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在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟通知有著直接或間接的聯系，各種類型的通知各有不同的寫法。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學�；顒油ㄖňx6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學�；顒油ㄖ� 篇1
今年是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為使學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。為此，我校開展系列專題教育活動：3月15日，德育處將《學生常用安全知識200問》下發(fā)到各班主任手中。
2、3月19日，對學生進行“消防技能培訓”。
3、3月22日，在學校主校道懸掛醒目的安全教育標語：“珍愛生命，安全第一”。
4、3月25日，德育處在全校大會上，布置我校開展“全國中小學生安全教育日”系列專題教育活動，強調學生安全注意事項，要求學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。
5、全校師生認真學習德育處下發(fā)的安全常識或各自到網上查找和學習有關安全常識。
6、3月29日，全校各班舉行安全教育主題班會，學習安全常識和觀看安全教育錄像，強調交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
7、在校內的櫥窗里張貼交通安全圖片。
8、各班出版安全教育專題黑板報，3月30日前完成，3月31日由年級主持評比。
10、舉行交通安全大檢查，全體學生各自檢查所騎自行車的安全性，檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁12歲以下兒童騎自行車。
11、后勤處要配合學校排查校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患。
12、各科老師要對學生講解有關安全常識。
學校名稱：
日期：
學�；顒油ㄖ� 篇2
各學院：
為引領廣大學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，倡導從關愛身邊的同學、老師和家人入手，愛惜勞動成果，投身校園公益活動，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀，努力營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍，共同創(chuàng)建文明潔凈節(jié)約型校園。根據本屆心理健康節(jié)“友愛于心善行于微”的主題和我校黨的群眾路線教育領導小組學生工作組活動實施方案的有關部署，決定在第九屆心理健康節(jié)期間開展“校園微公益善行樂我心”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動形式
鼓勵學生積極在校園中開展微公益行為，拍攝能反映校園微公益行為的照片，要附上文字介紹及心靈感悟，要緊緊圍繞“關愛”、“節(jié)約”、“環(huán)�！边@三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為�！瓣P愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經濟困難的同學捐款捐物、為父母分擔家務等；“節(jié)約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的“光盤”行動、節(jié)約用水、用電、回收舊物變廢為寶等；“環(huán)�！笔侵副Ｗo校園環(huán)境、減少污染、綠色出行等。
二、參賽作品要求
1、參賽照片應與自己所做的校園微公益行為相關，能反映“關愛”、“節(jié)約”、“環(huán)�！逼渲幸粋�主題，并附有文字介紹及心靈感悟，字數100字以內。
2、要求一個微公益行為只用一張照片呈現，照片清晰，主題明確。
3、參賽作品以電子版形式提交，務必注明學院、姓名或團體名稱。
三、作品征集及評選方式
1、各學院廣泛宣傳，組織學生積極參與，學院上報截止時間為5月15日，請按通知要求將作品發(fā)到團總支郵箱。
2、從各學院選送作品中擇優(yōu)在525期間集中展出，并評選出一、二、三等獎。
學校名稱：
日期：
學�；顒油ㄖ� 篇3
各學校團組織：
為引導學生樹立積極向上、助人為樂的青春正能量，團區(qū)委將在學校團組織中廣泛開展“微公益”青少年志愿服務活動，現將活動有關工作通知如下：
一、活動時間
20xx年12月啟動，常規(guī)性工作
二、活動主題
