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留只耳朵聽(tīng)雨聲作文范文800字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的留只耳朵聽(tīng)雨聲作文范文800字，希望能夠幫助到大家。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 1
一直很喜歡蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》，覺(jué)得一個(gè)詞人的細(xì)膩與豪情都藏在了那一首詩(shī)里了。也讓我想起了那些留只耳朵聽(tīng)雨的日子。每一次聽(tīng)都有不同的心境與感受。
少年聽(tīng)雨歌樓上
小時(shí)候，從來(lái)感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說(shuō)，下雨不是小龍女的哭泣，細(xì)密的雨聲是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前聽(tīng)雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子里來(lái)，一邊踩著水花一邊聽(tīng)天上仙女唱的`是哪一首童謠的曲調(diào)。雖然最終也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無(wú)盡的詩(shī)意和遐想。
江闊云低，斷雁叫西風(fēng)
臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發(fā)下來(lái)的這張卷，難得空閑的我聽(tīng)著窗外的雨滴打在窗子上，聽(tīng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲，再看看手里厚厚一沓兒已經(jīng)做完了的習(xí)題，胸中自有一種舍我其誰(shuí)的豪情壯志。但當(dāng)我真正邁上這個(gè)很大的世界的土地，我又要去到哪兒里呢？聽(tīng)著雨聲，又有一種斷雁西風(fēng)的惆悵。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮(zhèn)子，雖然離雪鄉(xiāng)只有一個(gè)小時(shí)的車程，修的古色古香。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將我拍在了林業(yè)局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽(tīng)雨，和那邊一個(gè)挺和善的爺爺遙相呼應(yīng)。雨水打在門口那兩只小時(shí)候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點(diǎn)著一根煙，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把煙蒂扔下。他在想什么？許是自己年少時(shí)的縱橫捭闔的夢(mèng)想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以后回到故鄉(xiāng)的僧廬下，默默地聽(tīng)著雨水打在小時(shí)候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海里經(jīng)過(guò)，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以后能在故鄉(xiāng)的僧廬下聽(tīng)雨，現(xiàn)在也只有加倍的努力了吧。于是我“騰”地站起來(lái)向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背后愣愣地看著我。
悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明
留著耳朵聽(tīng)語(yǔ)吧，在某處臺(tái)階前或是某個(gè)有屋檐的墻角下，那里都藏著雨想告訴你的最珍貴的秘密。其實(shí)無(wú)非是愛(ài)與夢(mèng)想。
但你不去聽(tīng)，又怎會(huì)懂得？
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 2
秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風(fēng)裹挾著濕氣在人群間打轉(zhuǎn)。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說(shuō)這處處皆是濕涼的氣息，著實(shí)不是理想的生活境界。其實(shí)，我覺(jué)得無(wú)妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽(tīng)這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細(xì)雨的。
細(xì)聽(tīng)，那雨濺在屋檐上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉里。那縱是不同的樂(lè)聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳里終日塞滿繁瑣的'雜音，而在雨里，卻霍然清凈，心也靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)。那是在城市中依舊屬于自然的聲音，變化無(wú)常，不會(huì)套入循規(guī)蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨里，隱隱覺(jué)得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細(xì)小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動(dòng)，那像是無(wú)數(shù)生命繪成的萬(wàn)千詩(shī)畫(huà)。然而轉(zhuǎn)瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無(wú)常的雨啊。那雨，唱響的是生命，洗凈鉛華。
風(fēng)拂技葉。雨珠灑了綠樹(shù)滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實(shí)，就是念“雨”這個(gè)字，仍是婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng)，如清泉汩汩流過(guò)心田。那雨珠迸濺在文字里，盡顯風(fēng)姿。古往今來(lái)，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或凄婉的篇章，就如一輪又一輪落下的雨，留給后人陣陣慨嘆，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨中，歷史這樣一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，終為灰土。
