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班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群范文（精選8篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群范文，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 1
如火的九月，我校xxxx年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功。此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我�！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)60周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮！為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作；承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。
9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕�？紤]實(shí)際情況，高一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交錯(cuò)參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。
9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的'軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛國(guó)主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。
3、感受軍人的愛國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的機(jī)會(huì)，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r(shí)心里那陣激動(dòng)，真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，在暑假時(shí)就開始研究90后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹立自己的威嚴(yán)，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級(jí)，為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 2
轉(zhuǎn)眼高一新生軍訓(xùn)已漸漸淡出了師生們的視線，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動(dòng)，其中有一些小事總也無(wú)法忘懷，在國(guó)慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來(lái)，且記且思吧。
淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽(yáng)當(dāng)空的九月變得秋意綿綿，但操場(chǎng)上的高一新生卻熱情十足。
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼，“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊(duì)前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——xxx和xx，走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時(shí)候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。
然而，下午課間休息的時(shí)候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生xx主動(dòng)找到教官和我，要求當(dāng)標(biāo)兵!當(dāng)時(shí)，我對(duì)xx的積極性感到很欣慰，同時(shí)也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學(xué)的積極性我不能打擊，其他的同學(xué)的積極性更不能打擊，我應(yīng)該以此事為契機(jī)調(diào)動(dòng)全班的積極性，那就讓全班同學(xué)都自薦并競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)標(biāo)兵崗位!結(jié)果，在我和教官的動(dòng)員下，果然有四名女生四名男生主動(dòng)自薦，并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競(jìng)選比賽，然后全班一起做評(píng)委投票，選出了在競(jìng)選比賽中大家認(rèn)為姿勢(shì)、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——xx和xx。同學(xué)們的的熱情被這個(gè)活動(dòng)再次點(diǎn)燃，也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距，很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。
