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一次有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-07 05:09:04 進(jìn)利 動(dòng)作 我要投稿

一次有趣的活動(dòng)作文(通用28篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一次有趣的活動(dòng)作文(通用28篇)

  一次有趣的活動(dòng)作文 1

  星期三下午是一節(jié)活動(dòng)課,老師走進(jìn)教室后就對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩丟手絹的游戲吧!"大家聽(tīng)了后都?xì)g呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場(chǎng).

  來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成了一個(gè)圓圈,老師拿出一塊手絹站在中央對(duì)我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規(guī)則后,就把手絹交給了李紅,叫她先丟。這時(shí),老師又補(bǔ)充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文."

  游戲開(kāi)始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來(lái).我們看到后,就打著手勢(shì)想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了.當(dāng)陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時(shí),李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。

  這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了.此時(shí),我心里非常緊張,因?yàn)槲沂悄猩,要是唱歌,背書多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應(yīng)夠快,抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追,于是陳麗就被我抓到了.無(wú)可奈何的`陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......

  隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動(dòng)過(guò)去了,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣.

  一次有趣的活動(dòng)作文 2

  游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:在小黑板上畫上一個(gè)愛(ài)心,給你一個(gè)愛(ài)心,把你眼睛蒙上,讓你把愛(ài)心貼在黑板上。

  當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng),只見(jiàn)他東摸摸,西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己也像他一樣,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步拿起愛(ài)心,走到線上,老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,我就走到黑板前,在靠右的地方貼上。 “哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我摘下面具,一看,我貼愛(ài)心和黑板上的`愛(ài)心就差一點(diǎn)了,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我8分,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

  一次有趣的活動(dòng)作文 3

  今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng),這讓我很興奮,因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車,看見(jiàn)了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理。

  我們終于到達(dá)目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門口,我們大家一起拍照留念,走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的'活動(dòng)內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。

  我們小記者站成兩隊(duì),進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物,有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字,有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。

  參觀完了小動(dòng)物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋,比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái),在快樂(lè)的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂(lè)的記憶。我們玩得不亦樂(lè)乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō),下次還要參加這樣的活動(dòng)。

  一次有趣的活動(dòng)作文 4

  今天下午,我們嘉言妙語(yǔ)作文班和口才班的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展送祝;顒(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,走在路上,我非常緊張。因?yàn)槲液ε掠腥藭?huì)這樣對(duì)我說(shuō):一邊去!我可沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)話。我還害怕我正說(shuō)著別人就走了,那時(shí)候的我會(huì)特別尷尬。我整理好心情,鼓起勇氣,可是我還是不敢說(shuō)。這時(shí),再看看周圍的同學(xué),已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)一位叔叔,就拉著我的手讓我上去交流,我有些害怕,但又不敢反對(duì)老師。只得硬著頭皮上前說(shuō):叔叔,我是嘉言妙語(yǔ)作文班的宋一諾,現(xiàn)在我來(lái)給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!叔叔聽(tīng)后笑得合不攏嘴,連忙對(duì)我說(shuō)謝謝。那時(shí),我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn),這些陌生人也沒(méi)有什么好怕的.,我是給他們送祝福的,他們心里一定也很高興吧!

  就這樣,我又把祝福送給了第二個(gè)人,第三個(gè)人,第四個(gè)人看著他們滿臉的笑容,我心里比吃了蜜還要甜呢!只有一位老奶奶我說(shuō)著他就走了,那時(shí)的我特別尷尬,不過(guò)我在心里還是祝福她:身體健康,萬(wàn)事如意!

  這次送祝福活動(dòng)讓我體會(huì)到了:做什么事都要有信心和膽量,不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機(jī)會(huì),鍛煉了我的膽量,增強(qiáng)了我的信心!

  一次有趣的活動(dòng)作文 5

  星期五下午,我們學(xué)校搞了一個(gè)有趣的活動(dòng)這是“風(fēng)車、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”。

  下午,我們?nèi)M瑢W(xué)搬著凳子去操場(chǎng)坐好,沒(méi)過(guò)多久,“風(fēng)車、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)始了。 首先是校長(zhǎng)致辭,接著演出開(kāi)始了,我們安安靜靜地坐在那兒,看著精彩的表演。第一個(gè)節(jié)目是街舞團(tuán)的大哥哥們表演街舞,那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個(gè)節(jié)目是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲,太好聽(tīng)了,我們都說(shuō)這首歌是催眠曲。 過(guò)來(lái)一會(huì)兒,那首歌就吹完了,下一首歌是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生獨(dú)唱,那就是五年級(jí)的一名三好學(xué)生了,他唱的是《云朵上的家》,他的`聲音聽(tīng)去是高音,而且很響,聽(tīng)去非常甜美。其中還串插頒獎(jiǎng)儀式,給做風(fēng)車、風(fēng)鈴、風(fēng)箏比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,我的風(fēng)車作品獲得了二等獎(jiǎng),我非常開(kāi)心。最后一個(gè)節(jié)目最精彩的拉丁舞,兩個(gè)同學(xué)配合得非常默契。他們兩個(gè)是最棒的表演。

