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分享是一種快樂(lè)作文

時(shí)間:2025-08-18 08:37:49 分享 我要投稿

分享是一種快樂(lè)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的分享是一種快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

分享是一種快樂(lè)作文

分享是一種快樂(lè)作文1

  分享,是一種善舉,學(xué)會(huì)了它,就學(xué)會(huì)了生活;分享,是一種思想,思考的同時(shí),也就體會(huì)到了快樂(lè)。

  比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!北葼枴どw茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財(cái)富。同時(shí),他也得到了世人對(duì)他的尊敬。

  有一個(gè)養(yǎng)蜂人,每當(dāng)他去采蜜時(shí),他總會(huì)摘幾片葉子,在上面涂上蜂蜜,送給那些圍觀(guān)的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí),養(yǎng)蜂人慈愛(ài)的`對(duì)他們說(shuō):“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的!币院,孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去,有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理:不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子,分享是一種快樂(lè)。

  好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

  分享學(xué)習(xí),我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣;分享夢(mèng)想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩;分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好(用詞太隨意,建議改為:旖旎,帶給我們精神上的愉悅);分享憂(yōu)樂(lè),我們會(huì)變的更加樂(lè)觀(guān);分享春雨,我們加深了對(duì)生命的感悟。

  學(xué)會(huì)分享吧,它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)!

分享是一種快樂(lè)作文2

  很多人以為,分享就是把最好的東西都毫不客氣的給予別人。而在我眼里,我卻認(rèn)為分享就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。有一天,我在鄰居的姐姐家里玩。我們兩個(gè)玩的不亦樂(lè)乎,沉浸在游戲的快樂(lè)之中。這時(shí),不知是誰(shuí),猛地把門(mén)推開(kāi)了。我們定睛一看。哦!原來(lái)是搞笑大王李凱和馬年貴來(lái)了。他倆是來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ド缴系乃蓸?shù)林里玩。我和鄰居姐姐連忙高興地答應(yīng)了。

  我們來(lái)到松樹(shù)林里,就商量著要玩什么游戲。玩捉迷藏吧?一會(huì)又害怕大家找不到地方。最后,我們決定去撿松果。我們來(lái)到松樹(shù)林里。開(kāi)始了撿松果大戰(zhàn)。大家都很賣(mài)力的撿著,不一會(huì)就兒就把袋子撿滿(mǎn)了。我們拎著用辛勤汗水換來(lái)的成果,高高興興的回家了。

  回到家里我們也閑不下來(lái),我們計(jì)劃著用這些松果來(lái)做一項(xiàng)游戲。我們用一個(gè)竹籃當(dāng)做投籃,把松果當(dāng)做球,看誰(shuí)投進(jìn)籃的多一些誰(shuí)就贏。可是就在這時(shí),我的.小侄出來(lái)了。小侄是個(gè)有名的小氣鬼,每次他有好吃好玩的,一點(diǎn)也不會(huì)分給別人。因?yàn)樗X(jué)得我的東西憑什么給你呀!所以大家都很討厭小侄。小侄看見(jiàn)我們?cè)谕,他也想玩投籃游戲。但是他沒(méi)有上山撿松果。我們經(jīng)過(guò)一番商量,說(shuō):“既然小侄也

  想玩,那我們大家就分給他一些吧,能分多少是多少。而且媽媽一直告訴我分享是一種快樂(lè)!薄昂冒桑覀兎纸o你小侄一些吧!蔽覀兗娂娔贸鏊晒o小侄。從那以后,小侄好像也知道錯(cuò)了,不再那么小氣了,也知道分享了。

  事后,我便更清楚了,分享是一種快樂(lè)。我會(huì)把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)傳遞下去。

分享是一種快樂(lè)作文3

  蘿卜鎮(zhèn)上住著一位胡蘿卜先生,他蓄著一臉濃密的胡子,胡蘿卜先生非常愛(ài)惜自己的胡子,每天都要花時(shí)間精心梳理一番。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,胡蘿卜先生急著去辦事,整理完胡子,他匆匆拿起一片果醬面包,提著手提箱就出門(mén)了。胡蘿卜先生一邊趕路,一邊啃著果醬面包,一不小心,果醬沾到胡子上,奇怪的事情隨之發(fā)生,胡蘿卜先生的`胡子就像被施了魔法般瘋長(zhǎng)起來(lái)。他驚訝極了,心想:真是太神奇了,我一定要加倍珍惜它。胡蘿卜先生一邊自豪地欣賞著自己的長(zhǎng)胡子,一邊繼續(xù)趕路。住在旁邊居民樓里的小兔子、小烏龜、小鳥(niǎo)們見(jiàn)到這神奇的一幕,都一路追著胡蘿卜先生看熱鬧。