但是，xx落選了，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話，她對(duì)我說(shuō)：“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了，現(xiàn)在落選，好丟人!”我對(duì)她很平和地講：“沒(méi)人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認(rèn)可，有時(shí)積極進(jìn)取的人也不可否認(rèn)——?jiǎng)e人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油!而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)!”
……三天后的評(píng)比中，黃燕獲得了“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”的榮譽(yù)!xx獲得了“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)!xx成功競(jìng)選班長(zhǎng)!xx成功競(jìng)選班宣傳委員!
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時(shí)刻重視小事件的.大影響，真正用愛心去引導(dǎo)孩子們走上正軌;否則一個(gè)小小疏忽，就讓我們?cè)诓唤?jīng)意中失去了正面引導(dǎo)孩子們的絕佳時(shí)機(jī)，也可能會(huì)增加以后管理班級(jí)的難度。
二、在處理班級(jí)突發(fā)事件或矛盾時(shí)，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定，從而培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)和班級(jí)事務(wù)參與意識(shí);只有這樣才不會(huì)像有一些班主任那樣班級(jí)事務(wù)一言堂，最后又怪學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)不強(qiáng)，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實(shí)證明，這幾個(gè)積極競(jìng)選標(biāo)兵的孩子也是班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)上的積極分子，為班級(jí)的其他同學(xué)樹立了榜樣，他(她)們?cè)谲娪?xùn)中的自我肯定和老師的肯定會(huì)讓他(她)們?cè)诟咧猩钪小⑸踔烈院蟮娜松袔?lái)不可估量的正面影響。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 3
本學(xué)期中學(xué)部的研訓(xùn)工作能夠緊緊圍繞新課改、走近新課程，按照學(xué)校提出的重過(guò)程、講實(shí)效、求發(fā)展的工作思路，圓滿地完成了期初工作總結(jié)，主要做了如下兩方面工作。
1、完成了新課標(biāo)的全員培訓(xùn)
按照省、市繼續(xù)教育規(guī)劃，在完成通識(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)行了新課標(biāo)的全員培訓(xùn)及驗(yàn)收。首先制定并下發(fā)了新課標(biāo)全員培訓(xùn)方案，明確了培訓(xùn)的內(nèi)容、方式，基層學(xué)校能夠按照此方案組織校本培訓(xùn)，全員教師達(dá)到了方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了一定成效，為新課程實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。其次，各科教研員編制并下發(fā)新課標(biāo)形成性作業(yè)，全員教師完成了作業(yè)。
2、部分學(xué)科開展了新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽。
為推動(dòng)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到以活動(dòng)促訓(xùn)練的目的，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科組織了新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽，每學(xué)科參賽教師每校3人（化學(xué)1人）。事先下發(fā)通知，基層校教師全員準(zhǔn)備，各校通過(guò)測(cè)試選出參賽教師，極大地促進(jìn)了全體教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，三科教研員無(wú)論從命題、組織、閱卷都非常認(rèn)真，最后表彰了部分先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
3、語(yǔ)文學(xué)科舉行了葉圣陶杯下水文比賽。