以“微公益”為主題，發(fā)動支部團員、入團積極分子、廣大學生參與“愛心紙”、“愛心導游”、“愛心中轉站”等“微公益”活動引導學生樹立積極向上、助人為樂的青春正能量。
三、活動標語
點亮微公益，團旗在行動
四、參加對象
團員、入團積極分子、廣大學生
五、活動項目
1、開展“愛心紙”公益活動。以收集校園內礦泉水瓶、舊書、報紙及廢紙為主陣地，進行分類整理、出售，同時將愛心紙創(chuàng)收的資金�？顚Ｓ茫糜谫Y助貧困生、優(yōu)秀先進學子的獎勵、賑災等社會公益活動。
2、開展“愛心導游”公益活動。有關學校團組織開展“陽光小導游”志愿者活動，到景點為游客提供導游式的幫助和服務。
3、開展“愛心中轉站”公益活動。學校團組織設立愛心衣物中轉站，募集團員青年捐贈的愛心衣物（衣物新舊均可但要求干凈、無破損）運送到需要的人手上。
六、相關要求
1、高度重視，廣泛發(fā)動。請各學校團組織充分認識開展“微公益”志愿服務活動的意義，動員廣大團員、入團積極分子、學生帶頭參與此次活動。
2、精心組織，務求實效。各學校團組織要認真組織動員，切實開展好“微公益”活動，引導學生樹立積極向上、助人為樂的青春正能量、樹立社會主義核心價值觀，通過活動的有效開展，把服務送到需要幫助的人手中，為他們辦實事。
3、加強宣傳，營造氛圍。各學校團組織要利用會議、網絡、黑板報、手抄報等途徑，廣泛宣傳，并挖掘志愿服務過程中感人的實際和生動故事，傳遞正能量，擴大影響力，營造“我為人人人人為我”的氛圍。各學校團組織在開展活動過程中要注意收集活動圖片、信息簡訊，并發(fā)送團區(qū)委郵箱。
學校名稱：
日期：
學�；顒油ㄖ� 篇4
各系學生工作辦公室：
為進一步加強學院學風建設，營造良好的育人氛圍，促進良好校風、學風的形成，學院決定在全院開展學風建設月活動，現將活動內容通知如下：
一、指導思想
堅持以提高人才培養(yǎng)質量為根本任務；以新生入學教育為抓手；以完善制度建設為基礎。堅持學風建設與考風建設相結合，積極營造良好的育人氛圍，引導學生明確學習目的，端正態(tài)度，規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進學生健康成長。
二、活動目的
圍繞學風建設存在的'問題，結合學院學生實際，充分發(fā)揮教師、輔導員、班主任的主導作用和學生的主體作用，對學生加強引導，開展針對性強、受益面廣、內容豐富、形式多樣、活動效果好的系列活動，提高學生主動學習、自主學習的積極性，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)學生成人、成才。
三、活動時間
總體安排：11月至12月
第一階段：11月中旬，為活動宣傳發(fā)動階段；第二階段：11月中旬至12月中旬，為活動全面展開階段；第三階段：12月中旬到12月底，為活動鞏固總結階段。
四、活動內容
�。ㄒ唬┝⑺枷�、正學風
1、由團委牽頭向全院學生發(fā)出活動倡議書；通過校園網、奧藍學生版、宣傳欄等陣地廣泛宣傳；各系學辦、輔導員要強化對學風建設月活動重要性的宣傳、引導工作，做到人人知曉、人人參與，統(tǒng)一全體師生認識，為活動營造良好氛圍。
2、增強工作透明度，及時公示學風建設工作方案、規(guī)章制度、檢查結果及整改措施等內容。
3、輔導員、班主任負責組織召開以“學風建設為主題”的主題班會，針對班級學風、班風存在的問題，制定切實可行的整改措施。
4、按照2014級新生入學教育計劃安排，切實加強新生學風建設，抓好“一早一晚”早操晚自習工作，培養(yǎng)學生良好學習生活習慣的形成。
�。ǘ⿲W先進、助幫扶
1、以上學年評獎、評優(yōu)活動為契機，在學生當中廣泛宣傳優(yōu)秀學生、先進班集體事跡，倡導全院學生爭先、創(chuàng)優(yōu)，開展爭創(chuàng)新學年省級、校級先進個人、先進集體活動。
2、各系通過舉辦學習經驗交流、座談會等形式，引導學生積極向上，勤奮學習、刻苦鉆研。
3、關心學習有困難學生，通過采取重點關注、同學幫扶等活動，幫助他們樹立信心，轉變學習態(tài)度，改進學習方法，科學合理安排時間，激發(fā)學生學習熱情。
�。ㄈ⿵姽芾�、抓落實
1、加強日常管理檢查：重點檢查學生上課遲到、早退、曠課等現象。
2、加強課堂管理：學辦人員、輔導員、班主任聽課制度，通過學辦人員、輔導員、班主任深入課堂聽課，及時了解課堂情況與任課老師溝通，開展有針對性的思想教育工作。
�。ㄋ模┟骺技o、肅考風
1、各系學辦要廣泛開展考風、考紀教育，組織學生認真學習《學生手冊》中考試紀律相關規(guī)定，引導學生自覺遵守考試紀律，誠信考試。院學辦組織2014級新生《學生手冊》考試，強化校紀、校規(guī)教育。
2、本學期期末考試前以主題班會、動員大會、簽訂承諾書等形式強化考風考紀教育。
3、進一步強化考試過程管理。輔導員、班主任配合任課教師認真履行監(jiān)考職責。
五、活動要求
1、各系學辦要高度認識學風建設的重要性，按照通知要求制定工作方案，認真開展工作。
