幼兒園國學教學計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，老師們的教學工作又將有新的目標，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園國學教學計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　本學期，我園將在金華市婺城區(qū)教育局的七項新教育工作中對全園幼兒加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，全面提高幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，推動我區(qū)精神文明建設的要求，深入開展師生誦讀經(jīng)典活動，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，促進兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

　　泱泱中華歷史悠久，文化經(jīng)典星河璀璨，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開來。時代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的元素，讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語哲思熏陶孩子們的言行，讓孩子們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學做人是我們開展經(jīng)典誦讀活動的'根本愿望。

　　二 、實施目的

　　提高幼兒的識字量，鍛煉幼兒的記憶力，培養(yǎng)幼兒的語感，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操。我園誦讀內(nèi)容：《弟子規(guī)》。

　　三 、組織機構

　�。�1）成立“國學經(jīng)典教學與誦讀”實驗小組。

　　領導小組：杜艷紅、方佳雯、胡仙燕、李鳳、姚葉、董海燕、黎秋群。

　　實驗教師：各班主任。

　　（2）實驗教師負責“經(jīng)典誦讀”工作的實施。

　　四、實施對象

　　幼兒園全體幼兒（托、小、中、大）。

　　五、實施辦法

　　在教研小組的指導下，選擇教材，確定誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，進行古文的誦讀。

　　階段、階段目標、活動主題、誦讀內(nèi)容。

　　第一階段：

　　摸索開展階段（2021年2月—20121年3月底）

　　1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展此項活動奠基。

　　2、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。

　　3、能初步流利地誦讀本學期規(guī)定的《弟子規(guī)》。

　　第二階段：

　　鞏固提高階段（2021年4月—2021年5月底）

　　1、鞏固前一階段的成果，陶治幼兒的思想情操。

　　2、幼兒能流利地誦讀相關經(jīng)典書目。并能說出一定的經(jīng)典故事。

　　3、能較熟練的背誦部分詩詞經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化熏陶。

　　第三階段：

　　成果展示階段（20121年6月）

　　1、通過各種形式展示幼兒國學經(jīng)典教育理論成果。

　　2、檢測幼兒好習慣培養(yǎng)的效果，園方進行考核。

　　3、評選“國學小博士”等。

　　4、評選“文明禮儀教師”等。

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