  在大街的拐角處,有一個(gè)可愛(ài)的小女孩在放風(fēng)箏,可是她的線(xiàn)太短了,風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。一籌莫展的小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了胡蘿卜先生,他那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)胡子引起小女孩的好奇。小女孩順著長(zhǎng)胡子走到胡蘿卜先生面前,她禮貌地問(wèn)道:“叔叔,我的風(fēng)箏線(xiàn)太短了,您能送我一根長(zhǎng)胡子嗎?”看著小女孩那懇求的雙眼,胡蘿卜先生爽快地從箱子里取出剪刀,小心地剪下一根長(zhǎng)胡子送給小女孩。小女孩把長(zhǎng)胡子接到風(fēng)箏上,成功將風(fēng)箏送上了天,她又跳又叫:“謝謝您,我太開(kāi)心啦!”看著小女孩紅撲撲的笑臉,胡蘿卜先生覺(jué)得,和別人分享長(zhǎng)胡子也是一件快樂(lè)的事。

  胡蘿卜先生走累了,來(lái)到一棵大樹(shù)底下休息,這時(shí)一位鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上抱怨:“為什么連根繩子都找不到,叫我怎么曬尿布!”束手無(wú)策的鳥(niǎo)媽媽看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子,就像看到救星一樣,她立刻飛到胡蘿卜先生面前,激動(dòng)地說(shuō):“先生您好,您能借我一些胡子嗎?沒(méi)繩子曬尿布,我都要急死了!焙}卜先生聽(tīng)后,毫不猶豫地剪下一撮胡子送給鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽迅速曬完尿布,帶著孩子們齊刷刷地對(duì)蘿卜先生說(shuō):“胡蘿卜先生,您真是個(gè)大好人,謝謝您!”胡蘿卜先生不好意思地說(shuō):“不客氣,這是我該做的!

  胡蘿卜先生帶著好心情一路往前走,過(guò)馬路的時(shí)候,遇上鼴鼠老師帶著幾只鼴鼠寶寶過(guò)馬路。小鼴鼠走路歪歪扭扭,經(jīng)常跌倒,十分危險(xiǎn)。胡蘿卜先生看到后立刻剪下了三縷胡子,讓鼴鼠寶寶一個(gè)個(gè)牽著胡子過(guò)馬路,不一會(huì)兒,鼴鼠寶寶們就全部平安走過(guò)馬路。鼴鼠老師沒(méi)來(lái)得及道謝,胡蘿卜先生卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  胡蘿卜先生繼續(xù)前行,又遇上鴨子爸爸抱著一疊書(shū)在趕路?赡芤?yàn)闀?shū)太重了,鴨爸爸走路搖搖擺擺,剛掉了一本語(yǔ)文書(shū),正準(zhǔn)備去撿,數(shù)學(xué)書(shū)又滑落下來(lái)。他看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子就像看到靈丹妙藥,馬上過(guò)來(lái)問(wèn)道:“先生,能借我兩根胡子捆書(shū)嗎?我實(shí)在是沒(méi)有辦法了。”胡蘿卜先生二話(huà)不說(shuō),慷慨地剪下兩根胡子幫鴨爸爸捆好圖書(shū)。鴨爸爸再也不用為掉書(shū)而煩惱了,他開(kāi)心地向蘿卜先生道謝。

  在這神奇的一天里,胡蘿卜先生用他的長(zhǎng)胡子給大家?guī)チ嗽S多方便,也給自己帶來(lái)許多快樂(lè),這讓他更加相信,分享也是一種快樂(lè)。

分享是一種快樂(lè)作文4

  分享,是一種愉快。

  在學(xué)校里,一到課間十分鐘,同學(xué)們都會(huì)拿出零食來(lái)美美的品嘗。而那些沒(méi)帶零食的同學(xué)們,則“不惜面子”地找他們要,他們經(jīng)常會(huì)爽快地答應(yīng)。而我,似乎就顯得有點(diǎn)自私、小氣了。

  有一天,我?guī)Я艘话喙J(rèn)并稱(chēng)為“神級(jí)”的零食——辣條。

  自從帶了辣條后,上課時(shí),我總是數(shù)著時(shí)間,看看還有幾分鐘下課,想到我的寶貝零食還沒(méi)開(kāi)封呢!我只好苦苦地等待著。

  “叮鈴……”

  啊!是我“期待已久”的下課鈴!我迫不及待地撕開(kāi)了包裝,津津有味地吃了起來(lái)。頓時(shí),一股辣條香飄進(jìn)了那一群沒(méi)帶吃的的同學(xué)們的鼻子里。他們順著香味,找到了我的座位上……

  “喂!給我吃點(diǎn)!”

  “求你了,分我一點(diǎn)好不好呀?”

  “啊呀,看咱倆關(guān)系一流的`份上,你就給我一根嘛!”

