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提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié)

時(shí)間:2025-09-11 15:11:02 晶敏 思想總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的關(guān)于提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié)(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié)(通用15篇)

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 1

  提高執(zhí)政能力,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)講,根本的是要提高執(zhí)行力,保證上級(jí)各項(xiàng)決策全面、有效地落實(shí),推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展。近年來(lái),許多公司把全面提高各級(jí)干部的執(zhí)行力作為加強(qiáng)公司建設(shè)的突破口,狠抓各項(xiàng)決策的落實(shí),有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  一、健全決策機(jī)制,提高員工執(zhí)行水平。正確決策是正確執(zhí)行的.基礎(chǔ),是各項(xiàng)工作成功的重要前提。

  二、健全責(zé)任機(jī)制,提高員工執(zhí)行意識(shí)。我們強(qiáng)調(diào),在決策過(guò)程中要充分發(fā)揚(yáng)民主,而一旦形成決議就必須嚴(yán)格執(zhí)行,不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任,提高每個(gè)員工執(zhí)行工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

  三、健全督導(dǎo)機(jī)制,提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。我們強(qiáng)化三項(xiàng)措施,充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用,提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。二是定期督查調(diào)度。三是現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比抓督查促執(zhí)行。

  四、健全激勵(lì)約束機(jī)制,嚴(yán)肅執(zhí)行紀(jì)律。抓好決策執(zhí)行是項(xiàng)系統(tǒng)工程,是個(gè)永無(wú)終結(jié)的過(guò)程,必須制定完善各項(xiàng)執(zhí)行制度,充分調(diào)動(dòng)所有員工的積極性。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 2

  本周我司員工積極響應(yīng)公司號(hào)召,討論學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論,加深了對(duì)執(zhí)行力的理解,思想上實(shí)現(xiàn)了從不知何為執(zhí)行力,到開(kāi)始深入思索如何提高自身執(zhí)行力的進(jìn)步。

  執(zhí)行力就是有效利用資源,保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力。

  通過(guò)上次與××的談話,我學(xué)習(xí)到執(zhí)行力不僅在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的作用重大,對(duì)于個(gè)人日常生活良好習(xí)慣的塑造,更是具有至關(guān)重要的作用。一個(gè)人首先要嚴(yán)格要求自己,對(duì)于制定的計(jì)劃目標(biāo)全力的不打折扣的'去完成,才能有效開(kāi)展之后的環(huán)節(jié)。以我個(gè)人實(shí)際為例,初到公司,有些不習(xí)慣每日的早起,雖然自己制定的起床時(shí)間為6:30,但總是在鬧鐘響后接著睡覺(jué),以至于實(shí)際起床時(shí)間拖到了6:45。這樣不僅占用了吃早飯的時(shí)間,更造成了到崗踏點(diǎn)。雖然看起來(lái)是件小事,但通過(guò)深入分析,究其原因,還是執(zhí)行力不到位,對(duì)于自己制定的目標(biāo),不能?chē)?yán)格去執(zhí)行。因此可見(jiàn),假如缺乏了執(zhí)行力,我們的既定目標(biāo)將無(wú)法得以完美的實(shí)現(xiàn)。

  對(duì)于在日后的工作中如何提升自身的執(zhí)行力,我總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

  執(zhí)行力是一種自發(fā)的行為。一個(gè)人除了會(huì)做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有工作意愿,即要自動(dòng)自發(fā)。所謂的自動(dòng)自發(fā)不是一個(gè)口號(hào)一個(gè)動(dòng)作,而是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心,在接受工作后應(yīng)盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。

  對(duì)工作投入。全力投入工作的熱忱是每個(gè)人獲得成功的要素。沒(méi)有對(duì)工作的熱忱,就無(wú)法全身心投入工作,就無(wú)法堅(jiān)持到底,對(duì)成功也就少了一份執(zhí)著;有了對(duì)工作的熱忱,在執(zhí)行中就不會(huì)斤斤計(jì)較得失,不會(huì)吝嗇付出和奉獻(xiàn),不會(huì)缺乏創(chuàng)造力。

  有團(tuán)隊(duì)精神,人際關(guān)系良好。脫離團(tuán)隊(duì),即使得到了個(gè)人的成功,往往也是變味的、苦澀的,長(zhǎng)此以往對(duì)公司是有害的。因此,執(zhí)行力決不是個(gè)人的勇猛直前,孤軍深入,而是在團(tuán)體努力中共同前進(jìn)。

  另外,在工作中還要時(shí)刻注重細(xì)節(jié),樂(lè)于學(xué)習(xí),追求新知,敢于負(fù)責(zé)。只有從工作中的點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,把提升執(zhí)行力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)看待,才能使自身的綜合素質(zhì)得到不斷的提高。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 3

  今天聽(tīng)老師講了關(guān)于提高政府執(zhí)行力一課,收獲很大。我個(gè)人覺(jué)得要提高執(zhí)行力,首先要學(xué)會(huì)自我檢討、做到自我批評(píng),對(duì)于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事,不可以只做表面文章,對(duì)于每一個(gè)人都要真正做到一視同仁,學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)干部的心聲,做為管理層要非常清楚明白,在什么場(chǎng)合什么話可以說(shuō),什么話不可以說(shuō),當(dāng)要求干部時(shí),這些要求自己是否可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),工作中要力求完美,對(duì)于其他部門(mén)及任何一個(gè)干部要坦誠(chéng),團(tuán)隊(duì)的凝聚力是非常重要的,不可以在自己的部門(mén)建造自己的王國(guó),要合理的安排自己的時(shí)間,對(duì)于自己的時(shí)間要做管理,很清楚事情的輕重緩急,不可以沒(méi)有重點(diǎn)和關(guān)鍵,不分先后順須的.去做,做事也要真到堅(jiān)持到底,不可做到一半放棄。

  對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任何指示、工作要正確的傳達(dá),不可以添加個(gè)人的想法或者是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的想法的不滿。就好像老話說(shuō)的好,聽(tīng)話要聽(tīng)音,不要只是膚淺的去了解表面意思,對(duì)于自己的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)要完全的信任,在沒(méi)有信任的前提,是無(wú)法更好的完成本職工作,做到真正的為干部著想,關(guān)心干部,主動(dòng)放權(quán)讓下屬可以更好的發(fā)揮,每位干部、管理層要明確自己的工作不是對(duì)任何人去做,要明確自己的目標(biāo),定位,才可以更好的發(fā)展,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)發(fā)揮最大的效益。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 4

  連續(xù)兩天的執(zhí)行力培訓(xùn),在歡快及輕松的氛圍中度過(guò),在這兩天里,通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)理論的講解,實(shí)戰(zhàn)的拓展游戲,現(xiàn)場(chǎng)感悟的自由發(fā)揮,充分的結(jié)合以前的工作模式,了解了現(xiàn)有工作中的瓶頸點(diǎn),對(duì)自身的工作及性格內(nèi)在的缺點(diǎn),進(jìn)行了充分的剖析,下面就以自身的感悟,作出以下總結(jié):

  第一:領(lǐng)導(dǎo)者能力的標(biāo)準(zhǔn)核定。在我們處于基層領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候,而到了中層,流程及溝通時(shí)工作的主打方向,到了高層,戰(zhàn)略及溝通是主打方向,而現(xiàn)實(shí)中,找不到工作方向,或者是被動(dòng)的工作,所帶來(lái)的負(fù)面效果,是非常嚴(yán)重的,不利于工作的整理效率。而在這里面,不管是哪個(gè)位置,溝通都占據(jù)了較為重要的角色,體現(xiàn)出了溝通的重要性,工作中,重要的各司其職,彼此間多溝通,信任,才能使工作更加有效的去完成。

  第二:執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義:首先,執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)而言,意味著戰(zhàn)略方向,沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心,所謂兵貴神速,一個(gè)好的戰(zhàn)略及發(fā)展方向,必須要具備好的執(zhí)行,只要將戰(zhàn)略,付之行動(dòng),才能得到優(yōu)秀的結(jié)果,下面就必須要具備一批敢打,敢拼,如軍隊(duì)般的執(zhí)行。阿里巴巴ceo馬云曾講過(guò):機(jī)會(huì)往往是讓人不舒服的,機(jī)會(huì)往往就在你身邊,只有你感受到機(jī)會(huì),應(yīng)對(duì)機(jī)會(huì)對(duì)你的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝機(jī)會(huì),你才會(huì)擁有機(jī)會(huì),而機(jī)會(huì),就等同于執(zhí)行,把握機(jī)會(huì),執(zhí)行機(jī)會(huì)。

