剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 1
彷徨的路上，有時候，我總覺得自己就像一只迷途的羔羊，心情恐慌，很迷惘。有時候，我會無緣無故地蹦出這樣的話語：人活著有什么用。我不知道這是為什么，總覺得自己的心情很糟糕。每次我遇到什么事，我都一點主見都沒有。
因此，我常常努力去尋找真正的自我。
那一次，學(xué)校要舉行元旦晚會，我很想表演舞蹈�？墒牵谖业膬�(nèi)心中，總覺得自己是不會成功的。我猶豫了，我彷徨了。在我最孤獨、最無助的時候，我最好的朋友經(jīng)常安慰著我，給予我巨大的信心。于是，在朋友的安慰和鼓勵后，我也慢慢地鼓起了勇氣。終于，我報了名，并且在彩排的時候，盡情地表演，贏得了老師評委們的好評。我也能順利的贏得了參加演出的一張門票。
在舉行晚會的那天，我穿上了美麗的'衣服，但不知道怎的，心里總有點不太塌實，也有點不習(xí)慣，拘束極了。于是，我總是躲在其他同學(xué)的后面。
我們翹首以盼的時間終于到了，主持人播出了我們的節(jié)目。場上在一剎那間響起了雷鳴般的掌聲，我看到了我最好的朋友在下面拼命地鼓掌。我的內(nèi)心熱得像一團火，我覺得我不應(yīng)該辜負同學(xué)們的期望。我要好好的挑戰(zhàn)自我。
于是，屬于我們的表演時刻到來了。在舞臺上，我盡情地表演著，廣闊的舞臺給予我展示才藝的空間。我像一只輕盈的小天鵝，書寫著我對生活的一片執(zhí)著。臺下又是一片天地，同學(xué)們在下面拚命地鼓掌。
剎那間，我激動了起來，同時也發(fā)現(xiàn)了自我，我已經(jīng)不再是以前那個害羞的女孩，我竟擁有如此美妙的舞姿，我竟擁有這么多的好朋友。他們的掌聲、吶喊聲，仿佛是一首首動聽的歌曲，伴隨著舞蹈的節(jié)奏，我變得越發(fā)輕盈，越發(fā)寫意起來。在一片忘情的表演中，音樂嘎然而止。下面又是一片雷鳴般的掌聲。
當(dāng)我走下舞臺的那一刻，我內(nèi)心充滿了太多的感激。是啊，我必須感激，要不是蒼天給予我這一次機會，我還是以前那個害羞的小女孩，還是那個對生活得過且過的學(xué)生。我必須感激，我最好的朋友給予我莫大的支持與幫助。我必須感激，臺下觀眾們潮水般的掌聲。
從此以后，我不會再像以前那樣消極地對待學(xué)習(xí)、對待人生。我告訴我自己，我活著就是讓自己更加快樂。我深刻地體會到，人生需要奮斗，奮斗的人生一定會更加的精彩。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鏈，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的'生活在這個社會上。
我一直以為，我是一個再普通不過的人，有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的價值，直到讓我遇見了她……。新的學(xué)期又開始了，一位位老師陸續(xù)登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺：“各位同學(xué)，你們好，我是你們的語文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，當(dāng)我看到她的時候，我真的驚訝了，心里不知道是慶幸還是什么，只是覺得心里有一種不小的幸福，沒有想到轉(zhuǎn)了一圈會再一次相遇，我想大概她已經(jīng)不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務(wù)，起先我是不想干的，因為我認(rèn)為我只是一個普普通通的人，怎么能擔(dān)此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學(xué)送發(fā)作業(yè)。
日子一天天的過去，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班里的同學(xué)都管這叫“搬運工”，可我不這么認(rèn)為，因為我在協(xié)助老師工作，有時候?qū)⒆鳂I(yè)發(fā)給同學(xué)們的時候，心里又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了自己不再是一個小小的自己，我擁有了屬于自己的那片陽光，我在這個社會里，有了專屬的價值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的的價值，一份為同學(xué)付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協(xié)助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在墻角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的價值，能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了自己在這個社會的價值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 3
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)自我�！}記
也許我想成為太陽，可我只是一顆星星；
也許我想成為大樹，可我只是一棵小草；
也許我想成為大河，可我只是一泓山溪。
于是，我很自卑。
由于自卑，我總以為命運在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什么那么不公？可我錯了，錯的很離譜……
那天，是學(xué)校一年一度的歌唱比賽。無奈的我，被無辜的報上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。
坐在禮堂的中央，看著臺上的選手唱的一個比一個好，我的手心在發(fā)汗，額頭豆大的`汗水嘩啦啦的下了起來�！榜R上就該我了”我在心里默念道。
眼看著，時間一分一秒的過去了，我的心異常的緊張。
“接下來，有請18號上臺”我猛然的站了起來，心撲通撲通的跳著，整個禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看著我。
站在臺上，我的手在發(fā)抖，拿起話筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的哼唱道：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢……”是啊！至少我還有夢，還有追求，我怎么能這樣自卑呢？這還是我嗎？
我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心里有這說不出的甜蜜。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，重新拾回了自信！
其實，我們都應(yīng)該泠靜下來想想：其實，你不必這樣的，欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，也有署去寒來。
做不了太陽，就做星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；
做不了偉人，就做實在的自我，平凡而不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，人無完人，金無足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現(xiàn)在起，發(fā)掘那個影藏的自我吧！作文
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 4
回放著當(dāng)年的影片，時間定格在那一刻，那是一段讓我無法抹去的傷痕，在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我。也許在某一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己其實并不那么的高尚……“小沫，成績?nèi)嘧罡叻郑?00分。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熝劾锪髀冻隽藢ξ业馁澷p之情�？粗蠋煂ξ业奈⑿�，還有那夾雜著許多情緒的眼神，這種感覺是多么不真實�。∥腋械饺磔p飄飄的，像踩上了云端，邁著輕柔的步伐向老師走去，當(dāng)老師把考卷遞給我的那一剎那，那種喜悅之情簡直是無法形容出來的，是不可言喻的。
下課時，因為老師的話，錯得較多的同學(xué)跑來向我借試卷訂正�？粗麄兊男θ�，我覺得那并不是發(fā)自內(nèi)心的最純真的.笑，而是虛偽的笑。我從鼻子里發(fā)出了一聲冷哼：“哼！”然后用鄙夷的眼光望了望他們，對他們的話不屑一顧。同學(xué)們見我沒反應(yīng)，便自討沒趣地回到了自己的座位上去。