  看好表演之后,我們開(kāi)始了風(fēng)車接力賽,比賽分年級(jí)進(jìn)行。比賽開(kāi)始,四個(gè)班你追我趕,難分勝負(fù),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,最后跑完了比賽,我們班得了第三名,大家有點(diǎn)難過(guò),還有同學(xué)都哭了。

  這就是我們的“風(fēng)車、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”,你覺(jué)得有趣嗎?

  一次有趣的活動(dòng)作文 6

  生活中有各種各樣的活動(dòng),有些活動(dòng)讓我們收獲友誼,有些活動(dòng)讓我們懂得了道理,有些活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)。今天我要說(shuō)的是一個(gè)讓我至今還記憶深刻的有趣的活動(dòng)。

  這天早上,體育老師說(shuō)要舉行“吹雞毛”這個(gè)活動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ),大家臉上樂(lè)開(kāi)了花。來(lái)到操場(chǎng),老師把我們分成了甲方和乙方兩隊(duì),規(guī)則很簡(jiǎn)單,雞毛來(lái)到了哪一隊(duì),哪一隊(duì)的隊(duì)員就要把它吹起來(lái),最后雞毛掉在了哪一隊(duì)的位置上,哪一隊(duì)就輸了。我被分到了乙方這隊(duì)。

  比賽開(kāi)始了,甲方羅明把雞毛吹上了天,雞毛像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢落到地上。我們乙方用力一吹,雞毛飛到了甲方的李紅頭上。李紅甩了甩頭,雞毛要掉到地上了,可張陽(yáng)又把雞毛吹到了我們這里。這時(shí),我鼓起腮幫子,用力一吹,雞毛竟被我吹到了甲方的地上,甲方隊(duì)員心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,可是不管他們?cè)趺从昧Υ,雞毛仿佛累了一般,再也不愿意起來(lái)了。

  最后因雞毛躺在了甲方的位置上,我們乙方獲得了勝利。老師宣布結(jié)果后,我們乙方的.同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地的。

  這真是一次有趣的活動(dòng),沒(méi)想到一條雞毛也能給我們帶來(lái)如此多的樂(lè)趣!在這次的活動(dòng)中,我們收獲的不僅是樂(lè)趣,還有同學(xué)間的友誼。

  一次有趣的活動(dòng)作文 7

  今天,我們?nèi)熒黄饋?lái)到了青山環(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興,因?yàn)槿_@次去春游,卻是做很難開(kāi)展的拓展活動(dòng)。

  到了那里,綠樹(shù)叢蔭的樹(shù)林中,綠油油的山坡上,到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們把書包圍成了一個(gè)大大的圈,圍完圈后,我們就在里面先休息,調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的`穿梭。

  突然,教練喊道:“集合!”我們馬上迅雷不及掩耳之勢(shì),快速地翻下手上的任何東西,驚慌失措地站起來(lái),按照體育課的隊(duì)伍場(chǎng)地中間。我們站好后,教練用鏗鏘有力的聲音向我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)叫精神集中的游戲,就是我們說(shuō)精神集中的時(shí)候就蹲下,說(shuō)第三到第五的時(shí)候,就只蹲不說(shuō)精神集中,明白了嗎!”“聽(tīng)明白了!”我們高興回答道。剛開(kāi)始,我們第一排同學(xué)沒(méi)什么大礙,可是到了第二次,教練卻說(shuō):“第一排的同學(xué)因?yàn)槭芰宋业挠绊懀诘诙蔚臅r(shí)候說(shuō)了,精神集中,所以,第一排出局了!”我們第一排的同學(xué)都非常生氣,因?yàn),教練?tīng)錯(cuò)了,是別的同學(xué)說(shuō)的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。

  一次有趣的活動(dòng)作文 8

  星期一,輪到我們五年級(jí)去學(xué)工!