其實(shí)雨才見(jiàn)證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽(tīng)雨聲——聽(tīng)那多少朝代涌現(xiàn)又湮沒(méi)，多少人出現(xiàn)又離開(kāi)，而冷雨落了一場(chǎng)又一場(chǎng)，磅礴或清婉，唱著離歌。透過(guò)茫茫雨幕，好像仍能看見(jiàn)，當(dāng)年，橋上的油紙傘開(kāi)了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢(mèng)，而僧廬下，聽(tīng)雨的人聲聲惆悵。那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。地上的水漬里，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時(shí)間。你聽(tīng)，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時(shí)鐘。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 3
外出游玩，突如其來(lái)的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹(shù)下，透過(guò)雨簾，我看到對(duì)面主人家的四世同堂，歡聲笑語(yǔ)回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫(xiě)下這篇小文�！}記
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽(tīng)，雨聲響了……
在我成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時(shí)候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說(shuō)；有時(shí)候，你很像個(gè)孩童，在我身影里迸發(fā)你的活力；有時(shí)候，你像位睿智的老者，將殘缺的記憶訴說(shuō)……
童年的我，住在姥姥家，每當(dāng)你出現(xiàn)，便是我最高興的時(shí)候。在你的`舞姿里，透過(guò)門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細(xì)雨演譯的獨(dú)幕劇，折一只小船，透過(guò)虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點(diǎn)匯成的細(xì)流，悠悠地載著它前進(jìn)，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對(duì)什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢(mèng)境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過(guò)你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
現(xiàn)在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對(duì)我千呼萬(wàn)喚，我卻還未出來(lái)，任憑你輕敲窗臺(tái)，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚(yú)嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……
孤獨(dú)地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來(lái)一縷芬芳，久經(jīng)孤獨(dú)的你是否會(huì)流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過(guò)悄然的歲月，你還好嗎？
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺(tái)，聽(tīng)雨下的聲音；頭戴耳機(jī)，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會(huì)想起這樣一個(gè)雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個(gè)靜默不語(yǔ)的人。
雨幕中，又見(jiàn)你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發(fā)，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 4
“嗚啦，嗚啦.”“這雨，真煩人！”那是深夜11點(diǎn)多的場(chǎng)景，我的房間是整個(gè)建筑物剩下不多的燈開(kāi)著的房間之一。外面下著傾盆大雨
那是我準(zhǔn)備期末的前幾天，每天拿著燈打夜戰(zhàn)，使我的黑眼圈變得明顯，整個(gè)人有點(diǎn)病態(tài)，臉色蒼白無(wú)力。但是沒(méi)關(guān)系。這種狀態(tài)為了在期末考試中獲得第一名，持續(xù)了近一個(gè)學(xué)期。可惜最近一直下雨。那聲音很奇妙。本來(lái)硬撐著的我，很容易分心，這樣攪和，晚上根本學(xué)不會(huì)。
我對(duì)這場(chǎng)雨感到憤怒，沒(méi)辦法，但我的憤怒只能換來(lái)落下雨滴的無(wú)情嘲笑。他們似乎是這樣說(shuō)的�！澳隳馨盐以趺礃樱磕阕柚共涣宋��！蔽也坏貌慌Σ粺o(wú)視他們。但是我聽(tīng)不慣，最后不得不掙扎著倒下睡覺(jué)。連續(xù)幾天下雨，我也連續(xù)幾天在十點(diǎn)鐘躺在床上。這樣期末考試的話就變成——了。
本來(lái)我對(duì)期末考試有100%的自信，但這幾天沒(méi)怎么學(xué)，雖然說(shuō)人的精神狀態(tài)好了很多，但心里還是很無(wú)知�？荚嚠�(dāng)天，那場(chǎng)雨竟然破天荒地走了！“這該死的雨！不讓我學(xué)，結(jié)果考試的.時(shí)候去了，有什么用呢！”我心里痛罵。
進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，我看到很多同學(xué)都是黑熊貓的眼睛，原來(lái)他們都學(xué)得很晚，和我以前的狀態(tài)一樣。我的心一下子變得更加沒(méi)有底了�！疤彀。俏也皇菓�(yīng)該在這里廢除嗎！”“我只能緊張地坐著集中精力考試，這次沒(méi)有受到任何打擾。
最終成績(jī)出來(lái)了，我除了統(tǒng)考的英語(yǔ)之外，還得了第一名。這讓我有點(diǎn)驚訝。但是仔細(xì)想想也是正常的。因?yàn)榭荚嚽耙浞中菹�，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時(shí)思維活躍。和我的同學(xué)不一樣，他們都學(xué)會(huì)了思維麻木！當(dāng)然解不了題，想這樣來(lái)，好像我要感謝那場(chǎng)雨！
我坐在床邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，腦海里回想著以前愚蠢的學(xué)習(xí)方法，不禁笑了起來(lái)。
那個(gè)雨聲細(xì)的并不令人討厭，煩人的是自己。如果你能擁有一顆美麗的心安靜地聽(tīng)，你就會(huì)知道這是心靈的聲音！我想對(duì)雨這樣說(shuō)�！澳愕那雍芎寐�(tīng)。謝謝你，雨聲。”
在紛繁復(fù)雜的世界里，我們真的應(yīng)該留點(diǎn)心情聽(tīng)雨聲。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 5
秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，撩動(dòng)樹(shù)枝劃過(guò)窗子，發(fā)出了下雨的前兆之聲。