看著他們離去的背影，我嘀咕道：“我是不是做錯了什么，看他們的背影感覺他們對我很是失望。”接著又搖了搖頭：“他們那是對我的嫉妒，嫉妒我的成績那么好�！甭犞约盒睦锼�，點了點頭。
第二天來到教室，同學(xué)們都對我冷眼相望，對我冷若冰霜，一句話也不跟我說，看著平時對我熱情的玩伴，今天竟然看都不看我一眼，還跟別人對我指指點點。
離去的終究是離去了，失去的友情，生活一片黑暗，看他們決然離我而去的背影，我反省著：“自己做得太過分了吧！別人不懂就問，對我笑，我卻對他們不理不睬！”那一剎那，我突然發(fā)覺自己并不那么高尚，而是一個非常自負的人……
再一次，我對自己的錯誤行為懺悔了，同學(xué)們也都寬容地原諒了我，看見那一束束暖陽，我對微笑又爬在了臉上。
那是一段無法抹去的傷痕，因為在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，讓我明白了世代的名言：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@一句話的真理。
金無足赤，人無完人，只要是人，總會犯錯，但只有懺悔，才能發(fā)現(xiàn)自我的人格、品德……
在剎那間，我的世界又出現(xiàn)了一道道理的光芒，那么耀眼，讓我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了自己其實并不那么高尚。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 5
我是一個對文學(xué)癡迷的孩子，因為癡迷，所以執(zhí)著，因為是孩子，所以任性，任性的執(zhí)著，讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但，這只是仿佛。
老師常說：你的筆風(fēng)太尖銳、太偏激，不是一個學(xué)生所應(yīng)該有的。
我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。
是的，我常寫文章罵人，罵教育，罵制度。那時，仿佛有無數(shù)不順眼的事；那時，我的確很張狂，文章風(fēng)格也很囂張。
文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實我那時尚未參透。
那時的我，總以為下流的調(diào)侃、無恥的比喻很厲害，很特立獨行，旁人的善意提醒被我當(dāng)作無知。（調(diào)侃自有風(fēng)趣型，比喻亦有優(yōu)雅型，何故以偏概全？從這里的用語偏激，也可看出作者的筆力與文風(fēng)太猛。這個猛，說到底應(yīng)該還是認(rèn)識的偏頗�！幷卟逶挘�
說實話，那時，我不認(rèn)為我的觀念錯，我只認(rèn)為我的文風(fēng)不行。
讓我真正領(lǐng)悟過來的'，卻是一件小事。那天，我去買餅干，看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說：“這個看起來很好吃�！比缓竽缸觽z就一起去買單了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，沉睡中的自我。
文風(fēng)好比包裝，觀點好比餅干，只有文風(fēng)適合大眾，觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。
從那時起，我改掉了文章中下流調(diào)侃（宜改為“過度調(diào)侃”）的壞習(xí)慣，因為我知道，偏激的不是我的觀點，而是文風(fēng)。（呵呵，其實聯(lián)系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看，你還是觀點上有點偏激，才導(dǎo)致文風(fēng)過猛啊�！幷呓涣鳎�
文風(fēng)改正后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬花筒一樣耐人尋味。
有人問我，是不是轉(zhuǎn)性（應(yīng)改為“型”，或者加引號）了，文筆如此平和。
我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實則內(nèi)含哲理。
友人大笑：“尖銳，不是你的個性嗎？”
我說：“一個優(yōu)秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個字都直指問題的根源�！�
友人“呵呵”了一陣，然后說：“你真的發(fā)現(xiàn)了自我啊！”
是的，在那一剎那間，我的確發(fā)現(xiàn)了自我。
原來，文章可以平和地指出問題，然后狠狠地剪除問題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因為，我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 6
很小的時候，雖說是班里一個小有地位的朗讀比較好的人，但是怎的還是不是很厲害。所以從小我對自己的水平不是很自信。
每一次的語文公開課上，我都會備受關(guān)注的在老師同學(xué)們的目光中讀起那么一段文字，雖然之后會受到一些表揚，但是我自己的心中總是過意不去的，因為有一些些地方的上不去調(diào)而之得壓低聲音。這是我從小揮之不去的“心結(jié)”，所以進入初中之后我每次都是坐在座位上聽著別的同學(xué)或者是老師朗讀的，心中不無敬佩。但是，精力后來的一事后，我是真的真的信任起我自己了。
還是初一開學(xué)的那場運動會，一個炎熱的天氣，我現(xiàn)在還是記憶猶新的。
蘊哲由于摔破了腿而不得不找人代替，所以，我因此就與跳高掛上一點的勾了。
“瞧瞧你的.兩條長腿啊，不跳高多可惜的�！庇诶蠋熢谂_上一直跟我說著這句話，“去跳跳看吧，試試就行�！蔽矣谑蔷秃転殡y地說道：“可是，我真的是從來沒有跳過高，如果倒數(shù)的話，班級也會沒有面子的，”… …老師一直的心理疏導(dǎo)之后，我終于是點了點頭，上了“戰(zhàn)場”。
開場三分鐘，我是絕對抱著不要倒數(shù)的心，但是十分鐘過去了，我內(nèi)心是越來越激動，簡直要蹦出來了！第一��！
回到臺下，看著周邊人對我的眼光，我是愈來愈性阿信我自己了，恩，加油！
至那之后，我雖然在一些方面仍是不相信我自己，但是總的來說是真的提高了信心，也充滿了干勁。
又一次語文課上老師讓同學(xué)們單獨讀課文，我在之前還完全抱著讓小組其他同學(xué)去讀的心，但是在一圈人的選擇之后，選定了我。于是，我硬著頭皮站了起來，小心地讀著一個一個的字。本以為坐下之后樹森么是都不會發(fā)生后，奇跡，它是真的真的發(fā)生了！老師竟然說這段我讀地特別號，還再讓我讀了一遍。我因為之前的信心，所以讀起來音是越來越穩(wěn)，需要高一點音的地方我的音就能高一點上去。這次，我讀得格外好。
之后，我是真的發(fā)現(xiàn)了我自己，在之后每一次的讀書時都分外認(rèn)真，也在上學(xué)期得朗讀比賽上同組員們一起獲得了第一的好成績。我發(fā)現(xiàn)，我這部分的小宇宙終歸爆發(fā)了！
很神奇的一種發(fā)現(xiàn)，至此之后改變了我許多，相信，以后會有更多我的新發(fā)現(xiàn)的。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 7
薔薇旁少了些蝴蝶翩躚，蜜蜂飛舞，可還是照樣盛放，散發(fā)出清香，沁人心脾；蒲公英少了些風(fēng)兒吹拂，還是照樣如天女散花，漫天撒著自己的種子；鳥兒少了些茂盛的大樹乘涼，卻也停息在門外的電線桿上，嘰嘰喳喳地唱著些人們聽不懂的交響樂。而我少了些信心，卻也在剎那間發(fā)現(xiàn)了自己的特長，我一直是一個不自信的人，卻怎么也沒想到我寫的作文競也能被語文老師在班上高聲朗讀。
那天，陽光正好，學(xué)校樓旁的叢叢簇簇薔薇開花了，千枝萬朵，艷麗嬌媚，在風(fēng)中招展。我站在走廊向下眺望，等待著上課鈴的打響。語文老師捧著作文本步入教室，同學(xué)們也陸續(xù)回了座位，我左看看右看看，我前后左右都拿到了作文本，可我沒有，我下意識地翻書包，翻抽屜，可連作文本的影子也沒見著。我向不遠處的語文課代表打手勢，語文科代表搖了搖頭，指了指自己的桌子，表示她也不知道，她自己也沒拿到。