為提高語(yǔ)文教師寫作水平，從而提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，語(yǔ)文學(xué)科組織了葉圣陶杯下水文比賽，每校在初選基礎(chǔ)上選派三位教師參賽（每年級(jí)一名教師），最后評(píng)出先進(jìn)單位及優(yōu)勝個(gè)人獎(jiǎng)。對(duì)部分教師的.優(yōu)秀作品在縣報(bào)（教育版）連載。另外，學(xué)期初，語(yǔ)文學(xué)科組織三名語(yǔ)文教師參加了市普通話朗讀比賽，獲得了比較好的成績(jī)，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。
4、新課標(biāo)、新教材分科離崗培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)科進(jìn)行了新教材的培訓(xùn)（骨干教師參加），教研員認(rèn)真鉆研新教材，多方收集材料，印發(fā)給每位骨干教師，通過(guò)培訓(xùn)初步解決了教材中知識(shí)上的障礙，收到了實(shí)效；物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、體育等學(xué)科相繼召開了新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議內(nèi)容豐富多彩，有理論輔導(dǎo)、講座、課堂教學(xué)觀摩和觀看錄像，最后教研員與教師研討互動(dòng)，會(huì)議氣氛濃郁，內(nèi)容充實(shí)，效果明顯，贏得了與會(huì)教師滿意；英語(yǔ)學(xué)科召開三次培訓(xùn)會(huì)，教研員王丹華撰寫講稿15000字，反復(fù)推敲，可以說(shuō)是幾易其稿，反響強(qiáng)烈。
5、做好迎接省、市繼續(xù)教育工作檢查的一切準(zhǔn)備工作。
期初工作例會(huì)具體部署迎檢事宜，重點(diǎn)檢查一些學(xué)校繼續(xù)教育工作，同時(shí)完善部室檔案建設(shè)。
6、語(yǔ)文、勞技、體育、音樂(lè)、化學(xué)、物理六科教研員組織部分骨干教師參加省組織的培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上交流論文5篇，選送4節(jié)優(yōu)秀課，觀摩課堂教學(xué)，聽了專家講座，教研員開闊了視野，提高了理解水平，了解了外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為做好本學(xué)科研訓(xùn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7、組織了中小學(xué)美術(shù)教師作品大賽。
這次繪畫作品展，無(wú)論從繪畫水平、組織工作，還是產(chǎn)生的效果都是空前的�？h教體局領(lǐng)導(dǎo)、市學(xué)院教研員給予了充分肯定，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表獎(jiǎng)，展示了美術(shù)教師扎實(shí)的繪畫技術(shù)及培訓(xùn)成效。
8、舉辦4期中學(xué)教師計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)班。
路旭同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，加大招生宣傳力度，管理井井有條，與市學(xué)院溝通非常順暢，培訓(xùn)班取得圓滿成功。此外，寒假還要辦2期二級(jí)培訓(xùn)班。
1、進(jìn)行了縣優(yōu)秀課的評(píng)選工作。
學(xué)期初制定了評(píng)選細(xì)則，基層學(xué)校借此之機(jī)開展了校內(nèi)教師聽評(píng)課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，我們采取說(shuō)課方式進(jìn)行初選，最后進(jìn)行上課。這次縣優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，我們特別注重質(zhì)量，從156節(jié)中選出85節(jié)，從質(zhì)量看是歷年來(lái)最好的。同時(shí)絕大多數(shù)學(xué)校和教師表現(xiàn)出極大的參與熱情，涌現(xiàn)出許多水平較高的典型教師，在評(píng)選過(guò)程中教師的教學(xué)理念得到很大的提升。
縣優(yōu)秀課評(píng)選結(jié)束后，語(yǔ)文、化學(xué)學(xué)科召開了優(yōu)秀課成果展示會(huì)，起到了輻射功效。
2、常規(guī)教研力度加大。
共計(jì)聽課410節(jié)左右，12個(gè)學(xué)科平均每科聽課34節(jié)。其中語(yǔ)文75節(jié)，英語(yǔ)72節(jié)，數(shù)學(xué)59節(jié)，每一節(jié)聽后都能結(jié)合新課改進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，實(shí)質(zhì)上是一次新課改的培訓(xùn)，基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師感到很解渴、很認(rèn)可。
在常規(guī)調(diào)研基礎(chǔ)上，每科寫出了一份有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，裝訂成冊(cè)，為行政部門決策提供咨詢，為基層校今后教研明確方向。
3、進(jìn)行兩次質(zhì)量監(jiān)控。
無(wú)論期中測(cè)試還是期末測(cè)試，從命題、校對(duì)、分發(fā)全過(guò)程，教研員具有高度責(zé)任感，珍惜來(lái)之不易的命題權(quán)，表現(xiàn)在命題理念新，既符合控輟保學(xué)，又符合中考，校對(duì)一絲不茍，通過(guò)考試結(jié)束后的反饋情況看，反響良好，無(wú)跑風(fēng)及命題質(zhì)量問(wèn)題，樹立了教師學(xué)校的威信。