  第三:執(zhí)行力在企業(yè)的現(xiàn)狀,將一件事情無(wú)法完成或不想完成,找出n多個(gè)借口,缺乏對(duì)事情的分析,完不成是理所應(yīng)該。首先身為管理者,這種想法必須要轉(zhuǎn)變:如《亮劍》里。李元龍和旅長(zhǎng)的對(duì)話,如果有槍?zhuān)绣X(qián),有炮,有兵,還要你李云龍干嘛?所以在工作中,管理者必須具備這樣一個(gè)理念:有條件要上,沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上。

  第三:執(zhí)行中,如何選人,用人。現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)中,用人不夠理性,將主觀關(guān)系,能力,安全,信任等全部放在選人中,如這個(gè)跟我關(guān)系很好,哪個(gè)干了幾年的老員工,能力很好,我就要提拔他,等等現(xiàn)象,包括我們主任提升下面的組長(zhǎng)線長(zhǎng),感性過(guò)于理性,沒(méi)有充分的分析任用者的本身?xiàng)l件,會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的氛圍的不和諧,員工之間的不信任,員工對(duì)于績(jī)效考核的不信任等等,甚至你提升的人,最后背叛你,使你的工作出現(xiàn)被動(dòng)。這說(shuō)明我們?cè)谟萌朔矫,出現(xiàn)了嚴(yán)重漏洞,對(duì)于此問(wèn)題,用人的時(shí)候,我們要進(jìn)行充分的分析,要做到以下幾點(diǎn):1、要保證這個(gè)人的安全,不背叛自己,背叛團(tuán)隊(duì)。2、信任自己的領(lǐng)導(dǎo)。3、有勝任該工作的能力。4、領(lǐng)導(dǎo)喜歡的下屬。

  第四:執(zhí)行中,溝通的重要性。首先,在溝通之前,你要了解自己的性格特點(diǎn),比如我的性格特點(diǎn):屬于超級(jí)活潑型的,活潑型的人溝通能力極強(qiáng),但工作中,不注重細(xì)節(jié),只講求效率,對(duì)質(zhì)的把控度不足,再者,溝通時(shí),你要通過(guò)彼此的談話,語(yǔ)氣的大小,肢體語(yǔ)言的動(dòng)作,筆記的觀察,了解到你交談的對(duì)象,是何種性格,如我的性格是活潑型,而葉總的性格傾向于完美型,在我向葉總反饋問(wèn)題的時(shí)候,可以拿出更多的數(shù)據(jù)來(lái)闡述問(wèn)題及反映效果,從而達(dá)到最好的效果。了解他人的性格,按照他人的`性格特點(diǎn),選擇他的性格方式,進(jìn)行溝通,得到最有效的效果。

  第五:零成本激勵(lì),F(xiàn)實(shí)工作中,8090后的員工,逐漸走入我們的企業(yè),而在管理中,我們還是在延續(xù)6070年代的管理模式,故導(dǎo)致了工作的被動(dòng),甚至經(jīng)常出現(xiàn)裸辭現(xiàn)象,其主要的原因,是8090員工的認(rèn)知不足,8090員工,工作的主要方向,已經(jīng)不是原有的高工資,高福利,而是團(tuán)隊(duì)的成就感,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同感,所以在后續(xù)工作中,應(yīng)加大對(duì)8090員工的信任,尊重,關(guān)懷,贊美和肯定。加強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)同。從而更好的管理團(tuán)隊(duì),管理自己。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 5

  微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人能夠不偉大,但不能夠沒(méi)有職責(zé)心。比爾蓋茨說(shuō)這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋(gè)人只有具備高度職責(zé)感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng),職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。

  作為一名XX人,我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲,戰(zhàn)略目標(biāo)定位,起步年做質(zhì)量,成長(zhǎng)年增效益,發(fā)展年出品牌,這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊(cè)里總結(jié)為,四想,五要,六暖,這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé),我們將以高度的職責(zé)心去執(zhí)行,去努力!這次管理者職責(zé)心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造,如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,市場(chǎng)風(fēng)起云涌,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng),每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

  總經(jīng)理提到我們新成長(zhǎng)的管理人員,時(shí)常面臨著這樣的尷尬:想要做好,但無(wú)能為力。想要做好,說(shuō)明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的職責(zé)心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法,我們對(duì)一些現(xiàn)象、問(wèn)題又感到無(wú)能為力。這種尷尬的存在說(shuō)明我們?cè)诼氊?zé)落實(shí)上的潛力欠缺,所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。

  關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開(kāi)來(lái)我們能夠演講幾天幾夜,但明白并不等于做到,人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人,負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去,如何落實(shí),怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問(wèn)題,在此我談幾點(diǎn)想法:

  一、服從是執(zhí)行的基石

  服從是執(zhí)行的基石,是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工,把任務(wù)交給這樣的員工,既放心,又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行,也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。

  二、忠誠(chéng)是最大的職責(zé)

  想一想,一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠(chéng),后果會(huì)是什么?答案只有一個(gè):后果很?chē)?yán)重,老板很生氣。

  一個(gè)人若是失掉了忠誠(chéng),一切職責(zé)都無(wú)從談起。只有那些把忠誠(chéng)視為最大職責(zé)的人,才會(huì)抵御住形形色色的誘惑,才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù),才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來(lái),幫公司渡過(guò)難關(guān)。實(shí)際上,忠誠(chéng)源于強(qiáng)烈的職責(zé)感,一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神,他才擁有了忠誠(chéng)的品質(zhì)。也就是說(shuō),強(qiáng)烈的'職責(zé)感能夠造就忠誠(chéng)。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種職責(zé)時(shí),職責(zé)和忠誠(chéng)就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人,即使整天把忠誠(chéng)掛在嘴上,也經(jīng)不起考驗(yàn)。

  三、不要怕承擔(dān)職責(zé)而不敢去做

  有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù),或者在執(zhí)行過(guò)程中碰到棘手的問(wèn)題時(shí),總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳,不是找借口將任務(wù)推掉,就是事事請(qǐng)教上司,讓上司作決定,一旦出現(xiàn)差錯(cuò),就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒(méi)有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作,這些工作簡(jiǎn)單得幾乎不可能犯錯(cuò),似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無(wú)缺的了。實(shí)際上恰恰相反,這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫(xiě)照,是對(duì)執(zhí)行最大的干擾和破壞。沒(méi)有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工,沒(méi)有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

  四、不要逃避職責(zé)

  尋找借口推卸職責(zé),能夠說(shuō)是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口,也無(wú)法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé),但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長(zhǎng)此以往,執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上,用心應(yīng)對(duì),認(rèn)真分析問(wèn)題,找出解決的方法,并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去,才是正確的工作態(tài)度了。

  五、消除份內(nèi)份外的界限

  在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況:同事向你請(qǐng)求幫忙,或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事,你該怎樣辦?也許你會(huì)理直氣壯地說(shuō):“對(duì)不起,這不是我份內(nèi)的事,我沒(méi)有職責(zé)去做!币苍S你會(huì)迫于情面或者壓力,心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付,出了問(wèn)題還振振有辭地推卸職責(zé):“這本來(lái)就不是我份內(nèi)的事,我不該承擔(dān)職責(zé)!碑(dāng)然,你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定,熱情地為同事帶給幫忙,用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢?相信不用我說(shuō)大家都會(huì)明白的。

  “天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山,親愛(ài)的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的職責(zé)心打造完美的執(zhí)行力吧!

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 6

  首先,非常感謝公司給了我這一次閱讀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我擁有一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為什么與眾不同?因?yàn)樗嬖V我如何去開(kāi)展自己的工作,如何對(duì)待工作,甚至如何做人,如何與人交往,這些都是在課本上無(wú)法接觸到的,實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)與鮮活的生活經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

  1、偉大的公司在于其擁有一套偉大的系統(tǒng),讓那些平凡的員工也能做出不平凡的貢獻(xiàn)。

  2、制度存在不叫法治,只有制度的真正應(yīng)用才叫法治。

  法治的根本首先在于自覺(jué),而自覺(jué)的前提是建立起每個(gè)人對(duì)自己行為結(jié)果負(fù)責(zé)的機(jī)制,即“誰(shuí)做的結(jié)果,誰(shuí)承擔(dān)后果”,讓員工自我對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。有了這種機(jī)制,員工出于保護(hù)自己,才會(huì)有真正的自覺(jué),成為遵守制度的第一動(dòng)力。

