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語(yǔ)言活動(dòng)教案《桃樹下的小白兔》

時(shí)間:2021-06-12 20:10:47 教案 我要投稿

語(yǔ)言活動(dòng)教案《桃樹下的小白兔》

  一、預(yù)設(shè)目標(biāo):

語(yǔ)言活動(dòng)教案《桃樹下的小白兔》

  1、欣賞文學(xué)作品,理解故事,感受與體驗(yàn)故事的語(yǔ)言美、意境美,激發(fā)對(duì)花、對(duì)大自然探究的興趣。

  2、學(xué)會(huì)安靜聽故事,不隨意插嘴,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  3、大膽想象“桃花的樣子”發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事磁帶、紙、筆

  三、指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、欣賞文學(xué)作品《桃樹下的小白兔》(磁帶錄音),提出問題:聽完故事有什么感覺,你想對(duì)大家說什么?

  2、幼兒自由交流自己的`感受,教師記錄幼兒的語(yǔ)言。

  3、再次欣賞文學(xué)作品,提出問題:你見過桃花嗎?桃花是什么樣的?

  4、幼兒自由發(fā)言,教師不做肯定或否定的評(píng)價(jià),并記錄幼兒的講話內(nèi)容。

  5、幼兒根據(jù)自己說的內(nèi)容進(jìn)行想象畫“桃花”

  活動(dòng)反思:

  故事意境優(yōu)美,生動(dòng)形象的描述把孩子們帶入了如詩(shī)如畫的大自然中,賦予了他們豐富的想象,從而引發(fā)了孩子們一連串的問題,如“真正的桃花是什么樣的?”“風(fēng)是什么樣的?”“風(fēng)有什么用?”“信是什么樣的?”“信是怎么傳送的?”…激發(fā)了孩子們繼續(xù)探索的興趣。

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