我緊張得手發(fā)抖，心如亂麻，生怕自己寫跑題了，然后和班長、語文科代表的對比，夾雜些老師的批評，我這面子肯定過不去了。同桌安慰我說，相信我一定是寫得好才沒有發(fā)下來的�？墒俏揖褪菦]自信，一點兒也不相信自己的能力。我豎起耳朵仔細聽語文老師將要讀什么佳作，卻忽然發(fā)現(xiàn)老師讀的竟然是我的作文。當(dāng)時我整個臉都是發(fā)燙的。同桌也笑我臉紅。老師讀著我的作文，我卻笑話我的作文，覺得老師挑錯了，沒想到老師讀完后競表揚我作文與眾不同，生動形象地刻畫了家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。我當(dāng)時一直把頭往桌子上低，心撲通撲通直跳，既緊張又激動，前面調(diào)皮的朱同桌轉(zhuǎn)過身來，說了句：“寫這么好，抄的吧？”雖是一句嫉妒話，卻讓我十分開心。剎那間，我競鼓滿了自信，我覺得我只要努力，也會出眾，也會與眾不同，剎那間，我十分佩服那個能寫好文章的`自己。
下課后，老師問我能不能把我的作文打下來，她決定將我的這篇《年味》發(fā)到學(xué)校的作文群里。剎那間，我覺得自己沒那么差勁了，只要努力，只要拼搏，也照樣能開出自己獨一無二的花。雖然我的那篇文章并不足夠完美，卻讓我看到了一個不一樣的自己，從那刻起，我對自己充滿了信心，窗外的薔薇被風(fēng)吹得在空中飛落，那一片片花瓣好似白色的精靈在風(fēng)中為我歌唱，那幽香撲面而來，我終于發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的自己。
不必欣賞別人，不必羨慕別人，相信自己吧，平凡的人也有不平凡的一面，讓我們挖掘那個不平凡的自己吧！
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 8
在何時何地，我們都能發(fā)現(xiàn)自我。有時，自我顯得十分高尚，但有時，自我又變得小家子氣；有時，自我顯得十分謙虛，但有時，自我又十分高傲。自我在不停地變化著，我們也從中看到了真正的自我。
那是一個夏天的中午，蟬聲聒聒。毒辣的陽光毫不留情地炙烤著大地，用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過。街上的行人三三兩兩，快速地走著�？墒牵覅s猛然看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的白發(fā)在陽光下分外刺眼。我仔細地看著她，她瘦骨嶙峋，臉上布滿了皺紋，眼睛渾濁，十分蒼老，拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿臉汗水，偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上，立馬變成了一道白煙。我曾經(jīng)很多次看見這位老奶奶帶著一個小孩，應(yīng)該是她的孫子吧，我曾猜測。她許多次帶著孫子去這附近的書店看書，現(xiàn)在應(yīng)該是去接她孫子回去吃飯。我的視線又回到她的身上，支撐她的不過是一根拐杖，不過是接孫子回家的想法，何必呢？我想。
突然，老奶奶的身子晃了晃，竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她，開始才走了幾步，就猛然停住了。我怕到時老奶奶的家人來了會指責(zé)我，說是我害得老人暈倒，怕我的好心當(dāng)做驢肝肺，怕......
就在我猶豫的時候，行人漸漸聚集過來，在老奶奶身邊指指點點：“真是作孽，老人都在外面暈倒了，沒人來幫她�！薄熬褪牵@么大了，不會沒有子女吧！”“真可憐！”他們在她旁邊小聲議論，卻沒有一個人上去扶她一把。這時，一個穿著綠色襯衫的年輕人沖進人群，看到老奶奶倒在地上，他又沖出了人群，爬上一輛三輪車的駕駛位，拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車。他擰開一瓶礦泉水，打濕了那條毛巾，將半濕的`毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭，又?jǐn)Q開另一瓶礦泉水，他一手扶著老奶奶，另一只水準(zhǔn)備喂水給她�？墒抢夏棠痰淖扉]得很緊，每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見此，他拿出手機，撥打了“120”，接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹蔭下，汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁，看著這一幕，自慚形愧了。我這才發(fā)現(xiàn)，那個年輕人與我相比，他是多么高尚，多么善良，而我則在一旁，看著老奶奶暈了卻不去扶。
就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時，我發(fā)現(xiàn)了自我。自我并沒有那么高尚，沒有那么善良，沒有那么偉大。這件事告訴我：做人不一定要轟轟烈烈，只要善良一點，做身邊力所能及的事就好。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 9
弟弟的出生并不是在二胎開放的時期，所以要罰錢。對于這個弟弟，我的情感有些復(fù)雜，就是他的出身也未給我?guī)硐矏偂！捜绱耍�是要謝謝他罷，是他讓我發(fā)現(xiàn)了自我。
市醫(yī)院不讓小孩見產(chǎn)婦，于是我便沒有及時地見到小弟。第一次見他還是半個月母親出院�？吹剿�，我那時是驚奇地叫了一聲的：這是個小孩兒？一團紫綢綢的東西包在粉色的絨布包包了，說不出的有些怪異；整個人不大，有點沉，一張臉皺著。他后來眼睛睜開一條線看我，眼珠子倒是挺黑的。
我打量他，不過半晌就跑一邊獨自撒野去。我那時對新生命沒有太多理解。交待實話的，我承認(rèn)在自家小弟會說話之前的幾個歲月里，實在是沒有當(dāng)姐的作風(fēng)的。然而事態(tài)轉(zhuǎn)變就是在五個月之后，弟弟已會爬。
那日返家，我撒下書包坐在沙發(fā)上，他在沙發(fā)上拿沙搖耍。他看到我，就不管沙搖了，笑著一顫一顫地爬過來。我早就不理他的。他坐在我旁邊，就看著我。嘴巴一張，倆眼睛眨了眨，突然結(jié)結(jié)巴巴地叫我：姐姐！我嚇倒，又驚地叫了一聲，如同五個月前那樣。弟弟看到嚇倒我，露出一口沒牙的嘴笑得開心得不得了，"姐姐！姐姐！咯咯咯，姐姐！"不停地拍著手。
我第一次這么認(rèn)真地打量他，以致發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾看到的東西：之前那個紫小娃呢？何時長那么那么高了？而且還會爬，還會叫話了。弟弟爬起來要我抱，這也是我第一次這么認(rèn)真地抱他。
抱小孩的感覺很不一般，感覺在懷里就是不能讓他掉了，有種憐愛的感覺。這種初現(xiàn)的感覺，和我心中的一種慚愧愧疚和悲酸的心情攪在一起，把心塞得很實，不知道該說什么。這時候弟弟抬起頭看我，我也看到他，心中說不出的膽怯。五個月前他看我而我卻跑開去了；現(xiàn)在他還這么看著我，我卻鎮(zhèn)住了，不知道該怎么辦了。忽地，我記起來，他剛剛是在叫我姐姐呢，他先叫的我呢，他在叫我呀！那么一剎那的，我突然明白我發(fā)現(xiàn)自我了，我是一個姐姐啊！
這七年來，我同弟弟的很多事情都忘卻了，可這件事還是歷歷在目的。倒不是什么套路之類，而是他喊我"姐姐"的`那刻，我所悟的我的自我，我明白了我的事。以后我還要陪他走好長一段路，而走這些路的其中的一個動力，就是我所悟到的東西和他叫的那聲"姐姐"。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 10
青蟲總有破繭成蝶的那天；雛鷹總有展翅翱翔的那天；曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己。——題記
怕蟲，是每個女孩子共同的特性，我也如此。每當(dāng)看到有著黑色的，青色的，細長的并且還在蠕動的蟲子，邁著它數(shù)不清的，細小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇異的復(fù)眼毫不示弱的盯著我爬行時，我總會從胃中涌上一股不明的.液體，然后捏著拳頭盡力遏止，最后張惶的離開。
夏天，是小爬蟲們最張狂的季節(jié)。無論晝夜和白天，它們都如同這個世界的主人，昂著頭，要么飛，要么爬。那日，蒸籠般的夜晚，被母親的強制要求，我在房間里寫暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子，讓人喘不過氣來，身上的汗也如同擰開的水龍頭般一股股地涌了上來。汗臭味頓時使得早已狂妄不已的蟲子大軍們更加有了精神。霎時間，幾只蚊子便圍繞著我，尋找著美味食物的源頭。
看到從眼前飛過的一只又一只蚊子，大腦頓時便一片空白，而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫字的筆，癱在了椅子上，想起母親不能出房間的命令，不知如何是好。
蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著，有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個又痛又癢的小紅疙瘩�？韶澙返奈米幽睦飼胚^我呢？看著它們振得高高的翅膀，聽著飛過是在我的耳畔傳來的不停的“嗡嗡”聲，不僅突然間認(rèn)為它們在嘲笑我，在諷刺我。頓時，一股熱血涌了上來。我緊緊閉住眼睛，兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感覺到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的，我卻并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。
剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時，心中涌起無限感慨——勇敢！若我在人生之路中表現(xiàn)出來，又是怎樣一番光景？望著桌上如山的作業(yè)，心中，燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué)，不再恐懼蟲子，恐懼夏日無邊的熱，只是一往直前的寫著，寫著……
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 11
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對這突然襲來的緊迫感，我緊張得沒有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時間又開始不自覺地倒退，回到那無數(shù)個和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜架下飛舞，點亮了周圍的黑暗。點點熒光，散發(fā)著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無得很朦朧。
剛開始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會問爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問題，那時候的.我，覺得它們像童話故事里的小精靈，是來保護我的。但后來從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”，只是一種蟲子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說他小時候喜歡捉幾只螢火蟲，放進袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來，像一個小燈籠一樣。聽他這么說，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開后，螢火蟲已經(jīng)沒了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。
后來，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒過多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺有小蟲從眼皮上爬過，帶著癢癢的觸感。
我開心地笑了。
后來，我又小心翼翼地打開布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺，像是我給了它們第二次生命。
兒時的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來我一直都是自己，從未改變。我還是小時候那個天真、無知的自己��！
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 12
清晨，一個瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫有美麗、精致的圖畫，在燈光的照射下，顯出了另一番風(fēng)味。我對這把剪刀愛不釋手，每天都要把它拿出來欣賞，有時候，發(fā)現(xiàn)有臟了的地方，還會小心翼翼地擦去。
雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我?guī)砹艘粓瞿ú蝗サ恼`會摩差。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀和卡片來做手工，我特意帶了那把有精美圖畫的剪刀。原本，我將剪刀藏在書包的“最隱秘”的地方，但是，在上美術(shù)課的時候，我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見了。我急忙將書包拿出來，翻了個遍，卻依然沒找到，這時，我急得像熱鍋上螞蟻。
就在我不知所措的時候，發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過，而且，還告訴給他聽我藏在了書包里，想到這里，我頓時火冒三丈，并舉手，向老師說明了情況。原來正在認(rèn)真做手工的他，聽到后極力反辯，但是，還沒等他說完，老師就叫我們倆去了辦公室。
老師嚴(yán)肅地看著我們，然后，對我問道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點了點頭，而且，眼里充滿了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對他問道：“這把剪刀你是在哪里買的？”他吱吱唔唔地半天說不出一句話，而且，他不敢望向老師。這時老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開辦公室，讓我的同桌留了下來。我敢肯定他一定會被老師狠狠地批評一頓。
雖然，我拿到剪刀后感到很開心，但是，當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的.那種無助、無奈的眼神，我也開始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見后驚訝地說：“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書包里拿了出來，現(xiàn)在，怎么在你的手上呢？”這時，我似乎忽然間聽到了一個晴天霹靂的響聲，原來我怪錯了他，這把剪刀確實是他的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了因為我自己的一時沖動，不理性分析而造成的后果。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時，我都因為自己的沖動而感到懊悔。
太陽慢慢地升了起來，金色的陽光驅(qū)散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來，來欣賞這原本藏在濃霧中的美景。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 13
在這個千變?nèi)f化的世界里，總有許許多多新奇的發(fā)現(xiàn)。在皚皚白雪過后，一顆種子破土而出，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)生命的頑強；荒無人煙的大戈壁上，幾棵白楊傲然挺立這，我們發(fā)現(xiàn)它地樸質(zhì)將強；在暴風(fēng)雨來臨前，海燕自由自在地在大海上飛翔，我們發(fā)現(xiàn)了它的高傲勇敢……
行走在在這美麗的青春之路上，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
記得一次乘公交車，車上人群爆滿，有幸的是我擠倒了一個座位，快步跑去，舒服的坐下，我開始等待終點站�！爸ā币粋�剎車，我猛地向前一頃，差點摔了下來，我抬起頭，原來是一個已過花甲的老奶奶上車了，只見她扶著扶手，邁著蹣跚的步子向前走來。我一直在想：是讓做還是不讓呢？讓吧，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)讓座，這是我們義不容辭的責(zé)任�！澳^來坐吧，下一站我就到了”我招手像老奶奶示意。老奶奶向我走來，眼中露出了贊許的目光“真是個懂事的學(xué)生�。 蔽覍擂蔚男α诵�。車很快到站了，我跑下車。那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己懂事了，我學(xué)會了尊老愛幼，不再是那個牙牙學(xué)語的小學(xué)生了，我變得理智、成熟了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，我為自己感到高興！
