教師教學計劃要怎么寫

　　教學計劃是根據(jù)國家教育方針、目的和不同類型學校的培養(yǎng)目標，由學校教學主管部門統(tǒng)一制定的教學工作的培養(yǎng)目標、教學時間，及內(nèi)容和實施措施等的指導性文件。本文是小編為大家收集整理的教師教學計劃相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

　　1.標題

　　由學科、學制和文種構(gòu)成，或由學科和文種構(gòu)成。

　　2.正文

　　一般包括培養(yǎng)目標、學科科目、課程安排、學年和學時劃分，教學實施要求等方面。

　　培養(yǎng)目標：根據(jù)國家教育方針和學校性質(zhì)，提出學生應(yīng)達到的目標。

　　學科科目：依據(jù)培養(yǎng)目標的要求，確定學科課程設(shè)置。如我國高等教育是為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各類高級人才，據(jù)此其學科設(shè)置有公共學科，基礎(chǔ)學科和專業(yè)學科三部分內(nèi)容。

　　課程安排：根據(jù)學制年限，各門課程的相互聯(lián)系確定課程安排的先后順序，遵循循序漸進的原則，做到相對完整性，前后銜接，從而達到理想的教學效果。

　　學年學時劃分：依據(jù)各類學校的學生的學習年限，確定學年計劃的編制和教學學時。最重要的是確定各門課程教學周學時和總課時，以合理分配時間，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，同時還應(yīng)考慮到學生的接受能力和身心發(fā)展特點，保證其科學合理性。

　　教學實施要求：要綜合考慮學校硬件設(shè)施、師資力量和學生實際情況，避免要求與實際的過大分離，以便最大限度的體現(xiàn)出教學計劃的指導性作用。

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