  在做一件事之前,清楚所要的最終結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào),任務(wù)不是結(jié)果,不要任務(wù),要結(jié)果因?yàn)樵诮^大多數(shù)實(shí)際工作中,我們會(huì)把完成任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)結(jié)果,其實(shí)那只是在完成任務(wù),而不是在執(zhí)行,因?yàn)檫沒(méi)有結(jié)果。我懂得了一個(gè)基本道理:對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),是對(duì)我工作的價(jià)值負(fù)責(zé);而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé),是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé),完成任務(wù)不等于結(jié)果。我想大家都明白一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,他的商業(yè)底線是什么?要的是做結(jié)果(利潤(rùn)),而不是你把任務(wù)完成了。以后做每一年件事,我都會(huì)提問(wèn)自己:這件事我提供了怎樣一個(gè)結(jié)果?為什么是結(jié)果而不是任務(wù)?因?yàn)閱T工與企業(yè)之間本質(zhì)上是商業(yè)交換關(guān)系,作為一名員工,你就應(yīng)該拿你的結(jié)果給企業(yè)來(lái)?yè)Q取企業(yè)給你的'薪酬。有了結(jié)果,我們才能對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

  經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓(xùn),讓我們體驗(yàn)到了軍事生活,也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化,發(fā)展目標(biāo),和規(guī)劃等,同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識(shí),在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié),以及列舉的案例,對(duì)我們幫助很大,使我受益匪淺所以,我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。

  首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn),體現(xiàn)了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重,以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重,在這兩天里,我體驗(yàn)了作為一名軍人的榮耀,從站軍姿,行軍禮,到跑步,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,做到統(tǒng)一規(guī)范,隊(duì)列整齊,口號(hào)響亮,特別是大集合時(shí),每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位,案經(jīng)過(guò)這兩的訓(xùn)練,我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步,做事有組織性,不單獨(dú)行動(dòng),也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,同時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力,在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌,做游戲,不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的,只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。

  其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn),以及時(shí)間管理,工商法律相關(guān)知識(shí),潤(rùn)華之歌的學(xué)習(xí),更重要的是董事長(zhǎng)座談,讓我深深體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們新員工的重視,在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo),讓我們更明確了在潤(rùn)華發(fā)展的奮斗目標(biāo),做好個(gè)人定位,在欒總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外,感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談,并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì)站起來(lái),問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情,那么的和謁可親,一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感,在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向,回答了我們提出了一些問(wèn)題,讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),最后在欒總離開(kāi)時(shí),我們體人員為欒總演唱潤(rùn)華之歌,雖然只學(xué)了不到兩天,但我們都努力做到最好,功夫不負(fù)有心人,我們得到了欒總的認(rèn)可。

  最后四天我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)。我是做銷(xiāo)售的,在這次培訓(xùn)中,產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)是非常豐富的,從汽車(chē)基本知識(shí),到展廳接待需求分析,以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程,讓我們更加認(rèn)識(shí)到作為一銷(xiāo)售人員掌握好知識(shí)是多么的重要,只有掌握了產(chǎn)品知識(shí),才能更好的給客戶(hù)講解,讓客戶(hù)認(rèn)可我們,這就需要我不斷提升自我價(jià)值,嚴(yán)格要求自我,時(shí)刻提醒自己做好每一項(xiàng)銷(xiāo)售流程,做好客戶(hù)滿意,在以后的工作臺(tái)中,我會(huì)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力,為做一名忠誠(chéng)的潤(rùn)華四有人而奮斗,我相信在不久的將來(lái),我會(huì)以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)公司,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 7

  最終,為期三天的青浦魚(yú)塘考察實(shí)習(xí)活動(dòng)落下了帷幕。主要活動(dòng)以實(shí)地視察和講解為主。平常在課堂上只能聽(tīng)老師講課和PPT的觀看,這次能真實(shí)的體驗(yàn)一把不足為件好玩而快樂(lè)的事情。

  在魚(yú)塘的養(yǎng)殖方面有很多我們應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。

  一、嚴(yán)清塘。新魚(yú)塘的開(kāi)挖或老塘改造,要確保魚(yú)塘面積在2畝以上,水深在2米以上,池底要求保水性能好,不滲不漏,水源足夠且無(wú)任何污染,水質(zhì)良好,且背風(fēng)向陽(yáng)。老池塘要根據(jù)“小池改大池,淺池改深池,死水池改活水池,漏水池改保水池”的原則,每年要清除池底淤泥,保留底泥10—15厘米,清淤后要讓魚(yú)池暴曬幾日,選擇晴好天氣運(yùn)用生石灰或漂白粉進(jìn)行清塘消毒。

  二、多施肥。新開(kāi)挖的魚(yú)塘,放種前要早施基肥,以培育自然餌料。施肥量可依據(jù)底質(zhì)、池況及肥種而定,一般消毒5天后,將魚(yú)塘水注滿,每畝施入人、畜糞肥400—千克,干脆遍灑池底。在開(kāi)春后魚(yú)種生長(zhǎng)期必需及早強(qiáng)化追肥,可施用化肥,也可以按運(yùn)用說(shuō)明利用生物肥進(jìn)行培水。

  三、重放養(yǎng)。新魚(yú)塘放養(yǎng)時(shí)應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)仞D料和水質(zhì)條件,確定主養(yǎng)品種。若水、旱草豐富,宜主養(yǎng)草、鳊魚(yú)等;若肥源足夠,可主養(yǎng)鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、羅非魚(yú)等;螺、蜆等多的地域,可主養(yǎng)青魚(yú)、鯉魚(yú)等。放養(yǎng)量視池塘條件和飼養(yǎng)管理水平而定,精養(yǎng)魚(yú)塘一般每畝投放1500

  尾—2000尾,粗養(yǎng)魚(yú)塘每畝放養(yǎng)500尾—1000尾。為提高單位面積產(chǎn)量,應(yīng)實(shí)行多品種、多規(guī)格魚(yú)種合理混養(yǎng)。

  四、勤投喂。新魚(yú)塘投放魚(yú)種后,要?jiǎng)偤猛段桂B(yǎng)分全面的人工協(xié)作飼料,以增加魚(yú)種體質(zhì),加速其生長(zhǎng)。當(dāng)魚(yú)塘表層水溫上升到10℃左右時(shí),魚(yú)類(lèi)起先少量攝食,便可每天或隔天投餌1次,每次投餌量以3小時(shí)—5小時(shí)吃完為度。投喂時(shí)可進(jìn)行馴化,使魚(yú)類(lèi)養(yǎng)成定時(shí)到食臺(tái)吃食的習(xí)慣,提高餌料利用率。

  五、早防病。新魚(yú)塘一般在冬春季投放魚(yú)種,而此時(shí)魚(yú)類(lèi)易發(fā)病,所以要實(shí)行“以防為主、防治結(jié)合”的方針,每半個(gè)月畝用生石灰20千克化水潑灑,以調(diào)整水質(zhì),增加水體的`緩沖實(shí)力。也可用濃度為0.5mg/l的二氧化氯全池潑灑?梢赃B水中的細(xì)菌一起殺死,同時(shí)還能為以后的幼魚(yú)投放供應(yīng)弱堿性水環(huán)境,可徹底殺滅害蟲(chóng)、寄生蟲(chóng),青苔和致病細(xì)菌。假如除藻需用2mg/l的二氧化氯全池潑灑,能快速殺滅水體中的藍(lán)藻、綠藻、硅藻等,且不影響?hù)~(yú)。0.5mg/l的二氧化氯可以抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)。

  還有一個(gè)主要的內(nèi)容是有關(guān)南美白對(duì)蝦的養(yǎng)殖。在魚(yú)塘里,其主要還是以南美白對(duì)蝦養(yǎng)殖為主。在養(yǎng)殖南美白對(duì)蝦的過(guò)程中也要隨時(shí)留意許多東西。

  一、池水pH值的調(diào)整。南美白對(duì)蝦養(yǎng)殖相宜的池水pH值

  范圍是7.9—8.5,整個(gè)養(yǎng)殖過(guò)程都要求池水pH值保持穩(wěn)定,

  pH值過(guò)高或過(guò)低均會(huì)影響蝦的生長(zhǎng)。

  二、怎樣提高淡水養(yǎng)殖成活率。南美白對(duì)蝦是一種適應(yīng)性很強(qiáng)的蝦類(lèi),在淡水內(nèi)養(yǎng)殖,生長(zhǎng)速度和病害防治比海水養(yǎng)殖更具優(yōu)勢(shì)。養(yǎng)殖勝利的關(guān)鍵因素是蝦苗淡化技術(shù)和提高蝦苗下池成活率技術(shù)。蝦苗從海水到淡水,須要一個(gè)漸進(jìn)的淡化適應(yīng)過(guò)程,淡化時(shí)間不能過(guò)短。南美白對(duì)蝦育苗場(chǎng)只能將鹽度淡化到2—5‰,養(yǎng)殖場(chǎng)要設(shè)置小水池(30—50平方米),配制與育苗場(chǎng)鹽度相同的人工海水,用工業(yè)鹽和海水微量元素配制,也可用鹽鹵或自然海水配制。先將蝦苗放到小水池中,投喂蝦片或豐年蟲(chóng),并充氣以防缺氧,每天添加淡水,留意視察蝦苗的反應(yīng),每天可降低鹽度0.5—1‰,約經(jīng)10天左右,鹽度降到0.5‰以下時(shí),蝦苗適應(yīng)淡水,可以從小水池轉(zhuǎn)移到大池中養(yǎng)殖。在養(yǎng)殖后期,要限制藍(lán)藻過(guò)度繁殖,防止水華危害。