  “……”

  “真煩人!都給我走開(kāi)!不給!”我不耐煩地大吼,“給了你們,本小姐吃什么?”我冷哼一聲。

  同學(xué)們見(jiàn)我如此冷淡,于是都不高興地走了。

  我想起別人與他們分享時(shí),他們臉上洋溢的歡笑,讓我有點(diǎn)慚愧了。

  是啊,我何必要那么自私呢?都是同學(xué),分享一下,又會(huì)損失什么?或許還會(huì)收獲友情呢!

  想到這里,我把他們都叫回來(lái),一人分了一根辣條(數(shù)量有限),還是很大的一條。他們見(jiàn)我如此大方,連忙微笑著說(shuō)“謝謝”,可我卻臉羞得通紅。他們吃得很香,我也笑了。

  從那件事之后,我明白了,分享,是一種快樂(lè)。

分享是一種快樂(lè)作文5

  快樂(lè)有兩種,一種是自己一個(gè)人的快樂(lè),還有一種就是大家一起快樂(lè)。如何才能和大家一起快樂(lè)呢?我想用我的親身經(jīng)歷來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

  有次數(shù)學(xué)課,老師給大家演示如何解開(kāi)和復(fù)原12塊的孔明鎖。班上大部分同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)智力玩具,所以當(dāng)老師演示完后,還是有很多人不會(huì)。正巧,我以前在家里和爸爸一起玩過(guò)這個(gè)智力玩具,我已經(jīng)完全掌握了其中的奧秘,因此,我很快就舉手說(shuō)我可以。數(shù)學(xué)老師覺(jué)得我已經(jīng)很熟練了,就讓我來(lái)教教其他同學(xué)。

  我一開(kāi)始還有點(diǎn)不樂(lè)意,心里想,憑什么呀,不會(huì)的人可以自己看教學(xué)視頻呀,我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢。這個(gè)時(shí)候,平時(shí)不怎么和我說(shuō)話(huà)的小明同學(xué)過(guò)來(lái),主動(dòng)和我說(shuō),“你可以幫幫我解決這個(gè)孔明鎖的疑惑嗎?”我仔細(xì)一想,我當(dāng)初的想法有點(diǎn)太自私了,其實(shí)我有時(shí)候有不會(huì)的作業(yè)也會(huì)請(qǐng)教其他同學(xué)的,現(xiàn)在我可以教會(huì)別人新的'本領(lǐng),我應(yīng)該感到高興才對(duì)呀!

  我大大方方地給其他同學(xué)說(shuō),“如果還有誰(shuí)不會(huì)的,我都可以教給大家。而且我還帶了一組孔明鎖,可以現(xiàn)場(chǎng)演示!甭(tīng)到我的話(huà),同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),紛紛向我請(qǐng)教,我也非常主動(dòng),把我會(huì)的都教給了同學(xué)們,這樣,那些學(xué)會(huì)的同學(xué)又教會(huì)了更多的同學(xué),一下子我們?nèi)嗟娜硕紩?huì)玩孔明鎖了,大家都非常高興!我也非常高興,大家都夸我心靈手巧,我心里也是美滋滋的。

  古人有句話(huà),獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。一個(gè)人的快樂(lè)肯定沒(méi)有大家一起快樂(lè)更加開(kāi)心,我想,通過(guò)分享的辦法,就能讓快樂(lè)在大家中間傳播,越分享,快樂(lè)就越多,我們就更加樂(lè)意分享。所以,我想對(duì)我自己說(shuō),分享也是一種快樂(lè),以后我要多多分享自己的快樂(lè),也要積極參加到大家的快樂(lè)中去,讓生活更加快樂(lè)!

分享是一種快樂(lè)作文6

  一放下書(shū)包,我就直撲向后院,因?yàn)閶寢屨f(shuō)等我這星期放學(xué)回家,櫻桃就成熟了。

  果然,后院的櫻桃透著紅光,在樹(shù)枝上炫耀著,惹人垂涎。那滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃像瑪瑙,如琥珀,若紅寶石般地閃著光亮——里面一定裝滿(mǎn)了玉露瓊漿,我什么也不管了,立馬捋起衣袖摘下一個(gè),拋入口中,舌尖輕卷,滑溜溜的如玻璃彈子一般,輕輕一咬,酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿(mǎn)了齒間,好美!我不禁輕合雙目,陶醉似地?fù)u頭晃腦起來(lái)!拔兜涝鯓?”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)悄立身后,“瞧你美的……還不趕快去吧伙伴叫來(lái)分享?”哦,對(duì)呦!我一拍腦門(mén),飛奔出門(mén)。

  伙伴們應(yīng)邀而來(lái),一路歡聲笑語(yǔ):“阿棋,你家的櫻桃還不是前段時(shí)間剛開(kāi)花嗎?”“是呀,我們路過(guò)時(shí),常常羨慕那如粉如霞的`景象哦!”“是呀是呀,還有那成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶,真是——流連戲蝶時(shí)時(shí)舞的美景啊!”“還有那小鳥(niǎo)們呢,成天來(lái)光顧,唧唧喳喳的,好熱鬧,可能它們也在盼望著著美味的櫻桃呢!”我看著伙伴們像鳥(niǎo)雀似的歡樂(lè)勁,高聲說(shuō)道:“別忙著說(shuō)呀,快準(zhǔn)備摘櫻桃吧!”

