未選擇的路閱讀答案

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的未選擇的路閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　未選擇的路閱讀答案 1

　　《未選擇的路》

　　弗羅斯特

　　黃色的樹林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗;

　　雖然在這兩條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　雖然那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見!

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我的一生的道路。

　�、拧〗Y(jié)合句子的內(nèi)容解釋第一、二節(jié)中兩個(gè)加粗的詞。

　　涉足：_____________________________________________________

　　萋萋：_____________________________________________________

　�、啤∮谩�/”在詩(shī)句中標(biāo)出第三、四節(jié)詩(shī)的'節(jié)奏。

　　⑶　詩(shī)歌中的“路”象征了什么?

　　______________________________________

　�、取∧阍鯓永斫膺@首詩(shī)的主題?

　　______________________________________

　　參考答案：

　�、拧∩孀悖褐高M(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

　　萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。

　�、啤‰m然/那天清晨/落葉滿地，

　　兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。

　　啊，留下一條路/等改日再見!

　　但我知道/路徑延綿/無(wú)盡頭，

　　恐怕我/難以/再回返。

　　也許/多少年后/在某個(gè)地方，

　　我將/輕聲嘆息/將往事回顧：

　　一片/樹林里/分出/兩條路──

　　而我/選擇了/人跡更少的/一條，

　　從此/決定了我/的一生的/道路。

　　⑶　“路”象征著人生的選擇。

　�、取√崾荆涸�(shī)人通過(guò)敘述對(duì)森林中兩條路的選擇，說(shuō)明了在人生道路上有許多重大的選擇，一旦確定了要走的道路，就會(huì)決定一生的命運(yùn)。

　　未選擇的路閱讀答案 2

　　黃色的樹林里分出兩條路，

　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　我在那路口久久佇立，

　　我向著一條路極目望去，

　　直到它消失在叢林深處。

　　但我卻選了另外一條路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　顯得更誘人，更美麗；

　　雖然在這兩條小路上，

　　很少留下旅人的足跡。

　　那天清晨落葉滿地，

　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　啊，留下一條路等改日再見！

　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　恐怕我難以再回返。

　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　一片樹林里分出兩條路——

　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　從此決定了我的一生的道路。

　　3．本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

　　4．這首詩(shī)的思路非常清晰，請(qǐng)分別用四字詞語(yǔ)把四節(jié)內(nèi)容概括出來(lái)。

　　5．最后一節(jié)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　6．古今中外有許多詩(shī)人作家曾經(jīng)對(duì)“路”有過(guò)精彩的描述，試寫出兩句讓我們共勉。

　　參考答案：

　　3．象征 點(diǎn)撥：注意表現(xiàn)手法和表達(dá)方式的區(qū)別。

　　4.駐足徘徊——作出選擇——義無(wú)反顧——回顧往事

　　點(diǎn)撥：四字詞語(yǔ)能概括內(nèi)容即可。

　　5．人生的'道路，結(jié)果誰(shuí)也料不到，帶有宿命的意味和一絲惆悵。

　　點(diǎn)撥：細(xì)讀全詩(shī)，體會(huì)感情。

　　6．示例：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（屈原） 獨(dú)上西樓，望盡天涯路（辛棄疾）

　　點(diǎn)撥：此題為開放性題目，重在考查同學(xué)們的日常積累。

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