精選沐浴作文600字27篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的精選沐浴作文600字，歡迎閱讀與收藏。
沐浴作文 1
父母是導(dǎo)師，教會(huì)我們成長(zhǎng)；書(shū)則是伴侶，教會(huì)我們知識(shí)。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，兩者缺一不可。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，晚上就喜歡聽(tīng)媽媽講故事哄我睡覺(jué)，不講故事我就鬧。我就拿著各種各樣的故事書(shū)，依在媽媽的肩膀上，讓她講給我聽(tīng)。我媽媽講故事是別有一番趣味，講得繪聲繪色，我會(huì)偶爾抬起頭看看媽媽的神情，再閉上眼睛想象，總有一種讓人身臨其境的感覺(jué)，《狼來(lái)了》，我仿佛就是那個(gè)會(huì)說(shuō)謊的小孩；《灰姑娘》，我仿佛就是那個(gè)虔誠(chéng)而又善良的灰姑娘；《丑小鴨》，我仿佛就是那個(gè)被人拋棄最后變成白天鵝的丑小鴨。聽(tīng)著，想象著，我就舒服地倚在媽媽的肩膀上睡著了。這是我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)中的文字原來(lái)能帶給我這么多的想象，同時(shí)也感受著親子閱讀的樂(lè)趣。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，積累的知識(shí)也越來(lái)越多。前幾個(gè)月，我與媽媽一起讀了沈從文的《邊城》，這本書(shū)是語(yǔ)文書(shū)后面名著導(dǎo)讀中要求閱讀的。《邊城》的背景發(fā)生在茶峒，講述了翠翠、天保、儺送三人之間純純的情愛(ài)。一方水土養(yǎng)一方人，《邊城》讓我看到了土生土長(zhǎng)的湘西人淳樸的風(fēng)土人情，我深深地愛(ài)上了《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘�。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢。翠翠的'祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫忙，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每一天生活在自己的世界里，人與人之間人情淡漠，這不得不讓人遺憾。我期望，有那么一天，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活，去體驗(yàn)，這也是我媽媽想要的生活。
活到老學(xué)到老，讀完這本名著，不但為我自己帶來(lái)知識(shí)，也給了媽媽啟發(fā)。既收獲了親情，又增長(zhǎng)了知識(shí)。可謂是一箭雙雕。
沐浴作文 2
朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書(shū)嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書(shū)并不是一種昂貴的物品。一本書(shū)幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書(shū)的價(jià)值并不在于此。
在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書(shū)。那本書(shū)薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書(shū)。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書(shū)就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書(shū)的記憶猶新。這本書(shū)可以說(shuō)是在我讀書(shū)路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
其實(shí)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書(shū)，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書(shū)，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書(shū)你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書(shū)，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書(shū)對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書(shū)上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書(shū)，能使我們更好的理解書(shū)上的內(nèi)容。
著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的.老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！蔽液苷J(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)，你可真的就是“落伍”了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書(shū)的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)。沐浴在書(shū)香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。
沐浴作文 3
