腦和機器，試打出送給老師們的鑰匙扣，一切都成功了。我興奮極了，隨時等待著老師們的到來。
十分鐘，二十分鐘，一小時，兩小時過去了，老師們遲遲還沒有到來，此刻，我的心情無比緊張，如同過山車，跌宕起伏。終于，在10點半左右，老師們終于來到了我們的創(chuàng)客空間，我熱情地接待了老師，開始了屬于自己的教學(xué)任務(wù)。咦？這怎么回事？黃定邦，快一點過來一下！，原來是一個3年級的弟弟在叫我，我便急急忙忙的跑了過去。原來是老師的代碼完成不到效果，而他卻又檢查不出有什么錯誤，于是我這個重任便到了我的身上。我便仔細檢查，認真的查看每一處代碼，他原來沒有將讀紅外值DO改成3，你看這里，紅外的接口是3，而不是DO，引腳不同就亮不起來。哦哦，我知道了。老師會心地笑了。
今天的教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，這次的活動讓我受益匪淺，更是讓我記憶猶新的一天。
寫活動的作文9
教室外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而教室內(nèi)卻熱火朝天。哦！原來是五年級的同學(xué)在舉行一場如火如荼的剝玉米大賽。
叮，叮，叮上課了，老師來到教室，說：今天我們來舉行一場剝玉米大賽。同學(xué)們聽后，教室里立刻炸開了鍋，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待。我們的同學(xué)先分為4組，每個組有一個盆，兩顆玉米，計時10分鐘。
玉米非常飽滿，金燦燦的，硬邦邦的，冰冰涼涼的。比賽快要開始了，我們便嗖的一聲站了起來。我左手抓著玉米，右手緊緊地拿著玉米，像母親抱著自己的孩子。在老師的一聲令下321，開始右手摳出一條縫，使勁搓，像搓衣服使出了吃奶的勁，但是只搓出了十幾粒。我不停地搓，心想，我不能輸，加油，你是最棒的！終于搓下來了，我的臉漲得通紅。我用眼睛瞄了隔組一眼，比我們快多了，我也利用這個方法，狠狠一撞，玉米分成兩半，在不停旋轉(zhuǎn)。玉米像雨一樣落下來，敲打在盆上，彈奏出一首美妙的`交響曲。玉米又像調(diào)皮的小孩到處亂跳，有的在桌子下，有的在椅子下，有的在墻角。老師說還有20秒，我們已經(jīng)剝完了，我們爭分奪秒，連忙蹲下身子撿玉米。老師突然說：時間到。我們便停下來了。
老師拿著各組的玉米去稱重量，我的心砰砰跳，目不轉(zhuǎn)眼的盯著體重稱一看，是3。5斤。哎！我們組輸了。我們雖然輸了，但是也很開心，我還沒玩夠，下次我一定會贏的。通過這個游戲，我明白了：我們要團結(jié)，二人齊心，其利斷金。干什么事，只要肯努力，就會有好結(jié)果。
寫活動的作文10
在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個歌曲。當(dāng)然了，我們班也不例外。
合唱節(jié)開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的是三（二）班，唱的是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節(jié)目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的.澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準(zhǔn)備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結(jié)束了。
真期待明年的合唱節(jié)。早點到來。
寫活動的作文11
"砰"！發(fā)令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學(xué)們的熱情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
"戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝。"我們班的"飛馬"戴柏楊正在場上"奮勇殺敵"呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群"小菜鳥"們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的`！終點近在咫尺，10米。8米。5米。1米。就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，"嗖"地一聲一馬當(dāng)先地沖過了終點線。
"耶！"看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
寫活動的作文12
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個人復(fù)述出來，一個人說一說故事里包含什么道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責(zé)復(fù)述的，他很流利地把文章復(fù)述了一遍：有一個姑娘因為長得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長相并沒有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝說他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說了一下自己的觀點：“自信能使人美麗�！彼峙e了一個事例：他們班有一個學(xué)習(xí)很差的'同學(xué)，老師給他調(diào)了一個座位，四周全是班干部，經(jīng)過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>