深夜里，幾滴雨悄然地降落在雨棚上，打破了一片沉靜，召喚著同伴淅淅瀝瀝而下。
雨，清潤(rùn)了一下嗓子，毫無(wú)顧忌地唱響了一曲蕩氣回腸的歌曲。歌聲是那么的爽朗，那么的有氣勢(shì)，使我不得不從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，聆聽(tīng)著深夜的這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花�！蔽荫雎�(tīng)到了大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。這時(shí)，我不由的為我所種植在戶外的花捏一把汗了，但愿雨的洗禮莫把花的美麗一洗而無(wú)，殘留些淡淡的香也行，讓我能呼吸到雨后的芬芳，也不枉我平日精心照料著那些花兒。
回首一想，對(duì)剛才的想法似乎覺(jué)得有些自私�？僧�(dāng)傾盆大雨降臨人間時(shí)，我想起了詩(shī)仙李白。他夢(mèng)游天姥山，像一位無(wú)畏不懼的登山者一樣，在傾盆大雨中向上攀登，任雨水打濕衣衫。此時(shí)的他像大雨一樣縱橫肆虐、豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”的肆無(wú)忌憚，讓人變得灑脫奔放。
不知何時(shí)，我聽(tīng)著大雨的.演奏曲，也有些倦怠了，睡意也來(lái)了。我半睡半醒地蓋好了被子，躲在被窩中。突然，我聽(tīng)到了一陣?yán)鞫实穆曇簟Ｊ侵杏陠�？我仔�?xì)的聆聽(tīng)著雨聲，尋找心中的那個(gè)答案。不知不覺(jué)中，我好像聽(tīng)見(jiàn)了雨水打在芭蕉葉上，聲音清脆、均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。這讓我不由自主的想起了王維，輕快地吟出“明月松間照，清泉石上流”。
就在這時(shí)，雨的聲音變得柔情了，纏綿了，就好像夜間茉莉花飄出的淡淡清香，不絕如縷。原來(lái)，雨小了。此刻的我想起了給人留下淡淡的景，淡淡的愁，詞與人一樣的李清照。她的一句“梧桐更兼細(xì)雨”的憂傷，渲染了雨夜的凄涼，但察覺(jué)這是一場(chǎng)秋雨之時(shí)，不免心有喜悅，因?yàn)�，秋雨的聲音好似一首贊揚(yáng)人們勤勞的歡歌。
深夜的雨聲，是一種灑脫澎湃之聲，喚醒我聆聽(tīng)與繁雜社會(huì)格格不入的天簌之聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處的那一份純真，伴我入夢(mèng)……
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 6
雨絲纏綿，溫柔的拍打在青磚黑瓦上發(fā)出清脆的回響，坐在堂前聽(tīng)著那冷雨歡快的律動(dòng)，小小的我仰起頭，心底是那樣祥和、安穩(wěn)。
只是后來(lái)家里裝修，用水泥砌成的平頂代替了那層疊的屋瓦，那些舊瓦被隨意置放在墻角，被歲月洗涮成灰白色。雨打屋瓦的聲音，隨著舊瓦一起沉寂在那陰暗的角落里。
記憶中的雨聲應(yīng)該是綿潤(rùn)而悠長(zhǎng)的。春雨也好，冬雨也罷，在江南，所有的雨聲都是吳儂軟語(yǔ)似的繾綣，細(xì)密的交織成網(wǎng)，裹住你也裹住你的心。
林妹妹最愛(ài)那雨打殘荷的聲響，故獨(dú)愛(ài)那一句“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，而我偏偏喜愛(ài)雨打舊瓦時(shí)靈動(dòng)活潑的聲音，仿佛雨點(diǎn)在屋瓦上快活的起舞，呼朋引伴，好不熱鬧！
于是，小時(shí)候的我總是搬著椅子，獨(dú)自一人坐在堂前，聽(tīng)著雨和瓦融合的交響樂(lè)，屋外是一大片田野，放眼望去，都是鮮活的綠色，即便是在寂寥的冬日也從未感到過(guò)死氣沉沉般的壓抑。
瓦是雨的歸宿，雨是瓦的知音，只有瓦和雨的結(jié)合才是江南的雨聲，屬于那一場(chǎng)杏花微雨。
而今，舊瓦卻是被遺忘在角落，人們似乎忘了當(dāng)年瓦屋聽(tīng)雨時(shí)的舒暢和愜意，忘了瓦曾經(jīng)是這個(gè)屋子的頂，忘了瓦為我們遮風(fēng)擋雨的時(shí)光，于是瓦在時(shí)間的洗禮下逐漸破碎朽去。
瓦屋聽(tīng)雨成了記憶中的絕響，時(shí)光結(jié)束了屬于瓦的`時(shí)代，也結(jié)束了雨打舊瓦的時(shí)代。那樣動(dòng)人美妙的雨聲成了如流往事中不輕不重的一筆，深深埋在了心底，鎖進(jìn)了記憶深處，一閉上眼，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)雨打在屋瓦上的音響，叩擊著心里那根柔軟的弦，于是不由自主的留下了眼淚，濡濕了臉龐，那里心里的雨在落下，卻再尋不到承載它的黑瓦，所以溢出了眼眶。
是光陰帶走了舊瓦，還是舊瓦帶走了光陰？
在我們逐漸加快腳步的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)雨打舊瓦的曼妙音律？瓦承載了我們大部分的記憶，如今卻在未知處沉寂，讓灰塵塵封了它原本的黛青色。
種幾畝薄田，栽幾株清菊，留得幾片舊瓦且聽(tīng)那冷雨切切絮語(yǔ)。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 7
大千世界，美麗的東西很多。被人們所喜愛(ài)的東西大多完美，這是人性使然。然而，殘缺的東西，也能給人們別樣的美的享受。
盛夏的荷花向來(lái)被人們所稱頌。嬌美的花瓣，清香渾圓的荷葉被無(wú)數(shù)人們贊美、欣賞。到了秋天，花葉凋零，滿池殘葉便無(wú)人問(wèn)津。但是在涼爽的秋季，掌燈獨(dú)坐窗前，聽(tīng)雨點(diǎn)打在荷葉上細(xì)碎的聲音，看荷葉在風(fēng)中搖曳，也未嘗不是一種享受。洛夫在《一朵午荷》中曾說(shuō)，荷花凋落后，“葉殘了呢？”“聽(tīng)打在上面雨聲呀！”，不錯(cuò)，葉殘，仍可聽(tīng)雨聲。
花兒凋落，那帶著泥土氣息的.殘香是另一種享受；冬天綠意不再，銀裝素裹的世界有別樣風(fēng)景；桃花凋謝，滿樹(shù)粉嫩的桃子是自然的禮物；萬(wàn)里無(wú)云的天空沒(méi)有白云的點(diǎn)綴，那明媚的陽(yáng)光便是最好的替代。
景物的殘缺是別樣的美，人生，又何嘗不是？
李白仕途不順，終生沒(méi)能在官場(chǎng)上飛黃騰達(dá)，便在自然山水中暢游，在酒香中流連，寫(xiě)出了流芳百世的詩(shī)詞。
梭倫對(duì)社會(huì)的黑暗極度不滿，他對(duì)世界的美好夢(mèng)想殘缺了，便隱居山林之間，寫(xiě)出了不朽篇章。
我們都曾有夢(mèng)想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有差距，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，不要?dú)怵H，更不要放棄，或許此時(shí)，另一條路上，一馬平川。
曾有一個(gè)女孩，自小立志當(dāng)一名醫(yī)生，一有時(shí)間便揣摩人體骨骼，在不懈的努力下，終于成為了醫(yī)學(xué)院的學(xué)員。但在一次手術(shù)中，她意外發(fā)現(xiàn)自己竟然暈血，這個(gè)病癥等于給她的夢(mèng)想判了死刑。在她心灰意冷之時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，自己的知識(shí)在制造洋娃娃方面大有用處。于是，她便進(jìn)入玩具制造方面，發(fā)明了現(xiàn)在風(fēng)靡世界的芭比娃娃。