有人說(shuō)，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是獨(dú)一無(wú)二的……是啊，在生活中，處處都有愛(ài)，不是沒(méi)有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
又是一個(gè)陰雨天，天空中，那一顆火球般的太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，雨不停地下呀下，沒(méi)有想要停的意思，又好似一根根又粗又長(zhǎng)的繩子，狠狠地抽打著我那冰冷的心！而此時(shí)此刻，我的.淚水也同那雨水一樣，從眼眶中流下。站在我面前的“母老虎”，正是我的母親大人。只見(jiàn)她手中拿著一張90分的試卷，氣得火冒三丈，從一小時(shí)前就一直數(shù)落到現(xiàn)在。終于，我再也克制不住自己內(nèi)心的小宇宙，不顧媽媽吃驚的表情，一個(gè)勁地跑回自己的房間，用力地關(guān)上門(mén)，一副“與世隔絕”的表情。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我竟趴在桌子上睡著了，臉上還殘留著淚痕。
這時(shí)，門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，我也被驚醒，猛地一抬頭，只見(jiàn)母親站在門(mén)前，手中還拿著一杯牛奶，我一下子不知所措了起來(lái)。“把這杯牛奶喝了吧，天氣變涼了，暖暖身子。”母親說(shuō)著，便把牛奶遞給了我，然后緩緩地走出房間。
我驚呆了，根本不知道這是一種什么情況，但是，此刻，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，原來(lái)，這也是一種愛(ài)，令我感到仿佛行走在愛(ài)的沐浴里。
愛(ài)有無(wú)數(shù)種表現(xiàn)，在這一次事件中，讓我對(duì)愛(ài)又有了更深一步的理解。
沐浴作文 4
天空暗了下來(lái)，暴雨嘩嘩的澆在窗沿上，風(fēng)像一把鋒利的劍插入我的心田�！澳阆抡n來(lái)我這里！”李老師對(duì)著我憤怒的說(shuō)到，我心里好像有一只調(diào)皮的猴子在打鼓，同學(xué)們都議論著，只有我的心里最清楚，是因?yàn)檫@次考試，50分！從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的分?jǐn)?shù)��！我的心情糟透了……
在回家的路上，我的頭上仿佛戴著一片烏云，大雨還在嘩嘩啦啦的下著，冰冷的雨水澆在頭上、身上，我雙腿像灌了鉛似的，媽媽會(huì)怎么想呢？
一進(jìn)門(mén)，媽媽便興沖沖地問(wèn)我：“孩子，怎么樣？考得如何？”我的聲音一下哽住了，實(shí)在不知道說(shuō)什么才能讓媽媽接受，因?yàn)�，連我自己也接受不了啊！鼻子一酸，淚水竟忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽的肩上……媽媽愣住了，用她溫暖的手輕輕地拍打著我的'背，似溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上�！昂⒆�，你甘心這樣的分?jǐn)?shù)嗎？”我連忙搖頭�！澳敲茨阌袥Q心改變它嗎？”是的，我使勁點(diǎn)頭�！拔蚁胛也粫�(huì)再這么差了！”“呵呵，那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是要證明給我看呀！證明不了你的決心，我就要生氣啦！”
窗外，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一座彩虹在天空架起，一束暖和的陽(yáng)光射在我身上。風(fēng)兒悄悄地吹過(guò)，像母親在親吻我的臉蛋，這就是媽媽那陽(yáng)光般的愛(ài)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，給了我克服一切的力量，我才能快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)！
沐浴作文 5
陽(yáng)光下的春天是多么漂亮啊!陽(yáng)光使我感覺(jué)到一縷縷溫暖的春意。
春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖，我可不能浪費(fèi)這樣的好天氣，伸個(gè)懶腰，去散步嘍!走在路上，陽(yáng)光懶洋洋地照在身上，我不禁打了個(gè)哈欠，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷的我打了個(gè)哆嗦。路過(guò)了公園，進(jìn)去看了看，放眼一望，陽(yáng)光燦爛，滿眼都是春意啊!
路邊的小草綠的像撒了顏料一樣，在陽(yáng)光下舒展筋骨。另一邊的小草長(zhǎng)得像頭發(fā)一樣，葉子肆意伸展，像一團(tuán)濃密的長(zhǎng)發(fā)，一棵棵樹(shù)苗也在陽(yáng)光下努力地生長(zhǎng)。瞧!它的葉子又大又綠，還海棠花開(kāi)地正盛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛，形狀像一個(gè)巴掌，還結(jié)著灰褐色的果子哩!繼續(xù)往前走，前面有一棵大樹(shù)，它的葉子不同于小樹(shù)苗，光滑的像涂了一層蠟，上面的`脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，有的邊緣上還有紅色或者粉紅色的圖案，像一座綠色的噴泉。再往前就是一座花園，花園里海棠花開(kāi)地正盛，粉紅色的花瓣擁簇著玫紅色的花蕊，在綠葉中隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，像一個(gè)羞答答的小姑娘不敢出來(lái)，玉蘭花也不甘示弱，紫玉蘭張開(kāi)比海灘大的多的花瓣，它的花瓣像玉一樣潤(rùn)，也像嬰兒嫩嫩的肌膚，走在旁邊，時(shí)不時(shí)聞到陣陣清香。一旁還有臘梅，它的花瓣潤(rùn)澤透明，簡(jiǎn)直就像琥珀，雕琢而成，冰清玉潔。走在它身邊，還能聞到一種濃重的香味。
放眼一望，陽(yáng)光燦爛，滿眼都是春意啊!
