萬(wàn)分之一加萬(wàn)分之一等于百分之百 閱讀理解附答案

　　萬(wàn)分之一加萬(wàn)分之一等于百分之百

　　那天，我去火車(chē)站送朋友。在火車(chē)站的廣場(chǎng)上，看到一個(gè)大男孩蹲在那里，一臉痛苦的表情。男孩面前有一個(gè)小石塊，石塊下壓著一張紙，紙上寫(xiě)著兩行字：本人是一名大學(xué)生，錢(qián)包被人偷走，渴望好心人能資助我回家,定當(dāng)加倍酬謝。

　　我走過(guò)去，打量男孩，男孩也抬起頭來(lái)，看我。我看見(jiàn)男孩的眼里有淚花。“大姐，你能幫助我嗎？”男孩低聲說(shuō)。

　　“你家在哪里？”

　　“江蘇，我在沈陽(yáng)讀書(shū)，要在北京轉(zhuǎn)車(chē)回家，不知道錢(qián)包什么時(shí)候被偷走了，身上連一分錢(qián)也沒(méi)有了。大姐，你能給我點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)張火車(chē)票嗎？”男孩說(shuō)完，用渴望的眼神看著我。

　　我心里一顫，還沒(méi)說(shuō)話，朋友一把把我拉到一旁，小聲說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現(xiàn)在騙錢(qián)的太多了�！� 我想了一下，又看了一眼男孩，說(shuō)：“我看他不像騙子，幫他一把吧�！迸笥褎裎遥骸澳闾�善良了，這男孩十有八九是騙子。”我搖搖頭說(shuō)：“我相信他說(shuō)的是真的，你看他的表情不像假的�！迸笥颜f(shuō)：“哪個(gè)騙子不會(huì)偽裝，我告訴你，你被騙的可是萬(wàn)分之九千九百九十九。”“那也有萬(wàn)分之一的希望沒(méi)被騙呀，也許這萬(wàn)分之一的希望就是真的�！蔽覍�(duì)朋友說(shuō)。

　　我決定要幫助這個(gè)男孩，我相信自己的直覺(jué)，他是真的丟了錢(qián)包。我從口袋里拿出錢(qián)包，掏出200塊錢(qián)走過(guò)去�！靶⌒值�，我相信你不是騙子，這個(gè)你拿上去買(mǎi)車(chē)票吧，再買(mǎi)些吃的東西。”男孩雙手接過(guò)錢(qián)，激動(dòng)地說(shuō)：“大姐……謝謝，謝謝……你給我留個(gè)地址吧，我到家后一定把錢(qián)加倍還給你…… ”“不用了，我相信你，趕快去買(mǎi)票吧。”我笑著說(shuō)。

　　“大姐，你就留個(gè)地址給我吧，如果不把錢(qián)還給你，我心里會(huì)不安的�！蹦泻�堅(jiān)定地說(shuō)。

　　在男孩的一再要求下，我把自己的地址和姓名留給了男孩。送走朋友后，回到家里，我把這件事和家人說(shuō)了，沒(méi)想到家人眾口一詞，說(shuō)我被騙了。我心里覺(jué)得很不是滋味。為什么沒(méi)有人支持我呢？難道我真的是被騙了嗎？我也開(kāi)始有些懷疑自己，懷疑那個(gè)男孩。

　　就在這件事過(guò)去七天后，我收到了一張400元的匯款單，匯款人正是那個(gè)男孩。我高興得跳了起來(lái)。匯款單拿到家人面前，驕傲地說(shuō)：“我沒(méi)有受騙吧！”那一刻,我覺(jué)得很欣慰。

　　就在收到匯款單的第三天，我收到了男孩寫(xiě)來(lái)的一封信。男孩說(shuō)：“當(dāng)我決定在廣場(chǎng)上向人求助的時(shí)候，我想過(guò)，肯定會(huì)有許多人認(rèn)為我是騙子，而不會(huì)伸手幫助我。但是我沒(méi)有辦法，我想在一萬(wàn)個(gè)人中間，有九千九百九十九個(gè)人會(huì)不信任我，但是，只要還有一個(gè)人可能信任我，我也要去求助。見(jiàn)到你之前，不知道有多少人從我面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人停在我面前，直到你的出現(xiàn)。謝謝你，大姐，你給我的不僅僅是200塊錢(qián)，而是難得的信任，同時(shí)也讓我相信，這個(gè)世界上，是好人多……”

　　讀著男孩的信，我不由自主地落下淚來(lái)。那個(gè)男孩懷著萬(wàn)分之一的希望向他人求助，而我是懷著萬(wàn)分之一的希望去相信他不是在騙我，兩個(gè)萬(wàn)分之一相加，就等于百分百的信任和完美。

　　當(dāng)我們處于困難中時(shí)，向人求助，也許會(huì)一次次被拒絕，請(qǐng)不要心灰意冷，仍然要對(duì)他人充滿期待和信任�；蛟S，在生活中，我們一次次受騙，但請(qǐng)不要用懷疑的眼光去打量每個(gè)人，以冷漠的心態(tài)看待我們生活的世界。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該相信這個(gè)世界仍有溫暖，仍有善良，仍有愛(ài)。

　　1、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這篇文章講述一個(gè)什么故事？（不超過(guò)20字）

　　2、作者在刻畫(huà)男孩時(shí)主要運(yùn)用哪些描寫(xiě)方法？

　　3、七天以后收到男孩的400元匯款單時(shí)，“我覺(jué)得很欣慰”，請(qǐng)揣摩一下“我”的心理并描述出來(lái)。

　　4、“讀著男孩的信，我不由自主地落下淚來(lái)�！薄拔摇睘槭裁淳箷�(huì)不由自主地落淚？聯(lián)系全文回答。

　　5、 男孩在困境中得到了陌生人“我”的信任，受到了我的幫助，想象一下，這會(huì)給男孩的一生帶來(lái)怎樣的影響？

　　參考答案：

　　1、“我”在火車(chē)站幫助一男孩的故事。

　　2、語(yǔ)言，神態(tài)。

　　3、圍繞“欣慰”言之有理即可。

　　4、那個(gè)男孩懷著萬(wàn)分之一的希望向他人求助,而“我”是懷著萬(wàn)分之一的希望去相信他不是在騙“我”，使我們彼此都擁有了百分之百的信任和完美。

　　5、言之有理即可

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