  我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組,瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組!肮!我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人!一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的:四個(gè)人站在兩塊木板上,左右腳各占一塊,拉住繞在板上的繩子,一起向前走。所以,這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。

  老師宣布好游戲怎么玩,我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料,這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖?lái)說(shuō)易如反掌,我們做的比我想的還要好,還要容易。“左右,左右,左右……”聽(tīng)著隊(duì)友們響亮的口號(hào),我應(yīng)和著,腳也隨著“左右,左右”的口令抬著,邁著。

  “胡壯士”在頭,用力踏著,興高采烈;我第二個(gè),提醒著后面兩位;后面的羅佩依合著節(jié)奏,喊著口號(hào),稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊;高大的.李思琦認(rèn)真注視著腳,不光使自己平衡,作為最后一位,她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。

  哎,時(shí)間還是飛也似的過(guò)去了,雖然頭上冒汗,但我們玩得很暢快!安秸{(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的和諧,也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量!

  一次有趣的活動(dòng)作文 9

  今天,在課上,岳老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽(tīng)了后,心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

  到了比賽場(chǎng)地,岳老師把我們分成四組,男、女各兩組,并告訴了我們游戲規(guī)則和要求,我的心理感到隱隱約約的不安。

  比賽開(kāi)始了,我們不約而同地走到樓梯前,同學(xué)們有的抖抖手,跺跺腳,一副必勝的樣子,有的站在那里若有所思,還有的已經(jīng)站好,準(zhǔn)備立刻開(kāi)始,我也胸有成竹。只聽(tīng)岳老師一聲令下,我們?nèi)缤擁\的.野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看,腳也不停地往上抬,絲毫不輸其他人。這時(shí),有人快要超過(guò)我了,我一加速,又超過(guò)他,漸漸地我和他們的距離拉開(kāi)了。前幾個(gè)回合對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來(lái)回的時(shí)候,我和他們的距離越拉越開(kāi)了,這時(shí)候,我已經(jīng)從緊張到輕松了,我漸漸地感到了有點(diǎn)兒氣喘吁吁了,動(dòng)作也沒(méi)有那么快了,其他的同學(xué)也感到疲憊,我想:我已經(jīng)領(lǐng)先很多了,現(xiàn)在可以慢一點(diǎn)了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉,累得全身都軟了,最后一個(gè)回合了,我咬牙堅(jiān)持,終于勝利了。

  我獲得了第一名,興奮不已,這次的活動(dòng)讓我體會(huì)到了事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。

  一次有趣的活動(dòng)作文 10

  每年的六一兒童節(jié)我們都過(guò)得很特別,可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過(guò)的六一兒童,因?yàn)樵谀翘煜挛,我們舉行了一場(chǎng)有趣的.活動(dòng)――踩高蹺比賽。

  那天下午,體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽,同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái):有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子,準(zhǔn)備觀眾席;有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后,體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下,再讓同學(xué)們開(kāi)始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí),滑稽的動(dòng)作引來(lái)不少家長(zhǎng)的歡笑聲,都紛紛坐到觀眾席里,準(zhǔn)備看比賽。過(guò)了一會(huì)兒,比賽正式開(kāi)始了。

  體育老師把我們分成了兩組,簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后,隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨,只見(jiàn)他們兩的手緊緊抓住高蹺桿,快速向前走去,比賽路程過(guò)了一半,楊東然加快了腳步,小跑了起來(lái),王晨不甘示弱,也加快了腳步,這時(shí),場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲:“加油!加油!快到終點(diǎn)了!”突然,賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,原來(lái),楊東然不小心被絆倒了,王晨卻停下來(lái)將他扶起,然后又加快腳步向終點(diǎn)走去,最后,王晨贏了,賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來(lái)。

  一次有趣的活動(dòng)作文 11

  宣城小記者“與世界記憶大師——面對(duì)面、親子行”的活動(dòng),活動(dòng)十分有趣。

  在宣城日?qǐng)?bào)社的門口集合之后,我們乘車前往蕪湖頂層教育集團(tuán)中央城校區(qū)。首先的一節(jié)課,就調(diào)起了我們對(duì)“超強(qiáng)大腦”的神奇興趣。老師上課了,她將紅綠兩色的圓點(diǎn)打亂,記憶大師只看了一眼,于是就背過(guò)身去,當(dāng)場(chǎng)給我們演示背誦;這還不算,居然他還來(lái)了一個(gè)倒背如流,竟然也是一“色”不錯(cuò)!

  天啊,一直以為自己記憶英、法語(yǔ)歌詞時(shí),記性超好,可是一到背課文時(shí),我只有在考試時(shí)才會(huì)突然背了出來(lái)。要是可以記住東西這么快、這么準(zhǔn),該多好啊!