4、生物學(xué)科在大背中學(xué)召開的骨干教師教研會(huì)，組織了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；化學(xué)學(xué)科在河欄中學(xué)召開了山區(qū)片教研會(huì)，效果良好。
5、體育、地理兩學(xué)科多次指導(dǎo)省課題，英語(yǔ)學(xué)科推廣省課題研究成果，體育學(xué)科驗(yàn)收一項(xiàng)省課題。
6、開展了作文教學(xué)研究
此項(xiàng)研究開展已近兩年，針對(duì)新課程理念下，初中作文課如何上？語(yǔ)文組兩位教研員潛心設(shè)計(jì)，決定開展作文教學(xué)研究，選定8所學(xué)校，16位教師（每校2位），本學(xué)期進(jìn)行2輪，到一所學(xué)校后，先聽一節(jié)課，教研員親自上一節(jié)課，再聽一節(jié)課，自己批改一節(jié)，講評(píng)一節(jié)，最后共同研討一節(jié)，通過(guò)研究，提高了全縣語(yǔ)文作文教學(xué)水平，也提升了教研員的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大了知識(shí)度，贏得了基層校的好評(píng)。
成績(jī)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們會(huì)更加努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為提高初中教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)我們的才智。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 4
各位家長(zhǎng)好！為期7天的新生軍訓(xùn)已圓滿落幕。作為班主任，我全程陪伴孩子們參與訓(xùn)練，見證了他們從懵懂散漫到自律堅(jiān)毅的蛻變，現(xiàn)將軍訓(xùn)整體情況與大家分享，也感謝各位家長(zhǎng)期間的信任與支持。
本次軍訓(xùn)以“磨礪意志、錘煉品格”為核心目標(biāo)，圍繞隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育、應(yīng)急演練四大模塊展開。每天清晨6點(diǎn)30分，孩子們準(zhǔn)時(shí)集合出操，從基礎(chǔ)的立正、稍息、跨立，到復(fù)雜的齊步走、正步走、跑步走，他們頂著烈日反復(fù)練習(xí)，汗水浸透了迷彩服卻沒(méi)人輕言放棄。記得剛開始訓(xùn)練時(shí)，不少孩子因動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被教官糾正，有的'甚至因體力不支出現(xiàn)頭暈，但經(jīng)過(guò)調(diào)整后都主動(dòng)歸隊(duì)，這種“不服輸”的勁頭讓我格外感動(dòng)。
內(nèi)務(wù)整理是軍訓(xùn)的重要課題。起初，孩子們疊的被子像“面包”，衣物擺放雜亂，宿舍地面也常有垃圾。在教官的手把手指導(dǎo)下，他們慢慢掌握了“豆腐塊”疊被技巧，學(xué)會(huì)分類收納衣物、規(guī)范擺放洗漱用品，最后多數(shù)宿舍能在內(nèi)務(wù)評(píng)比中達(dá)到“地面無(wú)雜物、物品一條線”的標(biāo)準(zhǔn)。有家長(zhǎng)曾擔(dān)心孩子在家不會(huì)做家務(wù)，這次軍訓(xùn)恰好給了他們鍛煉的機(jī)會(huì)，不少孩子私下跟我說(shuō)：“以后回家要幫爸媽疊被子、整理房間�！�
國(guó)防教育與應(yīng)急演練環(huán)節(jié)也收獲滿滿。我們邀請(qǐng)退伍軍人開展“國(guó)防知識(shí)講座”，通過(guò)視頻、案例講解國(guó)家安全的重要性；組織消防疏散演練，孩子們?cè)?分鐘內(nèi)有序撤離到安全區(qū)域，并學(xué)會(huì)使用滅火器、包扎傷口等實(shí)用技能。這些內(nèi)容不僅豐富了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓他們樹立了“安全第一”的意識(shí)。
軍訓(xùn)閉營(yíng)儀式上，孩子們以飽滿的精神狀態(tài)完成了隊(duì)列展示，整齊的步伐、響亮的口號(hào)贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的掌聲。最終，咱們班榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀連隊(duì)”稱號(hào)，5名同學(xué)獲評(píng)“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。當(dāng)然，軍訓(xùn)的意義遠(yuǎn)不止于榮譽(yù)——它讓孩子們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了團(tuán)結(jié)，更培養(yǎng)了責(zé)任感。未來(lái)開學(xué)后，我會(huì)繼續(xù)延續(xù)軍訓(xùn)中的良好作風(fēng)，幫助孩子們更快適應(yīng)初中生活。
后續(xù)我會(huì)將軍訓(xùn)照片、視頻整理后分享到群里，也請(qǐng)家長(zhǎng)們多和孩子聊聊軍訓(xùn)的收獲，鼓勵(lì)他們把軍訓(xùn)中的毅力用到學(xué)習(xí)和生活中。若有任何疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)與我溝通！
