教學目的
1，了解一些涉及牽牛星、織女星和相關(guān)的天文學的科學知識。
2理解生動說明的好處。
3．理解這篇科普作品中所蘊含的哲理。
4學習速讀的方法。
重點、難點
重點：
（1）學習速讀的方法，養(yǎng)成速讀的習慣。
（2）了解一些涉及牽牛星、織女星和相關(guān)的天文學的科學知識。
難點：
（1）理解生動說明的好處。
（2）理解這篇科普作品中所蘊含的哲理。
教學時間二課時
教學過程
第一課時
一、預習
閱讀課文，思考自讀提示和課后練習。
二、導人
也許你們從小聽過奶奶講的牛郎和織女的神話故事，也許你在夏
天院子里的納涼的時候?qū)ふ业教焐系呐＠尚呛涂椗恰Ｄ阒肋@些有
關(guān)牛郎星和織女星的天文科學知識嗎？這篇文章將把你帶往那美麗的
神話世界，帶往無垠的太空去獲取知識。
三、正課
1．請學生解釋自讀提示中的生詞并給加點詞的注音。
神妙：非常高明、巧妙。
陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
怠情（dai duo）：懶惰。
描�。╩o）：用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等。
孤寂（ji ：孤獨寂寞。
崩毀：崩裂銷毀。
藐�。╩iao ）；微小。
白蒙蒙（meng）：形容（煙、霧、蒸氣等）白茫茫一片，模糊不清。
俯首帖耳：形容非常馴服恭順（含貶義人
凝神靜聽：聚精會神地聽。
耐人尋味：意味深長，值得仔細體會琢磨。
離愁別苦：離別時愁苦的心情。
少見多怪：很少見到而覺得奇怪。
不計其數(shù)（shu）：形容數(shù)目極多，無法計算。
2．用五分鐘時間速讀課文。做到注意力集中，不出聲，不回機，記
住文章的主要內(nèi)容。
3．提問：請用簡潔的語句介紹課文有關(guān)組女星的一些天文學知
識。想想：這是介紹織女星的什么？
討論并歸納：秋天晚上，我們所看到的最亮的星是織女星。在初秋，
晚上九點鐘左右她越過我們的頭頂；秋越來越深，她越過我們頭頂?shù)臅r
間也越來越早�？椗呛透浇膸最w星連在一起，成為一架七弦琴的樣
子，我們叫它無琴座。這是介紹織女星的位置，天琴座的形狀及名稱來
源。
4．提問：請用簡潔的語句介紹課文有關(guān)牽牛星的一些天文學知
識。想想這是介紹牽牛星的什么？
討論并歸納：在織女星的東方，白蒙蒙地像云一樣的一片，斷斷續(xù)
續(xù)從北到南橫過天空，這就是銀河，也叫天河。天河的東南面有排成一
條直線的三顆星。中間一顆很亮，兩旁的光芒較弱，看去與中間的一顆
距離恰好相等。用直線把這三顆星連結(jié)起來，正像一條兩臂相等的杠
桿。這三顆星叫天平星也叫挑擔星。這中間一顆最大最亮的就是牛郎
星--也叫做牽牛星。他的光輝稍稍帶點黃，不及織女星亮，可是其余
的星全比不上他。這是介紹牽牛星的位置、亮度及天平星的形狀。
5．提問：課文是否還介紹有關(guān)織女星和牽牛星的其他知識？
討論并歸納：織女星和牽牛星和太陽一樣，都是恒星�？椗堑墓�
輝是太陽的50倍，牽牛星的光輝是太陽的九倍有余。只因距離我們太
遠了，所以看去不過是兩顆比較大的星。介紹織女星和牽牛星都是恒星
及他們的光輝。
織女星距離地球 26光年，牽牛星距離地球 16光年。太陽光從太陽
射到地球上才8分18秒，而織女星的光射到地球上要26年。介紹織女
星和牽牛星離地球的距離。
么？
討論并歸納：介紹了外國有關(guān)天琴座的名畫及故事傳說。
2．提問：請復述故事內(nèi)容。
討論并歸納：傳說古希臘音樂家奧佛士坐在森林里的大石上彈奏
他的七弦琴。他彈奏出神妙的曲詞，使森林里的野獸都陶醉了。有幾只
獅子俯首帖耳地伏在他面前，凝神靜聽他的演奏……
3提問：請發(fā)揮你的想象，續(xù)遍這個故事。
答案略。
4．提問：文章第二段還介紹了什么？
討論并歸納：還介紹了中國關(guān)于織女星的傳說故事。
5提問；請復述故事內(nèi)容。
討論并歸納：傳說織女星是天帝的孫女，因此也叫做“天孫”。天帝
把他的孫女嫁給了牛郎，一個牧牛的童子。他們兩個結(jié)婚之后你歡我愛
的。把他們應做的工作都拋棄了，一個不再牧牛，一個也不再紡織。這
惹得天帝動了怒，命令他們一個住在天河的東岸，一個住在天河的西
岸，每年七月七日（舊歷）才得以在天河中流相會一次。
6．提問：這個故事告訴我們什么道理？
討論并歸納：告訴我們?nèi)藨撉趧诘毓ぷ鳎蝗粫艿教斓鄣膽?/p>
罰。
7．提問：你能不能講述其他有關(guān)牛郎、織女的神話故事。
答案略。
8提問：課文第三段還介紹了什么？
討論并歸納：還闡述了文章開頭杜牧《秋夕》的詩意。
9．提問：這首詩描繪了什么樣的意境？
討論并歸納：作者描繪的是宮女的心境。她在凄涼、靜寂的月夜，無
聊地拿著輕羅小扇撲打從身邊飛過的螢火蟲。她望著光彩美麗的織女
星，想到織女每年還能夠和牛郎相會一次，而自己卻被禁閉在深宮里，
永遠度著孤寂的時光。
10．提問：文章中介紹中外神話傳說故事和杜牧詩的意境在文中
起什么作用？
討論并歸納：增加了文章的生動和文學色彩，使人更喜歡看。
11．一提問：文章最后一段中說：“憑這點高明處，我們就不必嘆息生
命的短暫和藐小了�！闭埬阏務剬@句話的理解。
討論并歸納：“這點高明處指：那悠久的時間和廣闊的空間，都不能
逃出自然法則的支配，我們?nèi)搜芯扛鞣N自然科學，能夠發(fā)現(xiàn)那些自然法
則�！痹跓o限的時間和空間里人雖然顯得十分藐小，但是人能用自己的
智慧和力量研究各種自然科學，發(fā)現(xiàn)那些自然法則，這就是人高于自然
的地方。所以我們不應怨恨嘆息而應該積極進取，戰(zhàn)勝自然。
四、小結(jié)
這篇文章除介紹織女星和牽牛星及相關(guān)的天文學知識，還插入一
些中外有關(guān)的神話傳說、古代詩歌，增加了文章的生動性和文學色彩，
使人愛讀。文章在介紹科普知識中還包含了作者人定勝天、積極進取的
思想。
五、作業(yè)
1．完成課后作業(yè)二、三、四。
2。選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
（－）閱讀下面詩句，回答問題。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼公。水，臥看牽�？椗�。
1這首詩題目是，作者是___.
2．詩中所描摹的是宮女_____的心境。
3．請敘述詩中講的“牽�？椗恰鄙裨拏髡f。
（二）簡答。
1．織女星位于____星座。它的形狀是____
2牽牛星位于星座。它的形狀是
3．天文學家把____叫做_____
銀河系。銀河系的形狀是___
4什么叫做光年？
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