  接下來(lái),老師教我們?nèi)绾慰焖儆涀≡?shī)詞、年份、英語(yǔ)單詞,分別用圖片記憶法和諧音記憶法。這可是將來(lái)的中高考語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)都能用上的,一些看起來(lái)很難的.題目,在老師獨(dú)特的方法輔導(dǎo)下,我們很快就記熟了它們。

  ……

  唉,后來(lái),我才聽(tīng)說(shuō),首期還將在蕪湖開(kāi)一個(gè)“記憶之旅”的夏令營(yíng);當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候,我就很想?yún)⒓樱恢獮槭裁,陪我去的家長(zhǎng)居然沒(méi)有報(bào)名,讓我遺憾地與一期精彩的記憶培訓(xùn)夏令營(yíng)擦肩而過(guò)……

  一次有趣的活動(dòng)作文 12

  今天外面狂風(fēng)大作,樹(shù)上的.葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴,行色匆匆地閃過(guò)。而在教室里,則是熱火朝天。

  “這里這里”,“快頂快頂”,聲音不時(shí)地從教室里傳出,同學(xué)玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個(gè)個(gè)熱血沸騰。

  老師和一個(gè)同學(xué)拉起了繩子。老師拿起了氣球!3、2、1”語(yǔ)音剛落,球就像火箭一般升上了天空,幾秒鐘后,又像沒(méi)了燃料一般,慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快,身體向上一躍,頭向前一頂,氣球就向我們沖來(lái)。

  我也不甘示弱,頭向前一搖,身體順勢(shì)向上一頂,球瞬間彈了回去。對(duì)方的“小胡”剛想把球沖回去,“小楊”就跳了過(guò)去!拌K”兩個(gè)人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾,往里一收縮,彈了上去。我看對(duì)方處于驚訝之中,便用額頭一個(gè)殺球,把球頂回了對(duì)方的地上,

  成功拿下一分。

  第二輪開(kāi)始了,同學(xué)們你追我趕,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。一會(huì)兒“萱萱”海獅頂,一會(huì)兒“小柚”掃地機(jī)。比賽場(chǎng)面那叫一個(gè)激烈。有人犯規(guī),有人摔倒,有球升天,有球落地。終于,雙方二比二戰(zhàn)平。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲,下課時(shí),同學(xué)們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來(lái)。

  一次有趣的活動(dòng)作文 13

  周五,我們學(xué)校舉行元旦游園活動(dòng)。為了把會(huì)場(chǎng)布置得美美的,我和幾個(gè)班干部準(zhǔn)備了整整一周,終于可以展示我們的勞動(dòng)成果了!

  我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品,匆匆忙忙跑向指定地點(diǎn)進(jìn)行布置。每張臉譜似乎都在對(duì)我們微笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)飛揚(yáng)著,好像在預(yù)祝我們布置成功。

  布置完了,第一批工作人員上崗。每個(gè)教室的`游戲各不相同,我們班是挑花繩。兩人一組,挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙,集齊十五枚可到食堂前的小舞臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

  30分鐘后,輪到我們第二批工作人員“上班”了,我特別興奮。我們和第一批換崗,我拿過(guò)貼紙仔細(xì)地端詳,出了一會(huì)兒神。突然:“厲禮,他贏十次了,快給貼紙。下一位!”聽(tīng)到同學(xué)的疾呼,我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙,貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個(gè)教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩,令我沒(méi)有想到的是,男生竟也參加挑花繩活動(dòng)。不一會(huì)兒,貼紙就發(fā)出去了十來(lái)張。

  這真是一次有趣的活動(dòng)!

  一次有趣的活動(dòng)作文 14

  星期天,學(xué)校組織了我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng),我高興極了,經(jīng)過(guò)苦思冥想,我準(zhǔn)備做一個(gè)既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又環(huán)保的筆筒。

  首先,我準(zhǔn)備了剪刀和五顏六色的剪紙,一個(gè)廢棄的快遞小盒子,還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥(niǎo)。把它們涂上漂亮的顏色,使它們更具有靈性,更形象生動(dòng)。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠,我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面,然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。我高興極了,連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的小手工做的非常棒。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的`看著我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,看著筆筒上的小動(dòng)物,好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō):加油!我馬上會(huì)精神百倍,他可真是我的好幫手!