沐浴作文 6
有一個(gè)職位，既要做老師，又要做醫(yī)生，還要做保姆，一年365天都要工作，卻沒(méi)工資，她就是……
晚風(fēng)刮著，我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鼻子凍得好像已經(jīng)失去知覺(jué)，我頂著風(fēng)，艱難地邁著步子，走向家里。
回到家，我癱瘓?jiān)谏嘲l(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，只想美美地睡覺(jué)�！芭畠海险n累了吧，等會(huì)洗下澡，再來(lái)吃點(diǎn)水果再睡哦�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答著母親。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我起身準(zhǔn)備去洗澡。母親卻攔住我，她非要先洗。疲憊的我懶得和她斗嘴皮子，駝著背走到沙發(fā)邊，抬頭看看天花板，“媽媽好壞，說(shuō)好我先洗的`，人家母親什么都讓給孩子……她平時(shí)可不是這樣的，可今天為何？”我心中好似怒火在燃燒，可累得又不想說(shuō)一句話。
客廳里冷清極了，我可憐中帶有一點(diǎn)憤怒。我凍得蜷縮成一團(tuán)，直發(fā)抖，忍不住吼叫，這一吼，好似火氣更大了。我張著嘴，呲著牙，皺著眉頭，又吼了一聲，可怒氣還未消，正當(dāng)我想再吼時(shí)，門(mén)，開(kāi)了�！芭畠海ハ窗�！”我踏著怒氣去浴室，好似要把地板踏個(gè)坑似的！
我打開(kāi)浴室的門(mén)，一股暖流迎面而來(lái)，雖然怒氣還未消，但我覺(jué)得好舒服�！芭畠�，暖和吧！”我突然恍然大悟，原來(lái)母親爭(zhēng)著先來(lái)洗是想讓浴室里溫度上升，這樣到我再洗時(shí)，我就不會(huì)冷了……突然覺(jué)得自己很對(duì)不起母親，竟誤會(huì)她了。
此刻，我沐浴著熱水，也沐浴著無(wú)私的母愛(ài)……
沐浴作文 7
書(shū)，我相信家家戶戶都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也曾寫(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯(cuò)，我熱愛(ài)寫(xiě)作，作文想要寫(xiě)得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會(huì)千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫(huà)。每當(dāng)媽媽說(shuō)要給我買一些文字類的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈?zāi)X脹的。可現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著媽媽給我買書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。也形成了許多閱讀的'好習(xí)慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。每當(dāng)在全校幾千人中精挑細(xì)選出作文較好的一小部分人里出現(xiàn)我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標(biāo)，為你指向正確通道，不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習(xí)慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
沐浴作文 8
愛(ài)，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛(ài)，似書(shū)卷中的書(shū)香。平凡，溫馨；愛(ài)，似地平線上的第一縷陽(yáng)光，期待，驚喜�！}記
一個(gè)失學(xué)的小女孩，每天在幫父母干農(nóng)活，閑暇時(shí)，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書(shū)，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學(xué)一年級(jí)課本，她認(rèn)真的一頁(yè)又一頁(yè)地看。每當(dāng)看到鄰居家的小孩背著書(shū)包去上學(xué)，她只能嘆一口氣，走過(guò)小溪，躲在樹(shù)林里一個(gè)人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學(xué)了，之后的每一個(gè)月，她都會(huì)收到作為她的生活費(fèi)的匯款。但是匯款人卻從未出現(xiàn)過(guò)，她只知道匯款人的位置上，只是寫(xiě)著：順其自然。
涓涓的'愛(ài)心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書(shū)香溫馨還記得生病的那一學(xué)期，功課落了不少，無(wú)奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門(mén)被推開(kāi)了�！昂�，是他們，我的朋友們！”他們給我補(bǔ)習(xí)功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動(dòng)呵。從那以后每天總會(huì)有人來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，從他們的眼睛里，我看到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和友情……伴著書(shū)香，我康復(fù)了，感謝朋友們。友情如書(shū)香，雖然平凡，但卻溫馨。愛(ài)呵！如詩(shī)的愛(ài)，如流水的愛(ài)，如陽(yáng)光的愛(ài)，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，讓人充滿期待與驚喜！
沐浴作文 9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑掽c(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書(shū)中自有黃金屋。”這是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的`心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
沐浴作文 10
從小到大，我們一直都在父母的疼愛(ài)和呵護(hù)中長(zhǎng)大，我們又為父母做過(guò)多少事呢？寥寥無(wú)幾，但不久前，我為父母做了一件力所能及的事情。
那是星期六的早晨，我一如反常的很早就起來(lái)了，不用母親叮囑，我便自覺(jué)的.對(duì)著藍(lán)天看了半個(gè)小時(shí)，目的是讓眼睛休息，因?yàn)槲椰F(xiàn)在近視了。媽媽見(jiàn)了，露出了甜甜的笑容。
媽媽做飯時(shí)，我在旁邊給媽媽幫忙。媽媽有開(kāi)心地笑了起來(lái)，我的心里甜滋滋的，仿佛掉進(jìn)了蜜罐子里。
媽媽上班去了，我在家里老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)，看妹妹。轉(zhuǎn)眼間，已到了中午，我便急急忙忙的做起飯來(lái)。先煮了一些面條，加了兩個(gè)雞蛋，然后，又涼拌了一盤(pán)黃瓜……媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“餓了吧？我這就做飯去�！蔽疫�來(lái)不及說(shuō)出口，媽媽早已轉(zhuǎn)身去了廚房，我只好和她一起去，媽媽到廚房一看，嗬！飯?jiān)缫炎龊昧�，我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽是我做的�！眿寢尶湮沂莻�(gè)好孩子……