在追求夢(mèng)想的道路上，夢(mèng)想可能會(huì)像荷花一般，漸漸凋零由盛開(kāi)到衰敗，直到葉也會(huì)殘破。無(wú)需灰心，也不必傷心，留得殘荷，還可聽(tīng)雨聲，在雨聲中，重開(kāi)一條人生之路；在細(xì)雨霏霏中，飛向夢(mèng)的彼岸。
失意之時(shí)，請(qǐng)銘記，葉殘，仍可聽(tīng)雨聲。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 8
深秋的黃昏總有一種蕭索之美，她踱步而來(lái)，縱使“西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”，到底是攪得人淡淡的神傷，心如漣漪，悠悠蕩漾。
不經(jīng)意間這清涼的風(fēng)遠(yuǎn)道而來(lái)，她越過(guò)千山，淌過(guò)萬(wàn)水，一路風(fēng)塵仆仆與我撞個(gè)滿懷，歲月的弦被溫柔的撥動(dòng)，驚了幾縷寂寞的浮塵，續(xù)續(xù)地譜出舊時(shí)的夢(mèng)，醞釀出一種難以訴說(shuō)的惆悵與美麗。
薄霧濃云，愁悶難捱，案臺(tái)的香爐溢出裊裊青煙，俯身輕嗅是淡淡的瑞腦香。一如昨日，一日往昔，潤(rùn)了記憶的筆墨，染了沉沉的暮色，又裹了風(fēng)的外衣，別是一番滋味在心頭。這漫長(zhǎng)的秋日似乎沒(méi)個(gè)盡頭，終是應(yīng)了這“秋日情劫”�。∵@柄風(fēng)鑄的劍，又有多少人逃得過(guò)她的宰割？已近黃昏，為了避免在這個(gè)季節(jié)流離失所，許是應(yīng)該筑一座小巢，然而再厚再硬的墻又怎能抵擋那無(wú)孔不入的愁了？此情無(wú)處可消除，唯有強(qiáng)打精神，東籬把酒，染得滿身花香，卻愈發(fā)醉人。
愁緒蔓延，思念可有歸期？終究是說(shuō)不清道不明，是西風(fēng)卷簾，還是簾卷西風(fēng)，皆融入心扉訴諸衷腸。多少相思凄苦，多少世路艱難，多少為生活所迫的無(wú)可奈何，在倉(cāng)促的流年里，有時(shí)候飄零分離亦是一種歸宿。
倘若它日重逢，那定是歲月最溫柔的回饋。
“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”，愁與不愁，哀與不哀，一切只在于看風(fēng)景的`人的心境，陶潛歸隱田園，幾畝薄田幾間茅屋，伴著炊煙“理荒穢”踏著月色“荷鋤歸”，他俯首躬耕的又何嘗不是心中的世外桃源！向往繁華的人，心想事成后得到的是無(wú)邊的落寞，而向往淳樸的人，會(huì)得到愜意的滿足。懂得此間純甄的意趣，方能讓心靈潔凈無(wú)塵，所以即使在瑟瑟的秋風(fēng)里，詩(shī)人也能領(lǐng)略采菊東籬之樂(lè)，收獲心靈的灑脫與釋然。風(fēng)將這顆從容淡泊的心打磨的愈發(fā)明亮質(zhì)樸，一花一草，一山一水間，忘卻世間種種煩擾！
忽又秋風(fēng)起，厚積落葉聽(tīng)雨聲，熬一壺世味的茶，品出生活的滋味，將紛繁留給歲月，將純粹留給自己……
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 9
記得畢業(yè)的時(shí)候，我們誰(shuí)都沒(méi)有哭，甚至沒(méi)有人紅了眼眶。畢業(yè)來(lái)的預(yù)料之中又猝不及防，像只是體育課之前短暫的課間，大家各走各的，一會(huì)后又重逢，稀疏平常。平淡到連一個(gè)再見(jiàn)都顯得夸張。
說(shuō)不定真的跟體育課之前的課間沒(méi)什么區(qū)別，會(huì)聯(lián)系的人無(wú)意識(shí)地湊在一起，不會(huì)有交集的人在與不在都沒(méi)什么意義。
讀到某個(gè)句子后恍惚時(shí)母校的某個(gè)角落清晰地展現(xiàn)在了眼前。平日里也不是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻念著母校的，甚至在某些時(shí)刻會(huì)將母校拋之腦后。只是橫穿大街時(shí)，任思緒飄飛時(shí)，亦或像剛剛這樣讀書(shū)恍神時(shí)，會(huì)想起怡雅，想起在怡雅的日子。
今年夏天的時(shí)候我們脫下大衣站在有飛鳥(niǎo)掠過(guò)的走廊上，彼此無(wú)言，只是看著暮春的夕陽(yáng)。紫色與粉色盤踞著天空，互不相融卻沒(méi)有清晰的分界線。泛黃的夕陽(yáng)躲在了三只熊巨大的藍(lán)色招牌后面，鋼筋水泥之后是山水，而山水之后是什么呢？想來(lái)只有太陽(yáng)知道，而它正不慌不忙地歸去。
這個(gè)時(shí)候右半邊的月亮?xí)兊妹魑�，在視野左上方，是白色的影子。映著紫色的天與粉色的云。我知道太陽(yáng)和月亮一直在動(dòng)，不會(huì)為什么停駐，可當(dāng)我看著它們的時(shí)候它們卻像是靜止的，怡然不動(dòng)，只有云在飄游。
或許時(shí)間仍在，只是我們?cè)陲w逝。雙眼再次聚焦，找到了剛剛讀的句子。
怡雅留給我的最后一道思考題恐怕是：
溫暖柔軟的云如何承受得起不知所起一往而深的回憶與思緒。
啊哈這是一道純力學(xué)問(wèn)題。眼前是美玲熟悉的笑容。
暑假的影子被夕陽(yáng)拉的很長(zhǎng)，我們終究還是獨(dú)自走過(guò)。這個(gè)暑假，接下來(lái)的.三年，整個(gè)人生。
兩個(gè)月后的今日當(dāng)我停下來(lái)認(rèn)真地回想C1608時(shí)，我驚覺(jué)很多東西都變得陌生了。從大家的字體到共度的經(jīng)歷。甚至陌生于不久前的自己，那些當(dāng)時(shí)習(xí)以為常甚至努力追逐的東西已不再。
至少我知道我們都在往前走，用自己的方式，在自己的世界。這就夠了。
在某些瞬間，未來(lái)在眼前清晰地閃過(guò)。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 10
雨水點(diǎn)點(diǎn)，滴在心間
——題記
雨是常下的，但總會(huì)有些“不同”，或是愉快清脆的，或是緊張急促的，或是沉悶低憂的。記憶中的雨聲總在耳畔回響。
小學(xué)生活中，考試總會(huì)有，考試考差了也會(huì)發(fā)生，但是記憶中的那一次考試后的雨，卻令我難忘。那一天，雨還是在下著，嘀嗒，嘀嗒，卻令我覺(jué)得萬(wàn)分難受，訂了98分的單元測(cè)數(shù)學(xué)目標(biāo)分，而我卻只得了89分。窗外，雨霧迷蒙，而那雨聲時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)緩，時(shí)急，以前雨的優(yōu)美旋律只似墻上的鐘“嗒-嗒-嗒-”地響著，單調(diào)乏味，卻有一絲悠涼。雨仍下著，但漸漸小了下來(lái)，我的心情也慢慢平靜下來(lái)。
這雨聲仿佛會(huì)說(shuō)話，猛然間一下使我反應(yīng)過(guò)來(lái)：雨，猶如生活中的種種磨難，總會(huì)發(fā)生，但你如何面對(duì)，這是未知的�？墒�，雨總會(huì)下，也總是會(huì)停的，磨難也會(huì)漸漸退卻，一切總會(huì)變好的.呀！那時(shí)的我立即又有了向上的勁兒，似一粒種子努力頑強(qiáng)發(fā)芽，而我已有了新一輪學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雨聲，有時(shí)是位導(dǎo)師！
雨聲，也有令人溫暖之處。那是一個(gè)春天，在春雨下，我們進(jìn)行了拔河比賽，而我們班輸了。大家當(dāng)時(shí)都非常努力，而這個(gè)結(jié)果令大家沉悶，悲痛，大家都哭了。春雨潤(rùn)物無(wú)聲，幾乎不發(fā)出聲音地落下來(lái)，但此時(shí)卻仿佛一枚能量彈，擊中了我，向我的心射出一陣陣暖流：輸了并不代表什么，過(guò)程中大家的團(tuán)結(jié)一致與大家流下的極有集體榮譽(yù)感的淚卻令我溫暖無(wú)比。要是我永遠(yuǎn)在這樣一個(gè)班級(jí)中成長(zhǎng)就好了。雨聲，有時(shí)象征著一個(gè)美好的集體！