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不僅開(kāi)發(fā)了我豐富的想象力,卓越的創(chuàng)造力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,而且使我愛(ài)上了手工。

  一次有趣的活動(dòng)作文 15

  上個(gè)星期,老師告訴我們:每個(gè)同學(xué)要買些橡皮泥拿到班里,下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng);厝ブ螅揖透嬖V媽媽,然后就買了一盒超輕粘土。

  星期一我就把橡皮泥給拿了過(guò)去,老師說(shuō)是星期二舉行活動(dòng),但我已經(jīng)等不了了,然后。我就開(kāi)了一包玩。

  到了第二天,我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說(shuō)開(kāi)始后,我撕開(kāi)了包裝,想了一下,然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長(zhǎng)條,這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子,搓一個(gè)長(zhǎng)條,這個(gè)長(zhǎng)條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈,機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的,再按一下就變成平的了,然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長(zhǎng)方形再捏圓,尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長(zhǎng)方形,里面切個(gè)洞,再放個(gè)藍(lán)色的泥,就做好了。我看著自己的.作品,還算滿意。

  我看了看其他同學(xué)的,有的是雪人,有的是恐龍,有的是熊貓做什么的都有。

  開(kāi)始展示作品了。第一個(gè)上去的是恐龍世界,這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓,這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人,這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有

  這節(jié)課可真有趣!

  一次有趣的活動(dòng)作文 16

  “叮......”大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一起“飛”出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲。

  大家一致推選我當(dāng)“老鷹”,看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了,大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,還給我配了兩位助手。

  既然人已經(jīng)選好,那么游戲就開(kāi)始。

  我首先發(fā)動(dòng)攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的“小雞”,“母雞”一看,帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈,你們中計(jì)了!”說(shuō)完,一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了!

  我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位“無(wú)人可擋”的助手:侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開(kāi)攻,讓“母雞”擋不住,果然“母雞”招架不住了,被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫,我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來(lái),看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛!

  “叮......”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天的大課間活動(dòng)會(huì)更精彩!

  一次有趣的活動(dòng)作文 17

  暑假的一天晚上,一輪皎白的月亮在天上,月光灑下來(lái),朦朦朧朧的,大地披上銀紗。我家的客廳里,擺了一張方桌子,桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜,綠綠的瓜皮,紅紅的瓜瓤,誘人的香味,讓人饞延欲滴。

  我剛想拿起西瓜想吃,就被爸爸叫住了:“慢著!薄盀槭裁?難道西瓜切出來(lái)是拿來(lái)展覽的.嗎?爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子,慢條斯理地說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的游戲吧!誰(shuí)贏了,便可以吃到一個(gè)西瓜!薄昂冒,好!”我和媽媽異口同聲的說(shuō)。

  比賽開(kāi)始了,第一局,我和爸爸,我一上場(chǎng)就給爸爸來(lái)了個(gè)“下馬威:”“委曲求全!卑职终f(shuō)道:“全力已撲,”“撲湯蹈火”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就說(shuō)了下去。“火……火燒火燎。”“燎原烈火。”“火燒眉毛!薄懊鹆懵!薄奥渚率!薄笆铺祗@。”“驚惶失措!薄按搿氪搿!卑职窒肓税胩,還沒(méi)想出來(lái),只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜,津津有味地吃著,贏來(lái)的西瓜好象比原來(lái)的西瓜更甜,更香。

  第二局開(kāi)始了,是我和媽媽,哎喲,怎么辦啊,媽媽可是個(gè)聰明的人,我可怎么辦啊,爸爸一聲令下,我和媽媽開(kāi)始了戰(zhàn)火,結(jié)果還是媽媽贏了唉!

  今天的活動(dòng)可真開(kāi)心啊,一家人其樂(lè)融融。

  一次有趣的活動(dòng)作文 18

  傍晚,我從圖書館回到店里,看見(jiàn)“愛(ài) 貝兒”門前正在搭舞臺(tái),我心想:咦?難道是要做活動(dòng)?我把妹妹帶著,一起去了“愛(ài) 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演,得到獎(jiǎng)勵(lì),好像還有獎(jiǎng)狀。

  活動(dòng)開(kāi)始了,主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我),四個(gè)男孩子,我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的`時(shí)候,我緊張地全身都在發(fā)抖,但我還是簡(jiǎn)單的介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個(gè)單純地女孩兒,我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。

  來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步,說(shuō)兩句話,“貝因美奶粉我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!痹谖页鰣(chǎng)時(shí),我使用模特步,從舞臺(tái)右下角走到左下角,直到說(shuō)完兩句話,我又回到了原點(diǎn)。就這樣,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。

  第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡(jiǎn)單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。

  第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰(shuí)先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎(jiǎng)狀。

  我拿著獎(jiǎng)品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽,媽媽非常開(kāi)心,我更加開(kāi)心。

