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神秘島小學讀后感(通用20篇)
讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的神秘島小學讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神秘島小學讀后感 1
前幾天我看了法國的儒勒.凡爾納寫的《神秘島》,我被其精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事開始于1865年的'2月間,五個戰(zhàn)俘乘著熱氣球,準備逃離敵人的追蹤,結果遭到了有史以來最強的暴風雨,被風吹到了一個無名荒島,開始了他們在島上的歷險,這五個人都身懷絕技,各有各的本領,參加過多次戰(zhàn)役。他們在荒島上生活了四年,經(jīng)歷了很多怪事:剛到島上時,有個朋友失蹤了,找到他時,旁邊有很多奇怪的腳印,而他本人都不知道自己是被誰救起在這個山洞的。接著是在一個湖里發(fā)現(xiàn)了海牛,他們的狗跟它斗,卻不知為什么海牛突然死了……五個人為了在島上生存下去,建房屋、制炸藥、做陶器。漫長的四年有過失望,但又重燃了生存的希望,最后回到了祖國的懷抱。
看過《神秘島》后,我也要像他們一樣,不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事,都不放棄!
神秘島小學讀后感 2
在這篇讀后感開始之前,我要先問大家一個問題:如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上,你們會怎么辦?
《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事,顯現(xiàn)出了人類堅強、執(zhí)著的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島,并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里,工程師出力最多,什么磚窯、炸藥、風磨,還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶,將無人的荒島變成了人間的天堂。對了,他們還馴養(yǎng)了一只聰明的.猩猩寶寶做仆人,制作了很多現(xiàn)代化的東西,還圈養(yǎng)飛禽走獸,利用一草一木。大家想一下,這么多有思想并愿意努力的人在一起,又有什么能抵擋他們呢?
然而,在島上,每當危急時刻,他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰,在哪里呢?
神秘島小學讀后感 3
工程師史密斯,他的愛犬托普和仆人納布,記者史佩萊,水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營,卻被風刮到了一個荒島上,在這荒島上,他們利用智慧生存了下來,最后他們得到了一筆巨款,回到了法國后,用這筆巨款買下了大片土地,開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術,救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好,抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實,當史密斯失蹤的.時候,他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識,并利用他的知識,在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐,在火上烤,就可盛東西了!還用陶泥做了一個爐子;他還制造了武器,像如斧頭,刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。
神秘島小學讀后感 4
這是一篇幻想小說,講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,幾個人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球,卻遇上了罕見的風暴,五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個人也沒有,他們就找了一個石洞住了下來。第二天,他們游覽了整個小島,并給小島的各個地方起名字:鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的一項就是為這個海島取一個名字,最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像,不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的`“寶物”,先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃,并防造出來,雖然不太透明,但足已滿足了他們的需求。后來經(jīng)過重重麿難,他們終于回到了自已想念許久的祖國,從此過上了幸福的生活。
神秘島小學讀后感 5
讀完了這本書后,我學到了一些做人的道理,做人不能夠知難而退,而是要勇敢地沖上去面對困難,這樣才能取得最終的勝利,就像是這些在神秘島上的人一樣,他們也經(jīng)歷了很多的`困難,可是他們沒有放棄,而是選擇堅強的去面對困難,否則的話,他們就不能在這個島上存活了,也不會得到最后的營救了。
所以,這個故事正應現(xiàn)了一句話:困難就像彈簧,你要是弱,它就會強,所以,我們不要去懼怕困難,而要去勇敢面對困難,要去打敗困難。