與朋友，雨聲一起度過(guò)的夜晚是讓人難以忘卻的。那一個(gè)夜晚，朋友小米來(lái)我家一起完成實(shí)踐作業(yè)，沒(méi)一會(huì)，下雨了，雨下得有些大，啪嗒，啪嗒，啪嗒，而我與小米全心投入在實(shí)踐作業(yè)里，有說(shuō)有笑地做著實(shí)驗(yàn)，將大雨置之腦后，我竟沒(méi)了平日下大雨時(shí)的煩躁與無(wú)奈�？磥�(lái)：雨聲，有時(shí)是友誼的化身哎！真希望我與小米的友誼永不斷絕！
雨聲，可能是不同的聲音，但它永遠(yuǎn)代表著我們的五彩生活！聽(tīng)，記憶中的雨聲！
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 11
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。在生活中出現(xiàn)的千百種聲音里，我對(duì)雨聲情有獨(dú)鐘，它牽動(dòng)了我的內(nèi)心深處。
八月的天很涼爽，雨也下個(gè)不停，好似老天忘記了關(guān)他后花園的水龍頭。我喜歡下雨，滴滴嗒嗒的聲音讓人的心也沉靜。
一天中午，雨下得特別大，陽(yáng)臺(tái)上還有幾扇窗戶沒(méi)關(guān)好，我去把它們關(guān)上時(shí)，瞥見(jiàn)了臺(tái)子上的那盆銅錢草。我順手把它從外面拿進(jìn)來(lái)。唉，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄全部被砸趴下了，像一盆亂草，我找了個(gè)凳子準(zhǔn)備坐下給它美容。我將趴下的葉柄一根根弄直，將黃葉子扯掉，雖然還有點(diǎn)亂，但比之前好多了。我沒(méi)舍得再將它放在窗外淋雨，把它放在了家里。
雨依舊下著，窗戶被砸出噼哩啪啦的聲響，我安然入睡。午覺(jué)睡醒后，我又去了陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備看看風(fēng)景。咦，銅錢草不見(jiàn)了？我叫嚷著。外婆聞聲趕來(lái)，順著外婆手指的方向，我看見(jiàn)那盆銅錢草，它又被放進(jìn)了雨中，而且我?guī)退鼈兝砗玫娜~柄全不見(jiàn)了。外婆說(shuō)：那些又長(zhǎng)又老的葉柄已經(jīng)沒(méi)用了，只會(huì)耗費(fèi)養(yǎng)分。你看，下面還有許多嫩嫩的小葉子，它們才是新的希望。如果還留著那些又長(zhǎng)又老的，小的葉子就會(huì)枯死，最后這一盆就死光了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著窗外喝著雨水的嫩苗，不禁覺(jué)得雨聲真悅耳，它給萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。雨聲，牽動(dòng)著我的心。
我在雨聲中若有所思。雨水沖去所有枯萎的東西，帶來(lái)新的希望。經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能看見(jiàn)美麗的彩虹；弱不禁風(fēng)的溫室花朵，只能被淘汰。如此說(shuō)來(lái)，生命的'大風(fēng)大雨，不都是我們的掌聲、勝利的前兆嗎？挺過(guò)去，你會(huì)忘記失敗，迎來(lái)屬于你的彩虹。
雨已經(jīng)停了，天空中飄著大團(tuán)大團(tuán)純凈的白色云朵，但雨聲仍縈繞于心頭，牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗莿倮那白啵抢杳鞯氖锕�，屬于所有勝利的�?zhàn)士。
勝利的號(hào)角——雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 12
初三了，初三了，這個(gè)讓人討厭又不得不過(guò)的坎終于來(lái)了。窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我的心情百無(wú)聊賴，不知道初三意味著什么，也不知道直接下來(lái)我要面對(duì)的是什么。
終于，我打開(kāi)了一扇窗，一絲絲細(xì)雨飄落在我的書(shū)桌上，溫柔地敲打著我的臉頰，使我忍不住伸手接它們。我脫下一層外套，推開(kāi)門猛地沖進(jìn)了雨的世界。天依舊灰蒙蒙的，我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，任雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上、身上，我感覺(jué)有一種東西在釋放，有一股力量想爆發(fā)出來(lái)。我在細(xì)細(xì)地蒙想著，思索著，初三該怎么過(guò)，仍同初一、初二一樣混過(guò)去嗎？仍以全校第五的成績(jī)進(jìn)入高中嗎？雨仿佛更大了，我頭上的水珠已經(jīng)順勢(shì)而下了，而我仍在努力地思索著。好想回避��！猛然睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)四周的空氣清新了很多，看看馬路上，屋頂上，被雨洗滌一新。雨也不那么大了，仍然那樣下著，可我的心情豁然開(kāi)朗了。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)木、房屋是那樣清晰可見(jiàn)，一切是那么明朗，而這些我之前卻沒(méi)有察覺(jué)到。對(duì)，就這樣，王越你不能再沉睡了！初三，一定要好好加油！
啊，細(xì)細(xì)地聽(tīng)雨，我仿佛看到了那些枯干的'小草、干涸的河流，伸出一雙雙渴望的手，急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛聽(tīng)到春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。我仿佛已經(jīng)與雨融為一體了。我在細(xì)雨中快步的奔跑著，歡呼著，花朵兒飽吸著甘露，正在享受著開(kāi)心的微風(fēng)呢！
雨，終于停了！我也漸漸停下了腳步，側(cè)身回望了一下遠(yuǎn)方的群山，�。∧蔷吧嗝疵�。那樹(shù)，那山，那星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊交織在一起，最為震撼的是那一望無(wú)際、綠油油的禾田，我呼吸著清新可愛(ài)的空氣，享受著拂面而來(lái)的微風(fēng)，此時(shí)我才真正體會(huì)到偉大的毛主席眼中的波瀾壯闊的大好河山，才能真真正正地發(fā)出“江山如此多嬌”的感慨，為實(shí)現(xiàn)我的偉大理想，我要奮斗！
雨，大自然的精靈，我真真正正地愛(ài)上了你……
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 13
微弱的陽(yáng)光透不過(guò)深色的窗簾，小酒店裝修簡(jiǎn)樸，淡淡的潮味中摻入了泥土的氣息。窗外竹林中充斥著雨打竹葉的聲音。一天的出游竟是在這惱人的雨中開(kāi)始的嗎？似乎一切都不美好了。
披上雨衣，只聞到塑料令人厭煩的味道，跨上一輛租借的自行車，踩過(guò)泥濘路面，前往今天的目的地—漓江。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，好在不大。我索性脫去了雨衣，解下了束縛，感覺(jué)這雨也不怎么討厭了。遠(yuǎn)處的山頂被層層云霧籠罩著，青黛色的影子靜靜矗立著，好像一點(diǎn)不曾動(dòng)過(guò)。近處一邊路旁也是連綿不斷的群山，山上郁郁青青蓋滿了毛竹，雨點(diǎn)打在竹葉上啪嗒啪嗒的響聲不絕于耳，碼頭的影子漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了。