我打了一盆水，準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。我?guī)蛬寢屆摿诵鸵m子，把媽媽的腳放進(jìn)盆里，輕輕地洗著，只見(jiàn)媽媽的腳粗糙無(wú)比。我知道，那是媽媽長(zhǎng)年累月干活而形成的，望著媽媽的腳，我不禁哭出聲來(lái)，邊哭邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您�！眿寢屄�(tīng)了，不禁與我一起哭了起來(lái)……
父愛(ài)比山高，母愛(ài)比水深，媽媽對(duì)我的愛(ài)哪能與大海相比呢？媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)忘不了！
沐浴作文 11
以前，我只知道爸爸媽媽最愛(ài)我，現(xiàn)在，將近一年的小學(xué)一年級(jí)生活讓我感受到了濃濃的師愛(ài)。
我，一個(gè)調(diào)皮的孩子；一個(gè)讓老師“頭疼”的孩子，剛剛?cè)胍荒昙?jí)的我什么事都不懂。學(xué)拼音的時(shí)候，每次我都被語(yǔ)文老師叫到辦公室“開(kāi)小灶”——補(bǔ)課。課后，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，上課的時(shí)候隨便說(shuō)話怎么能學(xué)會(huì)呢？你看我們班班長(zhǎng)聽(tīng)講多認(rèn)真啊，你要向他學(xué)習(xí)了。”又一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，剛開(kāi)始我還能堅(jiān)持不說(shuō)話，可剛過(guò)十分鐘，我又管不住自己的小嘴巴了，你一個(gè)又一個(gè)期待的.眼神投向了我，仿佛在說(shuō):：“別說(shuō)話，相信你能行！”可是，不爭(zhēng)氣的我一直讓您失望，不知不覺(jué)中，叮鈴鈴……下課了，我想：這下我可慘了！語(yǔ)文老師不得打死我。果然，您點(diǎn)名要我去辦公室。我提心吊膽的跟在您后面。到辦公室后，您不是狂風(fēng)暴雨的揍我一頓，而是耐心地給我講道理，并夸獎(jiǎng)我比上節(jié)課有進(jìn)步。又說(shuō)：“爭(zhēng)取下節(jié)課再好一些，那老師就用校訊通發(fā)表?yè)P(yáng)信息給你媽媽�！蔽覒M愧的低下了頭，并暗自下決心——一定要改掉說(shuō)話的毛病，管住小嘴巴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不光有父母細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，更有老師舉手投足的鼓勵(lì)。沐浴在師愛(ài)的陽(yáng)光下，我覺(jué)得自己生活的很快樂(lè)，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由自在的在空中飛翔。
平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，這種愛(ài)就是偉大的師愛(ài)，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回�?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在身邊。沐浴師愛(ài)！
沐浴作文 12
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的`孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的�。繜o(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮螅駶h并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
沐浴作文 13
我暢游在書(shū)的海洋，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體會(huì)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩途中截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著滾滾長(zhǎng)江水東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝輝夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的`是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我淚流于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，我親眼目睹漂亮的埃斯梅拉達(dá)被一幫壞人抓走，受盡苦難，終于與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與埃斯梅拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
我在荒島上和魯賓遜一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞感使我更加欽佩魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到了很多東西……
讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……
沐浴作文 14
采風(fēng)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)好陌生，又好熟悉�；蛟S有些傷感，也有些惆悵，但更多的是期待和盼望，我盼望著在風(fēng)中沐浴，在水中梳妝，在快樂(lè)中感受友情，在活動(dòng)中鍛煉自我。
迎著清風(fēng)，我們來(lái)了，我們唱著青春的歌，向著大自然呼喊，向著山，向著水，把我們心中的激情盡情釋放�；蛟S是我們的熱情使平靜不再平靜，路邊的樹(shù)花都在和我們的節(jié)奏一起舞動(dòng)，一起歡歌，一切都那么和諧。
隨著列車的奔馳，我來(lái)到了那個(gè)既熟悉又陌生的.夢(mèng)境。開(kāi)始尋找屬于我的快樂(lè)，也在尋找屬于我們大家的快樂(lè)。我的心在告訴我，我找到了，我們大家都找到了，我們一起沐浴在風(fēng)中，沐浴在水中，一起享受集體的快樂(lè)，一起為我們的青春喝彩，一起編織我們青春的夢(mèng)！
當(dāng)我完全陶醉于這種和諧的氣氛中時(shí)，現(xiàn)實(shí)總喜歡捉弄我，為了一場(chǎng)似乎很重要又似乎不是比賽的比賽，我必須離開(kāi)。這時(shí)，盡管我有再多的不舍，再多的傷感，也只能放下。我只能安慰自己，以后玩的機(jī)會(huì)還很多。不過(guò)在安慰的同時(shí)也有一些愧疚，因?yàn)槲覀冏鳛橐粋�(gè)集體出去，應(yīng)該行動(dòng)一致，但我卻不能和我的同伴一起回來(lái)。好想流淚，好想，好想。
于是我又開(kāi)始盼望，盼望著有下一次機(jī)會(huì)，盼望著和我的同伴一起沐浴在風(fēng)中，一起揮灑我們的青春，一起編織我們的起航夢(mèng)！
沐浴作文 15
雨是種神奇的液體，可以澆灌植物，可以沖刷世界，同時(shí)也能洗滌人們的心靈。
