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《世說新語》二則 學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

詠雪 

謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。 

陳太丘與友期 

陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

1、解釋句中加點(diǎn)的詞:

未若柳絮因風(fēng)起                俄而雪驟

撒鹽空中差可擬                陳太丘與友期行

相委而去                      入門不顧

下車引之              公欣然曰                太丘舍去

2、指出下列加點(diǎn)詞古今詞義的變化。

陳太丘與友期行

太丘舍去

下車引之

3、翻譯下列句子。

俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”

即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行,期日中

友人慚,下車引之。

4、《詠雪》中兩個(gè)以雪為喻句子是:

 

5、《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

 

6、指出下列稱呼所指代的對(duì)象:

(1)客問元方:“尊君在不?”

尊君:

(2)元方曰:“君與家君期日中……”

君:                        家君:

7、《詠雪》中的兩個(gè)以雪為喻的句子,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?

8、《陳太丘與友期》這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理? 

  

《世說新語》二則閱讀題答案:

1、不如   不久,一會(huì)兒   差不多可以相比   相約通行    丟下   回頭看   拉   離開

2、古義:約定;今義:日期。

古義:離開;今義:前往。

古義:拉;今義:領(lǐng)。

 

3、不久,雪下得緊了,太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”

(道韞)是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好正午時(shí)碰頭。

那人感到慚愧,便從車?yán)锵聛,想去拉元方?/p>

4、撒鹽空中差可擬;未若柳絮因風(fēng)起。

5、營造了其樂融融、溫馨、民主的那種世家特有的文化氛圍。

6、“尊君”對(duì)別人父親的一種尊稱,即“令尊”,指代陳太丘;

 “君”是對(duì)別人的尊稱,即“您”,指代友人;

“家君”對(duì)人稱自己的父親,即“家父”,指代陳太丘。

7、“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得更高更遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ)。

 

 

“柳絮因風(fēng)起”一喻好,它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩句要有意象,意象是物象和意象的統(tǒng)一。

 

 

8、做人要重禮守信。

 

李微

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