  三天的實(shí)習(xí)活動(dòng)始終保持觀摩學(xué)習(xí),雖然不能完整地學(xué)習(xí)到養(yǎng)殖的全過(guò)程,但是其中魚(yú)塘老板的如何創(chuàng)業(yè),在高校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給我們好好的上了一課。我們高校生此刻就應(yīng)當(dāng)找到今后的目標(biāo),然后去多多學(xué)習(xí)這一方面的學(xué)問(wèn),有條件也要在假期中多多去實(shí)習(xí)積累積累這方面的閱歷。高校的時(shí)間給與我們的已經(jīng)很少了,我們要去好好把握剩余的時(shí)間。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 8

  一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

  領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心,是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力,領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言,執(zhí)行力不只是員工的義務(wù),更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳,要求員工做到的,領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到,正如鄒老師所言:“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行,上有政策、下有對(duì)策,那員工又怎么會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排?如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者能以身作則、率先垂范,員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力?所以說(shuō),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否,領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過(guò)對(duì)員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教!

  二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度:

  簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘9芾碇校旧咸焯於夹枰w各種各樣的公章,有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦,但在蓋章過(guò)程中要么是審批人不在,要么是執(zhí)章的人不在,進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上,延誤了時(shí)期,這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰(shuí)的責(zé)任?在其它方面也是如此,一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字,程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在,甚至是互相推諉,讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程,都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確,分清責(zé)任,理順程序,能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提

  高執(zhí)行力。否則,繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。

  三、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

  科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力,有了好的激勵(lì)措施,員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的`提高執(zhí)行效力。如果沒(méi)有激勵(lì),則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng)造了價(jià)值,企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì),這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說(shuō)的那樣:“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放,罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”,獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。

  四、與自己工作相關(guān)

  在今年x月底來(lái)到多媒體,時(shí)間不長(zhǎng),管理能力是談不上的,但在這幾個(gè)月內(nèi),在張管的帶領(lǐng)下,慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工,怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想,做工作所做。去年剛走出校門(mén),電信作為我的第一份工作,對(duì)于執(zhí)行力開(kāi)始是完全不懂,在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解,來(lái)了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的,本來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī),財(cái)務(wù)等這方面不是很了解,但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下還是試著挑戰(zhàn)自己,現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位,期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 9

  第一天牛工主要講解了一下我們畫(huà)的圖跟預(yù)算,順便指出我們哪些做的不好的地方,讓我們加以改正,課后我就支配組員們各自依據(jù)趙工講的把圖改好,假如大家不知道怎么改的地方,我們就在一塊談?wù)摚砩衔覀兙桶褕D改好了,感覺(jué)今日一天下來(lái)在安排任務(wù)方面還是挺好的,大家也很努力的協(xié)作我。

  其次天上午牛工跟我們講了水電方面的學(xué)問(wèn),如插座的高度與定位,還有電路的走向,而且提了幾個(gè)問(wèn)題讓我們下午去問(wèn)劉工,后來(lái)我把問(wèn)題分工了一下,下午大家各自把自己要問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)了,大家匯總了一下,也上臺(tái)說(shuō)明了那些問(wèn)題,雖然說(shuō)大家說(shuō)明的不是太到位,但大家都很努力,以后多練練確定會(huì)好的。趙工后來(lái)支配我們其次組查有關(guān)布管放線的資料,我讓組員每人都查一份匯總到我這,但是由于周末大家完成的質(zhì)量不是很好,不過(guò)也都查了,我看了一下交上去了。

  第三天上午牛工帶我們復(fù)習(xí)了一下上周學(xué)的,從提的問(wèn)題來(lái)看我們駕馭都不是很好,這主要是因?yàn)槲覀儧](méi)有把那些問(wèn)題吃透,課后沒(méi)有去鞏固造成的,以后會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)的。下午我們到操作室里面去放線了,一起先大家都在清理現(xiàn)場(chǎng),他們有的拆插座管線,有的灑水打掃衛(wèi)生,清理完之后我們小組組長(zhǎng)跟著馬工學(xué)著放線,學(xué)會(huì)了之后我把小組成員集合到一塊問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有看懂,沒(méi)懂的話我先教會(huì)他們,為后來(lái)我們小組放衛(wèi)生間跟廚房的線作打算,輪到我們放線的時(shí)候他們?nèi)齻(gè)男生一個(gè)拿尺一個(gè)拿墨斗一個(gè)彈線,協(xié)作的很好,線談的.很直。

  這三天就這樣過(guò)去了,感覺(jué)很好,組員之間協(xié)作的也很好,我們也學(xué)到了很多有關(guān)水電方面的學(xué)問(wèn),不過(guò)在管理方面我還有很多地方要學(xué),一是給組員安排任務(wù)時(shí)要先跟他們溝通好,要有勸服力,不要把自己看得很高,語(yǔ)氣方面不要用吩咐的語(yǔ)氣。二是要以身作則,他們要做的我也要做,要多聽(tīng)取他們的看法。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 10

  為給全體員工注入新的能量,為公司發(fā)展輸入源源不斷的動(dòng)力,江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃以及各部門(mén)的意見(jiàn)征詢(xún),決定面向全員分六批舉辦“團(tuán)作協(xié)作”拓展培訓(xùn),時(shí)間跨度兩個(gè)月。

  7月17日下午,來(lái)自18個(gè)部門(mén)的56名員工冒雨進(jìn)駐北京人家培訓(xùn)中心,開(kāi)始了為期一天半的拓展培訓(xùn)。至此,《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作特訓(xùn)營(yíng)》第一期正式開(kāi)學(xué)。

  所有學(xué)員被編為四個(gè)隊(duì),由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標(biāo)分別擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。每隊(duì)隊(duì)員均由來(lái)自不同部門(mén)的員工組成。在雄壯、高亢的國(guó)歌聲中開(kāi)始了第一節(jié)課。公司行政總監(jiān)兼人力資源部經(jīng)理單曉武受董事長(zhǎng)、總經(jīng)理高大慶的委托作了開(kāi)訓(xùn)講話。單曉武說(shuō),團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)是激發(fā)員工個(gè)人潛能、釋放自我、樹(shù)立自信、密切友情、增進(jìn)協(xié)作、感恩團(tuán)隊(duì)的有效方法,是將優(yōu)秀的你變得更加優(yōu)秀,通過(guò)更加優(yōu)秀的你不斷加快公司持續(xù)健康發(fā)展的需要,對(duì)個(gè)人和集體、現(xiàn)在和未來(lái)都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓(xùn)當(dāng)成一種被動(dòng)式的負(fù)擔(dān),而要從自身的主觀愿望出發(fā),視為個(gè)人獲取鍛煉成長(zhǎng)的一次難得的機(jī)會(huì),不是公司下達(dá)的“任務(wù)”,而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓(xùn)中服從命令、聽(tīng)從指揮、尊敬教官、關(guān)愛(ài)同學(xué)、主動(dòng)積極、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于負(fù)責(zé),全身心投入到培訓(xùn)中去,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向公司和自己交上一份滿意的答卷。學(xué)員代表高云表示,決不辜負(fù)公司期望,將發(fā)揚(yáng)華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)決完成好本次拓展培訓(xùn),為今后的工作添油加能,為公司的發(fā)展再立新功。

  為保證拓展效果,公司明確要求對(duì)六期參訓(xùn)人員統(tǒng)一實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理。北京人家培訓(xùn)中心張教官用無(wú)比堅(jiān)實(shí)的聲音宣布了“培訓(xùn)紀(jì)律”以及“三大目標(biāo)(激發(fā)個(gè)人潛能、降低團(tuán)隊(duì)干擾、創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn))”,“四大鐵律(執(zhí)行不講人情、服從沒(méi)有借口、感動(dòng)無(wú)處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠(chéng)、服從、使命、踐行)”。要求每一位學(xué)員銘記于心、嚴(yán)格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語(yǔ)卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優(yōu)秀的員工所必須具備的個(gè)人素養(yǎng)和基本條件,是全體參訓(xùn)人員的行動(dòng)指南和努力方向。對(duì)此,“華曉人”用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了堅(jiān)實(shí)有力的回答:

  A—B穿越。要求每一名隊(duì)員用不同的行體動(dòng)作從A點(diǎn)走到B點(diǎn),兩遍不可重復(fù),即56個(gè)人的112個(gè)動(dòng)作不盡相同。為此,大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋,擺出了千姿百態(tài)的各種造型,有走的、有跑的、有爬的、有滾的……56歲的王森像青年人一樣做著可愛(ài)的動(dòng)作,累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)而站立不住但仍要堅(jiān)持繼續(xù)參加,既令人忍俊不止又讓人感動(dòng)不已。通過(guò)培訓(xùn),激發(fā)了大家的思維創(chuàng)新能力和自信心,很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的造型和動(dòng)作。

  連體起身。四個(gè)隊(duì)各選出5人成為一組,其中不得少于一名女學(xué)員參加,要求同時(shí)握住放置于腦后的鋼管一起做仰臥起坐,任務(wù)數(shù)為50個(gè)。如果是一個(gè)人做,對(duì)身體素質(zhì)好的人來(lái)說(shuō)可能并不太難,但是要求力量不均的五個(gè)人一起完成著實(shí)是一次不小的考驗(yàn),不僅心要齊,更要強(qiáng)調(diào)相互帶動(dòng)。參與者使出了全身力氣,累了做不動(dòng)了,歇一會(huì)兒繼續(xù)堅(jiān)持,任憑汗水濕透衣背,任憑拼盡渾身力氣,大家互相加油、互相鼓勵(lì),但決不輕言放棄。最終,四個(gè)組全部完成了任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn),大家對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集體的力量有了更加深刻的體會(huì)。

  人生電網(wǎng)。這是一個(gè)經(jīng)典的傳統(tǒng)項(xiàng)目,在不允許觸碰到電網(wǎng)、身體不允許超過(guò)電網(wǎng)一側(cè)的情況下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的將隊(duì)員運(yùn)至電網(wǎng)對(duì)面。該項(xiàng)目由全體學(xué)員組成一個(gè)隊(duì),由大家公選的楊標(biāo)但任隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始后,只允許隊(duì)長(zhǎng)一人發(fā)出聲音指揮活動(dòng)。一次又一次的犯規(guī)重來(lái),隊(duì)長(zhǎng)楊標(biāo)一次又一次接受俯臥撐處罰,全體隊(duì)員一次又一次的集體陪罰,教官一次又一次的問(wèn)“是否繼續(xù)”,但楊標(biāo)代表大家始終只有一個(gè)斬釘截鐵的回答:繼續(xù)。經(jīng)過(guò)不懈努力,最終運(yùn)過(guò)了32人,仍有24個(gè)男人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法穿越。教官讓未能過(guò)去的24人躺倒在地上,由于累了他們一動(dòng)不動(dòng)。教官說(shuō),在生死關(guān)頭,他們用自己的生命換取了你們的生存……有很多隊(duì)員的眼淚奪框而出。通過(guò)培訓(xùn),大家再次體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的.寶貴、親人的重要,感恩之情油然而生。

  萬(wàn)里長(zhǎng)城。由各隊(duì)圍成一個(gè)圈,各人左腳相連,前面的人座在后面的人左腿上,用右腿支撐獲取平衡,規(guī)定時(shí)間45分鐘,結(jié)束時(shí)由教官助跑沖撞不得分散。又是一次對(duì)個(gè)人意志的考驗(yàn),又是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的挑戰(zhàn)。大家按照規(guī)定緊緊抱在一起,時(shí)間一分一分過(guò)去,體力一絲一絲耗盡,汗珠一顆一顆流淌,大家用堅(jiān)定的眼神互相鼓勵(lì)著,用汗透的身體互相支撐著,沒(méi)有一人退出。在最后十分鐘,大家不約而同起放聲唱起了《眾人劃槳開(kāi)大船》、《水手》等勵(lì)志歌曲,全場(chǎng)迸發(fā)出堅(jiān)不可摧的滿滿的正能量。在教官最后助跑沖撞時(shí),沒(méi)有一個(gè)隊(duì)伍被撞散。有點(diǎn)壯烈的場(chǎng)景,再次告訴每一個(gè)參訓(xùn)員工,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作才能勝利!

  ……

  培訓(xùn)中,因工作而無(wú)法分身趕到現(xiàn)場(chǎng)的江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理高大慶向參訓(xùn)員工們發(fā)來(lái)了慰問(wèn)信,高度贊揚(yáng)了大家的拼博和奉獻(xiàn)精神,充分肯定了各位員工的努力與付出,向所有參訓(xùn)人員表示了最誠(chéng)摯的慰問(wèn)和衷心的感謝!董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的真情慰問(wèn),溫暖了心靈,鼓舞了斗志,很多員工流下了激動(dòng)的眼淚。

  培訓(xùn)最后,通過(guò)評(píng)比和推薦,楊標(biāo)光榮當(dāng)選為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),高云、孫龍妹、馮靖、周長(zhǎng)霞光榮當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)員。

  此次培訓(xùn),規(guī)定每期的學(xué)員必須由各部門(mén)員工組成,加強(qiáng)跨部門(mén)之間的了解與溝通,增進(jìn)情感交流與部門(mén)合作。同時(shí)規(guī)定,所有中層以上管理人員不得擔(dān)任班組長(zhǎng),由青年骨干擔(dān)任,培養(yǎng)和鍛煉后備力量……培訓(xùn)第一堂課,還專(zhuān)門(mén)安排了《企業(yè)文化的重要性》和《員工危機(jī)意識(shí)》專(zhuān)題講座。讓學(xué)員們學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來(lái)體會(huì)理論,是本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。自信、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、執(zhí)著、友善、感恩成為所有參訓(xùn)員工共同的心得。

  第一期《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作特訓(xùn)營(yíng)》圓滿結(jié)束了,每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)、用團(tuán)結(jié)和感恩向公司交上了一份滿意的答卷,你們就是“華曉”的驕傲,你們就是“華曉”的未來(lái)。

  增強(qiáng)凝聚力,提升執(zhí)行力,打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作新高度!叭A曉”的明天一定會(huì)蒸蒸日上、更加輝煌。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 11

  執(zhí)行力是指一個(gè)人在行動(dòng)中的決心和能力,它體現(xiàn)了一個(gè)人的目標(biāo)設(shè)立和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力。在培訓(xùn)中,執(zhí)行力對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)尤為重要。培訓(xùn)的目的是為了提升學(xué)員的能力和技能,而執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接決定了培訓(xùn)的效果。在參與培訓(xùn)并親身實(shí)踐的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性,并從中得到了一些心得體會(huì)。

  首先,明確目標(biāo)是培訓(xùn)執(zhí)行力的基礎(chǔ)。

  在參與培訓(xùn)前,我們應(yīng)該明確自己參加培訓(xùn)的目的和期望。只有明確了目標(biāo),才能更好地規(guī)劃和安排培訓(xùn)過(guò)程,并且在培訓(xùn)結(jié)束后能夠評(píng)估自己的培訓(xùn)成果。在我的培訓(xùn)中,我希望提升我的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力,因此我在培訓(xùn)開(kāi)始前就設(shè)定了明確的目標(biāo),并且在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中不斷追求和努力。這樣的目標(biāo)設(shè)定讓我在培訓(xùn)中感到有方向,也為我后來(lái)的.行動(dòng)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

  其次,堅(jiān)持付諸行動(dòng)是培訓(xùn)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

  培訓(xùn)僅僅停留在理論層面,沒(méi)有行動(dòng)的實(shí)施是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際效果的。在我的培訓(xùn)中,我參加了各種實(shí)踐性的訓(xùn)練課程,例如模擬銷(xiāo)售演練和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,這些都是為了讓我們將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我發(fā)現(xiàn),只有將理論付諸實(shí)踐,才能讓自己真正理解和掌握所學(xué)的技能。因此,在培訓(xùn)中,我要時(shí)刻保持行動(dòng)的決心和勇氣,并堅(jiān)持將學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

  再次,正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性,我們必須克服惰性和拖延。

  執(zhí)行力需要我們具備持之以恒的毅力和意志力,但正是因?yàn)槿藗兺菀自谟龅嚼щy時(shí)選擇放棄或拖延,所以真正具備執(zhí)行力的人相對(duì)較少。在我的培訓(xùn)中,也存在過(guò)迷茫和疲憊的時(shí)刻,但是我意識(shí)到,只有克服了這些困難,才能真正提升自己的執(zhí)行力。因此,在培訓(xùn)中,我要不斷激勵(lì)自己,時(shí)刻警醒惰性和拖延的思維,不斷克服困難,努力堅(jiān)持下去。

  最后,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力對(duì)于執(zhí)行力的提升至關(guān)重要。