神秘島小學讀后感 6
在1865年美國的南北戰(zhàn)爭時,有五個人被困在俘虜營里,其中有一個還是孩子。一天他們坐著熱氣球逃到了太平洋的一個小島上,這個小島周圍只有達報島。他們在達報島上發(fā)現(xiàn)了體格強健的艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風磨、電報機。最后終于回到了大陸。
這是《神秘島》這本書里講的.故事,我們要學習他們遇事不驚慌、鎮(zhèn)定、耐心的精神。如果我們迷了路也要鎮(zhèn)定,不能聲嘶力竭地喊著,如果你聲嘶力竭地大喊,還不如先休息一下,想想辦法呢。
神秘島小學讀后感 7
蛇島是渤海灣里的一座小島。1957年我國科學考察隊細致地考察了蛇島。從此蛇島的秘密揭開了,蛇島在中國和世界出了名了。
讀完這本書,我才知道,原來蛇的全身都是寶!蛇皮可以做樂器、工藝品;蛇肉可以吃,味道鮮美極了;毒蛇的毒在醫(yī)學上還有很大的用途,它可以治療多種疾病。
我在讀這本書之前,一直認為蛇是一種大害蟲,能咬死人,看見它我全身都起雞皮疙瘩。
有一次我和爸爸到動物園,爸爸說我們去蛇館看看,我不敢去。“對爸爸說:我肚子疼,你去吧!”現(xiàn)在我不怕蛇了。
蛇島的`發(fā)現(xiàn),對我國的社會起很大的作用!渡邖u的秘密》,這本書改變了我對蛇的看法。
神秘島小學讀后感 8
《神秘島》這本書里的故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,有5個被困在俘虜營中的.北方人,其中還有一個是孩子,他們趁著一個機會用氣球逃脫了。逃脫的中途,由于氣球沒氣并遭遇大風暴而被迫降落在太平洋中的一個荒島上。這個荒島什么也沒有,但是他們并沒有絕望,也沒有喪失生活下去的勇氣,而是團結互助,運用大家的智慧和辛勤的勞動,從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……4年間,他們靠自己的努力豐衣足食,終于在4年以后,他們回到了祖國大陸,建立了幸福美滿的生活。
這個故事恰好體現(xiàn)出了“團結就是力量”這句話。他們依靠團結,在荒島上空手起家,給了我很大的感觸,以后,我也要像他們一樣堅強、團結。
神秘島小學讀后感 9
讀了《神秘島》這本書后,才知道什么叫堅強。工程師等被一個國家當了俘虜,于是工程師遇到和他遇難的幾個人,于是他們想了一個計劃,在夜深人靜的`時候,他們去海邊乘著熱氣球去任何一個地方,他們的計劃成功了,可是落到了一個無名島,在那里,有成群的野獸,所以是靠打獵為生,當們正玩得開心的時候,才知道這里并不安全,那里有海盜,他們和海盜搏斗了許多天,勝利結束了,最后,他們回到了故鄉(xiāng)。
這本書給我了一個啟發(fā):做事一定要堅強,以后上了工作崗位,也會對你有所幫助。
神秘島小學讀后感 10
最近,我讀了一本叫《神秘島》的書,感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊,被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時,島上什么都沒有,五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,最后創(chuàng)造出了一個的.小島。
看完故事,再看看實際的生活,我們在現(xiàn)實生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應該是因為我們沒有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
神秘島小學讀后感 11
這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時,有五個被困在南軍中的北方人趁著偶然的機會逃走了,但又因為一場風暴,所以他們落在了一片荒島上,可是他們并沒有因此沉迷不醒。
他們憑借各自的特長,用自己靈巧的.雙手和島上豐富的資源制作出了各式各樣的生活用品,使他們過上了豐衣足食的生活,也改變了荒島原來的面貌,使其變成一個人間樂園。他們還幫助了罪犯艾爾通恢復了人性,重新做人,也變成了他們的朋友。最終也因羅伯爾的救援才讓他們重新坐上了鄧肯號回到了故鄉(xiāng),回到祖國的懷抱。
從這本書中我懂得了一個道理,只要團結一致,齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝一切困難。
神秘島小學讀后感 12
這本書講了美國的戰(zhàn)爭到了一個非常激烈的.階段,史密斯,納布,潘克洛夫和一個15歲的男孩等一起坐著熱氣球逃出去了。由于熱氣球里的氧氣不多了,他們只好降落到了一個荒島上,可是史密斯和他的狗兒托普失蹤了。后來,遇到神秘人的幫助,史密斯他們相遇了,他們用自己的雙手制造了許許多多的工具,有發(fā)現(xiàn)了花崗石宮。還發(fā)生了幾件怪事等。
最后,他們在懷抱島發(fā)現(xiàn)了一個遇難人,返回島上不久又遇上了海盜。過了幾個月后,火山快要爆發(fā)了,終于他們知道了神秘人是尼摩船長,船長死后,他們坐上船在航行的路上撞上了暗礁,幸運的是“鄧肯號”來了,把他們送回了大陸。
神秘島小學讀后感 13
你們還記得劉長春嗎?他是中國第一位奧運會運動員。雖然他只跑了最后一名,但還是堅持跑到了終點。雖然他是最后一名,但他卻贏得了全場最熱烈的掌聲!
“只要有一線希望,就不能放棄!笔堑摹H绻麤]有這種精神,他們怎么會荒荒島上活下來?又怎么會在礁石上支持五天,直到“鄧肯號”來救他們呢?他們這種“不拋棄,不放棄”的'精神值得我們學習!我們在以后的生活中,不管遇到什么困難,都不要退縮,只要能勇敢面對、堅持不懈,就沒有什么困難能難倒我們!
