《牛》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編精心整理的《牛》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　牛

　　現(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。

　　我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你�！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

　　小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的�！蔽以桨l(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。

　　從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“�！�。

　　兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛�？粗�，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。

　　1. 寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅(jiān)強(qiáng)—( )

　　2. 照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里。(3分)

　　例：(壯實(shí)的)身體

　　(　　 )小銅牛 ( 　　 )身骨 　 (　　 )腿腳

　　(　 　)犄角 　 (　 　)尾巴 　 (　 　)田野

　　3. 用“鞭策”寫一句話。(1分)

　　_________________________________________________________

　　4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)

　　5. 這些想象，作者是根據(jù)生活中的�！�(　 　)、( 　　)、(　 　)”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意(　 　)觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此(　　 )的想象、細(xì)致的描寫。(5分)

　　6. 作者寫《�！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。(1分)

　�、賹�(duì)牛很熟悉。(　 　)

　�、诜浅Ｏ矏叟�。(　　 )

　　③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。(　 　)

　　參考答案：

　　1.熟知 喜愛 頑強(qiáng)

　　2.金黃色的 壯實(shí)的 穩(wěn)健的　尖利的 靈巧的 廣闊的

　　3.略。

　　4.手中的牛動(dòng)起來……向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。

　　5.自覺 踏實(shí) 耐勞 細(xì)致 合理

　　6.③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。(√)

　　解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的特點(diǎn)展開的，也贊揚(yáng)了生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。做題時(shí)應(yīng)緊扣住這一中心來思考。

　　牛

　　葉圣陶

　　在鄉(xiāng)下住的幾年里，天天看見牛�？墒侵钡浆F(xiàn)在還像顯現(xiàn)在眼前的，只有牛的大眼睛。冬天，牛拴在門口曬太陽。它躺著，嘴不停的磋磨，眼睛就似乎比忙的時(shí)候睜得更大。牛眼睛好像白的成分多，那是慘白。我說它慘白，也許為了上面網(wǎng)著一條條血絲。我以為這兩種顏色配合在一起，只能用死者的寂靜配合著吊喪者的哭聲那樣的情景來相摹擬。牛的眼睛太大，又鼓得太高，簡直到了使你害怕的程度。我進(jìn)院子的時(shí)候經(jīng)過牛身旁，總注意到牛鼓著的兩只大眼睛在瞪著我。我禁不住想，它這樣瞪著，瞪著，會(huì)猛的站起身朝我撞過來。我確實(shí)感到那眼光里含著恨。我也體會(huì)不出它為什么這樣瞪著我，總距離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞過去。有時(shí)候我留心看它將會(huì)有什么舉動(dòng)，可是只見它呆呆地瞪著，我覺得那眼睛里似乎還有別的使人看了不自在的意味。

　　我們?cè)鹤永镉泻眯┬『�，活潑，天真，�?dāng)然也頑皮。春天，他們撲蝴蝶。夏天，他們釣青蛙，谷子成熟的時(shí)候到處都有油蚱蜢，他們捉了來，在灶堂里煨了吃。冬天，什么小生物全不見了，他們就玩牛。

　　有好幾回，我見牛讓他們?nèi)堑冒l(fā)了脾氣。它繞著拴住它的木樁子，一圈兒一圈兒的轉(zhuǎn)。低著頭，斜起角，眼睛打角底下瞪出來，就好像這一撞要把整個(gè)天地翻個(gè)身似的。

　　孩子們是這樣玩的：他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，撿些石子，朝牛扔去。起先，石子不怎么大，扔在牛身上，那一搭皮膚馬上輕輕的抖一下，像我們的嘴角動(dòng)一下似的。漸漸的，撿來的石子大起來了，扔到身上，牛會(huì)掉過頭來瞪著你。要是有個(gè)孩子特別膽大，特別機(jī)靈，他會(huì)到竹園里找來一根毛竹。伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去撩牛的尾巴，戳牛的屁股，把牛惹起火來�？墒牵�我從未見過他們撩過牛的頭。我想，即使是小孩，也從那雙大眼睛看出使人不自在的意味了。

　　玩到最后，牛站起來了，于是孩子們轟的一聲，四處跑散。這種把戲，我看得很熟很熟了。

　　有一回，正巧一個(gè)長工打院子里出來，他三十光景了，還像孩子似的愛鬧著玩。他一把捉住個(gè)孩子，“莫跑，”他說，“見了牛都要跑，改天還想吃莊稼飯？”他朝我笑笑說，“真的，牛不消怕得，你看它有那么大嗎？它不會(huì)撞人的。牛的眼睛有點(diǎn)不同�！�

　　以下是長工告訴我的話。

　　“比方說，我們看見這根木頭樁子，牛眼睛看來就像一根撐天柱。比方說，一塊田十多畝，牛眼晴看來就沒有邊，沒有沿。牛眼睛看出來的東西，都比原來大，大許多許多�？次覀�?nèi)�，就有四金剛那么高，那么大。站到我們跟前它就害怕了，它不敢倔�?qiáng)，隨便拿它怎么樣都不敢倔強(qiáng)。它當(dāng)我們只要兩個(gè)指頭就能捻死它，抬一抬腳趾拇就能踢它到半天云里，我們哈氣就像下雨一樣。那它就只有聽我們使喚，天好，落雨，生田，熟田，我們要耕，它就只有耕，沒得話說的。你先生說對(duì)不對(duì)，幸好牛有那么一雙眼睛。不然的話，還讓你使喚啊，那么大的一個(gè)力氣又蠻，踩到一腳就要痛上好幾天。對(duì)了，我們跟牛，五個(gè)抵一個(gè)都抵不住。好在牛眼睛看出來，我們一個(gè)抵它十幾個(gè)。”

　　以后，我進(jìn)出院子的時(shí)候，總特意留心看牛的眼睛，我明白了另一種使人看著不自在的意味。那黃色的渾濁的瞳仁，那老是直視前方的眼光，都帶著恐懼的神情，這使眼睛里的恨轉(zhuǎn)成了哀怨。站在牛的立場上說，如果能去掉這雙眼睛，成了瞎子也值得。

　　刊于《新文化》2卷11、12期合刊（1946年12月21日）

　　14．如何理解“站在牛的立場上說，如果能去掉這雙眼睛，成了瞎子也值得”這句話？（2分）

　　15．作者多次提到牛眼睛里有“使人看了不自在的意味”，從全文看這“意味”包含哪些內(nèi)容？“我”“看了不自在”的原因有哪些？（6分）

　　16．第八段詳細(xì)敘寫長工的一番話有何作用？（4分）

　　17．為什么全文緊緊圍繞“牛的眼睛”展開描寫記敘，請(qǐng)分析。（4分）

　　18．請(qǐng)分析作者刻畫“�！钡哪康�，并結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“牛”的遭遇的看法。（7分）

　　參考答案

　　14．①牛被自己的眼睛欺騙而受束縛。（1分）

　�、跒榱藪昝撌�縛、獲得自由，可以做出犧牲。（1分）

　　15．包含：①憤怒（恨）；②恐懼；③哀怨。（2分）

　　不自在的原因有：①感到害怕；②覺得同情；③心懷愧疚；④遺憾其“不爭”。（4分）

　　16．①表明牛的眼睛的特殊之處；

　�、谡諔�(yīng)前文，揭示牛被玩弄的原因；

　　③引出下文作者的思考；

　�、芡癸@欺軟怕硬者的可惡。（每點(diǎn)1分，共4分）

　　17．①牛的眼睛讓人不自在，引發(fā)了作者的思考；

　�、谂Ｑ劬Φ奶貏e使得牛被欺侮 被奴役，揭示了文章中心；

　�、劬�索清晰，內(nèi)容集中。

　�、軓呐Ｑ壑锌煽闯鋈说氖澜�，言近旨遠(yuǎn)。（每點(diǎn)1分，共4分）

　　18．目的：①象征舊中國那些愚昧麻木、不敢抗?fàn)�、奴性十足的人們，并表示同情和遺憾；

　　②揭示“人不自由的原因往往是自己造成的”的道理；

　　③批判欺軟怕硬的人性弱點(diǎn)。（3分）

　　看法：①針對(duì)牛的奴性來談：觀點(diǎn)+認(rèn)識(shí)+事例。（2分）

　　②針對(duì)被自己欺騙來談：觀點(diǎn)+認(rèn)識(shí)+事例。（2分）

　　示例：今天社會(huì)就有人夸大困難的力量，缺乏自信，不敢正視現(xiàn)實(shí)，他們也是奴性十足、愚昧麻木的人。我們要勇于面對(duì)生活的挫折，增強(qiáng)自信心。

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