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 5
親愛的家長(zhǎng)們，軍訓(xùn)已結(jié)束，但孩子們?cè)谟?xùn)練中展現(xiàn)的成長(zhǎng)與溫暖，仍讓我歷歷在目。作為班主任，我想通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，和大家聊聊孩子們這段時(shí)間的蛻變。
剛?cè)霠I(yíng)時(shí)，班里有幾個(gè)孩子表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流，訓(xùn)練時(shí)也總是躲在隊(duì)伍后面。比如小A同學(xué)，第一天站軍姿時(shí)因緊張頻繁出錯(cuò)，眼眶泛紅差點(diǎn)哭出來(lái)。我和教官發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有批評(píng)他，而是單獨(dú)給他指導(dǎo)動(dòng)作，鼓勵(lì)他“再堅(jiān)持1分鐘”。慢慢的，小A不僅克服了緊張，還主動(dòng)幫助旁邊動(dòng)作不熟練的同學(xué)，最后在閉營(yíng)展示中成為了隊(duì)列里的“排頭兵”。他媽媽之前還擔(dān)心他不合群，現(xiàn)在可以放心了——孩子們?cè)诩w生活中，早已學(xué)會(huì)了互相包容、彼此支持。
還有內(nèi)務(wù)整理方面，小B同學(xué)的變化讓我印象深刻。他在家時(shí)習(xí)慣了家長(zhǎng)幫忙收拾，剛開始疊被子總達(dá)不到要求，急得滿頭大汗。同住的室友看到后，主動(dòng)陪他一起跟著教官學(xué)，兩人利用休息時(shí)間反復(fù)練習(xí)，最后小B的被子不僅達(dá)標(biāo)，還成了宿舍的“示范被子”。他在軍訓(xùn)日記里寫道：“原來(lái)自己動(dòng)手做好一件事，這么有成就感。”這種“自己的事情自己做”的意識(shí)，正是我們希望孩子們?cè)谲娪?xùn)中收獲的品質(zhì)。
訓(xùn)練之余的.“拉歌比賽”“才藝展示”環(huán)節(jié)，更讓我看到了孩子們的活力與創(chuàng)造力。大家自發(fā)組織排練，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演小品，原本陌生的同學(xué)在合作中漸漸熟悉，班級(jí)凝聚力也在歡聲笑語(yǔ)中不斷增強(qiáng)。有家長(zhǎng)問(wèn)我“孩子會(huì)不會(huì)想家”，其實(shí)剛開始確實(shí)有幾個(gè)孩子偷偷想家，但在同學(xué)和老師的陪伴下，他們很快適應(yīng)了集體生活，甚至有孩子說(shuō)“軍訓(xùn)雖然累，但比在家有意思，因?yàn)橛泻芏嘈』锇橐黄稹薄?/p>
當(dāng)然，軍訓(xùn)中也有一些需要改進(jìn)的地方，比如個(gè)別孩子時(shí)間觀念還不夠強(qiáng)，偶爾會(huì)出現(xiàn)遲到；有的孩子整理內(nèi)務(wù)時(shí)不夠細(xì)心，物品擺放仍需規(guī)范。這些問(wèn)題我會(huì)在開學(xué)后重點(diǎn)關(guān)注，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑信浜�，比如讓孩子自己整理書包、�?guī)劃作息，幫助他們鞏固軍訓(xùn)成果。
接下來(lái)我會(huì)把每個(gè)孩子的軍訓(xùn)表現(xiàn)單獨(dú)反饋給各位家長(zhǎng)，也期待開學(xué)后，我們家校攜手，幫助孩子們把軍訓(xùn)中的成長(zhǎng)延續(xù)下去，讓他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)階段更自信、更獨(dú)立！
班主任軍訓(xùn)總結(jié)家長(zhǎng)群 6
各位家長(zhǎng)，軍訓(xùn)期間孩子們的安全與健康，是我們最關(guān)注的事情。作為班主任，我全程做好保障工作，現(xiàn)將具體情況向大家匯報(bào)，讓各位家長(zhǎng)安心。
首先是安全管理方面，我們建立了“教官+班主任+校醫(yī)”三級(jí)保障體系。每天訓(xùn)練前，教官會(huì)檢查場(chǎng)地是否有安全隱患，提醒孩子們穿合適的鞋子、做好防曬；我會(huì)逐一確認(rèn)孩子們的身體狀況，對(duì)有特殊情況（如暈車、過(guò)敏）的孩子重點(diǎn)關(guān)注，比如小C同學(xué)有輕微哮喘，我提前和校醫(yī)溝通好，為他準(zhǔn)備了備用藥品，并安排他在訓(xùn)練時(shí)適當(dāng)休息，避免劇烈運(yùn)動(dòng)。訓(xùn)練期間，校醫(yī)全程在崗，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，7天里沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，這離不開各方的密切配合。
飲食與作息方面，我們嚴(yán)格按照學(xué)校制定的“營(yíng)養(yǎng)食譜”安排三餐，確保孩子們攝入足夠的蛋白質(zhì)和維生素，比如早餐有雞蛋、牛奶、包子，午餐和晚餐葷素搭配，還提供綠豆湯、西瓜等解暑食物�？紤]到有的孩子挑食，我會(huì)提醒他們“不挑食才能有體力訓(xùn)練”，并觀察每個(gè)孩子的進(jìn)食情況，確保大家都能吃飽吃好。作息上，我們要求孩子們晚上9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)熄燈休息，我會(huì)在睡前巡查宿舍，督促他們按時(shí)睡覺(jué)，避免熬夜影響第二天訓(xùn)練。有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子睡不好，其實(shí)孩子們白天訓(xùn)練累了，晚上大多能快速入睡，睡眠質(zhì)量都很好。