望向窗外的天陰沉沉的，厚厚的云給人一種壓抑的感覺(jué)。無(wú)聲的感嘆，又被留下了呢！這種事已經(jīng)習(xí)慣了吧。因?yàn)椴缓细褡鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完經(jīng)常被留下的我，此時(shí)為何會(huì)有種釋然的感覺(jué)呢？
雨還在下像我這種記性不好的人怎么敢?guī)�。望著傾盆大雨咬了咬牙，沖了出去。細(xì)柔的雨順著臉頰滑向衣服里讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。校園里安靜的讓人覺(jué)得不可思議。慢步走出校園。
剛走到街上，一輛疾馳而過(guò)轎車與我擦身而過(guò)。極速車輪帶出骯臟的`水濺在我的身上。漠然的抬起頭，不出意料，車走掉了呢。
看著被濺上泥點(diǎn)的衣服我只能苦笑一下。我，還能說(shuō)什么呢？
十字路口了，離家更近了一步�？粗縿�(dòng)的人群，心中感慨萬(wàn)千，人人都將自己放置在轎車中，雨傘下，雨衣里。他們不想接觸雨，他們覺(jué)得雨骯臟丑陋，會(huì)破壞每個(gè)人的好心情。可他們不知道的是，在雨的眼中他們的心靈丑陋骯臟，早已被世界玷污。雨想幫他們洗刷心靈，想為他們洗去勾心斗角，洗去利欲勾心。它，想用自己潔凈的身體，感化每個(gè)人的內(nèi)心，而人們卻不知所然。
傾盆的雨，烏黑的云，清冷的風(fēng)，吹在臉上更吹進(jìn)了心里。在這短短的路程中，我好似走了一個(gè)世紀(jì)。我還是在獨(dú)自行走，讓雨水洗滌，享受著屬于我的世界。
雨水洗滌著世界，更洗滌著人們的心。
沐浴作文 16
小草沐浴在陽(yáng)光下，漸漸吐出了嫩綠的新芽：花兒沐浴在陽(yáng)光下，展開(kāi)了曼妙的身姿；樹(shù)木沐浴在陽(yáng)光下，逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，我的成長(zhǎng)也不例外。我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。
是的，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì)使用勺子、筷子，學(xué)會(huì)走路。后來(lái)又教我洗衣服、洗碗，還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋，比如馬走日，象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間，就會(huì)和我練習(xí)足球，教我一些基本的動(dòng)作，比如停球，射門(mén)，運(yùn)球……爸爸說(shuō)：“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方，讓足球停下；射門(mén)動(dòng)作是斜成45°，然后沖過(guò)去一腳射去，你腳的'力氣大球就可以飛起來(lái)。運(yùn)球的動(dòng)作有很多，但我喜歡正面運(yùn)球，先把腳繃直，然后踢球，中間跑起來(lái)，這就是正腳面運(yùn)球。”在爸爸的陪同下，照著他教我的方法，每天下午練習(xí)，慢慢地，我掌握了許多踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里默默地念著：“老爸，謝謝你！”
如果我生病了，爸爸媽媽會(huì)用心照顧我，一直到我好了為止。我考試考差了，你們會(huì)關(guān)心我，會(huì)說(shuō)：“加油，兒子！你能行的�！痹诎謰尩墓奈柘拢业某煽�(jī)有所提高。
小草感恩陽(yáng)光，為自然增添綠色；花兒感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)五顏六色，；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)生機(jī)；我感恩爸爸媽媽，是他們給了我一切，給了我生活，給了我活力。
沐浴作文 17
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。它可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西，知道更多的事讓我們更加聰明。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！笔前。恳槐緯�(shū)都是一位老師，堅(jiān)持每天讀書(shū)，日積月累你收獲的將是一份寶藏。
我從小就喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè)的，它的快樂(lè)不僅僅是文字給予我的，更重要的是我可以與作者進(jìn)行心靈的碰撞，心靈的交流�！冻笮▲啞返那楣�(jié)讓我重拾了學(xué)習(xí)的勇氣，懂得了無(wú)論怎樣你都不要自卑，只要努力，總有一天你也可以丑小鴨變白天鵝！你是否記得《荒野求生》中的.貝克，他在沒(méi)有食物、沒(méi)有水、沒(méi)有救援的絕境中，只依靠自己的雙手和智慧頑強(qiáng)求生，他這種勇敢冒險(xiǎn)精神讓我十分欽佩。從中我吸取到了面對(duì)挫折的勇氣和頑強(qiáng)拼搏的力量。書(shū)還能為我們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的精彩世界，我可以和《福爾摩斯》中大名鼎鼎的偵探福爾摩斯及華醫(yī)生一起探索思考，去尋找破案的線索，查出真相�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，多讀書(shū)你就會(huì)比別人知道得更多，讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，正如那句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)就不會(huì)進(jìn)步，也就不會(huì)成功。
書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)是一股清泉，澆開(kāi)我進(jìn)步的花朵，書(shū)更是一位老師，伴我成長(zhǎng)又教我知識(shí)……
沐浴作文 18
農(nóng)民伯伯在金色的秋天里收獲了麥穗，園丁叔叔在金色的秋天里收獲了菊香，而我則在金色的秋天里收獲了正直與誠(chéng)實(shí)……
那是一個(gè)下著小雨的傍晚，我打著一把黑色的傘走出了校門(mén)。天格外得悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的地上有一個(gè)皮夾子。我走過(guò)去，打開(kāi)一看，不禁倒吸一口冷氣，里面全是百元大鈔!一百…兩百…三百……整整兩千元!!!我向四周看了看，確定周圍沒(méi)人以后，便迅速的將其裝進(jìn)衣兜里�！稗Z隆隆”!一道閃電突然打破了寧?kù)o的夜空，路兩旁的小楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，我定了定神，繼續(xù)向前走去。
到了晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，腦海里思緒萬(wàn)千，總是想著那個(gè)錢包。后來(lái)，實(shí)在困得不行了，才迷迷糊糊的睡著了……
第二天早上醒來(lái)，天依然在下著小雨，我邁著沉重的.步伐走進(jìn)了學(xué)校。我一整天的課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直有一個(gè)問(wèn)題縈繞在腦海里，那就是：該不該把這筆錢上交。
上交吧，這實(shí)在是舍不得。私吞吧，又對(duì)不起自己的良心。直到放學(xué)的時(shí)候，我毅然決然的作出了一個(gè)決定：上交!
