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實(shí)用的以考試的作文300字集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的以考試的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以考試的作文300字 篇1
今天晨讀時(shí)，英語(yǔ)馬老師“宣告”第三節(jié)課考試。老師前腳剛出門(mén)檻，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、失落不已。教室里“求神的”、“拜佛的”、“燒香的”到處都是。
……
“鈴、鈴、鈴…..”上課了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師“兇神惡煞”的走進(jìn)教室，后面的課代表可憐巴巴的搬個(gè)錄音機(jī)……考試開(kāi)始了，英語(yǔ)老師疾步走到前排，一分鐘內(nèi)，一張爬滿“外國(guó)螞蟻”的試卷便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了筆尖已被磨平的鉛筆與“小螞蟻”做起了游戲。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，這種游戲帶來(lái)的并不是歡樂(lè)，因而大家都是一臉的漠然，老師也同樣一臉漠然地望著黑板后面的日程表，不時(shí)還無(wú)奈地發(fā)出一聲“恨鐵不成鋼”的嘆息。同學(xué)們?cè)趪@息中度過(guò)了第三節(jié)課的考試……
最后一節(jié)課是最輕松自如的.社會(huì)課，唉，“天有不測(cè)風(fēng)云”呀！真是應(yīng)了這句話，社會(huì)課老師讓我們拿出一張紙，把黑板上的題做完后上交！同學(xué)們剛經(jīng)歷一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，一波未平，一波又起�！岸�(zhàn)風(fēng)云”開(kāi)始了，同學(xué)們有的緊皺眉頭、苦苦思索；有的胸有成竹、揮筆自如。老師不放心的盯著我們，當(dāng)踱到一位同學(xué)位子旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)手握紙團(tuán)，臉上不由生出一絲不易察覺(jué)的疑云……
什么時(shí)候才能沒(méi)有考試，還我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
以考試的作文300字 篇2
“考試，考試，怎么全都是考試啊？難道期末考試之前作文也要考試。”我想。
老師的考試“指令”剛下達(dá)，好家伙，剛才那精神抖擻的“士兵”一下子都變成了“殘兵敗將”。
有的同學(xué)，在互相的掐嘴巴，當(dāng)他們感覺(jué)到疼痛的時(shí)候，真的絕望了……
當(dāng)老師把考試要求一一寫(xiě)到黑板上的時(shí)候，同學(xué)們的腦瓜也隨著老師晃動(dòng)的手一動(dòng)一動(dòng)的。
終于，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×顺聊l(fā)出了一陣一陣的嘆息�！鞍浲臃�，菩薩保佑！”“阿門(mén)，阿門(mén)，阿門(mén)……”
考試卷發(fā)到了我的'手里時(shí)，我就像接過(guò)一張判決書(shū)。第一題本來(lái)是最簡(jiǎn)單的一道題，沒(méi)想到啊，我居然卡到了這里。這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩(shī)，沒(méi)想到居然把 后面兩首古詩(shī)作者給忘了，沒(méi)辦法，只能寫(xiě)樂(lè)園里的兩首詩(shī)了。但這時(shí)，時(shí)間只剩下30秒了，我拼了“老命”接著寫(xiě)下一道題。唉！終于蒙上了。
發(fā)分了，“40、60、90……”甚至還有“0”蛋，我的心也“咚咚”的直跳。保佑我，過(guò)60都行啊！
“70分”我不敢面對(duì)這張卷，雖然達(dá)到了我的要求，但也著實(shí)讓我膽顫心驚了好一陣子。“分、分、分，學(xué)生的命根�。 �
所以我只想對(duì)大家說(shuō)：平時(shí)一定要練就扎實(shí)的基本功，才能有信心打“勝仗”！
以考試的作文300字 篇3
昨天，我們班進(jìn)行了依次小數(shù)乘法的數(shù)學(xué)考試。我考了全班第一九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。
今天下午，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望�？匆�(jiàn)有人搭拉著腦袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業(yè)，還有的'一邊看著考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺(tái)后的陳老師嘆了一口氣說(shuō)：“這次考試，我們不如二班考得好�！甭�(tīng)了這句話，我們個(gè)個(gè)都像焉了的茄子，無(wú)精打采。
在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量走遠(yuǎn)路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說(shuō)，但誰(shuí)也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。
一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數(shù)落了一頓，然后又給我分析起題目來(lái)。分析完后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后，做題目時(shí)要看仔細(xì)，做完后要檢查幾遍�！蔽覒�(yīng)了一聲：“哦！知道了�！蔽矣肿尠职衷诳荚嚲砩虾灹俗帧�
以考試的作文300字 篇4
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分?jǐn)?shù)都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的'時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內(nèi)容。于是，我腦子里一片空白，只能“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院螅移炔患按乜穹Z(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì)有這么多的錯(cuò)誤和這么多不會(huì)做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細(xì)地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預(yù)習(xí)很重要，因?yàn)槿绻活A(yù)習(xí)，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預(yù)習(xí)，比如：自讀課文、選讀課文。
以考試的作文300字 篇5
作為一名小學(xué)生，我最最最討厭的兩個(gè)字就是-----考試!這兩個(gè)字不但害得我頭昏腦脹，而且使我那一群同學(xué)們被老師賞棍子，連連叫痛。唉，若是不用考試，該多好呀!算了算了，不做白日夢(mèng)了。
在我們考第二張語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我就意識(shí)到這次該倒霉了。為什么?因?yàn)樵嚲砩嫌泻芏囝}訂不準(zhǔn)，而且慌慌忙忙地做完試卷，壓根兒就沒(méi)檢查，恐怕連最簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。這次若沒(méi)考砸，那簡(jiǎn)直就是奇跡啊!
果不其然，在最后一節(jié)下課時(shí)，我把數(shù)學(xué)試卷送老師辦公室時(shí)，不小心瞄到我那卷子時(shí)，我的小心臟簡(jiǎn)直承受不了。我的第一題，最簡(jiǎn)單的'看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，竟然把幔子寫(xiě)成了麥子，啊!這意味著這什么?我也會(huì)想那些可憐的同學(xué)們一樣被賞棍子。唉，我千不該萬(wàn)不該把這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)啊!后悔死了，如果我當(dāng)初答題認(rèn)真一點(diǎn)，寫(xiě)得快一點(diǎn)，抓緊時(shí)間檢查一下，也不會(huì)出現(xiàn)這種悲劇，上帝呀!讓時(shí)間倒流一下，讓我把那道題修改一下吧!
看，這就是考試的悲劇，考好了，當(dāng)然不錯(cuò)，考不好，你就和我一樣了。但你有把握每一次都能考好嗎?我不能，所以，我討厭考試!但又不得不考，哼!
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