健康防護(hù)方面，針對(duì)近期的高溫天氣，我們調(diào)整了訓(xùn)練時(shí)間——上午訓(xùn)練避開10點(diǎn)-11點(diǎn)的高溫時(shí)段，下午4點(diǎn)后再開始訓(xùn)練，同時(shí)準(zhǔn)備了充足的飲用水、藿香正氣水、防曬霜等物資，提醒孩子們及時(shí)補(bǔ)水、做好防曬。訓(xùn)練中若有孩子出現(xiàn)頭暈、中暑等癥狀，會(huì)立即送到陰涼處休息，校醫(yī)及時(shí)處理。7天里，只有2個(gè)孩子出現(xiàn)輕微頭暈，經(jīng)過(guò)休息后很快恢復(fù)，沒(méi)有影響后續(xù)訓(xùn)練。
此外，我們還注重孩子們的心理關(guān)懷。有的孩子第一次離開家，難免會(huì)有情緒波動(dòng)，我會(huì)利用休息時(shí)間和他們聊天，傾聽他們的想法，緩解他們的'想家情緒。比如小D同學(xué)剛?cè)霠I(yíng)時(shí)天天哭著要媽媽，我每天陪她聊10分鐘，告訴她“軍訓(xùn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，媽媽也希望看到你變得更堅(jiān)強(qiáng)”，慢慢的她不僅適應(yīng)了，還主動(dòng)安慰其他想家的同學(xué)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束，但安全與健康意識(shí)仍需保持。開學(xué)后，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子們的飲食、作息和身體狀況，也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩抑刑嵝押⒆幼⒁鈩谝萁Y(jié)合，保持良好的生活習(xí)慣。若有任何健康方面的問(wèn)題，歡迎隨時(shí)和我溝通！
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各位家長(zhǎng)，本次軍訓(xùn)的順利開展，離不開大家的積極配合與支持。作為班主任，我想借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)表示感謝，同時(shí)也分享家校協(xié)同中的一些細(xì)節(jié)，以及后續(xù)需要繼續(xù)配合的事項(xiàng)。
軍訓(xùn)前，我們通過(guò)家長(zhǎng)群告知大家需要準(zhǔn)備的物品（如迷彩服、洗漱用品、常用藥品），并提醒有特殊情況的孩子提前報(bào)備。大部分家長(zhǎng)都非常細(xì)心，不僅按要求準(zhǔn)備了物品，還在給孩子的信中鼓勵(lì)他們“勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)”“聽從教官和老師的安排”。有幾位家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不會(huì)照顧自己，特意寫了詳細(xì)的“生活小貼士”，讓孩子帶到軍訓(xùn)基地，這種細(xì)致的關(guān)懷讓我很感動(dòng)。還有小E同學(xué)的媽媽，得知班里有孩子忘記帶防曬霜，主動(dòng)多帶了幾瓶送到基地，這種互幫互助的精神，也給孩子們做了好榜樣。
軍訓(xùn)期間，我每天會(huì)在家長(zhǎng)群分享訓(xùn)練照片、視頻，及時(shí)反饋孩子們的情況，家長(zhǎng)們也給予了充分的'理解和支持。有家長(zhǎng)看到孩子在烈日下訓(xùn)練，心疼地問(wèn)“能不能少訓(xùn)一會(huì)兒”，但在了解到“訓(xùn)練強(qiáng)度是根據(jù)孩子體能合理安排的，且有充足的休息時(shí)間”后，都表示理解；還有家長(zhǎng)看到孩子疊的被子不夠整齊，沒(méi)有指責(zé)，而是鼓勵(lì)孩子“慢慢來(lái)，多練習(xí)就好”。這種“不焦慮、多鼓勵(lì)”的態(tài)度，讓孩子們?cè)谲娪?xùn)中更有信心，也讓我們的工作開展得更順利。
當(dāng)然，也有一些需要改進(jìn)的地方。比如個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有按要求給孩子準(zhǔn)備合適的鞋子，導(dǎo)致孩子訓(xùn)練時(shí)磨破了腳；有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子想家，偷偷給孩子打電話，影響了孩子的訓(xùn)練和休息。這些問(wèn)題雖然不大，但也需要我們后續(xù)共同注意——比如開學(xué)后，學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的作息和要求，希望家長(zhǎng)們能配合學(xué)校，讓孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣；遇到問(wèn)題時(shí)，先和老師溝通，避免私下干預(yù)，這樣才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
