醫(yī)師培訓計劃范文

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的醫(yī)師培訓計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　依據(jù)衛(wèi)生部《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》結(jié)合我院實際情況，特制訂本計劃。

　　一、組織領(lǐng)導

　　在院長和醫(yī)務科領(lǐng)導以及大內(nèi)科的協(xié)調(diào)下，組成本科住院醫(yī)師培訓小組，小組成員，根據(jù)三級醫(yī)師負責制，由主任（或副主任）醫(yī)師和主治醫(yī)師擔任。第一階段（即前三年）的培訓由主治醫(yī)師負責，第二階段的專業(yè)培訓由具有高級職稱的醫(yī)師擔任。

　　二、政治和醫(yī)德的培養(yǎng)

　　培養(yǎng)良好的醫(yī)療道德，全心全意為病人服務，培養(yǎng)具有良好的服務態(tài)度，參加醫(yī)院規(guī)定的政治和醫(yī)德學習。

　　三、業(yè)務階段培養(yǎng)

　　第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)（輪轉(zhuǎn)培訓1—3年）

　　〈關(guān)于醫(yī)療文書書寫，臨床考核和各科基本操作從略〉

　　1、學習內(nèi)容：住院醫(yī)師培訓計劃

　�。�1）熟練掌握以下內(nèi)容

　�、傺�環(huán)系統(tǒng)總論部分的內(nèi)容包括：循環(huán)系統(tǒng)的解剖生理要點；循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷和分類；循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷方法；有關(guān)心電圖和心臟超聲檢查的基本知識和臨床意義；心臟猝死，心功能不全，休克的診斷和治療及心肺復蘇技術(shù)。

　�、诔Ｒ姷男难�管疾�。喊�括：Ⅰ風濕性心臟病；Ⅱ高血壓��；Ⅲ冠心�。虎艏毙孕募」Ｈ�；Ⅴ心包炎；Ⅵ心肌��；Ⅶ心律失常（常見心律失常的心電圖診斷與鑒別，抗心律失常藥物的分類，心臟起搏的指征，體外復律）；Ⅷ常見先天性心臟�。ˋSO、VSO、PDA、PS及TOF）；Ⅸ心肌炎。

　　要求熟練掌握上述疾病的病因，發(fā)病機理，臨床表現(xiàn)、診斷和治療，做到獨立處理上述疾病。

　�。�2）掌握以下疾病

　　感染性心內(nèi)膜炎、梅毒性心臟病、大動脈炎、脂蛋白代謝異常與心臟病的關(guān)系及防治，心律失常的電生理學及治療，心功能檢查。掌握心內(nèi)科常用技術(shù)操作，如心包穿刺等。

　�。�3）學習資料

　�、倩�礎(chǔ)課程：按全院統(tǒng)一規(guī)定。

　�、谂R床課程：內(nèi)科學、診斷學、心臟病學。心電圖學。

　　2、業(yè)務技能達到的要求

　　熟練處理心內(nèi)科常見病，掌握心內(nèi)科常用診療技術(shù)操作，掌握心電圖的基本知識及常見心律失常的心電圖診斷，能處理心內(nèi)科的危重、急癥，并具有一定的帶教實習醫(yī)師的能力。

　　第二階段：�？婆嘤�

　　1、學習內(nèi)容

　�、倮^續(xù)鞏固學習第一階段的內(nèi)容，熟練掌握。

　�、谶M一步拓寬知識面，在專業(yè)深度和廣度上有所進展。要求掌握國內(nèi)外有關(guān)本專業(yè)的新知識，新進展。如

　�。�1）動脈粥樣硬化形成機理等方面的進展。

　�。�2）心肌梗塞診斷和治療方面的進展。

　�。�3）心力衰竭治療方面的新進展。

　�。�4）復雜心律失常的心電圖診斷及治療進展。

　�。�5）先天性心臟病診斷方面的新技術(shù)、新進展。

　�。�6）有關(guān)心血管病方面的國內(nèi)外新技術(shù)及發(fā)展動向。

　�、蹖W習資料

　　實用內(nèi)科學、實用心臟病學、實用心電圖學。

　�、軈⒖假Y料：中華心血管病雜志、國外醫(yī)學心血管病分冊、American Heart Journal和The American Journal of Cardiology。

　　2、業(yè)務技能達到的要求：

　　熟練掌握心內(nèi)科常見病、多發(fā)病及危重、急癥的診斷和處理，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展趨勢和動態(tài)，能解決本專業(yè)較疑難問題，具帶教實習、進修醫(yī)師能力，寫出有關(guān)專業(yè)的綜述性文章1篇及個案報道，臨床分析性文章1篇。

　　四、考試制度

　　輪訓第一階段每月檢查一次，三個月后組織理論與實踐考試。

　　第二階段以年度考試為主，考試內(nèi)容為心血管內(nèi)科基本理論和臨床工作能力。

　　五、外語

　　努力學好一門外語，達到能夠聽、說及順利閱讀外文醫(yī)學資料的水平。

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