“哎，你們可真會(huì)選時(shí)候，這時(shí)候的漓江鸕鶿都不愿意走的！”船夫帶著大大的斗笠，手里扶著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，劃得并不快，過(guò)了很久才提起竹篙在水中輕輕一點(diǎn)。我從他濃厚的鄉(xiāng)音中勉強(qiáng)辨認(rèn)出他的意思，轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著江面發(fā)呆。江面上彌漫著霧氣，雨點(diǎn)落在上面，一圈圈漣漪彼此重疊，兩岸的群山隨著彎彎繞繞的水流向后緩緩移動(dòng)，山的姿態(tài)各不相同，唯一不變的'是山上層層疊疊的竹林和細(xì)細(xì)碎碎的打葉聲。
“哎——”船夫突然向前喊了一聲，“今天魚(yú)可多啊？”前方云霧間隱現(xiàn)了另一個(gè)老翁，他手邊一只鸕鶿正撲了兩下寬大油亮的翅膀�！鞍�，還不錯(cuò)哩！”他腳下的竹筏輕輕晃動(dòng)著，一只鸕鶿突然扎入水中濺起零星幾點(diǎn)水花。
不知不覺(jué)間就忘記了早晨對(duì)雨的厭煩，忘記了被泥水濺濕的褲腳和讓人不自在的雨衣。這時(shí)閉上眼睛，讓雨在竹林間跳躍的聲音蕩起心中的漣漪；讓微微帶點(diǎn)腥味的江水，潺潺流過(guò)萬(wàn)千群山的腳下；讓鸕鶿迅捷的影子帶起清脆的水花。靜靜的，看云霧從江面上升騰而起，繞過(guò)身旁，穿過(guò)發(fā)絲，飄到那捕魚(yú)老翁的身后，合攏了霧氣的裂隙，把他又隱匿在青白色的背景中。如果一定要形容這樣的畫(huà)面，那可能只有美好了吧。
清風(fēng)淡云，細(xì)雨穿葉，蒙蒙的微雨奏響竹林的雅樂(lè)，原來(lái)，換一種心境，美好，便會(huì)在這響聲中暈染開(kāi)來(lái)。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 14
翻開(kāi)扉頁(yè)，便是一幅畫(huà)——《留得殘荷聽(tīng)雨聲》，殷紅逝去，窗外風(fēng)卷雨絲，青涼無(wú)比。夜靜的只剩下雨打荷葉之趣，慢慢的，細(xì)細(xì)的，輕柔的，怕折去荷的趣。聽(tīng)那淅瀝纏綿中的低吟，一段歲月的錚然，一份心靈的牽掛，一番殘荷秋雨的約定。
應(yīng)景似的，柔雨似的一篇無(wú)韻的《離騷》，縹緲地自萬(wàn)里層云間翩然而落，慢慢覆蓋籠罩這里的一切。視線越過(guò)窗戶，投向視線的.盡頭，遠(yuǎn)處向著天空生長(zhǎng)的樹(shù)木以及拔地而起的高樓，都包了一層薄薄的光暈，光影交錯(cuò)疊幛，很有中國(guó)水墨畫(huà)的味道。鳥(niǎo)兒快速掠過(guò)眼前，帶著濕淋淋的身體躲避雨點(diǎn)的突擊，眼前的葉片蔫蔫地，鳥(niǎo)兒失去了這屏障，便又拍打著翅膀向未知的方向遠(yuǎn)去了……
夏季的雨，磅礴得像是要沖掉整個(gè)世界，不知何時(shí)何地何家，炊煙裊裊升起，氤氳而出，無(wú)所依靠，只能靠著介質(zhì)的傳播四處擴(kuò)散，慢慢縈繞，盡每個(gè)粗暴的雨點(diǎn)，像滴進(jìn)水中的墨水，慢慢洇開(kāi)、擴(kuò)散，然后融為一體。每顆雨點(diǎn)乘著以太的翅膀飛翔，最后砸到地面，迸裂身體，殘余的部分依舊狠狠朝著天空沖刺，直至疲憊不堪，便永不動(dòng)彈，等著生命的蒸發(fā)和再次衍生的自己。
不知何時(shí)，雨停了。太陽(yáng)撥開(kāi)濃濃的云靄，放射出筆直明亮的光，然后慢慢延伸在既定的方向，再與空闊的藍(lán)天融為一體。葉片的殘雨隨著葉片的搖搖曳曳在陽(yáng)光下反射出五彩斑斕的顏色。
走出門，空氣中到處充斥著盛夏濕漉漉的氣息和雨后塵土的腥味。把手放在陽(yáng)光下，看著陽(yáng)光恣意肆虐整個(gè)手掌，然后它的溫度通過(guò)手上的所有脈絡(luò)迅速而細(xì)枝末節(jié)地傳到我的每一個(gè)神經(jīng)里，那種感覺(jué)，使寒冷快速撤離，溫暖進(jìn)駐，春暖花開(kāi)。
黑暗再漫長(zhǎng)，陽(yáng)光也終會(huì)劃破黑幕，將黑暗一分為二。雨過(guò)終天晴，黑夜終白晝，久旱終甘霖。
……
少頃，抬頭望天，我知道，又有一場(chǎng)大雨要來(lái)了，不過(guò)，我已然不在乎了，這個(gè)盛夏本就多雨，又有何懼呢？
生命本就是輪回的，晴過(guò)天雨，雨過(guò)天晴。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 15
依山傍水，綠樹(shù)叢生，夕陽(yáng)西下，水波粼粼。只聽(tīng)得鳥(niǎo)兒歡唱，見(jiàn)得魚(yú)兒戲水，使人留戀往返...
——題記
一、竹林通幽處，禪房花木深
我不需要似城市的繁華熱鬧，只想有郊區(qū)依山傍水的清幽；我不需要城市早晨繁忙的身影，只想有鳥(niǎo)兒歌唱的清早。
我心目中向往的小屋亦是這樣寧?kù)o、恬淡，宛如一位不識(shí)人間煙火的女子，每天清晨，清脆的鳥(niǎo)鳴將我喚醒，走出屋外，呼吸與城市截然不同的的空氣，那么的清新，舒暢�？梢允娣淖谝巫由�，口中品著那散發(fā)著隱隱清香的茗茶，看著清水中魚(yú)兒們的嬉戲，放松而又充實(shí)。
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，天氣總是像個(gè)調(diào)皮小孩子一樣，愛(ài)鬧變扭，剛剛還是晴空萬(wàn)里，此刻卻是變得烏云密布了，淅淅瀝瀝的下起了雨。我喜歡的下雨天，斷了線的雨點(diǎn)是小屋在煙雨朦朧中更有別致的.味道，湖面與雨滴的接觸而泛起點(diǎn)點(diǎn)雨花，現(xiàn)在我的仿佛就身處在童話的世界中，此刻讓我著迷，沉醉......
二、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物
我崇拜著古時(shí)候的文人騷客，我希望自己可以居住在他們的故鄉(xiāng)，那樣會(huì)讓我覺(jué)得仿佛就和他們很近，很近，仿佛擁有透過(guò)了千年的交流。詩(shī)人詩(shī)人，就是充滿著詩(shī)情畫(huà)意的人，他們追逐在景色之間，以他們的心胸包含萬(wàn)物，用他們的詩(shī)句繪出滄海。我希望在“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江畔邊上臨睡而居，也希望在“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的美景中陶醉。
閑來(lái)無(wú)事，我亦可以效仿古人以詩(shī)寫(xiě)景，以詩(shī)言想；我亦可以“舉杯邀明月”，聆聽(tīng)夜晚的靜謐。
春天，百花齊放，彩蝶飛舞，燕子高飛，我便可以爬上小屋的屋頂欣賞那無(wú)限的美景；夏天，綠草如茵，蜻蜓穿梭于樹(shù)叢中，我便可以躺在柔柔的草地上，呼吸著青草混著泥土芬芳；秋天，落葉猶如折翅的蝴蝶，翩翩飄落，夕陽(yáng)的余暉下，滿地的落葉顯得夢(mèng)幻而又神圣；冬天，萬(wàn)物都疲憊的沉睡了，只有雪花在孤寂的空中飄零，讓人看著心生憐愛(ài)。
如果我的小屋在如此美景之中，以后的漫漫人生怎會(huì)索然無(wú)味呢？
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 16
閉上眼，在這一片燈紅酒綠的都市中，你聽(tīng)到了什么，是鳴笛聲，是大聲談笑聲，是商場(chǎng)里的搖滾樂(lè)，這些喧囂中的東西，只會(huì)使我們愈發(fā)浮躁。
多久沒(méi)有試過(guò)，小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，看深巷明朝賣杏花了？
