回家路上

教學(xué)目標：

知識與能力:通過教學(xué)，使學(xué)生感受到探索成功的喜悅并以此培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于動腦、認真計算的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

過程與方法:通過“你問我答”的數(shù)學(xué)游戲方式，培養(yǎng)學(xué)生主動提出問題和解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀:通過練習(xí)，提高學(xué)生應(yīng)用乘法口訣進行計算的技能以及有條里地說明自己想法的能力。

教學(xué)準備：

教學(xué)掛圖、投影片

教學(xué)方法:分析法

一、導(dǎo)入

直接出示主題圖，讓學(xué)生看懂圖意。

二、教學(xué)過程

看一看

仔細看圖，你能把看到的情景講給大家聽嗎？

自己在下面練習(xí)說一說。

同桌互相說一說。

指名說，同學(xué)之間互相補充。

說一說

你根據(jù)這幅圖能提出什么數(shù)學(xué)問題？

學(xué)生獨立思考、提出問題。

同學(xué)們真聰明，提出了這么多的問題，那么你們會解答嗎？

議一議。

以小組為單位，合作解決。大家比一比，看哪個小組解決的問題最多。

以小組為單位，匯報學(xué)習(xí)過程。

有沒有尚未解決的問題？提一提。

練習(xí)

教師提問，學(xué)生看圖回答。

同桌兩人合作，一問一答。

三、練習(xí)

綜合練習(xí)

寫出你知道的5道乘數(shù)是4的算式。

（2）3×（）=6×（）5×（）=4×（）

5×（）=（）×54×（）=3×8

2×9=3×（）1×（）=（）×1