行走在這迷茫而美麗的青春之路上，我步履匆匆，但在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智、成熟。又是在另一個剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅持不懈。
好友生日，我計劃著為她做一件工藝品，想來想去，還是覺得風(fēng)鈴最好。我早到了以前喝過的口服液的瓶子，洗凈備用。首先得把細線系在瓶子上，瓶子有重量，線很光滑，很久也系不起來一個。我想了一個辦法：把線浸在膠水里，在系在瓶子上，就這樣，幾經(jīng)周折過后，終于及系上了一個。看著余下你的七個瓶子我有些煩悶了，心想：算了，不系了，買一個也用不了多少錢，可是做事怎么半途而廢呢？想了想，我又繼續(xù)系了下去。幾個小時后，一個嶄新，別致的風(fēng)鈴出現(xiàn)在了我的眼前。微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴搖動，我閉上眼睛，享受著那美妙的鈴聲。聽著這美妙的鈴聲，我愜意的享受著這來者不易的.喜悅。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的毅力，自己的堅持不懈。
一個剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智與成熟；一個剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅持不懈。行走在這迷茫而美麗的青春之路上，每一次發(fā)現(xiàn)，都在這人生之路上邁出了一大步。我們應(yīng)該不斷的發(fā)現(xiàn)自己，不斷的向前邁進。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 14
現(xiàn)在，我已經(jīng)癡迷上了書法。每當(dāng)在生活中遇到了挫折或者心情不爽的時候，我都要將自己關(guān)在書房中，面對潔白的宣紙，用筆墨抒發(fā)心中的情感。在毛筆筆鋒的閃轉(zhuǎn)騰挪中，我的心情漸漸平靜。
那年，我在高中就讀，在班級做副班長，一次學(xué)校的籃球比賽中，我和體育委員之間因為戰(zhàn)術(shù)問題發(fā)生了爭執(zhí)，致使球員們的情緒發(fā)生了波動，導(dǎo)致我班輸給了鄰班。最后，全班同學(xué)將矛頭對準(zhǔn)了我，說我是外行瞎指揮。
心情郁悶的我回到家中，盡管我掩飾著自己內(nèi)心的不愉快，還是被老爸發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。
“兒子，是不是在學(xué)校遇到不順心的事情了？”
“其實，也沒什么，就是班級輸球了！他們把責(zé)任都推到了我身上，我感到委屈！”
于是，我將學(xué)校發(fā)生的事情一五一十地講給了老爸。
晚飯之后，爸爸又開始了他的每日功課——寫書法，只不過，這次他將我叫進了書房。
爸爸舉起了飽蘸濃墨的毛筆，在潔白的宣紙上寫下了一個“道”字，然后，舉起毛筆，說：“兒子，要想寫出好字，毛筆很重要，這叫‘工欲善其事，必先利其器’。好的毛筆具備齊、圓、健的特點。齊，是指毛筆的筆尖潤開壓平后，毫尖要齊平。人生在世，哪能處處順心如意，總會遇到不平之事，這時，就要及時調(diào)整自己的'心態(tài)，做到‘心態(tài)齊平’，用平和的心態(tài)來面對所有的不公，這樣才能早日走出困境。
我凝視著毛筆，心想，小毛筆也有這樣的大道理。
老爸看我聽得很認(rèn)真，講得更來勁了。
“毛筆還要圓。筆鋒圓滿，運筆才能圓轉(zhuǎn)如意。我們做人也要圓，這里的圓，不是圓滑世故，而是要學(xué)會變通，不能用死腦筋去對待每件事。順勢而立，逆勢而避，人生才能最終成功。毛筆的健，指筆鋒要有彈力，將筆毫重壓后提起，隨即能恢復(fù)原狀。筆有彈力，則能運用自如，人也應(yīng)如此。你這次因為籃球比賽，被同學(xué)誤解。這就需要你像毛筆一樣，具有齊、圓、健的品格�！�
我接過老爸手中的毛筆，在他的指導(dǎo)下，歪歪扭扭地寫了幾個字，真切體會了毛筆的齊、圓、健的品格，心中似有所悟。是啊，我現(xiàn)在就缺少像毛筆一樣的品格，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。我還有那么多的不足，需要在今后的人生中彌補……
從此以后，我在老爸的引導(dǎo)下也迷上了書法。在毛筆的點橫撇捺中，我沿著人生道路勇往直前。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 15
天空，灰沉沉的壓下來。一陣狂嘯的風(fēng)槍搶走了我的試卷提綱。不要�。“萃�，別飛啦，風(fēng)啊，乖乖，把提綱還給我啊……我追著提綱，“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風(fēng)仍到了池塘里了。我連忙跑過去，心上下不安地跳動著，手顫巍巍地捧起試卷，試卷變得面目全非！雪兒的試卷！我拖著灌了鉛般的'雙腿往千一步一步挪……不敢想象，我是如何來到雪兒家門口。我抬起胳膊，按嗎？還是不要了，明天復(fù)印一張還給她，嗯！就這樣。我飛快轉(zhuǎn)身，向自己家的方向跑�？傆X得，腳步一點一點沉重，“不可以，你不可以如此不負責(zé)任，做錯事要勇于承認(rèn)，回去吧！向雪兒認(rèn)錯�！备赣H的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現(xiàn)在我腦海�！皩Γ∥也豢梢赃@樣！”我再次回到雪兒家門前。
當(dāng)我站在雪兒家時，發(fā)現(xiàn)那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話，我再一次打足了勇氣�！岸＿恕睕]反應(yīng)？“叮咚”……正當(dāng)我疑惑時，身后傳來一聲狗叫，那是？對！雪兒的狗！我小心的轉(zhuǎn)過身，看見雪兒在拉著狗朝我微笑：“嗨！找我有事？”我連忙低下頭，手不斷揉搓著衣角，腦海的那個畫面觸及了我全身神經(jīng)，不禁顫了一下“雪兒……雪兒，我……”“你沒生病吧？說話結(jié)巴的？要不和你看醫(yī)生……”看著雪兒對我問長噓短。我忍不住喊了出來：“對不起，雪兒�！毖﹥后@愕地看著我，放在我額頭的手也放了下來�！拔也恍⌒陌涯愕脑嚲砼獫窳耍瑢Σ黄�，我會復(fù)印回給你的�！�
那一刻，我覺得怎樣也無所謂了，心里輕松了不少，“啊，你復(fù)印給我給我就行了！”就這樣？“謝謝你，雪兒！”雪兒笑著說：“就那一點事，你犯得著這樣嗎？不過，你有勇氣向我道歉，我還真以為你病了呢！”看著雪兒，我不禁大笑……天空豁然開朗，小鳥在輕快的叫著……每一次回想那件事，發(fā)現(xiàn)自己在剎那間自己有如此的勇氣；也因為那件事，讓我在中學(xué)時期懂得如何面對朋友；面對困難：請你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠處。
人生度道路崎嶇蜿蜒，我們的步伐匆匆，有時停下來，欣賞沿途的風(fēng)景，是否剎那間，會發(fā)現(xiàn)別樣的自我？
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 16
我原以為我是一個理科生，我只有邏輯的頭腦而全無細膩的情感和觀察力，但是我錯了，在那個夕陽滿地的午后，我發(fā)現(xiàn)了自我。
下午的太陽光仍舊顯得十分耀眼，陽光雖帶著夕陽特有的氣息，可依舊十分暖洋洋。這時候的太陽，像熔化了的赤足金一樣，顯得更加美妙，更加珍貴。
我?guī)е活w閑適的心，坐在小區(qū)花園的秋千上，享受著少有的空閑時光。
那感覺真是妙不可言。我看見了鳥兒歸巢時的情景，伴著“嘰咕嘰咕”的聲音，一行鳥兒漸行漸遠。
引起我注意的.是一棵銀杏樹。它的樹干向外延伸了一些，在這些枝條上的葉子并不多，在地上的可不少�！按蟾攀沁@些葉子太依戀他的樹母親了吧。”我想。說也奇怪，平時對這些細節(jié)十分不在意，甚至從未留意的我竟有了一些欣喜感。我莫名地被它吸引了。走近這棵樹，我就不得不踩在滿地的、金色的銀杏葉上。它們是那么柔軟，就像裹了棉花的絲綢一樣。這時，有幾只“金蝴蝶”緩緩地從空中落下，緩緩地、十分有節(jié)奏地---它們在空中跳舞呢!好像是華爾茲，時而又是探戈，偶爾會跳不知名的節(jié)拍--- 一下左旋，一下右轉(zhuǎn)�！笆呛麊�？”我問自己。伸出手想去接，它們又像反應(yīng)敏捷的帶金的兔子一樣逃開了。這時候，我突然感覺時間過得是如此的慢，世界也如此的靜，仿佛只有我和這只帶著非凡的紋路的“蝴蝶”了，我久久地、深深地沉浸在自我的世界里。那一刻，只不過是幾片飄過的落葉，卻被我看成美好的象征，那一刻，我竟如此寧靜，靜的像是明鏡似的潭水一樣；那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自我，我未曾發(fā)現(xiàn)的一個自我!