  執(zhí)行力不是一蹴而就的,它需要我們長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持。在我的培訓(xùn)中,我意識(shí)到要提升自己的執(zhí)行力,不能光靠一時(shí)的決心和努力,更需要良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力。通過(guò)合理的規(guī)劃和分配時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和實(shí)踐的任務(wù),我能夠更好地充實(shí)和利用自己的時(shí)間。這樣的習(xí)慣和能力讓我感到從容和有序,在時(shí)間管理上也更加得心應(yīng)手。

  總而言之,在培訓(xùn)中提高執(zhí)行力是非常關(guān)鍵的。通過(guò)對(duì)目標(biāo)的明確、堅(jiān)持付諸行動(dòng)、克服拖延和惰性、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力,我能夠提升自己的執(zhí)行力,并從中受益匪淺。在今后的培訓(xùn)和工作中,我將更加重視培養(yǎng)自己的執(zhí)行力,努力在實(shí)踐中不斷提高。只有具備了強(qiáng)大的執(zhí)行力,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),并為自己的人生獲得更多的成功和成就。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 12

  我在這次的學(xué)習(xí)中有許多的感受,更想借此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在目前的狀況下依舊能堅(jiān)持賜予我們這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程,兩天時(shí)間一晃而過(guò),但收獲頗多,感受良多,以下是我學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)要有空杯心態(tài)。

  現(xiàn)實(shí)的生活中對(duì)于某件事或某些道理認(rèn)為自己已經(jīng)懂了、我早就知道了的例子許多,那么請(qǐng)問(wèn)假如你以前都已經(jīng)知道,做的都是對(duì)的?為什么是今日這個(gè)結(jié)果?人不是因?yàn)橹蓝兏,而是因苦痛和觸動(dòng)而變更。老鷹活過(guò)四十年要想接著生存就得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的蛻變,而人要往前跑就要甩掉過(guò)去。在我們的生命中,有時(shí)候我們也必需做出困難的確定。起先一個(gè)更新的過(guò)程。只要我情愿放下舊的包袱,情愿學(xué)習(xí)新的東西,我就能發(fā)揮自己的潛能,創(chuàng)建新的將來(lái)。我們須要的是自我蛻變的志氣與再生的決心。學(xué)習(xí)的第一天,多數(shù)的員工是第一次參與這種培訓(xùn),因而還不能適應(yīng)像我們這樣已經(jīng)參與過(guò)幾次培訓(xùn)的人的狀態(tài),我們主動(dòng)的動(dòng)員,呈現(xiàn)出的是一種相當(dāng)“亢奮”的場(chǎng)面,帶動(dòng)本隊(duì)的學(xué)員呼喊,這對(duì)于這些第一次“密切”接觸培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)在思想上是沖突的,行動(dòng)上是被動(dòng)的,但巴爾默說(shuō):我不是因?yàn)閯倮屑で椋且驗(yàn)榧で槎鴦倮〖で槭乔斑M(jìn)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)同樣須要激情,在你已融入這個(gè)團(tuán)體中,就不要帶著有色的眼睛去觀望,“存在即合理”,仔細(xì)學(xué)習(xí),主動(dòng)互動(dòng),抱著空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)接受新學(xué)問(wèn)。

  二、百分百負(fù)責(zé)任。

  要做個(gè)會(huì)負(fù)責(zé)任、敢于負(fù)責(zé)任的人。中國(guó)有句古話:失敗是勝利之母。這句話不是說(shuō)失敗了一次,下一次你就會(huì)勝利,也不是說(shuō)你一次次失敗后勝利自然會(huì)到來(lái),而是我們?cè)谑≈筮M(jìn)行總結(jié)、分析,吸取教訓(xùn)總結(jié)之后為下次勝利打基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦谐3S羞@樣體現(xiàn):每當(dāng)有做錯(cuò)事情的時(shí)候,我們常常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責(zé)任,于是事情就這樣“圓滿解決”,于是也出現(xiàn)了屢屢做,屢屢犯現(xiàn)象。其實(shí)在事情“解決”后,有哪個(gè)誰(shuí)能靜心下來(lái)細(xì)致反思下在這個(gè)問(wèn)題為什么會(huì)發(fā)生、這樣可以避開(kāi)及規(guī)劃工作流程下把再做出類(lèi)似的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)?的確,在日常的工作中我們也在遇到一個(gè)問(wèn)題的'時(shí)候,把大家召集在一起開(kāi)會(huì)探討,找緣由、找措施,設(shè)定問(wèn)題負(fù)責(zé)人等等,會(huì)中也得到了大家一樣同意認(rèn)可。但百分百負(fù)責(zé)任不是一種口號(hào),而是一種承諾,這種承諾不存在假如,只有必需,對(duì)承諾負(fù)責(zé),我們應(yīng)當(dāng)把百分百的責(zé)任詳細(xì)體現(xiàn)有時(shí)間,有價(jià)值,可考核,通過(guò)百分百的責(zé)任的認(rèn)定、劃分,對(duì)以后的工作有個(gè)好的管理流程和預(yù)警措施。

  三、執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。

  對(duì)客戶(hù)沒(méi)有價(jià)值的結(jié)果,無(wú)論你多么辛苦,你的辛苦都一文不值,所以我們要用業(yè)績(jī)說(shuō)話,靠結(jié)果生存,結(jié)果證明著價(jià)值,價(jià)值確定著成就。我們上班不是拿工資的理由,為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是得到酬勞的緣由!我想大部分的企業(yè)里員工都會(huì)認(rèn)為自己的新酬水平不高,公司的福利體系還有待提高,可是請(qǐng)你想想你到這個(gè)公司來(lái)你首先問(wèn)下自己你為這個(gè)公司創(chuàng)建了多少價(jià)值,假如你沒(méi)有供應(yīng)令領(lǐng)導(dǎo)滿足的結(jié)果,公司憑什么付給你酬勞?大部分公司的老板觀賞的不是那些為公司提出許多好點(diǎn)子的人,而是把公司現(xiàn)在的點(diǎn)子做出結(jié)果的人,所以一個(gè)真正有執(zhí)行力的人,就看他有沒(méi)有行動(dòng)實(shí)力。

  雖然行動(dòng)不肯定有結(jié)果,但是不行動(dòng)肯定沒(méi)有結(jié)果,讓我們想想在一個(gè)勝利的企業(yè)里面常常在指手劃腳的人多還是站起來(lái)行動(dòng)的多?我想日常的生活中大部分人會(huì)和我一樣,每當(dāng)?shù)侥甑椎臅r(shí)候都會(huì)對(duì)過(guò)去的一年的自己做個(gè)總結(jié),對(duì)新的一年做個(gè)安排、目標(biāo),安排就是目標(biāo),新一年的自己就要為這個(gè)目標(biāo)努力,假如我不能把我的目標(biāo)變成結(jié)果那就不要談執(zhí)行,一切要拿結(jié)果交換,靠結(jié)果說(shuō)話,換句話來(lái)說(shuō)我為什么會(huì)是今日這個(gè)樣子,可能我也夠努力,也夠勤奮,但我沒(méi)為自己的目標(biāo)切切實(shí)實(shí)的真正的努力付出過(guò),沒(méi)把我訂的目標(biāo)變成結(jié)果,所以我會(huì)是今日這個(gè)樣子,但失敗已經(jīng)不能再是我的借口。

  四、看法不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果、任務(wù)不等于結(jié)果。

  舉個(gè)例子:在一個(gè)企業(yè)里某部門(mén)員工的看法特別好,每天上班都是第一個(gè)到,下面最終一個(gè)走,而且每天上班看似都在埋頭苦干,但工作卻常常滯后,請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這個(gè)員工合格嗎?他沒(méi)有為公司的內(nèi)部客戶(hù)供應(yīng)有價(jià)值有明確的結(jié)果?所以答案是確定不合格。所以若公司里每個(gè)員工都只是只求苦勞,不求功勞,試問(wèn)這個(gè)公司還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎?所以看法不等于結(jié)果,看法好當(dāng)然重要,但同時(shí)也要注意結(jié)果。職責(zé)不等于結(jié)果,職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括,沒(méi)有結(jié)果意識(shí)職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,可有沒(méi)有結(jié)果呢?作為一個(gè)企業(yè)里的員工,我們的職責(zé)就是讓我們的“客戶(hù)“滿足,只有”客戶(hù)“滿足了,我們才能說(shuō)我們完成了職責(zé)做好了工作。