后續(xù)家校協(xié)同方面，有幾件事需要大家配合：一是開學(xué)后，希望家長(zhǎng)們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子保持軍訓(xùn)中的良好習(xí)慣，比如自己整理書包、按時(shí)作息，不要因?yàn)榛氐郊揖头潘梢�；二是若孩子在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，及時(shí)和我溝通，我們一起商量解決辦法；三是學(xué)校會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們能盡量參加，增進(jìn)對(duì)孩子在校情況的了解。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合！軍訓(xùn)是孩子成長(zhǎng)的第一步，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)繼續(xù)攜手，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)诔踔须A段收獲更多進(jìn)步與快樂(lè)！
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各位家長(zhǎng)好！軍訓(xùn)雖然結(jié)束，但它帶給孩子們的成長(zhǎng)與改變，需要我們共同努力鞏固。作為班主任，我想和大家聊聊如何延續(xù)軍訓(xùn)成果，以及對(duì)孩子們未來(lái)學(xué)習(xí)生活的展望。
首先，關(guān)于成果鞏固，有三個(gè)方面需要我們家校攜手：一是自律習(xí)慣的保持。軍訓(xùn)中孩子們養(yǎng)成了按時(shí)起床、整理內(nèi)務(wù)、遵守紀(jì)律的習(xí)慣，回家后希望家長(zhǎng)們不要“過(guò)度包辦”，比如讓孩子自己整理房間、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，避免他們回到“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的狀態(tài)。比如小F同學(xué)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了自己疊被子，回家后如果家長(zhǎng)還幫他疊，之前的努力就白費(fèi)了——只有讓孩子堅(jiān)持自己做，才能真正養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
二是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。軍訓(xùn)中孩子們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，比如隊(duì)列訓(xùn)練需要大家動(dòng)作一致，拉歌比賽需要大家齊心協(xié)力。開學(xué)后，班里會(huì)組織小組合作學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通、合作，遇到矛盾時(shí)學(xué)會(huì)包容和解決，而不是逃避。比如孩子和同學(xué)有小摩擦?xí)r，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們“換位思考”，而不是直接幫孩子“出頭”，這樣才能讓他們更好地融入集體。
三是毅力與抗挫折能力的提升。軍訓(xùn)中孩子們遇到了不少困難，比如訓(xùn)練累、內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。未來(lái)學(xué)習(xí)中，孩子們也會(huì)遇到難題，比如考試失利、作業(yè)不會(huì)做，希望家長(zhǎng)們像軍訓(xùn)時(shí)那樣，多鼓勵(lì)孩子“再堅(jiān)持一下”“找到解決問(wèn)題的方法”，而不是批評(píng)指責(zé)。比如孩子考試沒(méi)考好，不要說(shuō)“你怎么這么笨”，而是和孩子一起分析原因，幫助他們制定改進(jìn)計(jì)劃，這樣才能讓他們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
關(guān)于未來(lái)展望，初中階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)從三個(gè)方面幫助孩子們：一是建立良好的班級(jí)氛圍，通過(guò)制定班規(guī)、開展主題班會(huì)，讓孩子們?cè)谟行颉嘏募w中學(xué)習(xí)；二是關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)他們的'優(yōu)點(diǎn)和潛力，比如有的孩子擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，有的孩子喜歡畫畫，我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮特長(zhǎng)；三是做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更輕松、更自信。
當(dāng)然，這一切都離不開家長(zhǎng)們的配合。希望未來(lái)我們能保持密切溝通，比如每周我會(huì)在家長(zhǎng)群反饋班級(jí)情況，每月和各位家長(zhǎng)單獨(dú)溝通孩子的表現(xiàn)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能把軍訓(xùn)中的成長(zhǎng)延續(xù)下去，在初中階段收獲知識(shí)、友誼和快樂(lè)，成為更優(yōu)秀的自己！
如果各位家長(zhǎng)對(duì)后續(xù)教育有任何建議，也歡迎隨時(shí)和我交流，讓我們家校攜手，為孩子們的未來(lái)保駕護(hù)航！
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