后來(lái)，當(dāng)我走出教學(xué)大樓的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，花兒都開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)下嬉戲。那路兩旁的小白楊都挺直了腰板，充分的沐浴著陽(yáng)光。天邊隱隱約約的浮現(xiàn)出了一道彩虹，人們都紛紛駐足觀賞。直到此刻，我終于明白了：做一個(gè)人，就要像小白楊一樣，一定要站得正，這樣，才有權(quán)力充分的享受著世間的陽(yáng)光……
沐浴作文 19
有一種愛(ài)，它崇高偉大、博大無(wú)邊；有一種愛(ài)，它雖不明顯，但卻與你形影不離；有一種愛(ài)，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。這是什么愛(ài)？這就是如大山般的父愛(ài)。曾經(jīng)不懂父親洪亮，如洪鐘般的聲音因何變得沙啞？曾經(jīng)不懂父親亮亮的眼睛因何變得疲憊？曾經(jīng)不懂，直到幾天前才明白……
那一天，我得到了我夢(mèng)寐以求的自行車，它全身是淡紫色的.，身上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，我乞求爸爸媽媽現(xiàn)在帶我去騎騎，爸爸媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，就答應(yīng)了。開(kāi)始騎了，我叫爸爸扶住，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己學(xué)，我訓(xùn)練你，自己騎�！蔽抑缓米约候T，我摔了一次又一次，腿摔得青一塊，紫一塊，難受極了，我走進(jìn)房間，翹起腿給爸爸看，爸爸只是簡(jiǎn)單地交代了幾句，便走了。我很委屈，很傷心，晚上我躺在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論什么。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)兒苦頭，多受點(diǎn)兒磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然無(wú)情了點(diǎn)兒，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使她終生受益的……”
說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了，我感覺(jué)到爸爸來(lái)到我身邊，為我的腿抹藥之后，輕輕地走出了房間。頓時(shí)，我的淚水不禁順著眼角流了出來(lái)。原來(lái)，爸爸就是這樣愛(ài)著我。
在父愛(ài)的海洋里，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
沐浴作文 20
多年來(lái)，一直想親口向媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”。但總是羞于啟齒。
今天，我打算想媽媽表白。我一個(gè)人躲在房間思索該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)出那句話，忽然，思緒飛到了從前……
記得去年冬天，有一天下著大雨，我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液�，我怕媽媽罵我，想洗干凈，但這樣冷的天，下水該有多冷��！于是，我趁媽媽不注意，悄悄把傘放在了門(mén)角落里。
傍晚，我正在里屋寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣“刷刷”聲。那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏。我尋聲找去，只見(jiàn)媽媽正在刷那把被我弄臟了的傘，“刷刷”聲十分的響亮，那似乎不是在刷傘，而是在洗刷我心中不愛(ài)勞動(dòng)的污點(diǎn)！忽然，刷子落地了，咦？平時(shí)干活那么利索的媽媽今天這是怎么了？我定睛一看，媽媽的手腫了起來(lái)，我頓時(shí)明白了，媽媽的手一定是被門(mén)夾的！我趕忙跑上前去，捧起媽媽青紫色的手，心疼的'說(shuō)：“還是我來(lái)刷吧！”媽媽把手抽了回去，強(qiáng)裝出微笑，“不了，還是我來(lái)吧，你快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我咬了咬下唇，皺了皺眉頭�；匚萑チ�。
那日，我的作業(yè)寫(xiě)得格外認(rèn)真，不知何時(shí)，媽媽已站在我的身邊，她笑著拿起我的作業(yè)，認(rèn)真的看了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽看著看著，便笑了起來(lái)
…………
想到這兒，我再也忍不住了。一頭沖進(jìn)廚房，“媽媽，我愛(ài)你”媽媽愣住了，繼而抱住我。
“孩子，我也愛(ài)你！”
沐浴作文 21
單純的世界只不過(guò)是一個(gè)虛偽的外表罷了。其實(shí)那荊棘和坎坷才是它真實(shí)的面貌。
我，一個(gè)渺小的人，在這個(gè)虛偽的世界中長(zhǎng)大。人，一種狡猾的生物，那甜言蜜語(yǔ)中蘊(yùn)藏著深不可測(cè)的秘密。
我走在這繁華的大街上，那五彩的燈光、喧嘩的音樂(lè)卻遮掩不了這昏暗的黑夜。就在這燈火通明的街道上，一個(gè)易拉罐，醒目地躺在那，但，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意撿起它，這些“正能量”的人都去哪兒了？這些喊著要保護(hù)環(huán)境的人，都去哪兒了？這個(gè)虛偽的世界，這些虛偽的人，都原形畢露了。良久，我的心，暗淡了下來(lái)，那彩色的燈火盡管那么輝煌，卻遮掩不了陰森森的`天空，大多數(shù)人的本質(zhì)，不也是那黑色的天嗎？