  任務(wù)不等于結(jié)果,完成任務(wù)是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)收獲結(jié)果是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)、完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。在平常的工作中我們常常會(huì)對(duì)我們的上司說(shuō):“我已經(jīng)根據(jù)您說(shuō)的做了”。在上課的過(guò)程中老師舉了個(gè)九段秘書(shū)的例子,這讓我深有感受,一個(gè)會(huì)議的召開(kāi)肯定不是簡(jiǎn)潔的通知了事,肯定要有參會(huì)人員的確定、會(huì)議資料的打算、會(huì)議記錄、形成會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議內(nèi)容的落實(shí)、跟進(jìn),責(zé)任人的追蹤。結(jié)果提前,自我推后,正如我們大多數(shù)人曾經(jīng)驗(yàn)的“十年寒窗苦讀”,不就為了“一朝金榜題名”嗎?總之,通過(guò)這次的培訓(xùn)給我啟迪很大,尤其是相識(shí)事物的心態(tài),做事情的看法轉(zhuǎn)變了許多,也使我更清晰得意識(shí)到在一個(gè)企業(yè)里只有做出結(jié)果的主管才是盡職的主管,做出完備結(jié)果的員工才是優(yōu)秀員工。所以作為企業(yè)一員的我們要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是我們拿酬勞的緣由,只有這樣,才能讓自己更快成長(zhǎng)。而對(duì)于企業(yè)來(lái)講,真正優(yōu)秀的企業(yè),肯定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè),讓全部的員工從意識(shí)深處習(xí)慣并認(rèn)同公司提倡的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方式,并且以一種強(qiáng)大的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲制度,促使每一位員工一心一意地投入到自己的工作中,并從骨子里變更自己的行為,最終形成一種注意現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)明確、監(jiān)督有力、團(tuán)結(jié)、肅穆、活潑的執(zhí)行文化。

  又想起了《致加西亞的信》,因?yàn)椤吨录游鱽喌男拧诽岢恼且环N“執(zhí)行”理念,只有更多“給加西亞送信的人——羅文”,使“執(zhí)行”成為每一位員工“自動(dòng)自發(fā)”的行為,那么企業(yè)的勝利也就不在遙遠(yuǎn)。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 13

  周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會(huì)議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城,團(tuán)隊(duì)共贏的“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會(huì),心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我從工作后,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn),一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面,我也感覺(jué),努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的的方式方法。

  應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。

  在這一天的時(shí)間里,從職業(yè)理念到目標(biāo)管理,從工作價(jià)值觀到溝通的技巧,再?gòu)腟MART原則到時(shí)間管理法則,到最后心態(tài)建設(shè),許晉老師做了精彩的演講,讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗(yàn),通過(guò)了一天的學(xué)習(xí),我牢牢地記住了一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)所具備的特點(diǎn):信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。

  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)關(guān)鍵詞

  溝通

  溝通是前提。

  這里有一個(gè)很俗的概念,既SMART原則。所謂SMART原則,即是:

  1、目標(biāo)必須是具體的(Specific);

  2、目標(biāo)必須是可以衡量的(Measurable);

  3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的(Attainable);

  4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性(Relevant);

  5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限(Time-based)。

  有好的理解力,才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的.溝通是成功的一半。通過(guò)溝通,群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框,適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!

  協(xié)調(diào)

  協(xié)調(diào)是手段。

  協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書(shū)面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物,而從懸崖上掉下時(shí),可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì),把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上,從上到下一個(gè)方向,能達(dá)到事半功倍的效果!

  反饋

  反饋是保障。

  執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)反饋來(lái)得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報(bào)。而上報(bào)的內(nèi)容就是今天的工作情況(入庫(kù)數(shù)量和特點(diǎn)、發(fā)貨的情況有無(wú)差錯(cuò)原因在哪等)。同時(shí)我們又從匯總中了解入庫(kù)信息從而做好庫(kù)位的整理和差錯(cuò)原因改進(jìn)的地方。

  責(zé)任

  責(zé)任是關(guān)鍵。

  具體獎(jiǎng)懲措施:獎(jiǎng)金,工資調(diào)整,評(píng)選優(yōu)秀,儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等,同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來(lái)增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神,來(lái)更好的管理執(zhí)行力。

  決心

  決心是基石。

  狐疑猶豫,終必有悔,顧小忘大,后必有害!專(zhuān)注,堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!

  成功就象一扇門(mén),如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到,那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門(mén)打開(kāi)。

  我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé):

  一、找準(zhǔn)位置:

  認(rèn)清角色是關(guān)鍵。

  二、管理上司:

  溝通力就是影響力。

  三、100%執(zhí)行:

  必須對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。

  四、心態(tài)建設(shè):

  為別人打工更為自己工作。

  五、職場(chǎng)規(guī)則:

  上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中,切實(shí)改變工作作風(fēng),踏實(shí)履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

入庫(kù)組:張洋洋

  20XX-4-20

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 14

  天宇總公司舉辦各部門(mén)負(fù)責(zé)人——執(zhí)行力學(xué)習(xí)培訓(xùn),感觸頗深,一天時(shí)間的培訓(xùn)與交流,內(nèi)容緊湊而有序,全書(shū)分十三章節(jié)對(duì)《執(zhí)行力必須到位》做詳細(xì)闡述,上次學(xué)習(xí)5個(gè)章節(jié),有實(shí)例、有講解、有個(gè)人討論與領(lǐng)會(huì)。

  談到體會(huì),十分感慨,首先,感謝邵總百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)充實(shí)員工文化生活,通過(guò)系統(tǒng)化、實(shí)例化的學(xué)習(xí),我也深刻認(rèn)識(shí)到做好本職工作的唯一途徑——方式、方法的更新、思維模式的轉(zhuǎn)變、服務(wù)理念加強(qiáng)的重要性。

  上次學(xué)習(xí),本人最大的收獲是:

  第一、明確方向,定位自己。自己給自己打工而不是給老板打工,干工作只要鎖定目標(biāo),不畏縮,不偷懶,以鐵的制度約束自己,善于從每天、每件小事認(rèn)真做起,不達(dá)目的決不罷休,永不放棄。

  第二、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。責(zé)任的含義有三大標(biāo)準(zhǔn):

  1、信守承諾:做事要先學(xué)會(huì)做人。

  做人要誠(chéng)實(shí)守信,講究原則,做事要任勞任怨,敢于拼搏。一諾千金,言必行、行必果。

  2、結(jié)果導(dǎo)向:鎖定目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

  居里夫人與鐳的故事,愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈泡、牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律無(wú)不啟迪我們,偉人成功的秘訣,過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒(méi)有艱苦卓絕的奮斗歷程就沒(méi)有成功結(jié)果。

  3、永不放棄

  前途光明、道路曲折。工作上遇到挫折在所難免,就看你的心態(tài),知難而進(jìn),擺正心態(tài),面對(duì)失敗不妥協(xié),面對(duì)批評(píng)虛心接受。

  我們要致力于提高執(zhí)行力,不斷創(chuàng)新和打造精品項(xiàng)目,同時(shí)注重誠(chéng)信建設(shè),共同筑就企業(yè)的輝煌豐碑。好書(shū)雖然讀過(guò)一遍,但我們應(yīng)該持之以恒地學(xué)習(xí),并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。為此,我們需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)改進(jìn):

  1、不斷學(xué)習(xí)、提高團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力,提升部門(mén)管理水平。

  2、加強(qiáng)部門(mén)間溝通配合與協(xié)作,形成一支積極向上、和諧共處、能打勝仗、敢打勝仗的團(tuán)隊(duì)。

  認(rèn)真第一、真抓實(shí)干。細(xì)節(jié)決定成敗,推行創(chuàng)新思維。一步不當(dāng)、全盤(pán)皆輸,我們干工作道理一樣”爆破公司安全工作不能出任何差錯(cuò)。一旦發(fā)生重大安全事故,可絕對(duì)沒(méi)有回頭的余地,干工作必須從小事抓起。注意每個(gè)細(xì)節(jié)。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我對(duì)今后的工作,有了更加充分的理解,讓我查漏補(bǔ)缺,找到自己的不足。有競(jìng)爭(zhēng)力,必須提高執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力,就必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的`精神,不折不扣的地執(zhí)行好公司各項(xiàng)決策和部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。

  執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而每個(gè)人達(dá)到的結(jié)果必須有時(shí)間底線,對(duì)公司、個(gè)人有價(jià)值,能被大多數(shù)人認(rèn)可。不論哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就等于徒勞。

  在本次培訓(xùn)中,邵總非常重視細(xì)節(jié)和實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)我們要避免犯重復(fù)性錯(cuò)誤;擁有主人翁精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,不找借口推脫責(zé)任;同時(shí)也要勇于創(chuàng)新,打破陳規(guī)陋習(xí),積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè);對(duì)于新思維模式,我們應(yīng)該開(kāi)闊視野,多元接納,并與公司共同謀求發(fā)展之路。