走在迷惘而美麗的青春路上，我發(fā)現(xiàn)了我的另一面：一顆寧靜的心，一個細致、會發(fā)現(xiàn)美、品味美的自我。
“就差張名片了�！弊咴诨丶业穆飞�，我想。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 17
“是誰說偉大才值得被歌頌？乘風(fēng)波浪后也不一定成功。生命只能向前，堅定信念的人都是英雄。”
“你想當(dāng)什么？”黑夜籠罩著大地，夏日里，蛙聲一片，打開窗戶風(fēng)吹散了心底的那份煩躁。
我們各自躺在床上嘮著嗑，模模糊糊我與一雙眼睛對視，那是怎樣的一雙眼睛？那眼瞳漆黑，目光中透著些許悔恨還有一份堅定。
“人活著要有個信念，自我的力量是強大的�！蹦莻�人說著，我仿佛著了魔一樣，怔怔地看著她的眼睛。剎那間有人在拍著我的肩膀，我如夢初醒，室友們都在笑著看著我。
“哎，同志們你們都想當(dāng)什么啊？”有人說想當(dāng)老師，有人想當(dāng)醫(yī)生，只有我低頭默不作聲，我感受到了來自她們探詢的目光。
我很害怕她們問我這個問題，我不知道怎么回答，感覺自己呼吸急促，心跳加速，我把自己縮進被子里，心里也在默默地問著自己。
好像只有我知道，我自己活得很累，正如我曾經(jīng)聽過的一句話——你永遠無法理解，為了讓自己對生活發(fā)生興趣，我們付出多大的努力。
為什么？因為我很自卑，我沒辦法找到自我，從小到大受盡嘲諷，我哪方面都不優(yōu)秀，在茫茫然間我迷失了自己。
不知不覺的眼淚從臉上滑落，室友聽到了我抽泣的聲音，拍著我的'肩膀?qū)ξ艺f：“我們努力奮斗不是為了改變世界，而是為了當(dāng)初的自己不被世界所改變，一直心懷初心�！毖劬δＤ：彀屠餄瓭�，帶著哭腔說：“可我什么也做不好�！笔矣堰叞矒嵛业那榫w，邊對我說：“你就是太不自信了，其實你一直都做的很好，知道自己要的是什么，知識你自己沒有意識到�！蔽衣犞脑�，覺得她說的不是我，又似乎是我。
“若以悲觀者的眼光看待萬物，那萬物皆是悲慘的�！闭f完她拍拍我的肩膀去睡了，我腦海還在回想著她的話，她的話仿佛是溺水時能救命的繩子，自己心里也仿佛越來越明朗了。
在世間萬物間，在她的那些話里，在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
生命是自強不息的，生活應(yīng)該是堅定信念的去追尋理想。
世界上最干凈透明的是發(fā)現(xiàn)自我。
——后記
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品茶，就好比品人生。如果不經(jīng)歷剛開始的那股苦澀，哪有后來的甘甜。
——題記
面對考試的一次又一次失利，我不得不在心里問自己：怎么了？是力不從心，還是粗心大意？是一時的失誤，還是永久的失��？我不知道，我只能以沉默來面對這一切的一切。
在一個很平常的午后，我斜躺在沙發(fā)上，兩眼直盯著天花板，愣在那兒。
爸爸走了過來，對我說道：“快去給我泡一杯茶�！蔽沂忠苫螅骸鞍职制綍r不是不喝茶嗎？今天怎么想起……。”
話雖這么說，但我還是站了起來。我一步一步地向前移動，就像一位步履蹣跚的'老人。
放茶葉，倒水。這一系列的動作后，茶葉在水杯里跳開了。它們?nèi)缫粋�個頑皮的孩子，在沸水的沖擊下不停地翻著跟頭，十分地惹人喜愛。
過了一會兒，我把茶遞給了爸爸，并說道：“嘗嘗味道怎么樣？”爸爸接過，喝了一小口，然后咂咂嘴，極享受地說道：“嗯，不錯，甘甜可口，頰齒留香啊！”
我聽后，忍不住也嘗了一口，但很快又噴了出來。這茶到了我嘴里，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這么苦，好喝？”
爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊�！闭f著，爸爸把茶杯再次遞給了我。
我懷著置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次給它判死刑的時候，一絲甘甜從我的舌尖掠過，我舒展了眉頭。接著，一陣清香夾雜著幾絲甜蜜，讓我享受白倍。
就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，沒有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那么成功將會離我更遠。
我回頭看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正微笑地看著我，他又別有用心地問了一句：“懂了嗎？”我堅定地點了點頭。
就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我，找回了自我，我相信，經(jīng)歷了失敗的我，將走得更好！
就在那個時候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 19
人有許多個自我：看書時，我是自由活潑的；在學(xué)習(xí)中，我是好問的自我；在大自然中，我又是寧靜祥和的自我。人的自我數(shù)不勝數(shù)，而我，總困在氤氳的迷霧中，常叩問著，到底我是哪個自我？
寒假的一天，我們回到了故鄉(xiāng)，北方不同于南方，成排的白楊樹參天聳立，空氣寒冷而干燥，時不時刮來刺骨的寒風(fēng)，吹得葉子“唦唦”作響，哈一口氣，一片霧白，腳下的泥巴路熟悉而陌生。
一進門，奶奶便吆喝道：“總算回來啦，來吃烤紅薯哎！”帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音。緩過勁時，自己便追隨著一股讓人食欲大開的紅薯香氣進入了廚房。廚房沒有燈，地下是壓平的泥巴地，而那熾熱的灶火卻將廚房照溫暖而透亮。灶灰一點一點地落在烤得有些開裂的.紅薯上，金黃的番薯從暗黑中透出，香氣早已將整個廚房浸沒。奶奶見我過來，用火鉗將紅薯夾出，遞到了我的手上。紅薯的甘甜很快溢入我的鼻腔。奶奶看到我陶醉的樣子，忍不住笑罵了一句。
不知是番薯太香，還是灶中令人溫暖的氣息太濃，不一會兒，一家子竟齊刷刷地聚在了灶旁。表哥搬來了長板凳，聊起了家常。什么時候收玉米？什么時候又要下雪了？……灶中的火燒得正烈，不知誰說了句令人發(fā)笑的話語，大家都笑了起來。暖黃色的光照在每個人身上，灶火溫暖，情卻更暖。這一剎那，我仿佛看到了在南方?jīng)]有的，連在讀書、學(xué)習(xí)、大自然中也感受不到的自我——大家庭中的自我，恰好的時間、恰好的溫度，我在幸福的家庭里。
窗外，一片白雪從空中輕輕飄過，像是不忍打破這恰好的一剎那。窗外白雪紛飛，窗內(nèi)卻溫暖如夏。我不曾明白過我是什么，我的自我是什么。但我知道，在家中，能與家人相伴，這就是最真實最幸福的自我。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 20
以前的我，是個連課堂發(fā)言都會臉紅的人，更別說站在全校同學(xué)面前演講了。可那次 “校園安全演講比賽”，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了勇敢的自己。
比賽前一周，老師選我代表班級參賽，我嚇得連連擺手：“老師，我不行，我會忘詞的！” 老師卻笑著說：“試試吧，你寫的演講稿很精彩，別讓它藏起來�！� 沒辦法，我只能每天放學(xué)躲在房間里練習(xí)，對著鏡子背稿，可一想到臺下那么多人，聲音就忍不住發(fā)抖。
比賽那天，我站在后臺，手心全是汗，腿也在輕輕打顫。前面的.選手一個個精彩亮相，我更緊張了，甚至想偷偷溜走。輪到我時，主持人念出我的名字，聚光燈 “唰” 地照在我身上，我看到臺下黑壓壓的人群，腦子一片空白，第一句話怎么也想不起來。
就在我快要哭出來的時候，我忽然看到臺下的老師，她正微笑著朝我點頭，眼神里滿是鼓勵。那一刻，我心里好像有個聲音在說：“別害怕，你可以的！” 我深吸一口氣，閉上眼睛，想起每天練習(xí)的內(nèi)容，然后慢慢睜開眼，大聲說出了第一句話。沒想到，一旦開始，后面的內(nèi)容就像流水一樣涌了出來，我甚至還能看著臺下的同學(xué)，調(diào)整自己的語氣。