神秘島小學讀后感 14
前幾日,爸爸給我買來一本我期待已久的書。荷蘭著名小說家:凡爾納的經(jīng)典著作《神秘島》,坎坷栩栩如生的.情節(jié)要我看不膩。
這本書關鍵敘述了,希留斯&哈丁、奈伯、史皮來、潘克洛夫特四個人,為了更好地避開戰(zhàn)事搭乘氣球出現(xiàn)意外落入一個不知名的海島上。為了更好地心里的理想化她們不畏艱難在海島生產(chǎn)制造出無法想象的各種各樣物品。他們有:夾層玻璃、陶瓷器、風磨、電報機等把海島基本建設變成興盛富庶的游樂園,并給海島取名字林肯島。
看完這本書我不僅獲得了很多新專業(yè)知識并且還明白的不管碰到多少艱難一定學會堅強不可以舍棄,投入自身的勞動創(chuàng)造幸福的生活
神秘島小學讀后感 15
在這一周我把神秘島讀完了,神秘島主要講的是:在美國南北戰(zhàn)爭期間五個人和一條狗乘坐人氣球逃生,但是熱氣球遇到暴風雨,降落在一個荒無人煙的小島上,在赤手空拳的情況下,他們憑著自己的智慧制造出陶器,玻璃、風磨、電報機,把小島建立成一個繁榮的樂園,它們還挽救了一個在附近孤島居住十二年而失去理智的`罪犯,使他恢復了人性,成為他們忠實的朋友,他們還一起打退海盜。
可是好景不長,火山爆發(fā)導致孤島沉沒,在千鈞一發(fā)的時候這時鄧肯號救了他們。這本書快告訴我們當自己落難時不能依靠他人,要靠自己創(chuàng)造生命。
神秘島小學讀后感 16
《神秘島》這部小說也是凡爾納的,是除了《海底兩萬里》之外的另一部很精彩的小說。故事的大概內容是:在美國的南北戰(zhàn)爭中,有五個人被圍困在南軍城的北方人,他們落在太平洋的一個荒島上,他們在那個荒島上生存了很多年,但是似乎總有一個神秘人在援助他們,原來這個神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。他們在島上用自己的`雙手創(chuàng)造一切。其實他們在島上什么也不缺,但他們仍然想回國,更體現(xiàn)了他們的愛國心。他們最終回到了祖國。
這個小說告訴我們要時時刻刻熱愛自己的國家,并且要學會勇敢,學會堅強。
神秘島小學讀后感 17
寒假,我讀了一本書,叫作《神秘島》他是個講冒險的經(jīng)歷的.書。里面的主人公是史密斯,他40來歲,他和其他戰(zhàn)俘一起被關在里士滿的敵軍戰(zhàn)俘營里面。有一天,戰(zhàn)爭非常激 烈,總部用熱氣球來送信,史密斯知道了這件事,就連夜趕到廣場,乘坐熱氣球來到了荒島。從此,他就在荒島生活。
這本書很適合我讀,我也喜歡,這里有很多精神值得我學習,他激勵我學習,讓我們充滿冒險的心情,還有史密斯的發(fā)明經(jīng)歷,讓我贊嘆不已,所以我非常喜歡史密斯。
我希望大家也看一看《神秘島》讓我們一起努力吧!
神秘島小學讀后感 18
看過《神秘島》,我被其離奇的情節(jié)、豐富的科學知識深深的吸引,整個沉浸在小說營造的世界中了。個性是對小說中那位學識豐富的工程師佩服得五體投地,而那艘神秘的潛艇和摩尼船長,更是傳奇般的人物啊。5個流落荒島的勇敢的人,一開始一無所有,卻靠著頑強的意志與自然的力量抗爭,用雙手創(chuàng)造了一片適宜生活的樂土。
許多細小的情節(jié)尤其令人感動:最印象深刻的是工程師在島上找到了野生的煙草,偷偷把煙草種植成熟,裝到煙斗點燃,送到純樸的.水手面前時,水手那激動的反應,真是對人間最完美的友情的禮贊!
戰(zhàn)勝自然的勇氣和真摯的友情,這是我從書中最大的收獲!
神秘島小學讀后感 19
神秘島是一本激勵人的書。
這本書一共有十五章。每一張都講了一個內容。這本書的'內容大致是這樣的:在戰(zhàn)爭期間,有五個戰(zhàn)俘乘一個熱氣球逃到了一個小島。他們分別是上尉塞勒斯·史密斯、吉丁·史佩萊、史密斯的仆人納布、一個水手潘科洛夫還有一個只有十五歲的少年赫伯特·布朗。
他們在一座島上墜落了。他們在那一座島上發(fā)生了很多事。他們還把這座島的所有地方都取了名字。就比如說這座島的中間有一條河他們叫它慈悲河。還有遠西森林呀、紅河呀,等等等等,有好多呢。就要等你自己來看了。
神秘島小學讀后感 20
在每個男孩的心中,都有一個愿望——出海冒險。我也是,因此,每次看《神秘島》,我都會把自己想像成史密斯、史佩萊、納布、赫伯特和潘克洛夫。想像著和他們一起探險。
林肯島真是一個富饒的'、美麗的小島。如果他們五個人不是以這種方式來到這個島上,那么逃亡簡直就是旅游了!
最有趣的事是:他們竟然捕捉并馴化了大猩猩——杰普!如果是我,見到野生大猩猩能做的事只有三件:1、當場嚇死。2、拔腿就跑。3、裝死。
可惜的是,我看的《神秘島》不是完整版的,有很多精彩的部分被刪掉了。哼!我一定要看到完整版的《神秘島》!
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