我常常喜歡聽(tīng)雨，只覺(jué)雨中有禪意，聽(tīng)的是一種寧?kù)o，一種韻律，也是一種文化。
北京的雨是粗獷而莊重的。莊重的故宮，莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盤的聲音好似有人在用琵琶彈奏十面埋伏，雨聲密集有力，富有節(jié)奏，雄厚粗獷。
成都的雨是有生活味的，游走在天府之國(guó)的寬窄巷子里是過(guò)往云煙的縮影，一個(gè)記憶深處的符號(hào)，撐把傘，聽(tīng)雨。淅淅瀝瀝的，我聽(tīng)見(jiàn)雨打在龍?zhí)每蜅＃蛟陂T頭上，打在梧桐樹(shù)上，又濺入屋檐下的老茶館的那杯清茶中。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在墻磚上，又濺在地上，激起無(wú)數(shù)水花，又淺笑著，混入老人擺龍門陣的話語(yǔ)聲中。
蘇州的雨是輕柔的，真是像古籍中所講，綿綿細(xì)雨，煙雨彌漫。走在街上全是溫婉的江南女子和溫柔清秀的少年，講著細(xì)細(xì)軟糯的吳語(yǔ)，輕輕地講，輕輕的的笑，輕輕的走，雨也是，輕輕的，不仔細(xì)都不太聽(tīng)得到。尋一家點(diǎn)心店，煮茗聽(tīng)雨。雨聲就像遠(yuǎn)方傳來(lái)，紡織機(jī)作業(yè)時(shí)的沙沙聲。隱隱約約，亦夢(mèng)亦幻，匯聚在屋檐下的.雨，一滴一滴往下落，像斷了線的珠子。在這里聽(tīng)雨，時(shí)間被放慢了，有些墜入仙境的感覺(jué)，在這時(shí)，所有不順煩惱，拋之腦后，心是平靜的。
再去一座山。不高，不險(xiǎn)，里面住了些學(xué)佛的人，母親特意與我前去拜訪。山半腰，煙云環(huán)繞，涼絲絲的，就像蠶絲，感覺(jué)很柔軟。住宅很是古樸清冷。一片竹林，中間有一間磚房，進(jìn)入磚房，內(nèi)置古色古香，許多書(shū)畫(huà)掛于墻，筆墨紙硯，整齊的佛經(jīng)，一個(gè)香爐，一壺剛燒開(kāi)的茶。搖曳的燭，以及，不小心濺進(jìn)窗欞的雨。
那人請(qǐng)我們吃茶，窗外有些雨，身上某種靈魂被觸及，使我很快樂(lè)。坐于窗欞，望篁竹，閉眼。我聽(tīng)到了禪意。那是雨濺在窗欞上的聲音，那是雨濺入茶的聲音，那是雨打在篁竹上如佩環(huán)的聲音，那是，雨在佛經(jīng)上暈染開(kāi)細(xì)膩的聲音，好似無(wú)聲又有聲。冷冽的雨，在這一刻是有禪意的。世俗喧囂的雨怎懂禪意歸山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禪意，滌蕩我心。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 17
“嘩啦啦，嘩啦啦……”“這雨，真煩！”那是深夜十一點(diǎn)多時(shí)的場(chǎng)景，我的房間是整棟樓里所剩無(wú)幾的亮著燈的房間之一。外面下著傾盆大雨。
那是我備戰(zhàn)期末的前幾天，每天挑燈夜戰(zhàn)以至于我的黑眼圈變得非常明顯，整個(gè)人都有些病懨懨的，臉色有些蒼白無(wú)力。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這種狀態(tài)我已經(jīng)持續(xù)近一個(gè)學(xué)期了，為的'就是在期末考試拔得頭籌。只可惜最近一直下雨，那聲音奇大，本就是在硬撐的我很容易就會(huì)分神，被它這么一攪和，晚上根本學(xué)不進(jìn)去。
我對(duì)這雨又憤怒又無(wú)奈，但我的憤怒卻只能換來(lái)那些落地雨滴的無(wú)情嘲笑。它們好像在說(shuō)：“你能奈我何？你阻止不了我�！蔽抑缓门Σ蝗ダ頃�(huì)它們。但是我做不到充耳不聞，最后只得放棄掙扎，倒下睡覺(jué)。連著下了幾天雨，我也連著幾天十點(diǎn)鐘就在床上倒下。就這樣到了期末考試的時(shí)候了——
原本我對(duì)期末考試是抱著百分之百信心的，可這幾天沒(méi)有怎么學(xué)，雖然說(shuō)人的精神狀態(tài)好多了，但心中還是沒(méi)譜。考試當(dāng)天，那雨竟然破天荒地走了！“這該死的雨！害得我學(xué)不進(jìn)去，結(jié)果考試的時(shí)候走了，有什么用！”我在心里痛罵。
進(jìn)入考場(chǎng)，我看到許多同學(xué)都是黑黑的熊貓眼啊，原來(lái)他們都是學(xué)到很晚，和我之前的狀態(tài)一樣啊。我的心里一下子更沒(méi)底了：“我的天啊，那我豈不是要廢在這里了！”我緊張地坐下，只好集中全部精力考試，這次我沒(méi)有受到任何打擾。
最后，成績(jī)出來(lái)了，我是除了統(tǒng)考的英語(yǔ)以外的第一名。這讓我有點(diǎn)意外。不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)也是正常的，因?yàn)槲以诳记坝辛顺渥愕男菹�，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時(shí)思維活躍。不像我的同學(xué)們，他們都學(xué)得思維麻木了！當(dāng)然答不好題，這么想來(lái)，好像我還得謝謝那雨呢！
我坐在床邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，腦海里回放著以前傻傻的學(xué)習(xí)方法，不禁笑了。
那雨聲細(xì)聽(tīng)起來(lái)并不讓人心煩，心煩的是自己。如果你能帶著美美的心情，平靜的聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是來(lái)自心靈的聲音！我想對(duì)雨說(shuō)：“你的曲子很動(dòng)聽(tīng)，謝謝你，雨聲�！�
在繁雜喧囂的世界里，我們真的該留點(diǎn)心情聽(tīng)雨聲。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 18
金秋的北大，落葉紛飛，著實(shí)太美了，莎莎作響的動(dòng)靜，仿佛是一種來(lái)自天籟的聲音：清脆、甜潤(rùn)、悠揚(yáng)；飄然墜地的臥姿，宛如童話世界中酣睡的美人：美麗、動(dòng)人、優(yōu)雅……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排粗壯的銀杏樹(shù)挺直了脊背，樹(shù)枝上掛滿了黃綠色的大衣，一片黃一片綠，他們?cè)跇?shù)梢上竊竊私語(yǔ)，在秋風(fēng)中舞蹈。偶有一片兩片葉子經(jīng)受不了秋風(fēng)的浮動(dòng)，只能無(wú)奈地從樹(shù)枝一路跌跌撞撞沖向大地，在風(fēng)兒的舞動(dòng)下在天空漂亮地回旋，似乎要將自己的優(yōu)雅全部展露殆盡。地上呢？猶如是覆蓋了一條厚厚的毛毯，讓人忍不住想脫下鞋子，赤腳踩上去感受它的柔軟與溫暖。
慢慢地走上前去，靜靜地蹲下身，伸手捧起一片樹(shù)葉，像小扇子一般的葉子，葉面脈絡(luò)非常清晰，那黃中透著白，白中透著金黃，它靜靜地躺在大地的懷抱，那么安靜，那么從容。任由人們爭(zhēng)先恐后地在他們身上踩著、跳著、鬧著，那一張張笑臉，那一幅幅幸福滿足的表情，還有那擺出的一個(gè)個(gè)熱烈的拍照姿勢(shì)……愉快的'氣氛彌漫在空氣中。突然幾個(gè)孩童用腳劃起了一圈大大的漣漪，頓時(shí)空中炫起了一圈黃色的落葉，再參差不齊地落向地面，猶如天女散花一般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，耳邊似乎傳來(lái)它們輕輕跌落的聲音，好一派秋日的熱鬧！