  一聲令下,拿盆的拿盆,取竿的取竿,上樹(shù)的上樹(shù)……活像孫悟空花果山上的小猴仔們!鞍ィ蚁葒L一顆吧!”“我也等不及了!”“吃吧吃吧,大家一起吃吧!”媽媽在一邊看著我們哈哈大笑。不一會(huì)兒,滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子閃著亮光的可愛(ài)的櫻桃珠子已擺在桌子上了。

  媽媽吩咐我們拿一些分給鄰居,讓他們也享受享受這純天然的美味;還囑咐我們說(shuō),別去嚇唬那些鳥(niǎo)雀?jìng),他們這么小的嘴,也啄不了多少的,也該讓他們分享這大地母親的賜予。

  是呀,媽媽說(shuō)得真好,只是人與人之間的分享不是真正的快樂(lè),大地上的很多東西,我們都可以和別的生靈分享,或許這才是真正的快樂(lè)!

分享是一種快樂(lè)作文7

  在這個(gè)世界上,我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣,你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿(mǎn)熱情。更重要的是,當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享,因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。

  每一天,我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū),一句幽默的話(huà),一些有趣的`電視節(jié)目,往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠去世界各地走走是最大的心愿,而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人,這樣就可以把自己的快樂(lè)最多地與大家分享了。

  在分享快樂(lè)的過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周?chē)娜硕加幸粋(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域,而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的,在不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí),也收獲了快樂(lè)。

  努力地尋找快樂(lè)吧,盡情地分享快樂(lè)吧,分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。

分享是一種快樂(lè)作文8

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)看到,有的人喜歡讀書(shū),有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂(lè)……不管每個(gè)人喜歡什么,那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂(lè)趣才喜歡的。

  每次晚飯過(guò)后,我都有一個(gè)習(xí)慣,那就是——給大家講笑話(huà)。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說(shuō)笑,我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話(huà)大全》的時(shí)候,總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái),直到最后,只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的,連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺,現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里,我總覺(jué)得自己立了大功似的。

  一天晚上,我們?nèi)艺诔燥,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查,唉!原來(lái)是測(cè)試的成績(jī)低了些,我靈機(jī)一動(dòng),隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話(huà):

  兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”另一個(gè)不以為然地回答:“那是指笨鳥(niǎo)!老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎?”

  弟弟一聽(tīng),飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!

  一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái),外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn):“外孫女啊,外婆閑不住了!快來(lái)上班吧!”外公外公也在一邊應(yīng)合著:“是啊,是啊,現(xiàn)在我也覺(jué)得好無(wú)聊的,快啊快。 焙!既然想聽(tīng),我回到崗位上!看著,看著,外婆笑得沒(méi)了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道,外公外婆覺(jué)得老了,是該娛樂(lè)娛樂(lè)一下自己了,還不就是圖個(gè)樂(lè)嘍!他們說(shuō)以后還要拜我為師呢!

  只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè)趣,我喜歡生活,更向往那種快樂(lè)的生活,所以我快樂(lè);我喜歡分享快樂(lè),所以我更熱愛(ài)生活!因?yàn)榉窒砜鞓?lè)的同時(shí)自己也快樂(lè),付出的回報(bào)就是最大的快樂(lè)!

  分享是一種快樂(lè)篇(五):分享才是快樂(lè)的.

  媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),紅色的車(chē)身,白色的車(chē)把,兩個(gè)黑色的腳蹬上印著小蝴蝶,真漂亮!

  我迫不及待地想和小伙伴們炫耀一番,便興沖沖推著車(chē)子來(lái)到小區(qū)操場(chǎng)上。幾個(gè)正在玩耍的小伙伴們馬上圍了上來(lái)。李樂(lè)欣用羨慕的眼光望著我的自行車(chē)說(shuō):“這自行車(chē)真漂亮呀!我能騎一下嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“這是媽媽剛給我買(mǎi)的新車(chē)子,我還沒(méi)騎呢!”張舒涵說(shuō):“那你騎一會(huì)兒再讓我們騎好嗎?”我急忙搖搖頭:“不行,你們會(huì)把車(chē)子弄壞的。”她們看了我一眼默默地走開(kāi)了。我一個(gè)人騎著車(chē)子在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,兩眼不時(shí)地瞅她們一下,只見(jiàn)她作文們一邊玩游戲,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái),像在嘲笑我一樣,我無(wú)聊地推著車(chē)子回了家。