另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯，得到了老師的表揚。
今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過這次活動我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢？
內(nèi)容擴展：讀書的作文
寫活動的作文13
在我成長的過程中，經(jīng)歷過很多事情，有的早已忘懷，但只有那一次中隊活動，我至今難忘。
那一次，我們中隊組織去敬老院孝敬老人，車開得很快，車上的每一個人都顯得格外興奮，畢竟這是我們第一次去敬老院，突然，不知誰說一聲：“敬老院會不會有瘋老人啊？”“��？不會吧？”“要真的有的話那麻煩大了呀！”“對啊，我有點害怕。”一石激起千里浪，大家都開始揣測起來，我心里也不由得擔(dān)心起來。
來到敬老院，院里一切整整齊齊，比我家還干凈呢！一些老人在曬太陽，我心里的愁云頓時一掃而光，開始和好朋友小立扶一位老奶奶去散步，老奶奶一見我們來，臉上高興地樂開了花，不停地說著：“好孩子，好孩子……”
扶完老奶奶散步，我們又開始做飯，我卻連最簡單的`淘米都不會，活活羞死人了，誰叫我在家里是一個飯來伸手的人呢。我只能去幫忙搬東西了，再看看同學(xué)們，大家都做得滿頭大汗，但是大家都干勁十足，個個忙得不亦樂乎……
坐在回家路上的公車上，我心想：做好事容易，但永遠堅持做好事卻不容易。做好事的心情是快樂的、是興奮的、是無法用言語表達的。我會永遠記住這一次活動，我也會時刻告誡自己，要多做好事，堅持做好事，永遠做一個做好事的開心的人。
寫活動的作文14
今天，我們學(xué)校進行了多元化評價活動。
李老師發(fā)給我們每人一張單子，上面寫著詩詞殿堂，趣味拼圖，童聲之樂，矮子上菜。看著這有趣的名字，我們充滿了好奇，也充滿了期待。
老師先帶我們?nèi)ズ蟛賵�，在路上，我問身邊的同學(xué)：矮子上菜是什么？同學(xué)說，可能與體育有關(guān)。一聽體育，我總算松了一口氣。因為，平時我一直練習(xí)跆拳道。其他三個活動，從字面上看，我也都能理解。
黃老師已經(jīng)在等我們了，我還發(fā)現(xiàn)他身邊有一些排球。心想：這應(yīng)該就是菜了。黃老師給我們講了規(guī)則并做了示范動作。原來就是雙手托球走鴨子步呀！這對我來說就是張飛吃豆芽小菜一碟呀！
我們又來到詩詞殿堂，我抽到了盧梅坡(筆名)的.《雪梅》。我自信地走到舞臺中央，面帶微笑，我吟得字正腔圓，鏗鏘有力。因為李老師都和我們背誦多遍，我覺得我能有十足的把握得到五星。
該測試童聲之樂了。我抽到了《大雁湖》。這是鄂溫克人民的民謠，非常抒情。我深深吸一口氣，當(dāng)這氣息剛從嘴里呼出時，我的歌聲也從嘴里流出來。我把握好節(jié)奏和音準(zhǔn)，最終評委給了我滿分。
最后我們回到教室，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)拼圖。老師讓我們用自己提前準(zhǔn)備好的銳角，直角，鈍角三角形，拼出大三角形，再拼平行四邊形和長方形或正方形。我深知這些三角形的邊和角的特點，成功地拼出老師要求的形狀。這項測試，我也獲得滿分。
這次活動，所有都是滿分，我非常高興。但是，我也知道，這都是因為平日的付出，有付出才有收獲。陽光總在風(fēng)雨后。我也想，今后的生活，學(xué)習(xí)也要更加刻苦努力，我也要獲得更多的陽光″！
寫活動的作文15
今天是20xx年陰歷年的最后一天，我們吃完午飯就開始調(diào)餡包餃子。
我和叔叔負責(zé)搟餃子皮，母親、奶奶和嬸嬸負責(zé)包餃子。我用的是兩邊細、中間粗的搟面杖，檊的餃子皮三尖葫蘆頭的，特別不好看。叔叔用的是粗細相同的搟面杖，我看叔叔檊得快，就覺著叔叔手里的搟面杖比我的好使，就和叔叔換了換。我又檊了一會兒，發(fā)現(xiàn)用這個搟面杖也是檊不好，就想：這應(yīng)該是自己的技術(shù)問題吧！奶奶和母親一直鼓勵我，說我檊的挺好的。
搟了一會兒，母親就放我的假了，還獎勵我一小塊面團玩。我先用面團捏了個小白兔，但是小白兔的三瓣嘴，我怎么也捏不好。費了半天勁我終于把小白兔的頭捏出來了，母親一看，哈哈大笑：“你這是捏的骷髏吧！”奶奶也跟著笑了起來。
我捏小白兔不成功，但是捏帽子很成功。
我先把不透氣的“帽子”穿透，然后把下面的'卷起來就成了禮帽。“昊昊，這次你做的太棒了！”母親欣賞完我的作品后，贊不絕口，并且給我起了個外號，叫“王一捏”�？粗业淖髌�，我們?nèi)叶伎煨ζ屏硕瞧ぁ?/p>
后來爺爺對我說：“昊昊，咱們擰個麻花吧！”“行！”說干就干，我和爺爺開始配合起來。一眨眼的功夫，一個簡單的麻花成型了，我和爺爺一起看著這個麻花，哪有一點不足，我和爺爺就修改哪里，最后，自制的麻花終于誕生了。
我雖然還搟不好餃子皮，但是我從和家人一起包餃子的過程中享受到家庭的溫馨和無限的樂趣！
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