  這次培訓(xùn),讓我更加明白,高效的執(zhí)行力不單是管理層更應(yīng)該是每位員工具備的態(tài)度和作風(fēng),詳實(shí)的案例和資料以及邵總精辟的講解,讓我明白,執(zhí)行是一種態(tài)度更是一種責(zé)任。

  提高執(zhí)行力的個(gè)人思想總結(jié) 15

  職責(zé)心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé),才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。職責(zé)心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺(jué)悟,它是企業(yè)的防火墻,沒(méi)有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也會(huì)跨掉。

  執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作潛力,是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種潛力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的潛力,是化解矛盾、解決問(wèn)題的潛力,也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的潛力!叭謶(zhàn)略,七分執(zhí)行”,目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)鍵在執(zhí)行,執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。

  職責(zé)心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)職責(zé)心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒(méi)有職責(zé)心,執(zhí)行力根本無(wú)從談起,執(zhí)行力是職責(zé)心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和潛力。

  有強(qiáng)烈職責(zé)心才能有完美執(zhí)行力

  聽(tīng)節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作是舞蹈的基本規(guī)則,失聰舞者是聽(tīng)不到節(jié)拍的,但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸,來(lái)到達(dá)整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中,失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能群眾起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),它所帶來(lái)的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。

  你會(huì)驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一,驚嘆手語(yǔ)老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則,能夠讓完全聽(tīng)不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之,如果各有各的打算,不恪守規(guī)則,即使能聽(tīng)得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。

  那么企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍是什么?可能我們很多人都遺忘了,這個(gè)基本節(jié)拍就是職責(zé)心!應(yīng)對(duì)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì),企業(yè)和員工的合作精神及互利共識(shí)存在真空,部分員工缺乏基本職業(yè)素養(yǎng)甚至是由于職責(zé)心缺失帶來(lái)的行為失控,引發(fā)出各種問(wèn)題,已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展道路上的巨大阻礙。

  如何培養(yǎng)有高品質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)的員工?本文從探求培養(yǎng)員工的高度職責(zé)心著手,尋求提高整體執(zhí)行力的良方。

  統(tǒng)一認(rèn)識(shí),理解職責(zé)心的深刻好處

  所謂職責(zé)心是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個(gè)人都就應(yīng)具有的一種基本素質(zhì),更是做好一件事情所務(wù)必的條件。因此,提高職責(zé)心至關(guān)重要。

  職責(zé)心是做好本職工作的前提;

  職責(zé)心是企業(yè)安全運(yùn)營(yíng)的重要保證;

  職責(zé)心是強(qiáng)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的秘密武器。

  分步實(shí)施,經(jīng)營(yíng)職責(zé)心的階段體現(xiàn)

  職責(zé)心體此刻三個(gè)階段:一是做事情之前,二是做事情的過(guò)程中,三是事情做完后出了問(wèn)題。第一階段,做事之前要想到后果;第二階段,做事過(guò)程中盡量控制事情向好的`方向發(fā)展,防止壞的結(jié)果出現(xiàn);第三階段,出了問(wèn)題敢于承擔(dān)職責(zé)。勇于承擔(dān)職責(zé)和用心承擔(dān)職責(zé)不僅僅是一個(gè)人的勇氣問(wèn)題,而且也標(biāo)志著一個(gè)人的心地是否自信,是否光明磊落,是否恐懼未來(lái)。

  那么究竟該如何經(jīng)營(yíng)員工的職責(zé)心?筆者認(rèn)為,就應(yīng)“綜合治理,多管齊下”——科學(xué)設(shè)計(jì)流程、強(qiáng)化制度監(jiān)管、落實(shí)行為教育。

 。ㄒ唬┙(jīng)營(yíng)方法之一:科學(xué)設(shè)計(jì)流程

  要想保證員工盡職盡責(zé),首先對(duì)業(yè)務(wù)流程、服務(wù)流程和管理流程等所有工作流程要科學(xué)設(shè)計(jì),從流程上確保工作質(zhì)量,只有流程上科學(xué)合理,才能高效。

  無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的事務(wù)工作都應(yīng)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有流程化和標(biāo)準(zhǔn)化,就很難統(tǒng)一要求,每個(gè)人都由著個(gè)人的性子來(lái),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也就無(wú)從談起。只要把流程設(shè)計(jì)得科學(xué)合理,做到了標(biāo)準(zhǔn)化,那么所有參與工作的人的崗位職責(zé)也就設(shè)計(jì)進(jìn)去了;只要照此流程和標(biāo)準(zhǔn)去做,自然也就盡職盡責(zé)了。所以流程設(shè)計(jì)約束的是每個(gè)參與工作的人的操作行為。

  (二)經(jīng)營(yíng)方法之二:強(qiáng)化制度監(jiān)管

  我們對(duì)員工按照流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行要求,而要求的資料,就是制度。制度是從物質(zhì)上、精神上等多方面約束,是強(qiáng)迫員工按照流程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做、強(qiáng)迫員工盡職盡責(zé)的手段。如果說(shuō)流程是流水的鋼管的話,那么制度就是鋼管之間的鉚丁。企業(yè)要透過(guò)制度,讓員工明白違反流程、不盡職的代價(jià)是什么?

  監(jiān)管是管理工作所務(wù)必的,監(jiān)管分傳統(tǒng)人力上的監(jiān)管和技術(shù)上的監(jiān)管,隨著工作復(fù)雜程度的提升,技術(shù)監(jiān)管也越來(lái)越重要。制度是死的,是條文性的東西,有了制度沒(méi)有人監(jiān)管,等于沒(méi)有制度。監(jiān)管者首先自己要遵守就應(yīng)遵守的制度,其次還要破除情面不徇私情進(jìn)行監(jiān)管,監(jiān)管同樣需要智慧,需要原則和靈活相結(jié)合。如果說(shuō)制度是鉚釘,那么監(jiān)管就是上鉚釘?shù)墓ぞ撸軌蜃屻T釘緊,也能夠讓鉚釘松動(dòng);它能夠讓管道暢通,也能夠讓管道堵塞起來(lái)。所以監(jiān)管直接決定著流水的管道、流水的效果。

 。ㄈ┙(jīng)營(yíng)方法之三——落實(shí)行為教育

  僅有流程制度和監(jiān)管,員工就必須按流程和標(biāo)準(zhǔn)做了嗎?顯然未必。那就要透過(guò)行為教育來(lái)進(jìn)行。如果說(shuō)流程和管理工作是硬性的強(qiáng)迫性約束,那么行為教育則是讓員工自愿理解約束,起到春風(fēng)化雨的作用,這就是教化的作用。行為教育分兩部分:一部分是對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)教育,另一部分是中層干部的示范作用。

  首先,要對(duì)員工進(jìn)行長(zhǎng)期的培訓(xùn)教育。要想讓每一名工員工的職責(zé)心都充分體現(xiàn)出來(lái),務(wù)必首先讓員工學(xué)會(huì)遵守工作流程,嚴(yán)格按工作標(biāo)準(zhǔn)工作,不違反工作制度,自覺(jué)理解組織監(jiān)管。要做到這一點(diǎn),務(wù)必對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)、教育。透過(guò)培訓(xùn)教育,使員工自覺(jué)自愿地反復(fù)做正確的事情,把演練和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,使員工到達(dá)對(duì)業(yè)務(wù)流程熟悉的程度,對(duì)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成條件反射的程度,行為到達(dá)習(xí)慣的程度,達(dá)成統(tǒng)一的行為模式和企業(yè)氛圍,從而提高整個(gè)組織的職責(zé)心,構(gòu)建企業(yè)的防火墻。只有這樣,才能談得上企業(yè)對(duì)員工職責(zé)心的經(jīng)營(yíng)。

  其次,要進(jìn)行扎實(shí)的身體力行。想要員工有職責(zé)心,那么作為企業(yè)的中層務(wù)必身體力行,起到模范的作用。領(lǐng)導(dǎo)一正能壓百邪,領(lǐng)導(dǎo)邪一寸,下屬能邪百里。如果只是要求一般的員工如何按照流程和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做,要求一般員工嚴(yán)格按制度辦事,而作為其上級(jí)的中層干部超越制度和監(jiān)管,出了問(wèn)題,率先逃避職責(zé),那么無(wú)論怎樣培訓(xùn)教育,員工的行為也不會(huì)好到哪里去。只有中層干部敢負(fù)職責(zé),員工才能敢負(fù)職責(zé)。管理者都擔(dān)負(fù)不起職責(zé)來(lái),一般員工的肩膀又能扛得住多大的職責(zé)重?fù)?dān)呢?如果干部敢于擔(dān)職責(zé),那么員工就會(huì)不懼怕犯錯(cuò)誤,就會(huì)勇于創(chuàng)新,大膽探索,為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡職盡責(zé),這樣,企業(yè)豈有不發(fā)展之理?

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