  回到家,媽媽看我耷拉著臉,就問(wèn):“怎么這么快就回來(lái)了?”我嘟著嘴說(shuō):“她們都想騎我的新車(chē)子,我有點(diǎn)兒舍不得。”媽媽笑著拍拍我的頭說(shuō):“有好東西應(yīng)該和大家分享,一個(gè)人快樂(lè)不如大家快樂(lè)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢!?/p>

  我推著車(chē)子來(lái)到操場(chǎng)上,大聲地對(duì)小伙伴們喊:“快來(lái)試試我的新車(chē)子吧!”小伙伴們歡呼著跑了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)輪流騎著,笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)上。

  經(jīng)過(guò)這件事,我體會(huì)到了,分享是一種美德,更是一種快樂(lè)!

分享是一種快樂(lè)作文9

  “如果把你的快樂(lè)與一人分享,你將收獲兩份快樂(lè),如果你將快樂(lè)與九十九個(gè)人分享,你就會(huì)享有一百份快樂(lè)!边@是我所信奉的至理名言,我和我的家人、朋友也經(jīng)常如此,所以我的生活既充實(shí)又滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)。

  分享是分許多種類(lèi)的,比如資料、經(jīng)驗(yàn)可以互相分享,書(shū)籍、食品也可以與人共享,甚至連憂(yōu)愁也能分享,但我認(rèn)為要與人同樂(lè),所以就選擇了最簡(jiǎn)單又使人開(kāi)心的快樂(lè)與人分享。

  初一下的半期考后,似乎每人都很帶勁,楞同學(xué)們對(duì)完答案后,可謂是“幾家歡樂(lè),幾家愁!庇凶ブ〖垪l滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的,有神情郁悶的、內(nèi)心卻翻江倒海的、口中一言不發(fā)的“啞吧生”,也有興高采烈、欣喜若狂的'恨不得馬上放學(xué)出去玩的“興奮生”,也有深不可測(cè)、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”,甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動(dòng)生”。我想就連菜市場(chǎng)也甭想達(dá)到這種聲音效果。好友凱薇沒(méi)精神得像霜打的茄子一樣,我和飛陽(yáng)與她說(shuō)話(huà),她也只是“嗯”“啊”“哦”,我終于忍受不住了說(shuō):“和尚啊,你?老是一字真言,度我們出家嗎?” 凱薇“撲哧”地笑出聲來(lái),可又像變臉大師一樣,變出一張神色悲苦的臉,嘴里還念叨:“完了,慘了,大難降臨嘍,天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了。”飛陽(yáng)和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟說(shuō):“好個(gè)沒(méi)心肝,人家還處在水深火熱中,你們卻這般暢快!蔽逸p推了她一下,打趣說(shuō):“你要是處在水深火熱中,那我豈不是成了水煮活魚(yú)啦!”說(shuō)罷,凱薇也露出了燦爛的笑容,不再自怨自艾了。

  一個(gè)難熬周末過(guò)去了,我不得不驚嘆老師的改卷速度,我甚至想說(shuō):“老師,您太辛苦了,沒(méi)事,您慢慢來(lái),我們等,我們樂(lè)意!钡F(xiàn)實(shí)卻是冷酷無(wú)情的,老師個(gè)個(gè)都是改手,都是能與時(shí)間賽跑的好園丁,考卷發(fā)下來(lái)之后,飛陽(yáng)頭上落下了五彩斑斕的鮮花,成績(jī)排在年段第七。我頭上落下的是秋雨,這在炎熱的夏季是很涼爽的,只不過(guò)下得太大,我考了個(gè)年段第三十一。凱薇抬頭想看會(huì)落下什么,卻是一盆大冷水澆下來(lái),澆了個(gè)透心涼,考了個(gè)年段五十幾。這在有的家長(zhǎng)看起來(lái)不錯(cuò)了,可是我們幾個(gè)這兒就已經(jīng)驚天動(dòng)地了。在回家的路上,我簡(jiǎn)直就是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)笑話(huà)與凱薇聽(tīng),自己的卻七上八下,我這可是泥菩薩過(guò)江——自身難保了。誰(shuí)知道今天我回家會(huì)是個(gè)什么結(jié)果呢。果然不出所料,爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,說(shuō)實(shí)在話(huà),他們要是此時(shí)會(huì)開(kāi)心我就受寵若驚了。一頓教訓(xùn)過(guò)后,媽媽問(wèn)我:“接下來(lái)怎么辦?”啊,對(duì),期末考還在后面呢,我可不能被郁悶沖昏了頭腦,忘記了更重要的事情。所以第二天,我面色如常地來(lái)到了學(xué)校,卻又看到凱薇垂頭喪氣,我上前一步對(duì)好她說(shuō):“人家名言說(shuō)得好:不要悲傷,不要心急,考砸的日子里需要快樂(lè);相信吧,考好的日子將會(huì)來(lái)臨! 凱薇疑惑地睜大眼睛,飛陽(yáng)迅速接上:“此句由中學(xué)生林小濛改編而成,獨(dú)一無(wú)二版權(quán)所有,不許盜用!蔽业靡庋笱蟮貞(yīng)了聲:“哎!”我們又忍不住笑了起來(lái)。