那香噴噴、誘人的美食，就是人們一個(gè)虛偽的外表，而那骯臟、惡臭的食品廠，才是人的真面目。那甜言蜜語(yǔ)，誘人的金錢也只是一個(gè)騙局。世界如此虛偽。
就連那美麗雄偉的景觀，也是虛偽的。海市蜃樓，一個(gè)如此美妙的奇觀，在那一望無(wú)際的沙漠中，你是如此單純美麗。但可想而之，許多人為了追求你，而用盡全力地朝你而來(lái)，而你，那虛偽的微笑分明如此虛偽。
金字塔，一座雄偉的建筑，金燦燦的光芒，獨(dú)特的造型，吸引無(wú)數(shù)旅游愛(ài)好者前來(lái)參觀，但是一旦有人進(jìn)入，它將開(kāi)始施展魔爪，從此，他們?cè)僖矝](méi)有出來(lái)，只有它那虛假的面貌無(wú)法改變。
世界，本就是如此虛偽……
沐浴作文 22
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光；用雙手承接陽(yáng)光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的'陽(yáng)光，還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，我沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｒ蝗諡閹�，終身為父。在我失落時(shí)；在我徘徊時(shí)；在我一蹶不振時(shí)；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會(huì)有我今天的成就！親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的家。在你們無(wú)微不至的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛型瑢W(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時(shí)的一杯清茶，他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。陽(yáng)光總給人溫暖，總給人動(dòng)力。有陽(yáng)光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
沐浴作文 23
秋風(fēng)拂到臉上，吹開(kāi)朦朧了的雙眼。樹(shù)上的黃葉，落在塵世的湖面，形成道道喧囂的漣漪，點(diǎn)醒混沌的大地。
路上行色匆匆的人們，你們可曾放下工作，看淡利益，來(lái)到秋的童話。不再有秋風(fēng)吹碎傷痕累累的心，不會(huì)再被落葉聲驚醒，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有算計(jì)，只有心與心的交流，靈魂之間的對(duì)話。只要沒(méi)有目的的`聽(tīng)，就能聽(tīng)清秋的傾吐；只有沒(méi)有目的的聽(tīng)，才能聽(tīng)懂生命的真諦。
秋風(fēng)卷集著落葉，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，可在路上行色匆匆的人們看來(lái)，這只是司空見(jiàn)慣的情景，只是寂寞的秋在宣泄孤獨(dú)。殊不知這動(dòng)人的歌舞正在被你們的雙耳排斥，正在被你們的雙眼褻瀆。秋，依然唱著，跳著，只是少了些庸俗的觀眾，她依然舞動(dòng)著婀娜的身姿，表演給除了你們的觀眾。
行色匆匆的人們還在向目的地奮力趕去，沿途的風(fēng)景已經(jīng)無(wú)力顧及。攤在沙發(fā)上，盤(pán)點(diǎn)著一天的損失，在白酒勾兌的生活里一醉不醒。秋總總會(huì)喚醒自棄的人們，讓他們看見(jiàn)生活的收獲，因?yàn)樗窍Ｍ奶焓�，秋的風(fēng)將拂去你的醉意，秋的涼將撥動(dòng)你麻木的神經(jīng)，你會(huì)不再嘆惋秋的凄愴，不再抱怨命運(yùn)的不公，不再絕望生活的希望，不再感慨暗淡的生命之光。
行色匆匆的人們，你們?cè)诶嬷飞想x目標(biāo)越近，距生活大道的理想就越遠(yuǎn)。沐浴在秋天，接受落葉的洗禮吧！你會(huì)看見(jiàn)，生命之光不滅，希望之樹(shù)常青。
沐浴作文 24
童年，在父母的港灣里游玩；邁進(jìn)學(xué)堂，被一篇篇文章吸引。從中讀出了李清照的委婉，辛棄疾的豪放，李白的狂，陸游的悲，魯迅的犀利，老舍的深邃……我吟誦，我思索，像午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞風(fēng)情萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè)又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)……漸漸地，我已長(zhǎng)大，幸�？鞓�(lè)云集般而來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扯破嗓子的吶喊，生日聚會(huì)上盡情的狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火，都留下說(shuō)不盡的快樂(lè)。今日，我沐浴在溫暖的冬陽(yáng)里同樣找到了快樂(lè)！
寫(xiě)完了作業(yè)本上的最后一個(gè)字，覺(jué)得有些倦怠。“這么好的天氣，何不出去享受一番？”老師溫婉的話語(yǔ)拂過(guò)耳畔，沉悶了半天的.我們?nèi)缁\中小鳥(niǎo)一般飛出了教室，盡情享受陽(yáng)光帶給我們的愜意。
忘卻了功課的繁忙，我全身放松，撲進(jìn)了小草的懷抱。仰望天空，細(xì)細(xì)咀嚼，覺(jué)得湛藍(lán)的天空有一種憂郁的味道。那高高掛在天空的太陽(yáng)像我書(shū)桌上的臺(tái)燈，亮得刺眼。我閉上眼，讓一片淡紅抹去憂郁的殘留。微風(fēng)徐來(lái)，好像媽媽的手撫摸我的臉頰，輕輕的，柔柔的，暖暖的。沐浴在冬陽(yáng)下，我感覺(jué)身上每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了，他們爭(zhēng)先恐后地吸收著陽(yáng)光的溫度。我舒服地翻了個(gè)身，側(cè)躺在綠草地上，一股草的清香從我的鼻腔流到口腔，清新無(wú)比。