演講結(jié)束時，臺下響起了掌聲，雖然不算熱烈，可我卻激動得差點跳起來。走下臺的那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是膽小鬼，只要鼓起勇氣，我也能站在臺上發(fā)光。這剎那間的發(fā)現(xiàn)，像一束光，照亮了我心里那個害羞的角落，讓我知道，勇敢的自己其實一直都在。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 21
我最害怕的就是體育課的 800 米跑步測試，每次都是最后一名，跑完后還會喘得像要暈倒�？赡谴螠y試，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能堅持的自己。
那天陽光特別烈，老師吹響哨聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，我慢慢跟在后面，心里想：“反正也是最后，慢慢跑吧�！� 跑了一圈，我的腿就像灌了鉛一樣沉，呼吸也變得急促，喉嚨里像有火在燒。我想停下來走路，可就在這時，我聽到身后有人在喊：“加油！別放棄，我們一起跑！”
我回頭一看，是班里的體育委員小宇，他放慢速度，跑到我身邊，說：“跟著我的'節(jié)奏，深呼吸，兩步一吸，兩步一呼�！� 我跟著他的節(jié)奏跑，感覺好像沒那么累了。又跑了半圈，我的體力快要耗盡，腳步越來越慢，小宇又說：“你看，前面就是終點了，我們再堅持一下！”
我抬頭看向終點，老師和同學(xué)們都在那里看著我們。就在我跨過終點線的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是不能堅持，只是以前總想著放棄。這次我不僅跑完了全程，還比上次快了整整一分鐘！雖然還是沒拿到好名次，可我卻特別開心，因為我發(fā)現(xiàn)了那個能咬牙堅持的自己。
從那以后，每次跑步我都會想起跨過終點線的那一刻，想起那個堅持下來的自己。原來，只要不放棄，我也能突破自己的極限。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 22
我一直覺得自己沒有藝術(shù)細胞，畫畫總是歪歪扭扭，每次美術(shù)課都躲在最后一排，怕被老師看到我的畫�？赡谴� “校園畫展”，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有創(chuàng)造力的自己。
那天美術(shù)課，老師讓我們畫 “我心中的秋天”，同學(xué)們紛紛拿出畫筆，有的畫金黃的稻田，有的畫火紅的楓葉，我卻拿著畫筆發(fā)呆，不知道該畫什么。老師走過來，看到我空白的畫紙，笑著說：“別害怕，把你看到的、想到的都畫下來，哪怕只是一片葉子，也是秋天的一部分。”
我想起周末和媽媽去公園，看到地上的落葉像小船一樣，有的還帶著露珠。我拿起畫筆，先畫了一片大大的楓葉，然后在楓葉下面畫了幾只小螞蟻，它們正推著一片落葉當(dāng)小船，在 “小溪” 里漂流。我還在畫紙上灑了一些黃色的`顏料，假裝是秋天的陽光。
畫完后，我不敢交上去，偷偷把畫紙藏在抽屜里�？衫蠋熯�是發(fā)現(xiàn)了，她拿起我的畫，仔細看了看，說：“你的畫很有創(chuàng)意，小螞蟻推落葉的想法太可愛了！” 說著，還把我的畫貼在了班級的展示墻上。
同學(xué)們圍過來看，有的說：“哇，這個小螞蟻好有趣！” 有的說：“原來秋天還可以這樣畫！” 就在同學(xué)們稱贊我的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是沒有藝術(shù)細胞，只是以前不敢大膽表達自己的想法。這次美術(shù)課，我不僅畫出了秋天，還發(fā)現(xiàn)了那個有創(chuàng)造力的自己。
從那以后，我愛上了畫畫，每次都會把自己的想法畫進畫里。原來，只要敢嘗試，我也能畫出讓別人喜歡的作品。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 23
我一直覺得自己是個被照顧的小孩，什么都不會做，可那次媽媽出差，讓我照顧妹妹一天，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有責(zé)任心的自己。
那天早上，媽媽早早地就走了，臨走前叮囑我：“要給妹妹穿衣服、做早餐，還要送她去幼兒園�！� 我看著還在睡覺的妹妹，心里有點慌，不知道該怎么辦。
我先嘗試給妹妹穿衣服，可她總是亂動，衣服穿了半天還是歪的，妹妹還哭了起來。我有點不耐煩，想叫媽媽回來，可又想起媽媽說的 “你是姐姐，要照顧好妹妹”。我深吸一口氣，拿起妹妹最喜歡的'小熊玩偶，說：“妹妹乖，穿上衣服我們就玩小熊好不好？” 妹妹果然不哭了，乖乖地讓我穿衣服。
然后我去做早餐，煎雞蛋的時候差點把雞蛋煎糊，煮牛奶的時候又忘了看時間，差點溢出來。可我還是堅持做好了早餐，雖然賣相不好，妹妹卻吃得很開心，說：“姐姐做的早餐真好吃！”
下午接妹妹放學(xué)，她在幼兒園不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，哭著喊 “姐姐”。我趕緊拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼，輕輕幫她消毒、貼上，還安慰她說：“別怕，姐姐吹一吹就不疼了�！� 妹妹止住眼淚，抱著我說：“姐姐真好！”
就在妹妹抱著我的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是什么都不會做，我也能照顧好妹妹，也能承擔(dān)起自己的責(zé)任。那天晚上媽媽回來，聽我講完照顧妹妹的事，笑著說：“我的女兒長大了，變成有責(zé)任心的小大人了�！�
我心里甜甜的，因為我知道，那個有責(zé)任心的自己，其實一直都在等著我去發(fā)現(xiàn)。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 24
我一直覺得自己是個膽小的人，不敢主動幫助別人，可那次下雨天幫助老奶奶回家，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有愛心的自己。
那天放學(xué)，忽然下起了大雨，我撐著傘往家走，看到路邊有一位老奶奶，她沒有帶傘，手里還提著一個大袋子，站在路邊著急地看著來往的車輛。我想過去幫她，可又有點害怕，不知道該怎么說。
就在我猶豫的時候，老奶奶打了個噴嚏，我心里忽然一緊，想起媽媽說的 “要幫助需要幫助的人”。我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，小聲說：“老奶奶，我送您回家吧，我有傘�！� 老奶奶驚喜地看著我，說：“謝謝你呀，小朋友，你真是個好孩子！”
我撐著傘，幫老奶奶提著袋子，慢慢往她家走。雨下得很大，我的`半邊衣服都被淋濕了，可看到老奶奶安全地走在傘下，我心里卻暖暖的。到了老奶奶家樓下，她拉著我的手，說：“小朋友，你叫什么名字？我一定要謝謝你！” 我笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
就在老奶奶松開我的手，向我揮手告別的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來幫助別人一點都不可怕，反而會讓我覺得很開心。以前我總覺得自己膽小，不敢主動幫助別人，可這次我卻做到了，我發(fā)現(xiàn)了那個有愛心的自己。
從那以后，只要看到有人需要幫助，我都會主動上前，因為我知道，幫助別人不僅能讓別人開心，也能讓我發(fā)現(xiàn)更好的自己。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 25
我一直覺得自己很聰明，每次考試沒考好，都說是因為粗心，可那次數(shù)學(xué)考試后的反思，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能正視缺點的自己。
那次數(shù)學(xué)考試，我又沒考好，只考了 70 分，試卷上到處都是紅色的叉號。老師把我叫到辦公室，說：“你不是不會做，而是太粗心，總是不認(rèn)真檢查。你要好好反思一下，到底是哪里出了問題。”