  快樂(lè)是生活中不可或缺的一部分,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!狈窒砜鞓(lè),人人皆樂(lè)。讓我們把快樂(lè)分享,把快樂(lè)傳遞。

分享是一種快樂(lè)作文10

  要懂得付出和分享,人生才有意義。我們不應(yīng)該對(duì)身

  邊的人和事漠不關(guān)心。倘若你認(rèn)為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人,那你錯(cuò)了。實(shí)際上,這些人跟我們是一樣的,并且和我們關(guān)系最密切。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯恼嬷B是:人類(lèi)本是同根生,我們每個(gè)人只不過(guò)是屬于搏大的生命之樹(shù)中的一個(gè)小小的分枝而已。而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝。

  因此,當(dāng)身邊的人陷于困境時(shí),我們要懂得如何奉獻(xiàn)自己的力量。這并不是說(shuō)讓你不顧一切地盲目付出。我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)必須清楚,只有對(duì)他人有意義的付出,才會(huì)使我們的人格變得高尚,從而也使得自己的生命變得有意義。

  當(dāng)我們自己也陷于困境,要怎么和別人分享自己的所有呢?這豈不是難為人嗎?但是超越自我的困境,超越自我的痛苦,而以真誠(chéng)的心去幫助別人,真的是一件美好而又有意義的事情。

  我的好友向我傾吐一段心聲,很溫馨、很感人,她說(shuō):“這也是我一直以來(lái)不斷告訴自己的,要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來(lái)自于對(duì)方的給予,現(xiàn)在我才明白其實(shí)并不是如此,收獲是來(lái)自于付出當(dāng)下我的.心情,其實(shí)我在做的時(shí)候內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是我的收獲了!

  雖然我和這位好友認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,但從她的言談中,我感受到這小女孩的善良及聰穎。當(dāng)今社會(huì),大部份的人都是為了個(gè)人的利益,與人爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗、傷害別人、損害別人,只想收獲,更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會(huì)的新鮮人,小小年紀(jì)就懂得付出的人生哲理,真是亂世中的一股清流,無(wú)怪乎我稱(chēng)她是一個(gè)有教養(yǎng)的好女孩。

  有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng),而他也總是將自己的冠軍種籽,毫不吝嗇地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人問(wèn)他為什么這么大方?他說(shuō):“我對(duì)別人好,其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過(guò)程中,自然會(huì)影響我的玉米品質(zhì)。因此,我很樂(lè)意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種!

  確實(shí)如此,當(dāng)你不吝把自己最?lèi)?ài)的事物與人分享時(shí),當(dāng)下,內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是收獲了。因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn),相對(duì)的你的心情是愉悅的,在你周遭空間場(chǎng)的一切事物也會(huì)隨心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回饋也會(huì)是良善的。

  就如同我的好友向我訴說(shuō)這段溫馨感人的話(huà),我也沐浴在那種慈善、關(guān)懷的樂(lè)園中。古諺云:“要怎么收獲,就要怎么栽。”“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之!

  收獲的喜悅系來(lái)自于你先前的付出,而當(dāng)你在為別人付出的時(shí)候,內(nèi)心的善就足以讓自己感到很愉悅了!

分享是一種快樂(lè)作文11

  分享是一種快樂(lè),分享是一種有趣,而我的分享,卻是充滿(mǎn)著童趣的。

  那是我的十歲生日,生日宴會(huì)剛結(jié)束,我就和一群好朋友拿著禮物往家飛跑。到了我家,大家都坐下來(lái)喝茶、吃東西。

  然而,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,同學(xué)們便都走了,只剩下我和胡眾一。

  這時(shí)胡眾一盯上了我的一樣禮物小汽車(chē)。他便開(kāi)始跟我"撒嬌"。起初我不同意,但看在我倆多年同學(xué)的`面子上便同意了。

  我倆忙著打開(kāi)盒子,拿出了小汽車(chē),卻又面臨了一個(gè)新問(wèn)題:誰(shuí)先玩?我和他為了這事?tīng)?zhēng)論不休。

  我說(shuō):"我先玩!"

  胡眾一急著喊道:"我先玩!"