聽(tīng)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公和風(fēng)婆婆的呢喃細(xì)語(yǔ)！也聽(tīng)見(jiàn)了教室里同學(xué)們傳來(lái)的歡笑聲！我沐浴在冬陽(yáng)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
沐浴作文 25
書(shū)是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾啊？無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的.情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮�，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其偉大��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
沐浴作文 26
午后，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。透過(guò)玻璃窗往外看，這時(shí)的天空出奇地藍(lán)，迎面一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，一切看起來(lái)都是那樣的生機(jī)勃勃。
趁陽(yáng)光正好，不出去玩玩還真是可惜了。走出家門(mén)來(lái)到樓下，只見(jiàn)一片金色的燦爛海洋，我們一路上歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了今天的目的地——大嶺山森林公園。
瞧！這里多么美麗呀！成群的鳥(niǎo)兒在人們的頭頂上飛來(lái)飛去，像是在歡迎我們到來(lái)，一排排茂盛的羅漢松像整裝待發(fā)的軍人似的挺立在路邊。小溪發(fā)出叮叮咚咚唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這一切真是美麗極了。
我們找到了一片綠油油的大草坪，將準(zhǔn)備好的野餐布鋪在了草坪上，再把零食放在中間，往上面一躺，仿佛把今天所有的煩惱拋之腦后。
一會(huì)兒，我們來(lái)到了清澈的小溪旁。溪水里有許多調(diào)皮的小魚(yú)小蝦，它們正在水里歡快地玩耍。周圍的柳樹(shù)正照著鏡子看著自己迷人的容貌。小野花們雖然渺小，但是卻給大草坪帶來(lái)了漂亮的裝飾，鳥(niǎo)兒站在枝頭排列著整齊的`隊(duì)伍正給游客們獻(xiàn)上一首美妙的歌曲。陽(yáng)光灑在了鳥(niǎo)兒們的身上像是為他們打造了一道道天然的舞臺(tái)燈光。
太陽(yáng)已偏西，時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊�。大家都依依不舍地離去。沐浴在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光下，任微風(fēng)拂過(guò)臉龐。再見(jiàn)了，大自然。再見(jiàn)了，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光。
沐浴作文 27
人們常說(shuō)讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨；讀一本好書(shū)，就是關(guān)注生命，解讀人生……我在書(shū)中尋找到了幸福的芳香，幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
在書(shū)中我領(lǐng)略了旖旎的四季風(fēng)光。春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美；春風(fēng)拂柳，這是彌漫在詩(shī)意中的美景。書(shū)讓我領(lǐng)略了早春“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美感；感受了酷夏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的'清新；欣賞了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的艷麗；品味了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的悠然……徜徉于四季如畫(huà)的風(fēng)景中，讓心情和思緒飛揚(yáng)。
在書(shū)中我尋找幸福的靈魂。海明威《老人與海》引我做一個(gè)生活的強(qiáng)者，笑對(duì)人生的風(fēng)雨；《貝多芬自傳》讓我認(rèn)識(shí)了一位扼住生命咽喉的頑強(qiáng)斗士；奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了為人類的解放而斗爭(zhēng)的英雄保爾柯察金……讀著一本本名著，感受到人生的幸福需要色彩的點(diǎn)綴。讀著他們，我堅(jiān)定了理想和信念。
在人世間，陽(yáng)光、清風(fēng)、細(xì)雨能給人幸福的感覺(jué)。在生活中，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、驚喜能帶給人幸福的味道。然而我要說(shuō)，讀書(shū)更能品味到幸福。書(shū)如二月春風(fēng)，融化心靈的冰封，如一縷陽(yáng)光，溫暖孤獨(dú)的心靈，如一滴雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。
我沐浴在書(shū)香的天空中，我幸福，我快樂(lè)。
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