  一次有趣的活動(dòng)作文 19

  今天上作文課,老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。

  活動(dòng)規(guī)則是:一個(gè)人站在圈里,用手把氣球往上扔,氣球不能落地,不能出圈。

  我是第一個(gè)上場(chǎng)的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的笑臉看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗,F(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,!我成了我們組最后一個(gè),我輸了。最后,因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣。其他?duì)員的`表現(xiàn)也不是很好,對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

  雖然這次我的成績(jī)不好,但我是不會(huì)恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭(zhēng)光。

  一次有趣的活動(dòng)作文 20

  今天的作文課,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后,當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈,選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨,站在圈中間。

  游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張,胸口像揣了幾只野兔,砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面,有的“野鴨”東跑西跑,還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí),一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了!耙傍啞眰円缓宥ⅲ挥幸恢蛔⒁饬Σ患械摹耙傍啞贝舸舻乇弧白訌棥痹业搅。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備,一顆“子彈”“從天而降”,落在了一只在笑的“野鴨”頭上,大家笑得更歡了!

  不一會(huì)兒,不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”,找目標(biāo)。咦,那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)它的.身子,用力地把“子彈”扔過(guò)去。“嗖”地一聲,那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。

  聽(tīng)著這一陣陣清脆的笑聲,同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。

  一次有趣的活動(dòng)作文 21

  春節(jié)前,我來(lái)到媽媽單位里,正巧他們正在舉行工會(huì)活動(dòng),有猜謎語(yǔ)、踢踺子,還有拔河。

  單位的大廳里掛著花花綠綠的紙條,上面寫著謎語(yǔ),許多人站在那里聚精會(huì)神地思考謎語(yǔ),猜出謎語(yǔ)的.人已經(jīng)撕下紙條去對(duì)答案了,早去的人獎(jiǎng)品已經(jīng)拿在手里了,臉上露出了得意的燦爛的笑容。我看見(jiàn)一個(gè)謎語(yǔ),上面寫的是:千言萬(wàn)語(yǔ),要求打一個(gè)字。這個(gè)謎語(yǔ)我和媽媽前一天正好在網(wǎng)上看到過(guò),我一下子想起了答案是個(gè)“夠”字。我也得到了一份小獎(jiǎng)品。真開(kāi)心啊!

  猜謎活動(dòng)結(jié)束了,接下去要進(jìn)行踢毽子比賽。參加比賽的可都是高手,只見(jiàn)從來(lái)不聽(tīng)我使喚的毽子落到他們腳上就變得特別溫順聽(tīng)話,上躥下跳,很有規(guī)律,好像被一股神奇的力量控制著,讓人忍不住喝起彩來(lái)。

  再接下來(lái)是拔河比賽,九人一組,上場(chǎng)的都是“大力士”哦!只見(jiàn)他們每人的手都緊緊地握著繩子,腳成弓步,因?yàn)橛昧^(guò)度,一個(gè)個(gè)都是齜牙咧嘴的,臉上汗都冒出來(lái)了,誰(shuí)也不敢松勁呀!我們?cè)谂赃叜?dāng)啦啦隊(duì),大聲地給他們鼓勁。

  這次的工會(huì)活動(dòng),大家玩得可開(kāi)心了!

  一次有趣的活動(dòng)作文 22

  3月14日,我去參加了一個(gè)小記者活動(dòng),不過(guò)是在學(xué)校里。這是一個(gè)非常有趣的活動(dòng),以水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

  小記者們到齊后,水晶老師說(shuō)今天要做幾個(gè)實(shí)驗(yàn),而且是用水做非常有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后我們都安靜下來(lái),一開(kāi)始聽(tīng)老師講話我覺(jué)得老師講的沒(méi)什么意思,但后來(lái)就變得有趣了,因?yàn)樗Ю蠋熢陔娔X上播放了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還挺有趣的,接下來(lái)水晶老師讓我們自己動(dòng)手做一做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們四個(gè)人一組,分組做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我同伴是組長(zhǎng),她上去領(lǐng)了實(shí)驗(yàn)道具就開(kāi)始我們的實(shí)驗(yàn)了。道具有一盆水,一個(gè)杯子,色素,打火機(jī),蠟燭。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是神奇的紙,拿一張紙但不能用餐巾紙,把水倒進(jìn)杯子里,先把紙平平的放在杯子口上,再倒過(guò)來(lái),紙就托住了杯子里的水,一點(diǎn)都沒(méi)有漏出來(lái),真的好神奇。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是水往上升,把蠟燭點(diǎn)燃放在有水的小盤子里,再用玻璃杯蓋住,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了后水柱往上升,直到把盤子里的`水都吸到杯子里。水晶老師告訴我們,這些都是科學(xué)原理的,平時(shí)的生活中到處都存在。

  今天這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)真有趣,感覺(jué)好好玩!