2、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的作用，有效促進學風建設。各學生黨總支要要根據各總支、支部學生實際開展有針對性教育活動，把學生黨員、積極分子的教育、培養(yǎng)和學風建設結合起來；要重視學生黨員在學風建設活動中的先鋒模范作用的發(fā)揮。
3、為了確保學風建設月活動的效果，鼓勵各系學辦創(chuàng)新學風建設活動形式和內容，不斷探索學風建設新途徑。
4、學風建設是學校永恒的主題，活動結束院學辦組織對活動進行總結、交流，對活動中好的做法、經驗給予表彰，并在全院推廣。
學校名稱：
日期：
學�；顒油ㄖ� 篇5
各二級學院：
為實現資助與育人相結合，我校決定在20xx—20xx學年受助學生中開展愛心教育、感恩教育、社會責任感教育等公益活動�，F將有關要求通知如下：
1、公益活動時間為20xx年2月—7月。各學院學生資助專干負責本院受助學生公益活動，實行統(tǒng)一管理。
2、參加公益活動對象為獲得20xx—20xx學年國家助學金、宿州學院校內助學金的大一學生。其中享受國家助學金4000元資助的學生需參加40小時公益活動，享受3000元資助的學生需參加30小時公益活動，享受20xx元資助的學生需參加20小時公益活動。享受宿州學院校內助學金1000元資助的學生需參加10小時公益活動，享受500元資助的學生需參加5小時公益活動。
3、校內公益活動崗位及需求人數由各學院負責統(tǒng)一安排，并填寫《宿州學院公益活動登記表》（附件1）。崗位設置要符合實際需要，符合學生身心特點，確保學生身心安全。不得組織學生從事違法亂紀、具有商業(yè)性、危險性、有損學校形象以及學生形象的活動。《宿州學院公益活動登記表》由各學院建檔備查。
4、各學院推薦5—6名學生作為公益活動工作助理候選人，并組織填寫《宿州學院公益活動工作助理應聘登記表》（附件2），候選人通過競聘考核，考核通過者選拔成為校公益活動工作助理。
5、校公益活動工作助理是聯系校院兩級公益活動的聯絡員，協(xié)助各學院資助專干開展公益活動，并對各學院公益活動開展情況進行相關的檢查。
6、請各學院于2月22日（周三）之前將《宿州學院公益活動工作助理應聘登記表》報送至學生處逸夫樓402室，電子版發(fā)至學生處郵箱。
學校名稱：
日期：
學�；顒油ㄖ� 篇6
尊敬的各位家長：
我校經過研究決定：本學期的戶外課特聘請宜昌知名戶外拓展公司（宜昌大雁拓展培訓公司）于4月21日（周六一天）對全體學員開展一次戶外拓展培訓課。
拓展訓練又被稱為“人格自我突破訓練”，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和培訓方式。
它利用各種自然環(huán)境，通過各種精心設計的活動，在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，使學員達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、勵志人生、熔煉團體”的培訓目的。是一種突破傳統(tǒng)培訓思維和模式要求的全新培訓方式。其所開課程獨具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性一體。
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，全面提升他們的自力更生的能力、勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣、培養(yǎng)訓練孩子的情商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式。
2、創(chuàng)設交往環(huán)境，引導學習建立人際關系技巧，學會與人良好溝通、友善相處的能力；在團隊互動及競爭中不斷訓練孩子領導力，培養(yǎng)孩子的領袖氣質，在實踐中開拓領袖人生！
3、培養(yǎng)孩子團隊合作的意識，打破內心封閉的障礙。教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，富有責任感，理解父母、師長，富有愛心。
活動時間：
4月21日（周六一天）8：30—16：30
活動地點：
宜都清江公園廣場
活動費用：
50元/人（交費日期從即日起截止4月15號，到學校辦公室報名。）
注意事項：
1、活動當天家長在8：30之前把學生送到清江公園廣場集合，下午4：30在廣場接回。
2、學生需自帶干糧、水，統(tǒng)一裝在小桔燈專用書包里，中午請家長不要送午飯。
3、學生請穿普通運動裝、運動鞋或方便活動的服裝，學校統(tǒng)一為每位學生準備太陽帽，勿帶貴重物品及現金。
4、本次活動作為一次戶外課要求每位學生參加，若學生有身體不適等特殊原因不能參加需提前告知各任課老師。
5、若遇到下雨天氣，活動推遲一周。
桔文學校
20xx年4月6日
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