鑰匙十分的奇妙，小小的身軀卻能打開堅(jiān)固的大門，下面鑰匙日記200字是小編推薦給大家的，歡迎參考學(xué)習(xí)。
第一篇：鑰匙日記200字
一天放學(xué)，我回到家門口，伸手到書包里拿鑰匙，可是我找來(lái)找去就是沒找到，我焦急萬(wàn)分，馬上沿路返回仔細(xì)地找，花叢里，沒有，路面上，沒有，連我經(jīng)常玩的游樂場(chǎng)里也沒有，我垂頭喪氣地回家。
回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽也回來(lái)了，我回到我自己的房間一看，啊，我的鑰匙，我的鑰匙原來(lái)在我的書桌上，我高興地手舞足蹈，飛快地跑出去，把鑰匙放回書包里。這就是我找鑰匙的事。
第二篇：鑰匙日記200字
平時(shí)老丟東西，特別容易丟傘和鑰匙。
姐姐最怕我丟了家里鑰匙。
前幾天，她特意去買了長(zhǎng)長(zhǎng)的鑰匙繩，把鑰匙穿起來(lái)，讓我出去時(shí)掛在脖子上。
于是，每次出去時(shí)，就像掛金牌似的把繩子掛上來(lái)。也很容易讓我想起小時(shí)候。童年時(shí)，我也是常把鑰匙掛脖子上的。
時(shí)光倒流?真的倒流?
喜歡這天藍(lán)色的鑰匙繩。
每次看著夏天那藍(lán)藍(lán)的天時(shí)心情都會(huì)很愉快。
所以感覺就像把一份小小的快樂掛在了身邊，跟著我，去天涯海角。
可是，心的鑰匙，早就弄丟了呢。
不知哪天，才會(huì)有人拾到那被我遺忘在某個(gè)角落了的，那把，能給我幸福的鑰匙。
然后打開，這把頑固的鎖。
第三篇：鑰匙日記200字
每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙，我們用它打開夢(mèng)想大門上的鎖，我們用它開啟心與心的大門，我們用它追尋我們的未來(lái)，只要你愿意，一定打得開那把塵封已久的鎖。
周杰倫有一把堅(jiān)持的鑰匙。他幼年學(xué)鋼琴，當(dāng)別的同齡孩子還在享受美好童年時(shí)，他已堅(jiān)持在了痛苦的山尖上。他參加臺(tái)灣秀節(jié)目《超猛新人王》，創(chuàng)作一曲《夢(mèng)有翅膀》，卻因同伴的失利而敗，他在一片倒彩聲中下了臺(tái)，可他沒有放棄，他從底谷中向上爬，支持的結(jié)果是成功，他打開了歌唱界的大門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶占流行前線，他的偶像數(shù)以萬(wàn)計(jì)。而他依舊拿著這把鑰匙，堅(jiān)持在荊棘中，不服輸?shù)刈咧?/p>
第四篇：鑰匙日記200字
我們班的圖書柜鑰匙一直是放在柜子上面的，老師沒有拔下來(lái)，平常老師把改好的作業(yè)本放在里邊，我們看書也可以隨時(shí)借出來(lái)，看完了還進(jìn)去的。今天早上，馬老師去拿作業(yè)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，老師找也找不到。然后，老師拿下面柜子的鑰匙插了插，打不開。
老師問了同學(xué)們，大家都說(shuō)我沒拿。然后老師又問了其他任課老師，其他任課老師也說(shuō)沒有拿。
怎么回事?鑰匙怎么“飛了”呢?難道是同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，把窗簾拉過(guò)來(lái)，把鑰匙不小心弄下來(lái)掉在地上，被值日的同學(xué)掃出去了嗎?真是的，鑰匙長(zhǎng)翅膀“飛了”。
第五篇：鑰匙日記200字
每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙，我們用它打開夢(mèng)想大門上的鎖，我們用它開啟心與心的大門，我們用它追尋我們的未來(lái)，只要你愿意，一定打得開那把塵封已久的鎖。
周杰倫有一把堅(jiān)持的鑰匙。他幼年學(xué)鋼琴，當(dāng)別的同齡孩子還在享受美好童年時(shí)，他已堅(jiān)持在了痛苦的山尖上。他參加臺(tái)灣秀節(jié)目《超猛新人王》，創(chuàng)作一曲《夢(mèng)有翅膀》，卻因同伴的失利而敗，他在一片倒彩聲中下了臺(tái)，可他沒有放棄，他從底谷中向上爬，支持的結(jié)果是成功，他打開了歌唱界的大門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶占流行前線，他的偶像數(shù)以萬(wàn)計(jì)。而他依舊拿著這把鑰匙，堅(jiān)持在荊棘中，不服輸?shù)刈咧?/p>
第六篇：鑰匙日記200字
炎炎夏日，烈日高照，暑假里每天下午，我都去室內(nèi)游泳池和一些小朋友一起玩搶鑰匙的游戲。這是我們最喜歡玩的游戲之一。
游戲是這樣子玩的：首先大人要把鑰匙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去。這時(shí)我們一起撲向鑰匙落水的地方，手劃得很用力，腳踩得也很用力。游到鑰匙沉沒的地方，我們一躍而起，先換氣再猛扎到水底，一起伸手搶鑰匙。搶到的人就把鑰匙高高地舉起來(lái)大喊一聲“我搶到啦!”，腳一蹬，又游回到原來(lái)的地方，把鑰匙還給家長(zhǎng)，下一輪的搶鑰匙又可以重新開始了。
每天我們都玩得興致勃勃，直到爸爸叫我上岸回家，我對(duì)其他小朋友說(shuō)聲再見，就高高興興地回家啦。