  一次有趣的活動(dòng)作文 23

  上次,學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。

  到了園博園,我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。

  我們觀看了音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉非常美,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒呈心形,一會(huì)兒呈圓形。瞧!噴泉的圍欄邊上,站滿了同學(xué),有的拿著手機(jī),有的拿著相機(jī),把這美好的'景象照下來(lái),給爸爸媽媽看。我也忍不住,抓起手機(jī),跑到圍欄邊,“咔嚓”起來(lái)!時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒(méi)了!斑祝趺礇](méi)了!”“我好想再看一遍。 蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)噴泉。

  經(jīng)過(guò)江南水鄉(xiāng),來(lái)到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見(jiàn)那么多人,圍在他旁邊,得意洋洋地走來(lái)走去,就像“T”形臺(tái)上的模特兒!孔雀啾啾女生,再啾啾男生,覺(jué)得女生看起來(lái)比較慈祥,便向我們走來(lái)。瞧他那傻樣!一瘸一拐的!好玩兒!哈哈!

  此時(shí),全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了,只是誰(shuí)都沒(méi)臉告訴別人,哈哈!還是老師了解我們的心意,把我們帶到了“杏林閣”!宣布解散!我們吃吃喝喝,吃吃喝喝完后,就扶著肚子回家咯!

  這真是一次有趣的活動(dòng)!

  一次有趣的活動(dòng)作文 24

  “精彩極了!”,“漂亮!”在我家客廳里,傳來(lái)一陣陣贊揚(yáng)聲,這聲音還是會(huì)讓我心驚膽顫,因?yàn)槲疫沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備。活動(dòng)開(kāi)始了,對(duì)于做好充足準(zhǔn)備的小秀來(lái)說(shuō),也只是小菜一碟。只見(jiàn)她拿起繩子,呼呼的.跳起來(lái)。在繩子馬上就要碰到地面的時(shí)候,她輕盈地踮起腳,輕輕一跳,繩子便從他的腳下滑過(guò),真像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。接著,她越甩越快,卷起一陣沙土,真不愧是跳繩高手!昂茫 敝灰(jiàn)裁判員媽媽一邊拍著手,一邊贊揚(yáng),“簡(jiǎn)直是太棒了!”我們也隨即鼓起掌來(lái)。

  忽然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙計(jì):用繩子甩出旋風(fēng)。心動(dòng)不如行動(dòng),我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!”我雙手抓住繩子,然后開(kāi)始甩動(dòng)。隨著呼呼的聲響,繩子形成了一個(gè)盾牌,似乎在擋著強(qiáng)烈的攻擊。我表演完后,媽媽為了給我面子,說(shuō):“還好吧!”說(shuō)完,冷冷地笑了幾下。最后上場(chǎng)的是表弟。只見(jiàn)他拿起水果,然后臥坐在地上,大聲叫賣:“誰(shuí)要買水果,五塊一斤啊,買三斤送一斤!”媽媽笑了笑,說(shuō):“還好吧!被顒(dòng)結(jié)束了,但活動(dòng)的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我的心里。

  一次有趣的活動(dòng)作文 25

  中午十二點(diǎn)多,媽媽帶我到“四點(diǎn)鐘學(xué)!甭(tīng)一位外國(guó)的老師講課,講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來(lái)。你們知道這位老師來(lái)自哪里嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!老師是非洲人,他的名字叫POPPY,他小小的眼睛,他的皮膚是黑色的,嘴唇是棕色的,頭發(fā)短短的,顯得格外精神。他還帶了一個(gè)助手姓蔣,我們稱他蔣老師。

  活動(dòng)開(kāi)始了,POPPY老師先講了耶穌的故事,接著又講了國(guó)外是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在很久很久以前,孩子們過(guò)圣誕節(jié)的.時(shí)候要想得到自己喜歡的禮物,就必須做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,并且還要把自己喜歡的禮物寫在紙上寄到郵局里,這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有圣誕老人了,因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)不在了,所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽(tīng)得津津有味。

  聽(tīng)完故事以后,我們開(kāi)始做游戲,在做游戲的過(guò)程中,陳老師拿著一個(gè)蛋糕走過(guò)來(lái),后來(lái)我們才知道原來(lái)今天是孫老師的生日,我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》,接著我們就開(kāi)始吃蛋糕了。玩了一會(huì)兒,媽媽就來(lái)接我了。今天的活動(dòng)真有趣!