葉，一生一落，一落一生。每個(gè)光陰流轉(zhuǎn)的季節(jié)，都有嫩芽懸于枝頭。春天，它用綠色點(diǎn)綴季節(jié)，為生命增添活力。自此，春天有了希望。夏天，它用蔥蘢帶給人們綠蔭，讓人們看到生命的不朽。自此，夏天有了價(jià)值；秋天，它如同金色的小船，從容墜落，靜臥大地，在葉落的瞬間，作最美的展示！它不再留戀枝頭，無(wú)悔地面對(duì)每一次的墜落，不再顧慮命運(yùn)的安排，沒(méi)有一絲畏懼，沒(méi)有一點(diǎn)怯懦，它知道沒(méi)有任何力量，能挽回昨日的蔥蘢；它知道花開(kāi)花落是起伏的習(xí)性，春去春回是別樣的風(fēng)景！
看到這些，頓時(shí)明白了，我們遇到的那些所謂的困難真的不算什么，媽媽的批評(píng)，爸爸的責(zé)難，考試的遇挫……都是生命中的常態(tài)，沒(méi)有必要怨懟，沒(méi)有理由放棄，欣然接受、坦然面對(duì)就好！
那晚，我似乎夢(mèng)見(jiàn)自己醉倒在了這個(gè)季節(jié)的落葉里！
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 19
“風(fēng)雨過(guò)后，未必有美好的天空。如果不是晴天，就會(huì)有彩虹。所以你看起來(lái)無(wú)辜不代表你無(wú)知。不是所有的感情都會(huì)有開(kāi)始和結(jié)束，孤獨(dú)的結(jié)束也不一定可怕，但人生永遠(yuǎn)是第一次痛苦�！甭�(tīng)著王菲的《人間》，似乎生活中所有的辛酸都被釋?xiě)�，融化成她輕盈飄逸的空靈歌聲。心，點(diǎn)燃，蜂蜜一樣甜。
人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。人生并不完美。但即使在困難面前，也要看到它美好燦爛的一面，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，才能擁有幸福甜蜜的生活。就像我最喜歡的李義山的詩(shī)，“放下包袱，聽(tīng)聽(tīng)雨聲”。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩的媽媽，不幸在八歲的'時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)意外的車禍而癱瘓。她父親受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的打擊，早早離開(kāi)了她的家門。結(jié)果只有八歲的女孩照顧媽媽的日常生活，工作養(yǎng)家，努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。令人驚訝的是，她以頑強(qiáng)的意志讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，讓母親保持了健康和健康。當(dāng)別人問(wèn)起她的時(shí)候，她笑了：“我有媽媽，她是我精神的支柱，我們的親情是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。感覺(jué)很幸福。回家后，我會(huì)有媽媽陪著。我活得很快樂(lè)，我很滿足�！蔽矣X(jué)得她在黑暗中看到了家庭溫暖的光，燃起了希望，指引了前進(jìn)的方向，滿足于幸福，平淡舒適，超凡脫俗，樂(lè)此不疲。
歸有光可以“借滿書(shū)架的書(shū)，憋大聲的歌，在簡(jiǎn)陋的房間里端坐”。一切都很吵�！碧諟Y明能在農(nóng)家樂(lè)中吟誦出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣冷漠超然的詩(shī)句。蘇軾被詆毀，但他的驕傲依舊，他的野心依舊�！辈粴w之河，浪盡，千古風(fēng)流人物，所以根據(jù)地在西方，人性是三國(guó)周郎的赤壁。莊子一生生活在貧窮和幸福中，追求幸福，不求名利，制造“無(wú)人有己，無(wú)神無(wú)圣人”�！斑@是一句名言，沒(méi)有依靠，樂(lè)觀而冷漠。這些人都是在苦難中自由、快樂(lè)、自足的例子，值得后人不斷思考和學(xué)習(xí)。
如果把人生比作一次旅行，當(dāng)我們遇到完美的風(fēng)景時(shí)，我們應(yīng)該是陶醉的、滿足的、快樂(lè)的。當(dāng)遇到一些殘缺破敗的場(chǎng)景時(shí)，也要換個(gè)角度，細(xì)細(xì)品味另類的甜蜜與美好，就像李義山的《放下殘荷，聽(tīng)聽(tīng)雨聲》
“我希望你的眼睛只能看到彩虹。希望以后的每一滴眼淚都讓人有感動(dòng)的感覺(jué)。希望以后的每一個(gè)夢(mèng)想都不要白費(fèi)。”
感謝花兒，愛(ài)她翠葉田甜；葉莽，聽(tīng)雨聲敲打著它。
留只耳朵聽(tīng)雨聲作文 20
偶然得空，不經(jīng)意翻開(kāi)了舊相冊(cè)的某頁(yè)，幾片枯黃的落葉飄落，將我引入回憶的幻境中，往事一幕幕浮現(xiàn)，恍如昨日。
我忽然記起了一片銀杏林。若干年前，我與伙伴在林中嬉戲，追逐著一個(gè)皮球。一群孩子在偌大的銀杏林中跑著，深一腳淺一腳地踩在落葉間。不知是誰(shuí)將皮球踢到了樹(shù)干上，“呯——”地一聲悶響后，便是一大片飄飛的落葉。“唰唰”一陣響動(dòng)，無(wú)數(shù)銀杏葉的縫隙中透出細(xì)碎的陽(yáng)光，斑駁了一地金黃。落葉恰似一群金燦燦的蝴蝶，蹁躚而舞，依依不舍地飄飛而下。
一位老人躬身拾起一片銀杏葉，感慨道“真美啊！”我心中卻是十分不屑，落葉有什么美的，都已經(jīng)枯萎了，還這么脆弱。當(dāng)時(shí)我年幼，尚不理解那老人感慨中的真正含義，心中才得以生出如此一種情感，現(xiàn)在每每想起，實(shí)是慚愧萬(wàn)分。
我又想起了學(xué)校里的那棵老楓樹(shù)。它足有十幾米高，得需五六個(gè)人合力才能勉強(qiáng)環(huán)抱住它。別看這樹(shù)已頗有年頭，但它如今依舊枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
秋天，楓葉就落了。孩子們輕盈活潑的腳步，老師們沉穩(wěn)莊重的腳步，深深淺淺，淺淺深深地，落在這一地楓葉上，如交響曲一般，發(fā)出“吱吱咔咔”的脆響，正給這沉寂單調(diào)的秋日添上了絢麗的一筆。
放學(xué)，掃地的阿婆一下一下舞動(dòng)著掃帚，白日里還很頑皮的楓葉這時(shí)卻十分乖巧聽(tīng)話，隨著阿婆的掃帚向樹(shù)根緩緩移動(dòng)著，不知怎么，我腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)成語(yǔ)——落葉歸根。
落葉歸根，是為什么？是為了讓已凋謝、枯萎的葉子在樹(shù)根處慢慢腐朽，化成養(yǎng)分融入泥土，成為樹(shù)木來(lái)年的養(yǎng)分。是為了讓葉這一生的.最后一段時(shí)光度過(guò)得更有意義，更有價(jià)值。此時(shí)，我又想起龔自珍的千古名句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毕氡芈淙~也是這樣，深深眷戀著自己的母親，才會(huì)在生命的最后把一切都還給了她，使她生生不息，使另一個(gè)新生命得以產(chǎn)生、得以成長(zhǎng)。
落葉，多么渺小，多么脆弱的東西。同時(shí)，又是多么偉大，擁有多么無(wú)私精神的東西。落葉的飄落，不僅是它自身生命的消逝，同時(shí)也是它自身的延續(xù)和超越，是它那一剎那美麗的永恒。
拾起飄落的枯葉，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)。落葉啊，明年的秋天，你可會(huì)再回來(lái)？
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