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班主任個人工作計劃

時間:2022-12-29 20:33:51 工作計劃 我要投稿
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2023年班主任個人工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的2023年班主任個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年班主任個人工作計劃

  一、積極學習

  首先學通學精新配備的多媒體,服務(wù)教學。學校一直抓教師學習,有集體學,有自學,我要自覺自主研修和摘記每周讀書筆記,本學期學校讓每位教師學習兩本教育教學書籍,并做好筆記,還有學習進修校要考試的兩本書加之新教育提出的師生共寫隨筆,配合學校自學要求,積極主動去學習,積極參加學校每周一節(jié)教研課,與同行進行交流經(jīng)驗,互相學習,堅持閱讀教科研書籍,更新教學理驗;與同行進行交流經(jīng)驗,互相學習;閱讀各種書刊,豐富視野。

  二、教育教學工作

  教學工作是學校整體工作的核心,是工作中的重中之重,結(jié)合學校新教育六大行動,我在諸方面做了大量而細致的工作:

  (一)教學方面

  1、精心備課

  因為本班學生基礎(chǔ)差,備課時要多兼顧中下等生。為了讓孩子樂學愿學,一般先復(fù)習與新知相關(guān)的知識點;新知階段,以引導(dǎo)學生思考為主,逐步放手嘗試;鞏固階段,我應(yīng)注重基礎(chǔ)的掌握,適當設(shè)計思維訓練。學生在逐步引導(dǎo)下,有了學習的'基礎(chǔ)和思考的習慣,才能進行有效的自主學習。

  2、認真上課

  由于本班學生整體基礎(chǔ)差思維慢,每一節(jié)上課前,我都要精心準備,每節(jié)課都充分利用課件,在上課前幾分鐘進教室侯課,講課時以重點帶基礎(chǔ),盡量鼓勵孩子,保護孩子的積極性,多提問、多督促,多強調(diào)、多檢查,親切的與孩子交流;課后,要及時思考得失,積極寫好反思;并細心觀察孩子們的進步,及時表揚,激起孩子學習的動力;在知識的傳授中同時,我要注重培養(yǎng)孩子們的學習習慣,教給學生有效的學習方法,滲透做人的道理。

  3、作業(yè)方面:本班學生差生多,不寫作業(yè)更多,堅持每天把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長,并讓家長監(jiān)督聽寫輔導(dǎo)。布置作業(yè)少而精,鼓勵學生在掌握知識的基礎(chǔ)上發(fā)展特長去做作業(yè),培養(yǎng)學生各方面能力。

  4、測試方面:雖說現(xiàn)行不提倡測試,但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄,為了使知識節(jié)節(jié)明段段清,除學校月考外,應(yīng)及時進行小測試,幫助學生找出不足,分析原因,給予必要的壓力促進學習。

  (二)、班級管理

  它是一項繁雜勞累的工作貫穿于一學期工作的始終。

  1、規(guī)范養(yǎng)成教育:本學期在加強守紀方面進行強制教育,嚴格教育學生按照學校守則、規(guī)范、樓道十不準等要求去做,使學生不僅在課堂集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己的言行,為學生制定奮斗目標,爭當規(guī)范達標班,抓住學生間的小矛盾,理順并恰當?shù)倪M行教育,并做學生的表率,喊破嗓子,不如做出樣子,說千遍,不如做一遍,努力培養(yǎng)學生好習慣,好品質(zhì)。

  2、衛(wèi)生方面:無論個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學校衛(wèi)生都是多檢查、多監(jiān)督,實行“課下一分鐘”。學生互相提醒、監(jiān)督,并每周檢查個人衛(wèi)生,督促勤洗頭、脖子、剪指甲、換衣服等,使學生在清潔環(huán)境中愉快學習。

  3、家訪方面:家庭教育是學校、社會教育的橋梁與紐帶,根據(jù)學生不同情況多與家長溝通,本班學生復(fù)雜,單親、個體家庭居多,造成學生諸多差異,根據(jù)不同情況及時家訪,溝通聯(lián)系,互相配合,共同教育,這么多年雖然對學生要求嚴格,但家長我始終堅持一點做法,對癥下藥,既切中要害說道心里,又掌握尺度委婉尊重,取得了家長們的信任和認可,促進學生們的進步與發(fā)展。

  4、其他反面:對學生們進行安全教育,法制教育,精心培養(yǎng)干部隊伍,組建好本人的“左右手”,建立并填好各種表冊,建立定期評價學生制度等。

  (三)、防差、轉(zhuǎn)差工作

  對差生首先是嚴要求,強化矯正,同時關(guān)心、愛護他們,做深入細致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,在學習上熱情地給予指導(dǎo),遇到困難時給予真誠的幫助,有了點滴進步及時鼓勵,犯了錯誤進行耐心地教育,讓學生一對一幫扶,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,同學的幫助,使他們有親切感、安全感、信任感。使逐步改正錯誤和缺點。化消極因素為積極因素,使他們向“自我學習,自我管理”方面轉(zhuǎn)變、進步。

  (四)、德育教育

  學習是根本,德育要先行,做好德育工作是促進學習的關(guān)鍵,所以我結(jié)合學校德育工做計劃,每月一事和少先隊工作要點,以常規(guī)訓練帶動教育教導(dǎo)工作(課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動、參觀常規(guī)等),按每月一事計劃注重隊會和班會活動的實效性,利用學校活動感恩征文競賽和每月一事的手抄報、作文等等各項活動的契機教育學生,激勵學生鍛煉學生培養(yǎng)良好班風,在本班開展手拉手幫助貧困生,看誰做的好做的多。來促進學生道德品質(zhì)的成長,使學生具有自我約束能力,服從集體,樂于助人等等好習慣、好品質(zhì),形成“活而不亂,嚴而不死”的班級風貌。

  (五)、特色育人

  為了全面實施新教育,落實六大行動,提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)我校創(chuàng)特色學校的計劃,我根據(jù)學校要求抓好早自習的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學校開展的各項活動,豐富學生學習生活促進學生全面發(fā)展。

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