  我不服氣了:"為什么你先玩?"今天我可是小壽星!"

  "因?yàn)槲沂强腿搜剑?胡眾一喊道。

  我倆都堅(jiān)持著自己的理由,沒(méi)辦法,只好去求助媽媽。

  媽媽說(shuō):"你就讓胡眾一先玩吧,他可是客人!再說(shuō),他先玩,你又不是不可以玩,對(duì)不對(duì)?

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉頓時(shí)漲紅了,居然鬧這種幼兒園小朋友才會(huì)鬧的笑話(huà)。

  我立馬把小汽車(chē)送到了胡眾一的手上,胡眾一連忙擺手說(shuō):"你是小壽星,還是你先玩吧!就這樣,剛剛還吵吵鬧鬧的我倆又和好如初了。

  這是一輛永遠(yuǎn)建立著我和胡眾一之間的友好的小汽車(chē)。

分享是一種快樂(lè)作文12

  人,是孤獨(dú)浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個(gè)體的存在,因?yàn)橛辛朔窒,人和人終于成了朋友。

  有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“分享也是一種快樂(lè),只不過(guò)它把你的快樂(lè)變成了雙份的快樂(lè)!辈牧现械哪泻⒛昙o(jì)雖小,即使自己手中的球成了他人的玩物,他卻拒絕爸爸的幫助,面對(duì)具有年齡優(yōu)勢(shì)的孩子毫不畏縮,他耐心等待并成功地接住了球,并將球傳與“掠奪者”分享,可能是男孩心里的寬容與純真觸動(dòng)了其他孩子們的心靈,他們一起玩耍了。故事的最后他們可能成為了朋友,也許小男孩收獲的不僅是友情,更是分享時(shí)的快樂(lè)。其實(shí)有時(shí),分享也是化解困境的一種方式,它比暴力更能解決辦法,因?yàn)樗苡|動(dòng)對(duì)方心靈里最柔軟的一部分。

  古人云:“化干戈為玉帛!备筛昱c玉帛,兩個(gè)截難相反的東西他們是如何轉(zhuǎn)換的呢?就是要學(xué)會(huì)讓步與分享。當(dāng)你沉陷矛盾沖突的時(shí)候,有時(shí)讓利共贏也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空,不必事事?tīng)?zhēng)搶。“六尺巷”這則故事就是典例。兩戶(hù)人家因?yàn)檎l(shuí)也不肯讓出三尺的巷供人走路,生怕吃虧,其實(shí)不然,讓路也是一種榮幸,一種分享時(shí)的快樂(lè)。最后經(jīng)過(guò)調(diào)解,兩戶(hù)人家都出了三尺,于是就有了六尺巷這個(gè)名字。路寬了,人的心也寬了。一份的.分享成了雙份的分享,與讓所有人都收獲了快樂(lè)。

  活在世上,不必事事與人爭(zhēng)搶?zhuān)驗(yàn)榉窒聿攀亲羁鞓?lè)的。雖然有時(shí)失去了物質(zhì)上的感受,但你卻收獲了精神上的快樂(lè)。分享也能讓你在困境中收獲,因?yàn)樗汛猴L(fēng)化成了細(xì)雨,滋潤(rùn)著你的心靈。

  當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ),還是一個(gè)孩童的時(shí)候。分享,這個(gè)美妙的字眼便出現(xiàn)在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖,明天他也給了你一顆糖,這種是甜蜜的享受,更是分享的快樂(lè)呀!你們成了朋友,有人欺負(fù)你,他來(lái)保護(hù)你。你們成了朋友,共同分享著快樂(lè)與煩惱。多少年后你們或許還在回憶著那顆糖,悠悠歲月,漫長(zhǎng)時(shí)光,這個(gè)溫柔歲月里有著醇厚的回憶,因?yàn)橛兄窒,有著你們?/p>

  人呀人,你在慢慢地行走;人啊人,你們終于成為了朋友。還是遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn),不能相見(jiàn),也請(qǐng)你將最初分享時(shí)的喜悅巨細(xì)無(wú)遺地保留在心中。

分享是一種快樂(lè)作文13

  俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。分享,是一種快樂(lè),是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候,體質(zhì)很弱,經(jīng)常得病,是醫(yī)院的“?汀。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過(guò)來(lái)的時(shí)候,我總是亂動(dòng),媽媽只能摁住我,不讓我亂動(dòng),但是,那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶總是給我一塊兒糖,特別但特別甜的那種。每次我一吃下去,就只想著甜味,就不會(huì)去想那扎針的疼了。