  一次有趣的活動(dòng)作文 26

  星期天早上,阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。

  我們剛走了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的溪水聲,原來(lái)這里有一個(gè)淺淺的水庫(kù),有許多婦女在這兒洗衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是花花綠綠的顏色,可美啦!我和小豆豆忙跑過(guò)去嬉戲、玩耍。阿姨說(shuō):“這水是從山上的'小溪流下來(lái)的,走,咱們瞧瞧去!”“好,好!”我和小豆豆連聲說(shuō)。 一路上,我們有說(shuō)有笑的,“快看,快看!有桃樹(shù)!边@時(shí)小豆豆大聲喊起來(lái)!岸嗥恋奶一ㄑ!”我情不自禁地贊嘆道!笆茄剑嗝腊!”在一旁的阿姨附和著說(shuō)。我們繼續(xù)往前走,前面有一個(gè)水塔漏水了,水花向四周噴射出來(lái),就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽(tīng)阿姨說(shuō),這座寺叫“靈真寺”。一進(jìn)寺廟的大門,一副對(duì)聯(lián)就映入我們眼中,對(duì)聯(lián)是這樣寫的:禪門深似海,佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門左邊是一條木魚(yú),右邊是一個(gè)大鼓,中間是一尊佛像,如來(lái)佛祖。寺的左右兩邊就是人們常說(shuō)的“十八羅漢”,他們一個(gè)個(gè)有模有樣的。我們還跪在墊子上,拜了拜佛。

  今天真是難忘的一天呀!

  一次有趣的活動(dòng)作文 27

  記得幾天前,補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng),我們一聽(tīng)個(gè)個(gè)來(lái)勁,特別興奮。

  我們?cè)隗w育館門口集合,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,對(duì)這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒,人全部到齊了,要出發(fā)了!

  走在路上,不禁遐想連篇:我穿梭在花海里,旋轉(zhuǎn)、跳躍,不亦樂(lè)乎,仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香,引來(lái)不少游客,贊不絕口。

  到了目的地,抬頭向上看,山上郁蔥的花草樹(shù),競(jìng)相開(kāi)放,花開(kāi)花、草開(kāi)花、樹(shù)開(kāi)花,好一個(gè)色彩斑斕的世界!

  踏上石階,一陣青草專屬的香味撲鼻而來(lái)。越往上走,青草味就越濃。走著走著,石階沒(méi)了,取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道,旁邊長(zhǎng)滿了不知名的花。

  我心想:這花大大的,那么鮮艷,應(yīng)該會(huì)引來(lái)不少蜜蜂吧!果然,每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然,一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中,一雙紅眼睛警惕地看著我們,不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛(ài)的'小動(dòng)物!

  來(lái)到山頂,俯視著整個(gè)大地,往日高大的建筑,現(xiàn)在看起來(lái),卻如螻蟻般渺小。仰視天空,那云彩離我們是那么近,仿佛一伸手就可以抓到。

  喝一口隨身帶來(lái)的水,卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無(wú)味,而是充滿了甜甜的生機(jī)。

  時(shí)間過(guò)得很快,我們?cè)摶厝チ恕N覔]一揮手,作別西邊的云彩。

  一次有趣的活動(dòng)作文 28

  星期四的上午,張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩(shī)詞的比賽,取名叫“我愛(ài)記詩(shī)詞”。要求以組參加,每個(gè)人都要把《每周一背》的前十五首記熟,老師提到哪一句,必須能夠馬上接下去。

  晚上回到家里,我開(kāi)始一首一首的背誦,背熟了就讓媽媽給我提問(wèn)。我害怕輪到我們組的時(shí)候,假如我不會(huì),就會(huì)影響我們組的成績(jī),因此,我要求自己每一首都要背的`滾瓜爛熟。

  比賽開(kāi)始了,規(guī)則是這樣的:每組的同學(xué)都需要背對(duì)著站在大屏幕的前面,每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,大屏幕上都會(huì)出現(xiàn)不同的句子,如果接對(duì)了,就可以為自己組加分。接錯(cuò)了,就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好,有的組全部都回答對(duì)了,我很緊張,真怕我們組會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。輪到我們組了,遺憾的是,只有一個(gè)人因?yàn)榫o張沒(méi)有回答正確。但是,沒(méi)想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對(duì)了。

  比賽結(jié)果出來(lái)了,夢(mèng)想隊(duì)和理想隊(duì)得了第一名,我們自立隊(duì)沒(méi)有拿到名次,大家都很失望。但是通過(guò)這次比賽,我們獲得了經(jīng)驗(yàn),提高了背誦詩(shī)詞的積極性,下次比賽我們一定會(huì)拿到第一名。

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