回到家，我把試卷攤在桌子上，看著那些錯題，有的是計算錯誤，有的是看錯題目，有的是沒寫單位。我以前總覺得這些都是小問題，下次注意就行，可這次我忽然意識到：粗心不是小問題，而是我的缺點，如果不改正，下次還會犯錯。
我拿起筆，把錯題一道一道地抄在錯題本上，分析錯誤原因，還在旁邊寫了 “下次要認(rèn)真審題”“計算后要檢查”“注意單位”。寫完后，我看著錯題本，忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是不能正視自己的缺點，只是以前總在逃避。這次我認(rèn)真反思，不僅找到了自己的`問題，還知道了該怎么改正。
就在我合上錯題本的剎那間，我發(fā)現(xiàn)了那個能正視缺點的自己。以前我總覺得承認(rèn)缺點很丟人，可現(xiàn)在我知道，只有正視缺點，才能改正缺點，才能變得更好。從那以后，每次考試后我都會認(rèn)真反思，我的成績也慢慢提高了。
原來，正視缺點不是懦弱，而是成長的開始，也是發(fā)現(xiàn)更好的自己的開始。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 26
我一直覺得自己手很笨，做手工總是做不好，可那次手工課做紙飛機，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有耐心的自己。
那天手工課，老師教我們做 “能飛得很遠的紙飛機”，同學(xué)們很快就做好了，有的還在教室里試飛，可我折的紙飛機總是歪歪扭扭的，飛不出去，還老是散架。我有點生氣，想把紙飛機扔了，說：“我再也不做了，太難了！”
老師走過來，撿起我扔在地上的紙飛機，說：“別著急，做手工需要耐心，一步一步來，你再試試，老師教你�！� 老師手把手地教我折，先把紙對折，再折機翼，還告訴我：“機翼要折得對稱，不然飛機會飛歪�！�
我跟著老師的步驟，慢慢折，這次我不再著急，每一步都折得很認(rèn)真，還時不時地對照老師的紙飛機調(diào)整。終于，我折好了一架紙飛機，老師幫我在飛機頭上哈了口氣，說：“試試吧！” 我用力一扔，紙飛機像小鳥一樣飛了出去，還在空中盤旋了一圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在了教室后面。
同學(xué)們都拍手叫好，我也開心得跳了起來。就在紙飛機落地的`剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是手笨，只是以前做手工沒有耐心，總想著快點做好。這次我有了耐心，不僅做好了紙飛機，還發(fā)現(xiàn)了那個有耐心的自己。
從那以后，我做手工再也不著急了，每次都會認(rèn)真地一步一步來。我知道，只要有耐心，我也能做好很多以前覺得很難的事情。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 27
我一直覺得自己很普通，在集體活動中總是不起眼，可那次學(xué)校合唱比賽，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了有價值的自己。
學(xué)校要舉行合唱比賽，我們班選了《歌唱祖國》這首歌，老師讓我擔(dān)任 “低聲部” 的一員。我有點不開心，因為低聲部不像高聲部那樣顯眼，大家都聽不到我的聲音。我想跟老師說我想換聲部，可又不好意思。
比賽前的排練，我總是沒精打采的，聲音也很小。老師看出了我的心思，說：“低聲部很重要，它就像房子的地基，沒有低聲部，合唱就會散掉。每個角色都有自己的價值，不管是高聲部還是低聲部，都是合唱的一部分�！�
我聽了老師的話，開始認(rèn)真排練，每天都跟著音樂練習(xí)，努力把低聲部的旋律唱準(zhǔn)。比賽那天，我們穿著整齊的'服裝，站在舞臺上。音樂響起，我和其他低聲部的同學(xué)一起，輕輕地唱著，雖然聲音不大，可我能感覺到，我們的聲音和高聲部、中聲部合在一起，特別好聽。
比賽結(jié)束后，我們班得了第一名，老師說：“這次能得第一名，低聲部的同學(xué)功不可沒，你們的聲音很穩(wěn)，為合唱打下了好基礎(chǔ)！” 就在老師表揚我們的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是普通的小角色，我的聲音也很重要，我也能為集體貢獻自己的力量。
從那以后，我再也不覺得自己普通了，因為我知道，每個角色都有自己的價值，只要認(rèn)真做好自己的事，就能發(fā)現(xiàn)自己的價值。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 28
我一直覺得自己不愛讀書，每次媽媽讓我看書，我都找借口溜走，可那次在圖書館的經(jīng)歷，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了愛讀書的自己。
那天媽媽帶我去圖書館，讓我選一本自己喜歡的書。圖書館里的書太多了，我隨便拿了一本《昆蟲記》，坐在角落里翻看起來。一開始我覺得很無聊，可看著看著，我被書里的內(nèi)容吸引了 —— 原來蜜蜂有這么多種類，螞蟻還會分工合作，蝴蝶破繭而出的時候那么神奇。
我越看越入迷，連媽媽叫我都沒聽到。直到圖書館要關(guān)門了，媽媽走過來，說：“你看了兩個小時了，還沒看夠嗎？” 我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)看了這么久，而且一點都不覺得無聊。我抱著書，說：“媽媽，我下次還要來圖書館，我還想看看其他關(guān)于昆蟲的書！”
就在我抱著書走出圖書館的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是不愛讀書，只是以前沒有找到自己喜歡的`書。這次我找到了《昆蟲記》，發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了那個愛讀書的自己。
從那以后，我每個周末都會去圖書館，找自己喜歡的書看。我知道，愛讀書的自己一直都在，只是需要我去找到喜歡的書，去發(fā)現(xiàn)讀書的快樂。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我作文 29
我一直覺得自己學(xué)不會騎自行車，每次摔倒都會哭著說 “我不學(xué)了”，可那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，卻讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了能堅持到底的自己。
那天爸爸教我騎自行車，我坐在車上，爸爸在后面扶著車座，慢慢推著我走。我很害怕，緊緊地握著車把，眼睛盯著前面，不敢看兩邊。騎了一會兒，爸爸偷偷松開了手，我沒發(fā)現(xiàn)，還在往前騎，可沒過多久，我就失去了平衡，摔在了地上，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚都流了出來。
我坐在地上，哭著說：“我再也不學(xué)了，騎自行車太難了！” 爸爸走過來，蹲在我身邊，說：“學(xué)東西都會遇到困難，只要堅持下去，就一定能學(xué)會。你看，剛才你已經(jīng)騎了一段路了，再試試，你一定可以的！”
我擦干眼淚，重新坐在車上，爸爸又在后面扶著我。這次我不再那么害怕，慢慢掌握了平衡，爸爸又偷偷松開了手。我騎著騎著，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不在后面了，我心里一慌，差點又摔倒，可我馬上調(diào)整車把，繼續(xù)往前騎。
當(dāng)我騎著自行車，穩(wěn)穩(wěn)地繞著小區(qū)騎了一圈，停在爸爸面前的剎那間，我忽然發(fā)現(xiàn)：原來我不是學(xué)不會騎自行車，只是以前遇到困難就想放棄。這次我堅持下來了，不僅學(xué)會了騎自行車，還發(fā)現(xiàn)了那個能堅持到底的自己。
從那以后，不管學(xué)什么東西，我都會想起學(xué)騎自行車的`那一刻，想起那個堅持到底的自己。我知道，只要堅持，就沒有學(xué)不會的東西，就沒有發(fā)現(xiàn)不了的更好的自己。
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