上傳者：guihao1221 guihao1221@163.com 簡介：課件的的導入，既是一種“預熱”，也是一首教學“前奏曲”。其原則是“預熱”，要與即將進行的課堂教學，與即將學習的文本無縫接軌，完美“合拍”，讓課堂“未成曲調先有情”。文學作品的美是內斂的，是開放的，就看你如何去發(fā)現美、創(chuàng)造美、表現美，這需要我們去想象。愛因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力是概括著世界上的一切，是知識進化的‘源’，通過本課件的輔助，學生對文章的理解會更加透徹，真正挖掘出了學生個體的內心深處的情感體驗，更開拓了學生豐富的想象力，達到創(chuàng)造想象的升華。