  我去醫(yī)院打針,還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,我一看,是一個(gè)和我差不多大的小男孩,心里就想:原來(lái)不止我一個(gè)人害怕打針。∥易吡诉^(guò)去,把剛才奶奶給我的.糖拿了出來(lái),跟他說(shuō):“你別哭了,你是一個(gè)男子漢,給你糖吃,吃了就不疼了!彼f(shuō):“你騙人,世界上根本沒(méi)有這種糖!钡麉s把那塊兒糖接了過(guò)去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿(mǎn)足感,那就是分享帶給我的快樂(lè),分享,無(wú)論任何時(shí)候,都是快樂(lè)的……在那之后,我經(jīng)常和別人分享,我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好,醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活,我再也沒(méi)有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^(guò)了。

  直到有一天,我發(fā)了高燒,一連燒了兩天,還不見(jiàn)好,媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來(lái)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕,我抓緊了媽媽的衣服,有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí),一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服,說(shuō):”姐姐,你吃一塊兒糖吧!這樣你就會(huì)忘記打針的疼了!”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的,記不清出那個(gè)小朋友長(zhǎng)什么樣子了,卻一直記得,那一塊兒糖是草莓味的,特別甜。

  分享,既可以溫暖別人,也可以溫暖自己。分享,為成長(zhǎng)添一抹亮色!

分享是一種快樂(lè)作文14

  今天中午,媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩,得買(mǎi)面粉和用來(lái)做餅餡的材料,要揉面團(tuán)、剁餡,要把剁好的餡一個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里,然后搟成圓餅,再放進(jìn)鍋里烙。

  媽媽用來(lái)做餅餡的材料跟外邊買(mǎi)的餅不大一樣,外面買(mǎi)的餅餡一般比較單一,什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的'材料比較豐富,她會(huì)把很多東西剁好后拌在一起,有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等,還會(huì)在餡里拌上一些豬油、黃豆醬,再放適量的鹽和糖。

  因?yàn)閶寢層X(jué)得做餅比較麻煩,所以平時(shí)很少做餅;因?yàn)楹苌僮鲲,所以每次都?huì)非常精心地做;因?yàn)榉浅>牡刈,所以每次做得都特別好吃,而且都會(huì)多做幾個(gè),讓我們吃個(gè)夠。

  今天中午,媽媽一做就做了八個(gè),我們每人分配吃一個(gè)任務(wù)后,還多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō):“餅要趁熱吃才香,冷了就不好吃了。”我連忙說(shuō):“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆。”媽媽說(shuō):“好的。”于是我就把這熱乎乎的餅一個(gè)送給了林子翔,另一個(gè)送給了蔣智雄,因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué),又住在同一個(gè)小區(qū)里,是近鄰。

  送完餅后,我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺(jué)中午的餅特別特別地好吃,真是越吃越香,比任何時(shí)候,任何山珍海味都要好吃,因?yàn)槲疫吃到了另一種香味──分享的快樂(lè)之香!

分享是一種快樂(lè)作文15

  分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼?傊,分享是一種快樂(lè),帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。

  一天,我?guī)е淮蟠闶硜?lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興,一個(gè)小朋友走到我的身邊,他兩眼直勾勾地盯著,想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼,心想:這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的`,你想吃?沒(méi)門(mén)!我迅速地把零食收到袋子里,打包挪地。小男孩站在原地,呆呆地望著我,寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

  第二天,我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭,沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門(mén)。我身無(wú)分文,漫無(wú)目的地走在街上,不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí),肚子已經(jīng)在咕咕直叫,我餓得前胸貼后背了。我猶如一片彩云散入人們心田,化成種子,生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹(shù),樹(shù)上的們一片葉子上都寫(xiě)著兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神奇功效時(shí),你就知道,快樂(lè)需要分享。也許分享后,你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。

  最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象,同齡人也許有共同語(yǔ)言吧,對(duì)她們說(shuō)自己的快樂(lè)和痛苦時(shí),會(huì)暢所欲言,你會(huì)感慨,啊,有朋友真好。

  記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)學(xué)不好,我總覺(jué)得我是一個(gè)倒霉的孩子。我以為我在老師心目中就是一個(gè)壞孩子,但是,有一次,老師說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得非常好,還給我寫(xiě)了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字,并且鼓勵(lì)我說(shuō)“人生要靠自己努力,但是,你必須擁有充足的自信,你對(duì)你自己都沒(méi)有信心,那還談何成功。要懂得與別人分享!睆哪菚r(shí)起,我便把我的快樂(lè)與別人分享,當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)不僅僅是興奮,并帶有一絲的自豪感和成就感。

  分享也許是解脫自己的一種方法,不愉快時(shí),與別人分享可能對(duì)自己更好,青春時(shí)光很快就流逝,人生的道路不可能都是平坦的,但你要學(xué)會(huì)解脫自己,有快樂(lè)時(shí)同別人一起分享,

  生活就像一首美妙的樂(lè)曲,有時(shí)需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦,分享快樂(lè),是最好的選擇。

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